物理融合了哪些學科

Ⅰ 物理學類包括哪些專業

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。

物理學類包括的專業有物理學、應用物理學、核物理和聲學。

一、物理學

主幹學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學人門等。

學年：4年

授予學位：理學學士

培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

二、應用物理學

主幹學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程。

學年：4年

授予學位：理學或工學學士

培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。

三、核物理

培養目標:培養在核物理與核科學技術領域內具有扎實、寬厚的理論基礎、熟練的實驗技能並獲得科學研究的系統訓練，具有較強的工作適應能力和後勁，能在工業、農業、國防、醫學及環保及其相關領域從事核物理專業基礎研究、應用研究、教學、管理等的高級專門人才。

主要課程：普通物理、電子技術基礎、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理、原子核物理學、核電子學、核物理實驗方法、輻射劑量與防護、核技術基礎。

Ⅱ 物理學中有哪些學科

牛頓力學
與理論力學
電磁學
與電動力學
熱力學
與統計力學
相對論
量子力學
粒子物理學
、
原子核物理學
、原子與分子物理學、
固體物理學
、
凝聚態物理學
、
激光物理學
、
等離子體物理學
、
地球物理學
、
生物物理學
、
天體物理學
等等。

Ⅲ 物理九大基本學科

力學
聲學
熱學
分子物理學
電磁學
光學
原子物理學
原子核物理學
固體物理學

物理學是研究物質的結構、相互作用和運動規律以及它們的各種實際應用的科學。它是自然科學的基礎，是近代科學技術的主要源泉。

物理學是一門基礎學科。在物理學研究過程中形成和發展起來的基本概念、基本理論、基本實驗手段和精密測量方法，不但成為其它學科諸如天文學、化學、生物學、地學、醫學、農業科學和計量學等學科的組成部分，還推動了這些學科的發展。物理學還與其它學科相互滲透，產生了一系列交叉學科，如化學物理、生物物理、大氣物理、海洋物理、地球物理、天體物理等。

物理學也是各種技術學科和工程學科的共同基礎。在近代物理發展的基礎上，產生了許多新的技術學科，如核能與其它能源技術，半導體電子技術，材料科學等，從而有力的促進了生產技術的發展和變革。19世紀以來，人類歷史上的四次產業革命和工業革命都是以對物理某些領域的基本規律認識的突破為前提的。當代，物理學科研究的突破不斷導致各種高新技術的產生和發展，從而在近代物理學與許多高科技學科之間形成一片相互交疊的基礎性研究與應用性研究相結合的寬廣領域。物理學科與技術學科各自根據自身的特點，從不同的角度對這些領域的研究，既促進了物理學的發展和應用，又促進了高科技的發展和提高。

通常根據研究的物質運動形態和具體對象不同，物理學可主要分為如下幾個二級學科：理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、凝聚態物理、等離子體物理、聲學、光學以及無線電物理，本專業的主要涉及光學、凝聚態物理和理論物理三個二級學科十學科方向。

主要研究方向及其內容：

1．光信息存儲與顯示（光學）

X射線影像存儲材料和電子俘獲光存儲材料的制備、性能、存儲機理及其應用的研究；有機、無機電致發光材料的制備、傳輸機制、激發態過程的機理及其顯示器件的研究。

2．光電子材料與器件物理（光學）

研究稀土發光、半導體發光、陰極射線發光、高能射線發光、上轉換發光、長余輝發光、白光LED照明、無汞熒光燈、光學薄膜基本設計、超聲、光存儲、有機發光、載流子傳輸材料、有機光致發光和電致發光材料等的制備；研究光致發光和電致發光機理、載流子傳輸機制等；研究發光二極體、無機有機薄膜電致發光器件、厚膜交/直流驅動軟屏、電子油墨（或電子紙）、光電探測器等光電子器件；研究這些材料和器件的新技術和新工藝以及它們的應用。

