Ⅰ 魔法是不是就是物理化學和科學
西方的魔法就跟東方的法術一樣，都屬於神話范疇，不屬於科學領悟，自然也就不是物理化學學科。
Ⅱ 物理和化學有什麼區別
物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學化學（chemistry）是在分子和原子的水平上研究物質的性質、組成、結構及變化規律和其應用、制備，以及物質間相互作用關系的科學。
Ⅲ 到底什麼是化學反應，什麼是物理反應，兩者的本質
化學反應是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新分子的過程，稱為化學反應。
物理反應是指物質的狀態或存在的形式發生了改變，而物質本身的性質沒有變化。
其中化學反應生成了新的物質，而物理反應則沒有，這就是兩者的本質區別。
Ⅳ 魔法化學，玄學生物，奧秘物理，那語數英是什麼
應該是調侃理科太難，說化學像魔法，生物像玄學
Ⅳ 物理和化學的區別是啥子
化學，是研究物質的組成 結構 性質以及變化規律的科學，例如汽車的飛馳,是一堆鋼鐵在運動,鐵就是化學的元素嘛,這是靜止的化學.組成物質的東西是元素,描述物質的運動是物理,當運動出現新物質了,就是化學,可以說化學物理都是物質的運動.
參考：
物理反應不產生新的物質，化學反應產生新的物質。像蒸發，融化等就是物理反應，燃燒就是化學反應物理反應沒有新的物質產生，最多就是物體的形狀等發生了變化。比如大石頭變成了小石子。化學反應有新的物質產生。比如氫氣在氧氣中燃燒產生了水，水是產生的新物質物理反應是指物質的狀態發生了改變,而物質本身的性質沒有變化.例:水變為冰在化學反應中，分子破裂成原子,原子重新排列組合生成新物質的過程,稱為化學反應.化學反應產生了新的物質，物理反應只是物質的狀態等發生了變化，沒有產生新的物質來自手機問問物理反應沒有新的物質生成,化學反應是有新的物質生成如水變冰,只是改變了狀態,是物理反應;燃燒,就生成二氧化碳和煙,所以是化學反應 物理反應是狀態的變化，分子間距離的變化，不會產生新的分子，化學變化產生新的物質，也就是分子拆成原子，然後重新組成新的分子……物理變化沒有原子重組的過程，只是原來分子間距離變化了找個文科生問問估計都會來自手機問問就這樣！電化學裡面有一些聯系電學和分子學即物構.相關的是空間構型這類.電流方向這類的較會考化學（）是研究物質的性質、組成、結構、變化，以及物質間相互作用關系的科學。true物理（），全稱物理學。物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。true就是說,物理研究的是外在,化學研究的是本質及變化true化學反應是有新的物質生成，而物理沒有，他還是本身的性質，就像水變成水蒸氣一樣!來自手機問問 物理是一個現象、本身具有的 而化學則是反應、可以產生新的物質的、來自手機問問來自手機問問來自手機問問有區別化學屬於固/氣和固/液界面表面和界面的結構而化學屬於宏觀微光納米材料等微觀和介觀結構體系。 物理是其他科學的基礎來自手機問問所謂的物理其實就是研究物質的運動和相互間的作用的學科，其對象可以包含任何尺度，化學是其中一種尺度（埃到幾百埃）的學科，主要用成鍵理論研究物質在原子分子層面的變化。但是學到深處可以看到其實兩個學科沒有明顯的分界一句話即可。物理性質是指物質的熔沸點密度等物理常數化學性質是指它可以它內部的分子結構發生改變比如氧化反應等等化學性質需要經過化學反應才可以體現、物理性質則不必、來自手機問問來自手機問問物理過程不會產生新物質，化學過程就是新物質產生的過程來自手機問問雙氧水中二氧化錳反應生成氧氣，但有個人把高錳酸鉀看成二氧化錳加入雙氧水中、生成的氧氣是增加？減少？還是沒有？來自手機問問來自手機問問來自手機問問應該是沒有，MnO4-要把O22-氧化成0價的氧需要在酸性條件下。而H2O2是很弱的弱酸，其酸性達不到MnO4-能氧化O22-離子的需求。