人教版高中物理共有多少實驗

㈠ 高中物理重要的實驗有哪些

重要的實驗考試大概15個,但程度不同,有些要求從實驗目的到實驗步驟都很詳細,還有誤差分析很重要,但大致重點都是相同的,力學和電學是靈魂,主抓這兩塊.老師一般都會總結,我在網上找了一下,
一是基本儀器的使用仍是實驗復習的基礎.
不管上一年度有無考到儀器的使用,我們對常用的物理儀器要熟練運用,這是實驗的基礎,是實驗的工具,任何時侯都不過時.在這方面花些時間是必需的.常見的有十三種儀器,這十三種儀器是刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒錶、打點計時器、彈簧稱、溫度計、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等等.這些工具的使用每本復慣用書上都有很詳細的說明,本文不再多言.
二要從多種視角重新審視和組合實驗板塊.
在物理實驗總復習中,我們不應孤立地看待一個個實驗,而應該從這些實驗的原理、步驟、數據採集與處理方式的異同上,給這些實驗分門別類,從而組成不同的實驗板塊.平時我們已經自覺或不自覺地把實驗分成力學實驗板塊、電學實驗板塊、熱學實驗板塊、光學實驗板塊.但這樣的處理只是簡單地重復了物理課本知識的體系,大多數情況下也是為了講解的方便,沒有多大的創意,對於學生思維的開發和對實驗的科學思維方式的培養顯得很不夠的.在此,我認為我們要在這些實驗的組合板塊中挖掘一些功能,培養學生一種實驗的常規意識,比如對於力學板塊,這是由驗證力的合成與分解、打點計時器的使用和測勻變速直線運動加速度、驗證機械能守恆定律、驗證牛頓第二定律、驗證動量守恆定律等實驗組成的一個大的實驗板塊.
我們還可以把視野再擴大一些,以各種角度重新組合新的實驗板塊,比如按測量型與驗證型可把實驗分成兩大板塊,按能進行圖像處理數據和不能用圖像處理數據又可以把實驗分成兩大板塊.我們可以提示學生這樣劃分板塊,但把一個具體實驗歸類於哪個板塊,這要學生自已思考,比如說用圖像法處理數據,學生們熟悉的是驗證牛頓第二定律和測定電池電動勢和內電阻的實驗,不過畫出的圖形必須是直線,否則不好處理.這給予學生們思考的空間,其實還有許多實驗也是可以這樣處理的,它們都可以歸類於用圖像法處理數據,比如用單擺測重力加速度的實驗,我們測的是周期T和擺長L,再由公式來計算,書本上採用的是多測幾組再求平均值法,現在我們可以以L和T2/4л2為坐標軸,用測得的數據放入描點,畫直線求斜率即是g.

㈡ 人教版初中物理實驗有多少個

初中物理實驗操作考試總共有12個題目，包括串聯電路的電壓規律，串聯電路的電流規律，電功率以及電磁鐵磁性的強弱。光學裡面的主要的實驗室平面鏡成像光的反射以及凸透鏡成像。學裡面的實驗室探究水沸騰。力學裡面的實驗則是探究滑動摩擦力大小的影響因素，探究浮力大小的影響因素以及測量物體移動的速度。

㈢ 人教版高中物理實驗有哪些

1、用打點計時器測速度；2、探究速度的變化和時間的關系；3、探究加速度和質量、力的關系；
4、探究彈力和彈簧形變數的關系；5、探究求合力的方法；6、探究作用力和反作用力的關系；7、研究平拋物體的運動；8、探究向心力的表達式；9、探究彈性勢能的表達式；10、探究做功和物體速度變化的關系；11、驗證機械能守恆定律。這些是必修一、必修二的內容，其他的以後再說吧。

㈣ 人教版高中物理有哪些學生實驗,都是必須開設的

記得都有油滴實驗，動能重力勢能轉化實驗，還有些電路實驗吧

㈤ 高中物理電學實驗哪些

高中物理的電學實驗主要有：
1、測量電阻絲的電阻率。
2、描燈泡的伏安特性曲線。
3、測量電源的電動勢和內阻（閉合電路的歐姆定律）
4、測量電表的內阻。
5、多用電表的使用。

