㈠ 沈陽師范大學物理專碩畢業後好找工作嗎
沈陽師范大學物理專業考研方向及前景，單從物理專業考研講畢業後就業好就業，物理專業就業面比較廣，相對比其它專業要好的多了，物理專業考研後有很多企業會末畢業就鑒定了就業協議，物理專業在航天航空領域應用也很廣，如物理專業中的空氣動力學，在航天中是最重要的學科。
㈡ 沈陽師范大學二本專業沈陽師范物理師范類怎麼樣
沈陽師范大學的物理師范類屬於物理科學與技術學院。
成立時間：1956年。
師資力量：學院擁有一支中青年教師為主體、多數具有國際教育和研究背景，教學水平高，具有強烈責任心和使命感的師資隊伍，在崗教師51人，其中教授13人，副教授21人，高級實驗師8人；具有博士學位28人（其中博士後6人）。另有外聘專家、教授5人。學院現有享受國務院特殊津貼專家1人，校級教學名師3人，二級教授1人，三級教授5人，學科帶頭人6人，碩士研究生導師24人。有1名教師入選「國家百千萬人才工程」、3名教師入選「省百千萬人才工程」，有9名教師分別獲得「全國優秀教師」、「遼寧省優秀教師」、「沈陽市十大傑出青年知識分子」等榮譽稱號。
學生規模：學院現有全日制本科生950人，全日制碩士研究生77人。
開設專業：物理學（師范）、應用物理學、電子信息工程
碩士研究生專業：理論物理、粒子物理與原子核物理、凝聚態物理、光學、無線電物理、材料物理與化學
學科或示範性專業：現有物理學一級學科碩士學位授權點和材料物理與化學二級學科碩士學位授權點。物理學一級學科為學校重點建設學科，物理學專業為省級特色專業、校級支柱性與標志性專業。電子信息工程專業為遼寧省本科工程人才培養模式改革試點專業。物理學專業和電子信息工程專業具有碩士研究生推免權。
教學環境：學院有管理規范、設備完善的基礎實驗室和專業實驗室以及教具演示設計、金工訓練實踐、電子技術三個學生創新實踐中心。其中，省級物理實驗教學示範中心1個、省級重點實驗室2個、遼寧省高校創新團隊1個、市級重點實驗室1個。實驗室總建築面積約6000平方米，設備總值1000餘萬元。學院資料室藏書近萬冊，圖書資料總值30餘萬元。
學院大力加強實踐教學基地建設，與東軟集團股份有限公司、北京尚觀科技有限公司、丹東射線集團等24個大型企業建立了專業見習、頂崗實習、職業技能實訓等多種形式的實踐教學基地。
機構設置：學院下設物理系、電子信息工程系和電子技術研究所。物理系有物理學（師范）和應用物理學（光電技術方向）2個專業，下設基礎物理、理論物理、實驗物理、應用物理4個教研室。電子信息工程系設有電子信息工程專業，有電子技術、智能控制2個教研室。學院設有院務管理辦公室、就業辦公室、團委3個管理部門。
辦學成果：高水平的師資隊伍，良好的辦學設施，為教學和科研提供了強有力的保障。近年來，學院承擔的各級科研課題90多項，主持國家863計劃課題2項，國家自然科學基金項目12項，獲得專利37項。
在國內外核心期刊發表論文634篇，SCI/EI檢索185篇，專著27部。多項教學、科研成果獲省部級獎勵。學院現有省級精品課程1門，省級精品資源共享課程1門，校級重點課程13門。獲得省級教學成果二等獎2項、三等獎2項。學院注重學生的創新能力培養，大學生科研成果層出不窮。近兩年學生在各類國家級賽事中獲得多項獎勵，在2012、2013年全國大學生中學物理教學技能大賽中共獲得一等獎14項（共16人參加）；在2013年全國大學生信息技術應用水平大賽中獲得團體一等獎1項；在2012、2013年遼寧省數學建模大賽中共獲得一等獎6項，二等獎10項，三等獎11項；在第七屆「挑戰杯」遼寧省大學生創業計劃大賽、遼寧省第十屆挑戰杯大學生課外學術作品競賽中共有18人獲獎。2011年來，共有32人獲得全國實用新型專利證書。近幾年，學院辦學實力不斷增強，人才培養質量不斷提高。2013年學院學生所得國家、省、市級獎勵和榮譽稱號累計達到336人次，占學院學生數的35%。2013年本科畢業生考研率31.6%，本科學生年終就業率達到98.5％，畢業生深受用人單位的歡迎與好評。
國際合作：學院與英國、德國、俄羅斯以及中國科學院、北京天文台等國內外大學和科研機構保持良好的學術交流與合作。已經與美國BLOOMSBURG大學簽定了聯合培養、授予國內外雙學位的「3+1」模式辦學協議；與俄羅斯車里雅賓斯克國立大學簽定共建凝聚態物理實驗室及開展學術交流、研究生培養等多項合作協議。
