八下物理探究摩擦力的大小與什麼有關

⑴ 初中物理 摩擦力的大小與什麼有關實驗

滑動摩擦力的大小與正壓力與粗糙程度有關
實驗方法：控制變數法

實驗器材：彈簧測力計、長方體木塊，長木板，砝碼、棉布和毛巾
實驗步驟：

1.先將一木塊放在水平桌面上，用測力計勻速拉動；然後再在木塊上方加一
砝碼，以相同速度勻速拉動。比較兩次拉力（滑動摩擦力）的大小，進而得出滑動
摩擦力大小與壓力大小的關系。壓力越大， 摩擦力越大
2.將同一木塊分別放在水平桌面、毛巾表面上，以同樣的速度用測力計勻速
向前拉動木塊，比較兩次拉力（滑動摩擦力）的大小，進而得出滑動摩擦力大小與
接觸面粗糙程度的關系。接觸面越粗糙，摩擦力越大

3.將同一木塊分別豎放、平放在水平桌面上，以同樣的速度用測力計勻速向
前拉動木塊，比較兩次拉力（滑動摩擦力）的大小，進而得出滑動摩擦力大小與接
觸面積無關。

4.將同一木塊平放在水平桌面上，以兩次不同的速度用測力計勻速向前拉動
木塊，比較兩次拉力（滑動摩擦力）的大小，進而得出滑動摩擦力大小與速度大小
無關。

⑵ 在物理中，摩擦力的大小與哪些因素有關

與摩擦面的本身屬性有關，也就是摩擦因數，還與是否有相對運動有關，滑動摩擦力與正壓力有關

⑶ 八年級下冊物理實驗題滑動摩擦力的大小與什麼因素有關目的器材過程結論

解：（1）在實驗中，小明用彈簧測力計在水平方向上勻速直線拉動木塊，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；
由圖甲知，測力計的分度值為0.1N，所以其示數為0.8N；
（2）甲乙兩圖，接觸面的粗糙程度和接觸面積相同，乙對木板的壓力大於甲對木板的壓力，彈簧測力計示數大於圖甲中的彈簧測力計示數，由此得到的結論是在接觸面的粗糙程度和接觸面積大小相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（3）將木塊沿豎直方向截取一半後，壓力和接觸面積同時減小為原來的一半，未控制壓力相同，所以無法探究壓力與接觸面積之間的關系；
（4）小明想判斷網球鞋、足球鞋和普通運動鞋，哪個防滑效果最好，則應該使鞋子對接觸面的壓力相等，可以用沙子或礦泉水瓶中裝入不同質量的水來進行控製鞋子的重力，使三種鞋子的總重力相等，並分別拉動鞋子在水平桌面上做勻速直線運動，讀出測力計的示數，進行比較，測力計示數較大的說明防滑效果較好．
故答案為：（1）勻速直線；0.8N；（2）在接觸面的粗糙程度和接觸面積大小相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）未控制壓力相同；
（4）還需要的器材：沙子或飲料瓶、水（只要能控制總質量相等的材料都對）；
簡要做法：在三種鞋內分別放入適量的沙子（或在礦泉水瓶內裝入不同質量的水），用彈簧測力計測得它們的總重相等，然後將它們分別放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動，讀出彈簧測力計示數；
如何判斷：彈簧測力計示數最大者，表明所受摩擦力最大，防滑效果最好．

⑷ 版物理八年級下冊7.6《探究摩擦力的大小與哪些因素

滑動摩擦力大小的決定因素：1、壓力大小 2、接觸面的糙程度。
滑動摩擦力：相互接觸的兩個物體，直接接觸、相互擠壓、接觸面粗糙，當二者發生相對運動時，就會在接觸面上產生一個阻礙這種相對運動的力叫滑動摩擦力。
實驗原理：二力平衡
實驗器材：方形物塊、毛巾、木板、玻璃板、砝碼、彈簧測力計
實驗步驟：
1、在研究滑動摩擦力與壓力大小關系時，將方形物體放在木板上，保證接觸面的粗糙程度不變，通過改變方形物塊上砝碼個數改變壓力，物塊在彈簧測力計拉力作用下做勻速運動，讀出彈簧測力計讀數。得出接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大的結論。
2、研究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時，因為粗糙程度是不可測量的量，用轉換法將方形物塊放在、毛巾面、玻璃面、木板面上，物塊在彈簧測力計拉力作用下做勻速運動，讀出彈簧測力計讀數。得出壓力相同，接觸面越粗糙、滑動摩擦力越大的結論。
3、結論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；在壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