3．激光與光電檢測技術（光學）

主要研究各種激光與光電檢測方法、技術及其應用，包括激光干涉測量技術、光電感測技術、激光超聲技術、激光多普勒振動檢測技術、紅外檢測技術、激光掃描測量技術及微納米測量技術等。此外常規的無損檢測手段中光電技術的使用也是本領域的研究內容之一。

4．光信息傳輸與光信號處理（光學）

研究光在各種光纖和各種光波導中的傳輸特性，以及由它們構成的光纖通信系統與光纖感測系統。包括導波光學、非線性光纖光學、光纖通信系統；以及利用光纖構成的感測系統，比如電壓、電流、氣體等感測器和智能蒙皮、分布感測系統、生物光纖感測器等。並涉及到全光網路、全光信號處理等方面的研究課題。

5．光物理（光學）

本研究方向在激光與原子、分子、團簇及凝聚態物質的相互作用、光學超快現象、光與生物體相互作用和THZ光的理論和應用等前沿課題上開展深入系統的研究。研究領域涉及激光與物質的相互作用及其用於激光探測等基礎研究和應用基礎研究，希望在非線性光學、激光與原子分子相互作用、OCT、超快光物理、有機聚合物的光子學和THz物理等研究方面取得突破性的進展，開拓和發展若干新的研究方向，為國家經濟建設服務。

6．稀土物理（凝聚態物理）

本方向研究凝聚態物質中稀土離子的能級和激發態過程。當前研究的主要方向是稀土離子高能激發態的結構，輻射躍遷，無輻射躍遷，電子--聲子偶合，組合混雜，真空紫外激發的稀土發光材料中的物理問題。

7．納米結構與低維物理（凝聚態物理）

低維體系是研究小空間尺度的新的物理效應，已成為凝聚態物理最活躍和最富有生命力的重要前言領域之一，它與物理、化學、生物、醫葯學、材料、電子學、光電子學、磁學、能源和環境等多學科交叉，該體系的能帶可人工剪裁性、表面界面效應、量子尺寸效應、隧穿效應等賦予它許多原來三維固體不具備的、內涵豐富而深刻的新現象、新效應、新規律，並廣泛地被用來開發具有新原理、新結構的固態電子、光電子器件。

8．固體發光（凝聚態物理）

固體發光是固體光學的一個重要組成部分，它是物體將吸收的能量轉化為光輻射的過程。它主要包括：光致發光、陰極射線發光、高能射線發光、電致發光和生物發光等。固體發光有很多重要的應用，例如：照明光源、陰極射線等各種發光顯示器、高密度光存儲材料、核輻射探測等。近年來固體光學又有很多新的發展，諸如有機電致發光、多孔硅、低維體系、量子剪裁等。本研究方向瞄準學科前沿，主要開展了無機及有機電致發光材料及機理、發光存儲材料及機理、上轉換材料及機理等諸多有特色的研究工作。

9．數學物理與計算物理（理論物理）

數學物理學是以研究物理問題為目標的數學理論和數學方法。它探討物理現象的數學模型，即尋求物理現象的數學描述和詮釋和。從二十世紀開始，由於物理學內容的更新，數學物理也有了新的面貌。伴隨著對電磁理論，量子理論和引力場的深入研究，人們的時空觀念發生了根本的變化，數學物理成為研究物理現象的有力工具。隨著電子計算機的發展，數學物理中的許多問題可以通過數值計算來解決，由此發展起來的計算物理都發揮著越來越大的作用。計算機直接模擬物理模型也成為重要的方法。本研究方向主要研究廣義相對論和宇宙學，數學物理的幾何結構，大型物理體系的數值計算和並行演算法等。

10．凝聚態理論（理論物理）

理論物理的一個重要分支是凝聚態物理中的量子多體理論，它是應用現代多體理論和量子場論研究凝聚態物理中的新現象、揭示新現象中的物理本質。當前研究的主要方向：計算凝聚態物理，強關聯電子系統和介觀體系中的物理問題，低維量子系統中的電聲相互作用，凝聚物質中的量子輸運理論，以及非費米液體、自旋輸運和Mott相變等。