獲獎情況：近幾年，學院先後獲得「沈陽師范大學教學管理先進單位」、「沈陽師范大學教學運行管理先進單位」、「沈陽師范大學先進黨總支」、「沈陽師范大學先進集體」、「沈陽市先進基層團委」、「沈陽市教科系統先進黨總支部」、「遼寧省高等學校先進黨支部」、
「沈陽市先進集體」等多項榮譽稱號。
發展目標：物理科學與技術學院堅持以服務遼寧基礎教育和振興東北老工業基地為己任，以科學發展觀為指導，以市場需求為導向，以促進人的全面發展為目標，積極推進教育教學改革，突出實踐教學環節，完善創新人才培養機制，加強學生動手能力和創新精神的培養。力爭把學院辦成學科、專業特色鮮明，適應社會需求，具有較強的教學和科研實力，位於省內同類院系前列，和諧可持續發展的物理科學與技術學院。
本科專業介紹：
◆物理學專業
本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學和物理學基礎與實驗技能，能在物理學或相關科學技術領域中從事教學、科研和相關管理工作的工作人員。主要課程有力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論物理、普物實驗、近代物理實驗等。畢業修讀學分175學分，修業年限3至6年，授予理學學士學位。
就業方向：基礎教育及中等職業教育物理教師、物理教學研究人員和企事業單位工程技術及管理人員。
◆應用物理學專業
本專業培養掌握物理學及光電子學的基礎理論與方法，具有堅實的數學基礎和實驗技能，能在光電子技術、光信息科學技術、感測器技術和激光技術等應用物理及相關領域從事研究、教學、技術開發和管理工作的應用技術型人才。主要課程有基礎物理、理論物理、現代光學、激光原理、光電子技術、光纖通信技術、感測器原理與應用、單片機原理與應用、光電檢測技術以及電工電子技術實驗、光電技術綜合實驗、感測技術實驗等。畢業修讀學分175學分，修業年限3至6年，授予理學學士學位。
就業方向：光電技術、感測技術等方面的工程技術人員和管理人員，中等職業技術學校專業教師。
◆電子信息工程專業
本專業現有嵌入式應用、信息處理、電源技術三個培養方向，重點培養具有電子信息技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發的高等工程技術人才及中等職業技術學校專業教師。本專業突出工科特色，立足行業背景，應用型人才培養成果顯著；「非師范與師范」交叉滲透，資源共享，優勢互補，拓展學生就業渠道。主要課程有電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、可編程邏輯器件、感測器原理與應用、微機原理及應用、單片機原理、數字信號處理、C程序設計、計算機網路、嵌入式應用開發等。畢業修讀學分175學分，修業年限3至6年，授予工學學士學位。
就業方向：電子信息技術各領域中的設計、應用和開發等行業的工程技術人員和管理人員，中等職業技術學校專業教師。
㈢ 沈陽師范大學物理學（師范）怎樣
.* 1樓
學 院 專業名稱 學制 類別 "畢業
生數" 就業人數 就業率 備注
數學與系統科學學院 數學與應用數學專業 四年 師范 162 44 27.2%
數學與系統科學學院 信息與計算科學專業 四年 非師范 41 10 24.4%
數學與系統科學學院 統計學專業 四年 非師范 38 11 28.9%
數學與系統科學學院 數學與應用數學專業（雙語） 四年 師范 34 3 8.8%
數學與系統科學學院 數學與應用數學專業 二年 師范 50 50 100.0% 定向生
物理科學與技術學院 物理學 四年 師范 74 29 39.2%
物理科學與技術學院 電子信息工程 四年 非師范 100 25 25.0%
物理科學與技術學院 物理學（雙語） 四年 師范 29 11 37.9%
化學與生命科學學院 化學 四年 師范 42 8 19.0%
化學與生命科學學院 應用化學 四年 非師范 27 12 44.4%
化學與生命科學學院 技術標准 四年 非師范 37 2 5.4%
化學與生命科學學院 環境科學 四年 非師范 30 2 6.7%
