① 山東高考中如何確定物理實驗題計算結果保留有效數字位數
這個老師都應總結的吧,不同的器材方法是不一樣的,我將自己還有印象的整理如下:第一種看最小刻度,如果最小刻度最後一位數字是1,就多保留一位,譬如,安培表,電壓表,假如電流表量程是3,則其最小刻度是0.1,則保留兩位小數,假如量程是15,則其最小刻度是0.5隻需保留一位即可;第二種游標卡尺,要根據具體的要求來的,這個是很精確的~~
呵呵,記得不是很全,這些東西關鍵是要靠自己來整理的,只有這樣才會取得更佳的效果!
② 高中物理實驗題要怎麼保留有效數字,多用
如果小數點前不是零,那就從首位開始數,保留幾位就是幾位,之後寫成科學技術法。比如123456.789保留三位有效數字就寫成1.23x10^5
如果小數點前是零,那麼就從小數點後非零的第一位開始,保留幾位是幾位,寫成科學技術法,比如0.012345保留三位有效數字,就寫成1.23x10^(-2)
不寫成科學技術法一般也是可以的
③ 物理中計算標准誤差,如何保留位數
一般保留兩位有效數字,最多保留3位有效數字。
④ 高中物理實驗數據保留有沒有進位要求
普通數的有效數字是從第一位不為0算起。如5.71、0.571、0.0571都是三位有效數字。計算時可以先修約再計算,可以更簡便。修約遵循「四捨六入五湊偶」原則,即尾數≦4時捨去,尾數≧6時進一位,為5時看前一位,加1為奇數則舍,為偶數則進,如5.75=5.8,5.85=5.8。(注意化學中的濃度計算有效數字是小數部分,如PH=5.28,有效數字是兩位。)
加減運算修約按小數點位數最少的保留其它數。如:4.5+2.76+0.6568=?修約為:4.5+2.8+0.6=?計算結果保留相同位數。如4.5+2.8+0.6=7.9
乘除運算修約按有效數值最少的其它數。如:0.0731*2.545*1.8754=?修約:0.0731*2.54*1.88=?結果保留相同有效數字。
⑤ 關於物理實驗報告的保留小數位數的問題
保留兩位即可
1.寫330.35us
2.他們都是保留兩位
3.如果是大物報告。。。。隨心而定吧
4.0.55我一般就寫0.55
說說我的保留方法:算出來就是0.55的話,就寫0.55;算出來0.5551的話,寫0.555;算出來0.558之類的,寫0.56,算出來0.5558之類的,寫0.556。個人認為約等於的話誤差還是不要太大了,位數什麼的還是服務於計算精度的。
⑥ 高考物理中實驗題是怎末保留有效位數的要詳細,准確
1.實驗題中的有效數字原則上與題目中出現的數據有效數字位數相同,比如題目中出現了1.2,那麼我們的答案也精確到十分位,題目中出現1.22的話,我們的答案要精確到百分位。
2.如果題目中沒有相關數據,按照小數點後兩位數保留。
3.游標卡尺10分度的保留到0.1mm,20分度和五十分度保留到0.05和0.02mm並且不能估讀。螺旋測微計也就是千分尺需要估讀到0.001mm
⑦ 大學物理實驗有效數字除法計算,沒學過的勿回。21.00/7.00=怎麼保留位數
大學物理實驗中,對有效數字計算的規定:
乘除法,結果與兩個運算數中有效位數少的一致;加減法,結果與兩個運算數的最低有效位中較高的數位對齊;乘方開方與乘除法類似。但運算中間可以多保留一位。
還有,有效數字運算,結果是「四捨六入,五取偶」,即前一位是
偶數,捨去5,前一位是奇數,5進一位。
所以21.00/7.00=3.00
⑧ 大學物理實驗中標准偏差S通常保留幾位有效數字 是依照什麼原則來確定其有效數字位數
S通常保留兩位(這是中間結果,暫時多保留一位),而最終不確定度只能保留一位(但算出結果最高位是1的情況下,保留兩位,例如+-0.13)。
有效數字通常是指帶有一位可疑數字的一數字。
31690+200中,正確表示應該是(3.17+0.02)*10^4
10.430+0.3,是10.4+0.3
18.5476+0.3123,是18.5+0.3
18.652+1.4,是19+1
(8)物理實驗中相關系數如何保位數擴展閱讀:
一般取一位有效數字,首位比較小(為1,2,3時)可以取兩位有效數字,而且切記修約法則為:只進不舍,例:如果算出值為0.4125......(單位略)最終結果為0.5,如為0.123....結果寫為0.2或0.13都正確。
例如,A、B兩組各有6位學生參加同一次語文測驗,A組的分數為95、85、75、65、55、45,B組的分數為73、72、71、69、68、67。這兩組的平均數都是70,但A組的標准差應該是17.078分,B組的標准差應該是2.160分,說明A組學生之間的差距要比B組學生之間的差距大得多。
⑨ 高中物理實驗中儀器讀數需保留的位數
高中實驗讀數要求准確值和估算值,所以一般的測量儀器讀數都要保留到儀器最小刻度的下一位,但游標卡尺不同,它在讀數前就已經估讀了一次,即游標卡尺上下刻度對齊處是估計的,而讀數不可重復估算,否則下一估算值毫無意義,所以直接計算得出測量值
⑩ 物理實驗數據小數點後保留位數問題.謝謝了,大神幫忙啊
多次測直徑得到數據1.10 , 1.20 ,1.20,1.20. 算得的算術平均值 是保留小數點後2位 , 平均絕對誤差,標准誤差,不確定度不是保留小數點後2位——測量值包括精確值+1位估測值,計算時遵循四捨五入法則,保留到估測值那位