Ⅳ 大學的專業和物理有關的專業有哪些

大學的專業和物理有關的專業有：

一、物理學專業

該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

主幹課程為高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

二、應用物理學專業

應用物理學專業培養具有堅實的數理基礎，熟悉物理學基本理論和發展趨勢，熟悉計算機語言，掌握實驗物理基本技能和數據處理的方法，獲得技術開發以及工程技術方面的基本訓練，具有良好的科學素養和創新意識的人才。

就業去向：畢業生能在應用物理、電子信息技術、材料科學與工程、計算機技術等相關科學領域從事應用研究、技術開發以及教學和管理工作。

三、理論物理學

理論物理專業是研究物質的基本結構和基本運動規律的一門學科， 它既是物理學的理論基礎，
又與物理學乃至自然科學其它領域很多重大基礎和前沿研究密切相關。理論物理學通過為現實世界建立數學模型來試圖理解所有物理現象的運行機制。通過「物理理論」來條理化、解釋、預言物理現象。

四、地球信息科學與技術專業

地球信息科學與技術專業主要培養基礎理論扎實，系統掌握現代信息科學與技術的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3S集成、空間數據無線網路傳輸、數據信息可視化等領域科學研究、應用研究、教學和運行管理等方面工作，有較強的獨立工作能力和創新精神、德智體全面發展的高級科技人才。

五、給排水科學與工程專業

給排水科學與工程專業培養能夠運用流體力學、工程學及有關學科的理論和方法，掌握當代給水排水工程學科的知識，獲得給水排水設備工程師基本訓練的高級工程技術人才。

學生畢業後，除保送或報考市政工程、環境工程、環境科學等專業的碩士研究生繼續深造外，還可從事與給排水相關的科研，教學、規劃設計、咨詢評估、監察管理、施工運營、產品銷售等多項工作。

參考資料來源：

網路—物理學專業

網路—應用物理學專業

網路—理論物理學

網路—地球信息科學與技術專業

網路—給排水科學與工程專業

Ⅳ 初中物理學可以和哪門學科融合上課

你好，初中物理學可以和數學學科融合上課，因為物理學裡面也有很多計算題，這是跟數學是可以相輔相成的

Ⅵ 物理學包括哪些學科

經典力學及理論力學(Mechanics)：研究物體機械運動的基本規律的規律


電磁學及電動力學(Electromagnetism
and
Electrodynamics)：研究電磁現象，物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律


熱力學與統計物理學(Thermodynamics
and
Statistical
Physics)：研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現


相對論和時空物理(Relativity)：研究物體的高速運動效應，相關的動力學規律以及關於時空相對性的規律


量子力學(Quantum
mechanics)：研究微觀物質運動現象以及基本運動規律


此外，還有：粒子物理學、原子核物理學、原子分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學、聲學、電磁學、光學、無線電物理學、熱學、量子場論、低溫物理學、半導體物理學、磁學、液晶、醫學物理學、非線性物理學、計算物理學等等。


