❶ 物理高手們在幫幫忙
內能就是分子總動能與分子總勢能之和,
分子總動能取決於分子的平均動能及物質的量，分子勢能主要表徵於溫度，所以物體內能不僅與溫度有關，還與分子的平均動能及物質的量有關。
熱量可以轉化，可以增大物體體積而對外做功，或者提高物體溫度。故熱量多的物體不一定將熱量用於哪種方式，其內能就不一定多，溫度就不一定高（即使內能多的物體，其溫度也不一定高，因為其物質的量也可決定物體內能）。
當一個物體的溫度降低，他的內能不一定減少，剛剛說過，物體內能不僅與溫度有關，還與物質的量有關。若物體的量增加了，它的內能也可以不變。溫度降低，若無做功也無熱的交換傳遞，其熱量不會減少，而保持不變。
我目前就讀於延大（一所一本A類211工程院校）的物理系，有物理問題可以找我。
❷ 有哪些辦法可以使鐵快溫度升高 物理知識
1、傳到：將鐵塊放入更熱的水中
2、輻射：放在太陽下曬
3、摩擦生熱
4、通過電流
5、施加交變磁場（如：電磁爐）
6、捶打
7、劇烈的化學反應（如：燃燒），這個不算在物理知識內
❸ 初中物理 什麼時候物體溫度升高 不一定吸熱 具體的例子,謝
當物理的溫度增加【就是內能增加】,如果不是熱傳遞【吸熱】造成的,那麼就是外界對它做功了.
所以外界做功：摩擦、電能【熱得快、電爐】都會使物體溫度升高,但不是吸熱造成的
❹ 初三物理 物體溫度增加，一定要吸熱嗎
不一定，也有可能是通過做功是物體的內能增加，溫度升高的。
希望對你有幫助
望採納
❺ 為什麼光照射在物體上，能使物體溫度升高
我來告訴你！！！：
1．你先把問題補充清楚，你是要從光的波動性還是粒子性來解釋這個問題．
2．」按愛因斯坦說的「光子是由高能態的原子向低能態躍遷而產生的」，」
愛因斯坦說的是光子的」產生」，跟光子能不能在真空中」傳播」有何關系？
補充：
研究物理要把基本概念搞清楚，」光是以波的形式傳播的，只是它的波很短很快。」
是它的波長很短，波速很快．這句話是正確的．
」光在空間中是一份份的光子傳播的。」這也是正確的．
（1）光本身是一種物質，它的傳播不需要介質，所以在絕對真空中當然可以傳播．
（2）光子是一種基本粒子，是一種實實在在的客觀存在．你這個問題就和問」電子是什麼東西」一樣．
（3）從波動性來說：光是電磁場，光波中的電場分量對物質中的電子產生作用，把電場中的能量傳給物質．磁場分量對電子作用很小，一般光與物質作用只考慮電場分量．
從粒子性來說，運動的光子和電子撞擊，把能量傳給電子，和一個運動的小球與靜止的小球撞擊一個道理．因為電子相對光子來說速度很慢．
再補充:
<1>"都知道電是以傳導的方式傳輸的，沒有導體它就沒法傳輸。"
你這句話本身不正確.首先你要說清楚你說的"電"指的是"電場"還是"電子".我已經說了"電場"本身是物質,它的傳輸不需要介質.即使你說的是"電子".電子的傳輸也不依賴導體.電子不管在真空中還是在空氣中都可以運動.高中物理"光電效應"一節,不是紫外光把金屬中的電子打出來了嗎?
<2>"聲音是以波傳播的，在真空中是沒法傳播的。"這是正確的,你可以從本質上想一下,聲音是介質的振動,沒有介質當然沒有聲音.
<3>"光如果是一種物質，那麼它是怎麼穿過透明物體的？"關於光在介質中傳播的問題,可以用波動說解釋.電場和磁場的存在是不依賴其他物質的.你可以想一下,玻璃中仍可以存在電場和磁場,所以光場仍可以在介質中傳播.