化學與生命科學學院 生物技術 四年 非師范 32 15 46.9%
化學與生命科學學院 生物科學 四年 師范 64 30 46.9%
化學與生命科學學院 食品科學與工程 四年 非師范 37 13 35.1%
化學與生命科學學院 生物雙語 四年 師范 31 13 41.9%
化學與生命科學學院 化學雙語 四年 師范 30 8 26.7%
軟體學院 信息管理與信息系統 四年 非師范 63 12 19.0%
軟體學院 計算機科學與技術 四年 師范 60 14 23.3%
軟體學院 計算機科學與技術（中職） 四年 非師范 37 2 5.4%
軟體學院 計算機科學與技術 四年 非師范 94 14 14.9%
軟體學院 計算機科學與技術 二年 非師范 179 24 13.4%
教育科學學院 教育學 四年 師范 40 10 25.0%
教育科學學院 應用心理學 四年 師范 39 14 35.9%
外國語學院 英語師范 四年 師范 165 33 20.0%
外國語學院 英語 四年 非師范 181 39 21.5%
外國語學院 日語 四年 非師范 48 30 62.5%
外國語學院 俄語 四年 非師范 22 12 54.5%
外國語學院 英語專升本 二年 師范 74 74 100.0% 定向生
文學院 漢語言文學師范 四年 師范 163 43 26.4%
文學院 漢語言文學 四年 非師范 103 17 16.5%
文學院 新聞 四年 非師范 47 7 14.9%
文學院 文秘 四年 非師范 38 5 13.2%
文學院 漢語言 四年 非師范 47 16 34.0%
文學院 漢語言文學師范專升本 二年 師范 59 59 100.0% 定向生
教師專業發展學院 小學教育 四年 師范 78 12 15.4%
教師專業發展學院 學前教育 四年 師范 39 4 10.3%
教師專業發展學院 學前教育(專升本) 二年 非師范 40 2 5.0%
旅遊管理學院 旅遊管理(專升本) 二年 非師范 40 9 22.5%
旅遊管理學院 旅遊管理（統招） 四年 非師范 42 8 19.0%
旅遊管理學院 旅遊管理（民辦） 四年 非師范 100 8 8.0%
旅遊管理學院 旅遊管理（英語） 四年 非師范 40 8 20.0%
旅遊管理學院 市場營銷（會展管理） 四年 非師范 35 9 25.7%
國際商學院 國際貿易 四年 非師范 44 14 31.8%
國際商學院 國際金融 四年 非師范 51 3 5.9%
國際商學院 國際經濟法 四年 非師范 17 0 0.0%
國際商學院 市場營銷 四年 非師范 69 13 18.8%
國際商學院 經濟學 四年 非師范 100 26 26.0%
馬克思主義學院 思想政治教育 四年 師范 75 22 29.3%
馬克思主義學院 思想政治教育(國際關系) 四年 師范 28 8 28.6%
馬克思主義學院 思想政治教育 二年 師范 48 48 100.0%
管理學院 勞動與社會保障 四年 非師范 40 8 20.0%
管理學院 行政管理(人力資源管理) 四年 非師范 40 7 17.5%
法學院 法學 四年 非師范 147 24 16.3%
社會學學院 社會學 四年 非師范 44 19 43.2%
教育技術學院 教育技術 四年 師范 61 14 23.0%
體育科學學院 體育教育 四年 師范 51 2 3.9%
美術與設計學院 藝術設計（室內設計） 四年 非師范 49 0 0.0%
美術與設計學院 藝術設計（裝潢設計） 四年 非師范 35 1 2.9%
美術與設計學院 美術學 四年 師范 35 2 5.7%
美術與設計學院 美術學（繪畫） 四年 非師范 24 0 0.0%
美術與設計學院 服裝設計與工藝 四年 非師范 37 2 5.4%
美術與設計學院 服裝設計與工程專升本 二年 非師范 25 0 0.0%
美術與設計學院 藝術設計(室內設計)專升本 二年 非師范 25 1 4.0%
音樂學院 音樂學 四年 師范 33 1 3.0%
音樂學院 音樂理論 四年 非師范 15 0 0.0%
音樂學院 音樂表演 四年 非師范 24 3 12.5%
戲劇藝術學院 舞蹈學 四年 非師范 34 0 0.0%