通常還將理論力學、電動力學、熱力學與統計物理學、量子力學統稱為四大力學。

Ⅶ 有沒有生物學和物理學相結合的學科

生物物理學（
Biological
Physics）是物理學與生物學相結合的一門交叉學科，是生命科學的重要分支學科和領域之一。
生物物理學是應用物理學的概念和方法研究生物各層次結構與功能的關系、生命活動的物理、物理化學過程和物質在生命活動過程中表現的物理特性的生物學分支學科。生物物理學旨在闡明生物在一定的空間、時間內有關物質、能量與信息的運動規律。
發展簡史發展歷程
貝時璋，中國生物物理學奠基人17世紀A.考伯提到發光生物熒火蟲。
1786年L.伽伐尼研究了肌肉的靜電性質。
1796年T.揚利用光的波動學說、色覺理論研究了眼的幾何光學性質及心臟的液體動力學作用。
H.von亥姆霍茲將能量守恆定律應用於生物系統，認為物質世界包括生命在內都可以歸結為運動。他研究了肌肉收縮時熱量的產生和神經脈沖的傳導速度E.H.杜布瓦－雷蒙德第一個製造出電流表並用以研究肌肉神經，1848年發現了休止電位及動作電位。
1895年W.C.倫琴發現了
X射線後，幾乎立即應用到醫學實踐。
1899年K.皮爾遜在他寫的《科學的文法》一書中首次提到：「作為物理定律的特異事例來研究生物現象的生物物理和生物物理學……」，並列舉了當時研究的血液流體動力學、神經傳導的電現象、表面張力和膜電位、發光與生物功能、以及機械應激、彈性、粘度、硬度與生物結構的關系等問題。
1910年A.V.希爾把電技術應用於神經生物學，並顯示了神經纖維傳遞信息的特徵是一連串勻速的電脈沖，脈沖是由膜內外電位差引起的。
19世紀顯微鏡的應用導致細胞學說的創立。以後從簡單顯微鏡發展出紫外、暗視野、熒光等多種特殊用途的顯微鏡。電子顯微鏡的發展則提供了生物超微結構的更多信息。
應用
早在1920年
X射線衍射技術就已列入蛋白質結構研究。W.T.阿斯特伯里用
X射線衍射技術研究毛發、絲和羊毛纖維結構、α-角蛋白的結構等，發現了由氨基酸殘基鏈形成的蛋白質主鏈構象的α-螺旋空間結構；20世紀50年代J.D.沃森及F.H.C.克里克提出了遺傳物質DNA雙螺旋互補的結構模型。1944年的《醫學物理》介紹生物物理內容時，涉及面已相當廣泛，包括聽覺、色覺、肌肉、神經、皮膚等的結構與功能（電鏡、熒光、X射線衍射、電、光電、電位、溫度調節等技術），並報道了應用電子迴旋加速器研究生物對象。物理概念對生物物理發展影響較大的則是1943年E.薛定諤的講演：「生命是什麼」和N.威納關於生物控制論的論點；前者用熱力學和量子力學理論解釋生命的本質引進了「負熵」概念，試圖從一些新的途徑來說明有機體的物質結構、生命活動的維持和延續、生物的遺傳與變異等問題（見耗散結構和生物有序）。後者認為生物的控制過程，包含著信息的接收、變換、貯存和處理。他們論述了生命物質同樣是物質世界的一個組成部分，既有它的特殊運動規律，也應該遵循物質運動的共同的一般規律。這就溝通了生物學和物理學兩個領域。現已在生物的各個層次，以量子力學和統計力學的概念和方法進行微觀和宏觀的系統分析。

Ⅷ 物理學里都有什麼學科

通常物理學分為力學、聲學、光學、電磁學、分子原理、原子原理、原子核物理等。
力學研究的是物體的機械運動規律；
聲學研究聲波的產生、傳播、接收和作用等問題。
熱學研究分子、原子、電子、光子等質點做不規則運動所引起的熱現象極其熱運動的的規律；
電磁學研究電和磁現象及其電流、電磁輻射、電磁場等；
光學研究光的本性，光的發射、傳播和接收的規律，光和其他物質的互相作用（如光的吸收、散射，光的機械作用和光的熱、電、化學效應等）及其應用。
分子物理學則是依據分子的結構.分子間互作用力和分子運動的性質，研究物質的性質和狀態；
原子物理是研究原子結構及其原子中發生的運動；
原子核物理是研究原子核的結構.性質和變化的規律。
物理學的分類不是固定不變的，隨著科學的發展，人們對物理現象的認識不斷深入，它上午分類不斷變化，分得越來越細。