❻ 物理 升高溫度怎麼求
同學你好
升高（或降低）的溫度其實就是現在的溫度減去升高前的的溫度
故第一行填2 2 2 2
第二行填3 3 3 3
很容易看出甲物質的比熱容較大
謝謝，望採納
❼ 物理問題
1水開了 繼續吸熱溫度也不上升了
2做功和熱傳遞是改變物體內能的兩個方式，它們對改變物體的內能是等效的．比如理想氣體溫度升高，內能增加了，但可能是外界對氣體做功造成的，不一定吸熱．所以物體溫度升高，物體不一定吸收熱量．同樣一定質量的氣體是能夠實現「放出熱量，內能增加」的過程的。 第二句話我認為不對
3壓縮沖程應該是將機械能轉化為內能的沖程
❽ 如何提高初中物理
記公式和概念，多做題，做基礎的題是能在一定程度上起作用，但這是事倍功半的做法，時間長了還會讓你產生煩躁。物理主要的是一個抽象和邏輯思維。說一句難聽的話，抽象和邏輯方面天生很大一部分，不像記憶的東西，天天苦練有很大的收獲。但也不是說沒救了，練習是有用的，主要要方法好，不是說天天題海那樣的。你平時不管什麼事都多多注意抽象和邏輯兩方面的訓練，保證你的物理不知不覺就有上升。
我從初中開始，物理是花時間最少，去是最好的，要不是我太不想在英語上下工夫的話，現在都好多了。英語的話只要有恆心，天天堅持，不用什麼方法。但我那時。
❾ 什麼物理現象可以使物體溫度變低
物體的內能由物體的溫度、體積、狀態、物質的量決定。
物體的溫度降低，內能減少。
改變物體內能的方法：1、做功
2、熱傳遞
1、系統對外做功，內能減少，溫度降低。
2、通過傳導、對流、輻射向外傳遞熱量，物體溫度降低。
❿ 通常情況下物體的溫度升高是因為什麼,呢
物體溫度升高的原因是因為它從外界吸收的熱能，內能增大，所以溫度升高。
物體的內能的變化宏觀表現就是溫度的升降。
內能(internal energy)是物體或若干物體構成的系統（簡稱系統）內部一切微觀粒子的一切運動形式所具有的能量總和。內能常用符號U表示，內能具有能量的量綱，國際單位是焦耳（J）[註：由於分子在不停的做不規則的運動所以內能不能為『0』（這個運動叫做分子熱運動）]
根據熱力學第一定律，內能是一個狀態函數。同時，內能是一個廣延物理量，即是說兩個部分的總內能等於它們各自的內能之和。
內能 通常指熱力學系統構成物體的所有分子，其熱運動的動能和分子勢能的總和。
性質
微觀解釋
從微觀上說，系統內能是構成系統的所有分子無規則運動動能、分子間相互作用勢能、分子內部以及原子核內部各種形式能量的總和。後面兩項在大多物理過程中不變，因此一般只需要考慮前兩項，二者的總和就是通常所指的內能。但在涉及電子的激發、電離的物理過程中或發生化學反應時分子內部（不包括原子核內部）的能量將大幅變化，此時內能中必須考慮分子內部的能量。核內部能量僅在核物理過程中才會變化，因此絕大多數情形下，都不需要考慮這一部分的能量。內能的絕對量（主要是其中的核內部能量部分）還不完全清楚，但不影響解決一般問題，對於內能人們常常關心的是其變化量。
函數解釋
拋開物質內部的結構細節，從宏觀上說，內能是與系統在絕熱條件下做功量相聯系的，描述系統本身能量的一種狀態函數。內能的宏觀定義式為：ΔU=Wa，其中ΔU為內能的變化量，Wa為絕熱過程外界對系統的做功量。在宏觀定義中，內能是一個相對量。
內能是物體、系統的一種固有屬性，即一切物體或系統都具有內能，不依賴於外界是否存在、外界是否對系統有影響。
內能是一種廣延量（或容量性質），即其它因素不變時，內能的大小與物質的數量（物質的量或質量）成正比。
內能是系統的一種狀態函數（簡稱態函數），即內能可以表達為系統的某些狀態參量（例如壓強、體積等）的某種特定的函數，函數的具體形式取決於具體的物質系統（具體地說，取決於物態方程）。當系統處於某一平衡態時，系統的一切狀態參量將取得定值，內能作為這些狀態參量的特定函數也將取得定值（盡管還不清楚它的絕對數值是多少）。
對於一定量物質構成的系統，通過做功、熱傳遞與外界交換能量，引起系統狀態變化，而導致內能改變，其間的關系由熱力學第一定律給出。對於不存在宏觀動能變化的系統，ΔU=W+Q，其中ΔU為內能的變化量，W為外界對系統的做功量，Q為系統（從外界）的吸熱量。該式稱為熱力學第一定律的常用表達式內能的概念建立在焦耳等人大量精密的熱功當量實驗的基礎之上。能量和內能概念的建立標志著能量轉化與守恆定律（即熱力學第一定律）的真正確立。