㈥ 高中物理必修二有哪些實驗

高中物理必修二實驗
一、學生分組實驗
1、探究平拋運動測定物體平拋運動初速度
2、探究動能定理
3、驗證機械能守恆
二、課堂演示實驗
1、平拋豎落實驗
2、勻速圓周運動向心加速度和線速度、角速度、半徑的關系

㈦ 高中階段都有什麼物理實驗

1、研究勻變速直線運動

打點計時器打下的紙帶。選點跡清楚的一條，舍掉開始比較密集的點跡，從便於測量的地方取一個開始點O，然後(每隔5個間隔點)取一個計數點A、B、C、D。測出相鄰計數點間的距離s1、s2、s3利用打下的紙帶可以，求任一計數點對應的即時速度v：如(其中T=5×0.02s=0.1s)。

2、驗證力的平行四邊形定則

目的：實驗研究合力與分力之間的關系，從而驗證力的平行四邊形定則。

器材：方木板、白紙、圖釘、橡皮條、彈簧秤(2個)、直尺和三角板、細線

該實驗是要用互成角度的兩個力和另一個力產生相同的效果，看其用平行四邊形定則求出的合力與這一個力是否在實驗誤差允許范圍內相等，如果在實驗誤差允許范圍內相等，就驗證了力的合成的平行四邊形定則。

3、研究平拋物體的運動(用描跡法)

目的：進上步明確，平拋是水平方向和豎直兩個方向運動的合成運動，會用軌跡計算物體的初速度。

該實驗的實驗原理：平拋運動可以看成是兩個分運動的合成，一個是水平方向的勻速直線運動，其速度等於平拋物體的初速度;另一個是豎直方向的自由落體運動；利用有孔的卡片確定做平拋運動的小球運動時的若干不同位置，然後描出運動軌跡，測出曲線任一點的坐標x和y，就可求出小球的水平分速度，即平拋物體的初速度。

4、驗證機械能守恆定律

驗證自由下落過程中機械能守恆，紙帶的左端是用夾子夾重物的一端。

⑴、要多做幾次實驗，選點跡清楚，且第一、二兩點間距離接近2mm的紙帶進行測量。

⑵、用刻度尺量出從0點到1、2、3、4、5各點的距離h1、h2、h3、h4、h5，利用「勻變速直線運動中間時刻的即時速度等於該段位移內的平均速度」，算出2、3、4各點對應的即時速度v2、v3、v4，驗證與2、3、4各點對應的重力勢能減少量mgh和動能增加量是否相等。

5、用描跡法畫出電場中平面上等勢線

目的：用恆定電流場(直流電源接在圓柱形電極板上)模擬靜電場(等量異種電荷描繪等勢線方法.

實驗所用的電流表是零刻度在中央的電流表，在實驗前應先測定電流方向與指針偏轉方向的關系：將電流表、電池、電阻、導線按圖1或圖2 連接，其中R是阻值大的電阻，r是阻值小的電阻，用導線的a端試觸電流表另一端，就可判定電流方向和指針偏轉方向的關系。

參考資料來源：網路-物理實驗 （中學物理課程包含的實驗）

㈧ 新人教版高中物理必修2的實驗有哪些

很多，比如：
平拋要有末端水平的斜槽，機械能守恆要有打點計時器和刻度尺，第三個試驗要橡皮條N條，打點計時器，刻度尺

㈨ 求高中物理必修一所有的實驗 。

必修一所有實驗題

1、在「研究勻變速直線運動」的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，各點到A點的距離依次

是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。

(1)根據學過的知識可以求出小車在B點的速

度為v,__________ m/s，CE間的平均速度為__________ m/s。 B

(2)以打B點時為計時起點，建立v,t坐標系如圖所

示，請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線。

(3)根據圖中作出的圖線可得小車運動的加速度為

2__________ m/s。

2、一個質點正在做勻加速直線運動，現用固定的照相機對該質點進行閃光照相，閃光時間間隔為1 s。分析照片得到的數據，發現質點在第1次、第2次閃光的時間間隔內移動了2 m，在第3次、第4次閃光的時間間隔內移動了8 m，由此可求得( )