物理中熱量和溫度有什麼區別

『壹』 內能，熱量和溫度的區別

物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內能.
一切物體都有內能.
物體的內能跟溫度有關.
溫度越高，物體內部分子的無規則運動越激烈，物體的內能越大.
溫度越高，擴散越快.
物體內大量分子的無規則運動叫熱運動，內能也叫熱量.
兩種改變物體內能的方法是：做功和熱傳遞.
對物體做功物體的內能增加，物體對外做功物體的內能減小；物體吸收熱量，物體的內能增加，物體對外放熱，物體的內能減小.
單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量叫這種物質的比熱容，簡稱比熱.
比熱的單位是焦/(千克·℃).
水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃).
它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦.
水的比熱最大.
所以沿海地方的氣溫變化沒有內陸那樣顯著.
Q吸=cm(t
-
t0)；Q放=cm(t0
-
t)；或合寫成Q=cmΔt.
熱平衡時有Q吸=Q放即c1m1(t
-
t01)=c2m2(t02
-
t).
9能量既不會消失，也不會創生，它只會從一種形式轉化成為其他形式，或者從一個物體轉移到另一上物體，而在轉化的過程中，能量的總量保持不變.
這個規律叫能量守恆定律.
內能的利用中，可以利用內能來加熱，利用內能來做功.
熱學：
⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個狀態量。】
常用溫度計原理：根據液體熱脹冷縮性質。
溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。
⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】
熱傳遞的方式：傳導（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發射出熱）三種。
⒊汽化：物質從液態變成氣態的現象。方式：蒸發和沸騰，汽化要吸熱。
影響蒸發快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發有致冷作用。
⒋比熱容C：單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容。
比熱容是物質的特性之一，單位：焦／（千克℃）
常見物質中水的比熱容最大。
C水＝4.2×103焦／（千克℃）
讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。
物理含義：表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。
⒌熱量計算：Q放＝cm⊿t降
Q吸＝cm⊿t升
Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm
6．內能：物體內所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位：焦耳
物體的內能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內能增大；溫度降低內能減小。
改變物體內能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內能是等效的）
7．能的轉化和守恆定律：能量即不會憑空產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。

『貳』 初中物理裡面的內能，溫度，熱量怎麼區分

內能是指物體內所有分子動能和
勢能
之和，它是從微觀的角度來
物體所
的能量。
溫度指的是物體的
程度
熱量是指在熱傳遞的過程中，物體內能的改變數。離開了熱傳遞就不能談「熱量」。
一般情況下，物體的溫度升高，那麼它的內能一定會增加。反過來物體的內能增加了，其溫度不一定會升高。
在熱傳遞過程中，如果高溫物體（或者物體的高溫部分）向低溫物體（或者物體的低溫部分）轉移了多少的內能，於是我們就說高溫物體放出了多少的熱量，低溫物體也就吸收了多少的熱量。

『叄』 溫度與熱量的區別

一、區別：
溫度表示物體的冷熱程度,它是一個狀態量,所以只能說「物體的溫度是多少」.兩個不同狀態間可以比較溫度的高低.溫度是不能「傳遞」和「轉移」的,其單位是「攝氏度」.從分子動理論的觀點來看,它跟物體內部分子的無規則運動情況有關,溫度越高,分子無規則運動的平均速度就越大,分子運動就越劇烈.可以說,溫度是分子無規則運動的劇烈程度的標志,它是大量分子無規則運動的集中體現,對於個別分子毫無意義.
內能是能量的一種形式,它是物體內部所有分子無規則運動的動能與勢能的總和.內能和溫度一樣,也是一個狀態量,通常用「具有」等詞來修飾.內能大小與物體的質量、體積、溫度及構成物體的物質種類都有關系.現階段主要掌握與溫度的關系.一個物體溫度升高時,它的內能增大,溫度降低時,內能減小.切記「溫度不變時,它的內能一定不變」是錯誤的.如晶體熔化、液體沸騰時,溫度保持不變,但要吸熱,內能增加.溫度不變時,它的內能也可能減小（想一想為什麼?）.同樣,物體放出熱量時,溫度也不一定降低.
熱量是在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少.它反映了熱傳遞過程中,內能轉移的數量,是內能轉移多少的量度,是一個過程量,要用「吸收」或「放出」來表述而不能用「具有」或「含有」.熱量的單位是「焦耳」.
二、聯系：
（1）溫度與內能
因為溫度越高,物體內的分子做無規則運動的速度越快,分子的平均動能越大,因此物體的內能越多.但要注意：溫度不是內能變化的惟一標志.物體的狀態變化也是內能變化的標志（如晶體的熔化、凝固,液體沸騰等）.
（2）溫度與熱量
溫度反映的是分子無規則運動的劇烈程度.分子運動越劇烈,物體溫度就越高.熱量是在熱傳遞過程中,內能轉移的多少.溫度高的物體放出熱量,內能減小,溫度低的物體吸收熱量,內能增加.兩物體間不存在溫度差時,物體具有溫度,但沒有熱傳遞,也就談不上「熱量」.
（3）熱量與內能
熱量反映了熱傳遞過程中,內能轉移的數量.物體放出了多少熱量,內能就減小多少；物體吸收了多少熱量,內能就增加多少.要注意：內能增減並不只與吸收或放出熱量有關,做功也可以改變物體內能.對物體做功,物體的內能會增加,對物體做了多少功,物體的內能會增加多少；物體對外做功,物體的內能會減小,對外做功多少,物體的內能會減小多少.
（4）內能與機械能
內能是物體內部所有分子無規則運動的動能與勢能的總和.機械能是指整個物體發生機械運動時具有的能量.一個物體可以同時具有內能和機械能.因為一切物質的分子都在不停的做無規則運動,總有分子動能；分子間總是存在著引力和斥力,總有分子勢能,所以一切物體在任何情況下都具有內能,即內能不可能為零.機械能可以為零.