正如重力對一定質量物體做功的大小與物體下降的路徑無關，僅與物體下降前後的垂直位置有關，焦耳的實驗證明系統在絕熱條件下的做功量與系統經歷的具體過程無關，僅與系統做功前後的狀態有關。從前一現象人們提出了重力勢能的概念，將過程量功表達為僅取決於高度的勢能函數在不同高度的函數值之差。類似可以定義一個僅取決於系統狀態的函數，將過程量絕熱功表為該函數在不同狀態的函數值之差。這個被定義的函數，就稱為內能。
本質解釋
當系統發生某一變化，從原先的平衡態過渡到另一個新的平衡態時，內能的變化量僅取決於變化前後的系統狀態，而與這個變化是如何發生的（例如變化的快慢）以及變化經歷了怎樣曲折的過程（例如是經歷一個等溫過程、等壓過程還是一個任意過程）完全無關。內能的這一性質和功、熱量有著本質的區別。
功和熱量都是系統與外界之間交換的能量，或者說系統（從外界）吸收或放出（給外界）的能量。一旦系統對外界做了功或傳了熱，這部分能量就不再是系統的能量（即不再是系統內能的一部分），而是變成外界物體的能量（構成外界物體內能或動能的一部分）。系統只存在或含有內能（內能的存在不依賴於外界），不存在熱量或功（離開外界和系統的相互作用，談不上熱量和功）。僅當系統在外界（外力或溫差）的作用下，系統內能中的一部分以功或熱量這兩種能量形式傳給外界（或反之）。功和熱量的大小，不僅取決於系統變化前後的狀態，還取決於變化的每一細節過程。
【注】對於宏觀動能發生變化的系統，熱力學第一定律的普遍表達式是：ΔEk+ΔU=W+Q，其中ΔEk為系統的（宏觀）動能的變化量。
分子的動能
包括分子的平動能、轉動能和振動動能（分子的振動同時具有振動勢能，一般將振動動能和振動勢能統稱為振動能）。
分子間的相互作用勢能
該種勢能來源於分子間的引力和斥力。分子間力又稱范德華力，廣義的分子
固有偶極和誘導偶極
間力還包括氫鍵力等分子間特殊作用力。分子間力本質上都是電磁力，其大小、正負（即表現為引力還是斥力）由分子的偶極矩和分子間的距離所決定。由於電子的運動是隨機的，因此分子的偶極矩的大小和方向也是隨機的，從而分子間引力和斥力同時存在並不斷變化（化學鍵力本質上也是電磁力，但存在於分子內部，並且大小比分子間力大1-2個數量級）。
分子間力與分子間距的關系：一般而言，分子相距較遠時分子間主要表現為引力，隨著分子的相互接近引力增大。進一步接近時，斥力的作用開始表現出來，表現為凈的引力變小，並逐漸減小為零。繼續接近時，斥力急劇上升（引力同時也上升但上升的慢一些），分子間力表現為凈的斥力。當分子繼續相互接近時，巨大的斥力將使二者的動能消耗殆盡，全部轉為分子間的相互作用勢能，失去動能的分子在強大的斥力作用下彼此遠離（分子間勢能又轉為分子動能），這一過程就是平常說的分子相互碰撞過程。
分子間力與偶極矩的關系：極性分子具有固有偶極矩（即平均而言，分子的正負電荷中心不重合），固有偶極間的相互作用力稱為定向力，故極性分子間的作用力包括定向力部分。極性分子和非極性分子間沒有固有偶極的相互作用，故二者間不存在定向力。但非極性分子在極性分子的電場作用下，會發生所謂的誘導偶極，即原來分子的正負電荷中心平均而言是重合的。固有偶極和誘導偶極間的相互作用力稱為誘導力。極性分子間也存在著這種誘導，並且是相互誘導，因此極性分子間除了定向力還存在誘導力。那麼非極性分子之間有沒有靜電力呢？當然有。雖然平均而言非極性分子的正負電荷中心重合，但在任一瞬間它們都是不完全重合的（完全重合的概率趨於零），因此非極性分子間存在著這種瞬間偶極的相互作用，這種作用力稱為色散力。很明顯，色散力存在於任何分子之間。這三種力的相對大小隨分子結構而定，一般而言誘導力相對較小。
分子內部的能量
分子（包括一般所指的分子、原子和離子，見前文注）內部的能量主要取決於電子的能量和核內部的能量。核內部的能量僅在核物理過程中發生變化，因此在其它一切情形時，都可以認為分子內部的能量主要就是電子的能量。更准確地說包括了電子的動能，電子和核的引力勢能，電子和電子間的斥力勢能（單電子原子、離子或分子不存在該能），核與核間的斥力勢能（不存在化學鍵的孤立原子不存在該能）。一般來說電子和核的引力勢能佔主導地位，這樣才能形成穩定的分子或原子。