戲劇藝術學院 音樂表演（中國器樂演奏） 四年 非師范 10 0 0.0%
戲劇藝術學院 音樂表演（戲曲音樂） 四年 非師范 7 2 28.6%
總 計 3899 991 25.4%
㈣ 沈陽師范大學王牌專業
沈陽師范大學王牌專業名單：
2022年國家級特色專業3個：漢語言文學、英語、學前教育。
2022年遼寧省級特色專業8個：英語、漢語國際教育、旅遊管理、音樂表演、表演、生物技術、小學教育、物理學。
2022年省重點、培育專業專業1個：糧食工程。
沈陽師范大學
沈陽師范大學（Shenyang Normal University），位於遼寧省沈陽市，由遼寧省人民政府舉辦並主管，入選教育部「卓越法律人才教育培養計劃」、「卓越教師培養計劃」，為教育部首批開展專業學位研究生教育綜合改革試點高校、全國第二批深化創新創業教育改革示範高校，是一所涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大門類的多科性大學。
以上內容參考：網路-沈陽師范大學
㈤ 說真的，物理和師范類物理專業就業前景好嗎
我是山東的，我就是物理學師范類的，我們大學同學基本上都從事教育行業了，學習認真的都考到編制里了，學習稍微差一點的也在輔導機構工作，如果單純就找工作而言，還是很好的。
㈥ 沈陽師范大學什麼專業最好
沈陽師范大學的學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等九大門類，其中優勢學科如下：
國家級特色專業：漢語言文學、英語、旅遊管理、學前教育。
省級示範性專業：漢語言文學、英語、學前教育、旅遊管理、 教育技術學、物理學、教育學、糧食工程等
省級首批特色優勢專業：英語、漢語國際教育、旅遊管理、音樂表演、表演等
㈦ 沈陽師范大學物理專業怎麼樣
沈陽師大的物理系，主要是硬體不錯，教學樓和實驗設備都是一流的，但是主要的客座教授平時帶團隊，看你運氣，是否可以趕上了，09屆就趕上了，所以除了張江學者工作站，而且畢業以後再東三省都不錯的就業，學風不錯，還是在自己，自實施環境好
㈧ 沈陽師范大學怎麼樣
我是沈師的學生，我們學校是師范學校，所以還是師范專業方面的專業能好一點，你可以查查，物理方面要比生物好一些。生物非常枯燥，而且我們學校實驗室的條件非常一般。你要是學生物的話，以後只能當老師了，要不別的方面非常難就業的，物理和生物都不是學校的招牌專業。不過，我覺得，只要你感興趣，你能學進去，選什麼專業都可以，現在學什麼都不好就業，不如選一個自己熱愛的專業，上學以後可以投入進去，真的學到什麼的話，一定可以找到工作的。就這些了，希望可以幫到你。
㈨ 物理學師范專業就業前景如何
物理學師范專業很好就業，從小學到初中、再到高中都需要物理老師。
小學的科學需要物理老師；初二初三需要物理老師(初中化學初三才開設)；高中的物理以後更走俏，因為2019年4月23日，全國已經有8省市公布高考模式採用3+1+2，估計更多的省市將要採用這種模式，估計有60%～80%的學生高中會選擇物理。
公辦學校、私立學校、培訓機構都是就業途徑。這里就不談進公立學校和私立學校，單獨說一下培訓機構。由於初中高中物理難學，因此有補課需求的人非常多，而且主要集中在市縣級城市。
總的看來，師范類物理專業就業前景僅僅稍微落後於數學專業，好於化學、生物、地理，就業形勢還不錯。
㈩ 請問物理學（師范類）就業前景怎麼樣
物理學（師范類）就業前景挺好的。
隨著師范類畢業生就業政策的放開，在就業市場化邊緣徘徊多年的師范類畢業生開始真正進入就業市場，對師范生來說是機遇。
一方面師范生就業渠道進一步拓寬，而且由於我國實施普及九年義務教育，大力發展高中教育、職業教育，師范院校的畢業生就業形勢相對於其他專業樂觀一些。但另一方面師范生就業的潛在危機亦十分突出。
專業簡介：
省級一流本科專業，省級特色專業，山東省高水平應用型立項建設專業（群）專業。以中學教師培養為本，貫穿和滲透全面發展，追求「一專多能」，注重培養學生扎實的物理學專業基礎、寬泛的知識面、初步的物理教育研究能力。
從物理教師專業化培養入手，構建物理知識、能力、素質一體化的課程體系；通過教育見習、研習、實習一體化育人過程，實現物理師范專業教育與職業教育的有效融合。