Ⅸ 從物理學分出來的有幾個學科

如果狹義的講，物理學就是一個專業，可以分幾個研究方向：
物理學
理論物理
粒子物理與原子核物理、量子信息
原子與分子物理
凝聚態物理
聲學
光學
如果講廣義的物理學，可以包括：理論物理專業，粒子物理與原子核物理專業，凝聚態物理專業，天體物理專業，核物理專業，大氣物理學專業等。
而且各學校可能對專業的分法也不盡相同。如果要考研的話，可以到具體學校的網站查詢物理專業的相關信息。
希望有幫助。

Ⅹ 關於物理學，你知道它涉及到哪些領域嗎

物理學是一門研究化學或生物學所不能研究的非生命物質和能量的性質和特性以及物質宇宙的基本定律的科學。因此，這是一個龐大而多樣的研究領域。

為了弄懂它，科學家們把注意力集中在該學科的一兩個較小的領域。這使得他們能夠成為這一狹窄領域的專家，而不會陷入關於自然世界的大量知識中。

現代物理學

現代物理學包括原子及其組成部分，相對論和高速的相互作用，宇宙學和空間探索，以及介觀物理學，即那些大小在納米和微米之間的宇宙碎片。現代物理學的一些領域是:

• 天體物理學:對空間中物體物理性質的研究。今天，天體物理學經常和天文學互換使用，許多天文學家都有物理學學位。
• 原子物理學:研究原子，特別是原子的電子性質，有別於只研究原子核的核物理學。在實踐中，研究小組通常研究原子物理、分子物理和光學物理。
• 生物物理學:研究生命系統各個層次的物理學，從單個細胞和微生物到動物、植物和整個生態系統。生物物理學與生物化學、納米技術和生物工程重疊，例如從x射線晶體學中推導出DNA的結構。主題可以包括生物電子學、納米醫學、量子生物學、結構生物學、酶動力學、神經元電傳導、放射學和顯微鏡學。
• 混沌學:研究對初始條件有很強敏感性的系統，因此一開始的微小變化很快就會成為系統的重大變化。混沌理論是量子物理學的基礎，在天體力學中很有用。
• 宇宙學:研究整個宇宙的學科，包括它的起源和演化，包括宇宙大爆炸和宇宙如何繼續變化。
• 低溫物理學/低溫學/低溫物理學:研究遠低於水冰點的低溫情況下的物理性質的學科。
• 晶體學:研究晶體和晶體結構的學科。
• 高能物理學:研究極高能系統的物理學，一般在粒子物理學范圍內。
• 高壓物理學:研究極高壓系統的物理學，一般與流體動力學有關。
• 激光物理學:研究激光物理特性的學科。
• 分子物理學:研究分子物理性質的學科。
• 納米技術:用單個分子和原子製造電路和機器的科學。
• 核物理:對原子核物理性質的研究。
• 粒子物理學:研究基本粒子及其相互作用力的學科。
• 等離子體物理學:研究等離子體相中的物質。
• 量子電動力學:在量子力學水平上研究電子和光子如何相互作用的學科。
• 量子力學/量子物理學:研究物質和能量的最小離散值或量子的科學。
• 量子光學:量子物理學在光上的應用。
• 量子場論:量子物理學在領域的應用，包括宇宙的基本力。
• 量子引力:量子物理學在引力上的應用，以及引力與其他基本粒子相互作用的統一。
• 相對論:對顯示愛因斯坦相對論性質的系統的研究，通常涉及以非常接近光速的速度運動的系統。
• 弦論/超弦論:研究所有基本粒子都是高維宇宙中一維能量弦的振動的理論。

來源

• 西蒙尼，卡羅利"物理學文化史"。跨克萊默，大衛。博卡拉頓：CRC出版社，2012年。
• 菲利普斯，李"古典物理學永無止境的難題。阿爾斯泰克尼卡，2014年8月4日。
• 特謝拉、埃爾德·薩萊斯、伊蓮娜·瑪麗亞·格雷卡和奧利瓦爾·弗雷爾。物理學教學中科學的歷史與哲學：教條干預的研究綜合。科學與教育21.6 （2012）： 771+96.列印。