加入KMnO4，後，產生的O2更多。本來MnO2是做催化劑的，H2O2分解產生O22H2O2===MnO2=2H2O＋O2↑ 加入 KMnO4後， H2O2與KMnO4發生氧化還原反應，產生更多的O22MnO4－ ＋5H2O2＋6H＋＝2Mn2+＋5O2↑＋8H2O 中性條件下：2KMnO4+3H2O2=2MnO2+2KOH+3O2+2H2O過氧化氫分解：2H2O2====22↑ 可見加入高錳酸鉀會使氧氣的量增加。 如果從初中的色度考慮，應該是一樣多，因為高錳酸鉀是在加熱時才產生氧氣。酸性條件下（以硫酸為例）2KMnO4+5H2O2+2H2SO4=K2SO4+MnSO4+5O2↑+2H2O中性及鹼性條件下2KMnO4+H2O2=2MnO2+22↑因為Mn在酸性下，+2價比較穩定，中性和鹼性則是+4價比較穩定按你這個問題應該是中性2H2O2==22↑ 應該是增加了減少，因為二氧化錳有催化作用會減少的是增加的，因為高錳酸鉀加入後可以作為催化劑，使雙氧水分解產生氧氣，由於雙氧水的分解產生了熱量，使得高錳酸鉀也分解了產生了氧氣，所以氧氣的量是少量的增加的
Ⅵ 什麼是物理化學
物理化學的概念如下：
物理是通過觀察物的規律,結構,物的相互作用所得到的自然定理，如光、力、電等現象的學科。
化學是自然科學的一種，主要在分子、原子層面，研究物質的組成、性質、結構與變化規律，合成新物質。
Ⅶ 化學是魔法,物理是玄學
是的，，這是有一定道理的，化學變化時會有很多變幻的過程，而物理的盡頭則是神學。
Ⅷ 物理跟化學有什麼區別
1、物理研究的是外在，化學研究的是本質及變化。
2、化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學。分子的破裂和原子的重新組合是化學變化
3、物理是研究物質結構、物質相互作用和運動規律的自然科學。是一門以實驗為基礎的自然科學，物理學的一個永恆主題是尋找各種序、對稱性和對稱破缺、守恆律或不變性。
化學的研究范疇是什麼？
這問題放高中的標准答案應該是，化學研究的是原子間作用和分子間作用。
實際上化學的前沿領域很多物理的東西，從頭算（計算化學）這樣的東西實際上都是量子力學的應用，在元素層面的研究比如放射性同位素的研究更多是物理方面，居里夫人發現鐳獲得的是諾貝爾物理學獎而不是化學獎。
個人感覺化學更偏特定領域的應用（比如材料）或者是實驗（有機全合成），有「理論物理」這個二級學科，但是沒有「理論化學」。化學的二級學科都是化學在某個領域的應用：材料化學、化學化工、高分子化學，或者是一個研究范圍：無機化學、有機化學、物理化學。畢竟初中生課本第一章就寫了化學是一門以實驗為基礎的學科。
舉個例子，有機全合成，目前也是有機化學相當前沿活躍的領域，目前人類生產大分子最常用的方法還是生物手段（也就是培養各種微生物等方法），全合成的意思就是通過純粹的實驗室操作從小分子獲得一個有價值的大分子，有時候還包括了對生物活性比如手性選擇。
當年R.B.伍德沃德全合成維生素B12，使用了超過70步的合成方法，每一步都是對實驗技術的考驗，每一步的難度都是累積的。有機化學文獻一般會在反應中記錄產率，而最終產率是每一步的乘積，維生素B12首次合成出來的產率是小數點後面n個0（具體數字手機一時半會查不到）。
然而40年過去了，直到今天維生素的生產依舊離不開生物手段，抗癌葯物紫杉醇的合成是利用自然界現有的有機物作為原材料進行的半合成。全合成的意義更多存在於研究新的實驗手段、探討新的反應機理、總結新的經驗理論。
我說這個例子想說明什麼呢？化學其實是一個經驗性很強的學科，它所研究的東西常常有比較明確的目的性或者經驗性，它很實在，沒有物理學那麼多外行聽起來就覺得高大上的名詞和理論體系（托這的福化學方面民科比物理民科少得多）。
化學往抽象里走就都是物理和數學了。也就是說化學沒有和理論物理或數學理論這種純理論研究意義上的方向。大概和生命科學反而比較像一些，今年屠呦呦獲得諾貝爾生理學獎並沒有涉及到合成或者是理論研究，更多的是實踐上取得的成果。