『肆』 溫度內能熱量三者的區別與聯系是什麼

1、溫度與內能

溫度越高，物體內的分子做無規則運動的速度越快，分子的平均動能越大，因此物體的內能越多。

2、溫度與熱量

溫度反映的是分子無規則運動的劇烈程度。

分子運動越劇烈，物體溫度就越高。

熱量是在熱傳遞過程中，內能轉移的多少。

溫度高的物體放出熱量，內能減小，溫度低的物體吸收熱量，內能增加。

3、量與內能

熱量反映了熱傳遞過程中，內能轉移的數量。

物體放出了多少熱量，內能就減小多少，物體吸收了多少熱量，內能就增加多少。

熱量與溫度的關系：

物體吸收或放出熱量，溫度不一定變化，這是因為物體在吸熱或放熱的同時，如果物體本身發生了物態變化（如冰的熔化或水的凝固）。

這時，物體雖然吸收（或放出）了熱量，但溫度卻保持不變。

物體溫度改變了，物體不一定要吸收或放出熱量，也可能是由於對物體做功（或物體對外做功）使物體的內能變化了，溫度改變了。

『伍』 溫度，內能，熱量三者之間的區別於聯系

一、溫度和熱量的區別和聯系溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量，是整個物體分子平均動能的標志，是大量分子熱運動的集體表現，對個別分子沒有意義，它是一個狀態量，對應的某一個時刻或狀態，用高低表示，而不是一種能量。熱量是熱傳遞的過程中傳遞內能的多少，是內能變化的量度，是一個過程量，對應是某一個熱傳遞過程，用「吸收」和「放出」表示。1．溫度高不代表熱量多。因為熱量是熱傳遞過程中能量轉移多少，它同物體的溫度變化多少，物體的質量以及比熱容或狀態變化情況有關。2．物體溫度變化，不一定吸熱或放熱。因為改變內能方法有做功和熱傳遞兩種，而通過做功改變內能就不需吸收或放出熱量。3．物體吸熱（或放熱）不一定引起溫度變化。二、溫度和內能的區別和聯系內能是物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，一切物體，無論溫度高低，都有內能，它是一個狀態量，一個物體溫度升高，內能增大，反之降低，改變物體內能的方式有做功和熱傳遞兩種，表示內能一般說「具有、增加或減少」，而溫度的變化用「升高、降低或不變」表示。1．物體溫度的變化一定會引起內能的變化。物體溫度變化，物體內部分子熱運動的劇烈程度變化，分子動能變化，則內能變化。2．物體溫度不變，其內能可能改變。如晶體的熔化，液體的沸騰等等變化都如此。3．物體的內能不僅與溫度有關，還與其它因素（如質量和狀態）有關，溫度高的物體內能不一定大，如一杯50℃的水的內能不一定比一桶10℃的水的內能大。三、內能與熱量的區別和聯系內能是一個狀態量對應是某一時刻或某一個狀態，它通常用「具有、增加或減少」來表示，而熱量是一個過程量，對應一個熱傳遞過程或狀態變化過程，只能用「吸收」或「放出」多少來表示。1．物體內能變化，不一定吸熱（或放熱）。改變物體內能方式除了熱傳遞外，還可以通過做功來實現，這兩種方式是等效的。2．物體吸收或放出熱量一定引起內能的變化。在熱傳遞過程中，高溫物體放熱，內能減小，低溫物體吸熱，內能增加，在熔化與凝固過程中，盡管溫度不變，但要吸收或放出熱量，內能仍要變化。3．功和熱量都可以用來量度物體內能的變化，所以它們具有相同的物理單位，都用焦耳。 總之，溫度、熱量和內能三者之間既有聯系，又有本質區別，極易造成錯誤：把熱傳遞過程中傳遞的能量說成是溫度，或說某一狀態具有熱量，生活用語中「熱」有時表示溫度，有時表示熱量分辨不清楚。在熱量計算時也常會出現如下錯誤：1、計算時單位不統一；2、對溫度變化認識不清，升高了和升高到不能區別；3、在有些熱量計算中忽略了容器吸收的熱量，等等。只有正確理解這三個概念的物理意義，認清它們之間區別和聯系，並且在實際應用中進一步理解和掌握，才能全面把握這幾個重要概念。

『陸』 （物理）熱量、溫度、內能三者有什麼聯系和區別

熱量
指的是由於溫差的存在而導致的能量轉化過程中所轉化的能量。而該轉化過程稱為熱交換或熱傳遞。熱量的公制為焦耳。
內能
廣義地說，內能是由系統內部狀況決定的能量。熱力學系統由大量分子、原子組成，儲存在系統內部的能量是全部微觀粒子各種能量的總和，即微觀粒子的動能、勢能、化學能、電離能、核能等等的總和
溫度
一般說來，溫度是指用溫度計對一個物體的熱的程度或冷的程度的度量。
總之，一個物體溫度升高了肯定是吸收了熱量或者是外界對其做功，這個物體內能增加。
不能說一個物體溫度高就熱量多或者內能大！

『柒』 溫度和熱量有什麼區別

溫度是通過散熱使其升高或者降低，而熱量是散發出來的，溫度是身體感知到的。