1. 創客教育是什麼意思
《創客教育的價值潛能及其爭議》中將創客教育分為「創客的教育」和「創客式教育」兩種類型。前者指的是為培養創客而開展的各種培訓活動，現在很多創客教育空間做的就是這方面的事情；後者是指用創客的理念和方式來改造日常的教育教學，形成新的教育教學模式。兩種類型中前者能參與的人數比較少，大都是一些創客愛好者利用業余時間在做，對整個教育的大環境影響不會太大；而後者如果能夠實施，則有可能對傳統的教育教學，尤其是課堂教學模式產生很大的影響。
2. 成都銀河機器人創客學院有店嗎跟機器人教育有什麼區別
成都有銀河機器人創客學院-12期、中海校區店等，創客教育培訓的內容包含機器人培訓，但要高於機器人培訓，對老師的要求特高！重視基礎，創客教育不僅培養編程，電子，機械類的技能，更重要的是培養創新能力，邏輯思維能力以及團隊合作能力。對學習文化課特別重要——創客教育集創新教育，體驗教育，項目學習等思想為一體，契合了學生富有好奇心和創造力的天性。它主要以課程為載體，融合科學，數學，物理，化學，工程，技術，藝術等學科知識，培養學生的想像力，創造力以及解決問題的能力。可通過愛分擔家庭分期商城分期付款，沒有利息也不收手續費哦。
3. 什麼是創客
創客是指商城的消費者、推廣者、創業者，擁有多重角色，可自由轉換，簡而言之就是商城的合夥人，創客可以消費也可以通過多重身份多重管道 賺取相應返利。
4. 創客教育跟機器人教育有什麼區別
創客教育培訓的內容包含機器人培訓，但要高於機器人培訓，對老師的要求特高！
重視基礎，創客教育不僅培養編程，電子，機械類的技能，更重要的是培養創新能力，邏輯思維能力以及團隊合作能力。對學習文化課特別重要——創客教育集創新教育，體驗教育，項目學習等思想為一體，契合了學生富有好奇心和創造力的天性。它主要以課程為載體，融合科學，數學，物理，化學，工程，技術，藝術等學科知識，培養學生的想像力，創造力以及解決問題的能力。
5. 創客的生活方式是什麼，物品怎麼流通
1. 創客空間簡介
創客空間是一個人們能分享興趣——多數是電腦，技術，科學，數字或者電子藝術（也包括其他更多方面）——合作，動手，創造的地方。創客空間可以被看作開源社區，創客能聚集在一起分享知識，創造新事物的實驗室，廠房，工作坊，工作室等等。很多創客空間參與自由軟體，開源硬體，新媒體的活動。他們經常在大學，社區活動室，成人教育中心，但是有些需要更多空間的可以直接在廠房裡
創客空間是人們以工作坊，演講，講座等形式分享知識的地方。空間常舉辦聚會等社會活動。他們為成員提供地點及設備供成員們進行個人項目，或者集體項目。創客空間也可以運作物理或虛擬設備租借。創客空間的房間很重要，它提供創客們完成他們的任務的基礎設施。作為空間的補充，大多數創客空間提供電腦。設備好一些的創客空間提供機械工具，音箱設備，投影儀，游戲中心，電子設備（例如示波器和信號發生器），電路元件和其他電子製造所需要的設備。一些創客空間提供食物儲備，並舉辦廚藝講座。
2. 國內創客空間
成都創客空間
成都創客空間是一個知識分享，創意交流以及協同創造為主的非盈利組織。創客空間遍布全球，它們都具有實體空間並採用社區化方式運營。在這里，大家可以一同開展有趣的項目。成都創客空間既是西部第一個創客空間，也是全球數百個創客空間之一。
盡管每個創客空間都自主運營，但大家都秉承著相同的理念--在創作中尋求快樂。在創客環境中，大家可以搗鼓新技術，可以與團隊一同協作，也可以參與國際競賽，尋找並創造新的機會。
向軟硬體高手，電子藝術家，設計師，DIY愛好者和所有喜歡自己動手搗鼓各種東西的人提供了一個開放式社區，實驗空間和基礎設備。在這里，大家不僅可以和興趣相投的人一起拆拆裝裝各種電子和物理產品，而且還可以共同實施一些好的設計和想法
服務成都創客空間將工作空間提供給人們來實施自己項目，舉辦包括電子，嵌入式系統，編程和機器人等不同主題的研討會和培訓班。此外，「成都創客空間」也將成為一個融資和管理平台，來支持人們實施自己的作品和項目。
6. 如何理解「創客教育」