要說物理只是研究粒子的學科，我認為過於狹隘了，大一統理論應該算是物理的一大終極目標，與其說研究粒子不如說是研究各種場和相互作用。
為什麼化學作為一門實驗的、技巧的、經驗的學科長期存在，我認為主要是數學上的局限性，比如多電子體系的薛定諤方程是不可解的，目前計算機模擬化學反應一直且將長期停留在近似的階段。基礎科學的進展和數學其實是十分相關的，也許和計算機科學發展也有關系。
說來說去化學理論體繫上這幾十年來有什麼革命性的突破性的進展？並沒有。
Ⅸ 化學和物理有什麼分別
究內容、學科分類、性質不同。
研究內容不同：
1、化學是研究在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律，從而創造新物質的科學。
2、物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。是關於大自然規律的知識；更廣義地說，物理學探索分析大自然所發生的現象，以了解其規則。
學科分類不同：
物理學分為：
1、牛頓力學與分析力學研究物體機械運動的基本規律及關於時空相對性的規律。
2、電磁學與電動力學研究電磁現象，物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律。
3、熱力學與統計力學研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現。
4、狹義相對論研究物體的高速運動效應以及相關的動力學規律。
5、廣義相對論研究在大質量物體附近，物體在強引力場下的動力學行為。
6、量子力學研究微觀物質運動現象以及基本運動規律
此外，還有：粒子物理學、原子核物理學、原子與分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學等等。
化學分為：
1、無機化學：元素化學、無機合成化學、無機高分子化學、無機固體化學、配位化學（即絡合物化學）、同位素化學、生物無機化學、金屬有機化學、金屬酶化學等。
2、有機化學：普通有機化學、有機合成化學、金屬和非金屬有機化學、物理有機化學、生物有機化學、有機分析化學。
3、物理化學：結構化學、熱化學、化學熱力學、化學動力學、電化學、溶液理論、界面化學、膠體化學、量子化學、催化作用及其理論等。
4、分析化學：化學分析、儀器和新技術分析。包括性能測定、監控、各種光譜和光化學分析、各種電化學分析方法、質譜分析法、各種電鏡、成像和形貌分析方法，
在線分析、活性分析、實時分析等，各種物理化學性能和生理活性的檢測方法，萃取、離子交換、色譜、質譜等分離方法，分離分析聯用、合成分離分析三聯用等。
5、高分子化學：天然高分子化學、高分子合成化學、高分子物理化學、高聚物應用、高分子物理。
6、核化學：放射性元素化學、放射分析化學、輻射化學、同位素化學、核化學。
7、生物化學：一般生物化學、酶類、微生物化學、植物化學、免疫化學、發酵和生物工程、食品化學、煤化學等。
其它與化學有關的邊緣學科還有：地球化學、海洋化學、大氣化學、環境化學、宇宙化學、星際化學等。
性質不同：
物理：物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。這種運動和轉變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成建立在的基礎上。
物理學從研究角度及觀點不同，可分為微觀與宏觀兩部分，宏觀是不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果，是最早期就已經出現的，微觀物理學隨著科技的發展理論逐漸完善。
化學：是物質在化學變化中表現出來的性質。如所屬物質類別的化學通性：酸性、鹼性、氧化性、還原性、熱穩定性及一些其它特性
望採納，謝謝！