物理知識混亂該怎麼處理

1. 記性有點差做物理題時,概念總是弄不清楚.不知道要用哪個知識點做.總之做題時思維混亂.咋辦

物理是物之道理，要和生活中的現象聯系起來，多體會生活中的物體受力、運動、顏色等等物理規律。再分析這些現象跟什麼因素有關，這樣做題時就知道往哪個知識點想了。
多看看書，把書讀懂，再用腦子過一遍規律。

2. 如果是以前初中物理沒學好，現在高一物理又不一塌糊塗，該怎麼辦

物理這門自然科學課程比較比較難學，靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。那麼，如何學好物理呢？
誰不想做一個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信有幾份付出，就應當有幾份收獲。關於這一條，我就不說了吧！
以上談到的第一條應當說是學習態度思想問題。第二條就是要了解作為一名學生在學習上存在如下八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。在以上八個環節中，存在著不少的學習方法，下面就針對物理的特點，針對就「如何學好物理」，這一問題提出幾點具體的學習方法。
（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念、基本規律要熟悉它們是怎麼來的？為什麼要引入？它有什麼用？它的物理意義是什麼？和那些其他物理量相似或類同？與誰有聯系？怎樣記憶它？等等。再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，「沿著電場線的方向電勢降低」；「同一根繩上張力相等」；「加速度為零時速度最大」；「洛侖茲力不做功」等等。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
（四）上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。
（六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
（八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
（九）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
（十）數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。
（十一）體育活動。健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發三天打魚兩天曬網地搞體育活動，對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂「沖刺」、「拼搏」，學習也要講究規律性，也就是說總是努力，不搞突擊。
以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西

3. 學物理最近一直很煩躁，很想學習，但是一學習就是很亂。怎麼辦啊

把心態放穩。要知道，物理是真正考驗男人邏輯思維能力的試金石！很多所謂學霸級的女生，就碰到物理，就不行，除非她是真正天才！這是我的經驗，原先和我旗鼓相當的女生，到了物理關口，全被我打敗。把心態放穩，從容應對。如果你是女生，我只能說抱歉！

4. 解數學題物理題時思路混亂怎麼辦

【解數學題八忌】
一、忌小題大做：對於不需要解答過程的選擇題和填空題一類的小題來說，有不少題的解答只要利用特例法、排除法、賦值法等簡單方法能夠完成，就不必按照常規方法去做，力爭用最簡捷的方法，快速准確地解答，絕不能幹「用大炮轟蚊子」的事。
二、忌不解題意：理解題意是解題的首要一環，有些同學在解題時，沒有看完或沒有看懂題，對題意環不大了解，就想當然地下筆解題了，這樣做的結果往往是敗走麥城，一定要審清題，將問題轉化為自己熟知的數學內容。
三、忌忽視條件：題設條件是解題的大前題，忽視條件，拋開大前提，必將十題九錯。因此，我們必須善於利用條件、轉換條件，從中尋求正確的解題途徑。
四、忌顧此失彼：一個題目可能有多個要求可多種情況，且每個要求又都滿足某些條件，忽略了任何一個方面，都可能導致失誤，故解題時要全面考慮，仔細分析，避免顧此失彼。
五、忌浮躁馬虎：浮躁是解題之大忌，一浮躁，就容易心神不定，勢必精力不集中，不利於解題，馬虎可能造成不應該的失誤，以致令你懊悔不已，因此，萬萬浮躁馬虎不得。
六、忌數形分離：數形結合是數學求解中的重要思想方法之一，一些代數問題藉助於幾何圖形，會更直觀更快捷地得到解決，一些幾何問題藉助於數量關系能更精確反映圖形各部分的內在聯系，更有利於提高解題的效率，所以，解題時，力求數形結合，力克數形分離。
七、忌循規蹈矩：一些題若按常規解法較難完成，但用非常規解法就可能一點就破，故在常規方法求解思路受阻時，不妨轉換角度，開辟新路，或許光明就在眼前，在解題方法上可以有所創新。
八、忌不夠規范：解題不規范主要表現在：不重視求解過程的表述，步驟不完
整， 跳步躍級，字跡潦草難辨，條理不清，層次不明，書面表述前言不搭後語等，這些都是不可忽視的失分因素，不少同學在作業中被老師給指出的不足，仍然在考試中再現，故解題一定要規范，絕不可我行我素。