「創客」一詞來源於英文單詞"Maker」，可以從狹義和廣義兩個層面去理解。狹義的創客是指那些酷愛科技、熱衷實踐、樂於分享，努力把各種創意變成現實的人。廣義的創客是指有創意，並且能夠付諸於實踐進行創新的人。創客的共同特質是創新、實踐與分享。創客通常有豐富多彩的興趣愛好以及不相同的特長，一旦他們圍繞感興趣的問題聚在一起時就會爆發出巨大的創新活力。創客教育則是指為解決普教體制中創新能力培養的不足等問題而將創客理念引入普教體系中，實施一系列關於創新動手技能訓練的綜合課程。
7. 創客教育和科創教育有什麼區別
當創客精神與教育相遇，「創客教育」便誕生了。可以說，創客教育集創新教育、體驗教育、項目學習等思想為一體，契合了學生富有好奇心和創造力的天性。它主要以課程為載體，在創客空間的平台下，融合科學、數學、物理、化學、藝術等學科知識，培養學生的想像力、創造力以及解決問題的能力。
科創教育j就是科技創新教育，在新的快速變革的互聯網經濟時代，發展真正的素質教育，培養具有科學創新思維和創新能力、適應新形勢新業態的高素質人才
8. 什麼是創客實驗室如何搭建需要什麼設備
創客空間實驗室包含很多，如動畫製作、陶藝、模具開發、機器人研製、物聯網的搭建以及影視製作等等，其目的是為了根據創業者或創業愛好者的興趣以及專業方面而有針對性搭建相應的平台用於創作和教學。目前國內類似的創客空間有很多包含各大中小學或者職業學校和技術學校以及創業園區等都有很多，國家目前也鼓勵和支持各種創客空間的搭建。 搭建創客空間首先要有一個相對獨立的區域需要什麼設備主要是看你這邊要做哪些創業的項目，根據你項目內容的需要准備相關的東西和資料。例如某小學或者中學想建設一個定格動畫的創客空間需要准備的東西有：定格動畫拍攝控制系統（六自由度） 單反相機 相機遙控設備及適配器 立體拍攝控制器 立體拍攝雲台 燈光控制系統 拍攝軟體小鍵盤 後期製作軟體 定格模型掃描系統 雲台 三角架 石英燈 三基色燈 燈架 地架 柔光箱 五合一反光板支架 四葉蜂巢色罩 專用濾光紙 背景拍攝台 藍色背景紙 電磨工具套裝 拍攝轉盤 防潮櫃 模型製作工作台 模型展示台 迷你台鉗 膠泥專用烤箱ACA電烤箱 壓泥機 專業工具箱 金屬骨架 塑料骨架 模型特技台 軟膠泥 精緻細磨石膏粉 定格動畫製作板材 超輕紙質黏土 軟陶泥 樹脂粘土 大管進口速成鋼 大管進口速成銅 大管進口速成鋁 草粉 模擬草皮 模擬花草植物樹葉等 金黃色沙土 定格動畫後期製作工作電腦 定格工作桌 定格工作椅 逐格動畫技法三 機櫃 儲物櫃 環境搭建 等 看需求可以進行增加。
9. 什麼是創客教育
當創客精神與教育相遇，「創客教育」便誕生了。可以說，創客教育集創新教育、體驗教育、項目學習等思想為一體，契合了學生富有好奇心和創造力的天性。它主要以課程為載體，在創客空間的平台下，融合科學、數學、物理、化學、藝術等學科知識，培養學生的想像力、創造力以及解決問題的能力。
歐美國家的很多學校都設置有創客課程，開設創客空間，為學生基於創造的學習提供了環境、資源和機會。而在中國的校園里，也逐漸出現了創客教育的身影。比如清華大學、同濟大學、深圳大學等高校，都各自組建了創客團體或社團；一些中小學，如浙江溫州中學、北京景山學校，也分別搭建創客平台並開設了相關課程。
10. 創客和少兒編程有什麼區別
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課程側重點不同 創客機器人編程課程的目的是讓學生通過製作的零件,進行組裝,搭建,然後通過編寫程序,實現對機器人的控制。通過創作作品來表達自己的想法。 結合所學的各科知識,重新認識世界,通過編程解決一些實際的問題,而最新的...
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課程適合年齡段和深度 創客機器人編程課程一般都採用圖形化的編程方式為主,從低齡的階段的圖形化編程開始培養孩子的邏輯和編程思維,到小學高年級階段代碼式語言,到初高中年級數據結構與演算法的學習