⑸ 探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗

滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關
實驗中方法：轉換法、控制變數法。
實驗器材：毛巾、玻璃板、木板、彈簧秤、方形物塊、砝碼
實驗步驟：
1、用彈簧秤牽引方形物塊分別在毛巾、玻璃板、木板上勻速直線運動，讀出彈簧秤的示數，比較拉力的大小，根據二力平衡的條件
，得出壓力一定，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大的結論
2、在方形物塊上增加砝碼，用彈簧秤牽引方形物塊在木板上勻速直線運動，讀出彈簧秤的示數，比較拉力的大小，根據二力平衡的條件
，得出接觸面越粗糙相同，壓力越大滑動摩擦力越大的結論
3、結論：探究滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

⑹ 摩擦力的大小與什麼因素有關結論

影響摩擦力大小的兩個因素：
1.摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關,接觸面粗糙程度一定時,壓力越大摩擦力越大.生活中我們有這樣的常識,當自行車車胎氣不足的時候,騎起來更費力一些.
2.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

⑺ 物理實驗題，摩擦力大小與什麼因素有關 求完整

實驗器材：彈簧測力計，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，鉤碼，

實驗原理：

1. 二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，並且在同一直線上，這兩個力就平衡。

2. 彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時，拉力的大小就等於摩擦力的大小，拉力的數值可從彈簧測力計上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。

實驗步驟：

用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的鉤碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

實驗數據：

1. 用彈簧測力計勻速拉動木塊，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：2.4N

2. 在木塊上加100g的鉤碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：2.8N

3. 在木板上鋪上棉布，測出此時木塊與棉布之間的摩擦力：3.2N 。

   
   

   
   

4. 

實驗結論：

1、摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。

2、摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。

⑻ 摩擦力的大小和什麼因素有關

靜摩擦力的大小和壓力有關，同外力相等。滑動摩擦力的大小同研究面收的正壓力成正比，還和接觸面的粗糙度有關。

⑼ 摩擦力的大小與什麼因素有關

摩擦力的大小與物體之間的摩擦程度和壓力大小有關。
摩擦力是指阻礙物體相對運動（或相對運動趨勢）的力，它的方向與物體相對運動（或相對運動趨勢）的方向相反。摩擦力分為靜摩擦力、滾動摩擦、滑動摩擦三種。
當兩人個物體之間有相對運動趨勢時，這時間兩個物體之間就有靜摩擦力，一般認為靜摩擦力略大於滑動摩擦力。
一個物體在另一個物體表面發生滑動時，接觸面間產生阻礙它們相對運動的摩擦，稱為滑動摩擦。滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的大小和壓力大小有關。壓力越大，物體接觸面越粗糙，產生的滑動摩擦力就越大。
增大有利摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、壓力的大小等。減小有害摩擦的方法有：①減小壓力②使物體與接觸面光滑③使物體與接觸面分離④變滑動為滾動等。

⑽ 摩擦力的大小受哪些因素的影響

1）首先受是滑動摩擦，還是滾動摩擦的摩擦形式影響。在接觸面沒有產生物理變化和化學變化的前提下，2）受摩擦系數影響和3）受壓力影響。如果產生物理變化，比如穿釘子鞋在不同硬度的地面，還與接觸面積有關，即4）受接觸面積影響。如果速度過快，接觸面過熱產生化學變化，那麼摩擦力還與速度有關，即5）摩擦力受速度因素影響。比如隕石就因為速度過快，使摩擦力變大產生燃燒。