5. 怎樣提高高中物理每次做題都思緒混亂，越做越自卑，希望大家分享點好辦法

不知道你高幾。如果高一要要注意物理概念物理規律的深入理解和挖掘，做題多思考，多總結。把思考養成一種習慣。如果現在已經高三了，概念規律也要抓，但是思考習慣可能時間上不允許了。可以以物理模型入手，物理題型入手，做好總結歸納。要做到精做題目，多做選擇，但要小題大做。不要濫做求多。

6. 物理要怎麼學，高二物理奮鬥了這么久都沒效果 有什麼好的方法 推薦一下 做題的時候有點混亂 知識冗雜

自己先把公式整理一遍（公式不是死記硬背，題目做多了自然記得），然後做題。盡量多想解題方法，這樣可以把一些公式聯系起來。熟記物理量的單位，有利於公式的聯系與解題。祝你成功！！！

7. 我是一名高三理科生，物理題總是分析不明白，感覺思維混亂，請問到底

我也是理科生，今年高二，很喜歡物理。
受力分析圖很重要，畫對了題目的思路就理清了，根據圖示靈活運用公式，切記，公式不是死記硬背，要能夠自己推導，就是一個推導成幾個甚至幾十個的那種，這就是物理的精華和學習方法，也是理科的基礎。
當然不能忘了聯系實際情況，脫離實際紙上談兵的後果永遠是tan90º

8. 高中物理學不懂怎麼辦

那就做好如下操作：

1、了解高中物理的知識點

物理知識包括運動學【勻變速直線，曲線運動】，相互作用力，牛頓運動定律，萬有引力，機械能，電場，磁場，分子，動量守恆定律，近代物理學史。

2、一定要掌握各個知識點概念

可以自己根據書本或者教輔總結知識點，特別要搞懂它的性質【通過圖像，事例，題目理解，而不能死記硬背】。

3、課上認真聽講，積極思維，做好適當的記錄

課上認真聽講，要做到明白教師講課的重點，聽課也要有節奏，要做到這一點就要積極思維。

做好適當的記錄是指記下關鍵的地方、自己有疑問的地方、典型的例子及解答的關鍵。一般內容用本子記錄，對一些概念的補充說明可以直接記在書本上。

4、必須全面記錄好筆記

筆記上要把所有知識全面記錄下來，課堂上記錄重點，課下加以補充。由於高中物理需要補充的知識太多，把筆記記錄在課本上的做法非常不可取，一個原因是需要記錄知識太多而課本空白區域面積太小，再一個原因是如果記錄在課本上會導致課本亂七八糟，既影響記憶效果，又影響心情。

5、一定要學會分析總結錯誤並把自己所犯錯誤放大

平時對每一次的練習、考試中的任何錯誤都不能輕易放過。平時千萬不要積累錯誤，高中物理知識太多，每天學習任務繁重，今天積累幾個明天積累幾個，到最後就會積重難返！另外一定要學會分析錯誤原因、學會歸納、歸類、舉一反三、一題多解、多題歸一！

6、做好及時的復習

上完課的當天，必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記，而最好是採取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容，例如：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。

然後打開書和筆記本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來了，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。

9. 物理公式完全記不住，容易混亂怎麼辦

只是記住最原始的公式，其他的自己推敲！比如運動學原始的公式:v=v0+at,s=vt+1/2at^2。可以推出其他很多，平時做題自己多推導，考試的時候就知道有哪些可以推出來！

10. 在復習物理中個知識點混亂怎麼辦

物理要明確公式
如果知識點混亂的 話就著重復習知識點
多做類型題