『壹』 物理實驗的逐差法處理數據是怎麼搞的
個人意見,僅供參考。
1.逐差法求加速度,適合於打點計時器打出來的紙帶上有偶數段數據。
2.以6段數據為例:S1,S2,S3……S6,表示相等時間間隔T內對應的連續的位移,則加速度a=(S6+S5+S4)-(S3+S2+S1)整體除以(3T)²
3.若是8段數據則加速度a=(S8+S7+S6+S5)-(S4+S3+S2+S1)整體除以(4T)²
4.其他情況可以根據上面以此類推。
『貳』 實驗方法和數據分析方法,看看其中數據情況,怎麼處理的
實驗數據處理的幾種方法
物理實驗中測量得到的許多數據需要處理後才能表示測量的最終結果。對實驗數據進行記錄、整理、計算、分析、擬合等,從中獲得實驗結果和尋找物理量變化規律或經驗公式的過程就是數據處理。它是實驗方法的一個重要組成部分,是實驗課的基本訓練內容。本章主要介紹列表法、作圖法、圖解法、逐差法和最小二乘法。
1.4.1 列表法
列表法就是將一組實驗數據和計算的中間數據依據一定的形式和順序列成表格。列表法可以簡單明確地表示出物理量之間的對應關系,便於分析和發現資料的規律性,也有助於檢查和發現實驗中的問題,這就是列表法的優點。設計記錄表格時要做到:
(1)表格設計要合理,以利於記錄、檢查、運算和分析。
(2)表格中涉及的各物理量,其符號、單位及量值的數量級均要表示清楚。但不要把單位寫在數字後。
(3)表中數據要正確反映測量結果的有效數字和不確定度。列入表中的除原始數據外,計算過程中的一些中間結果和最後結果也可以列入表中。
(4)表格要加上必要的說明。實驗室所給的數據或查得的單項數據應列在表格的上部,說明寫在表格的下部。
1.4.2 作圖法
作圖法是在坐標紙上用圖線表示物理量之間的關系,揭示物理量之間的聯系。作圖法既有簡明、形象、直觀、便於比較研究實驗結果等優點,它是一種最常用的數據處理方法。
作圖法的基本規則是:
(1)根據函數關系選擇適當的坐標紙(如直角坐標紙,單對數坐標紙,雙對數坐標紙,極坐標紙等)和比例,畫出坐標軸,標明物理量符號、單位和刻度值,並寫明測試條件。
(2)坐標的原點不一定是變數的零點,可根據測試范圍加以選擇。,坐標分格最好使最低數字的一個單位可靠數與坐標最小分度相當。縱橫坐標比例要恰當,以使圖線居中。
(3)描點和連線。根據測量數據,用直尺和筆尖使其函數對應的實驗點准確地落在相應的位置。一張圖紙上畫上幾條實驗曲線時,每條圖線應用不同的標記如「+」、「×」、「·」、「Δ」等符號標出,以免混淆。連線時,要顧及到數據點,使曲線呈光滑曲線(含直線),並使數據點均勻分布在曲線(直線)的兩側,且盡量貼近曲線。個別偏離過大的點要重新審核,屬過失誤差的應剔去。
『叄』 大學物理實驗中如何處理數據..規則是什麼啊..如何取位.
一般讀數為分度值以下一位估讀。
數據處理時要考慮精度,經計算後,根據該值在公式中的運算,相對誤差的計算有合成法則的(很多,指望我打出來不可能,請自行查找大學物理教材),如果要求不高,高中物理競賽就有一本書上有。處理方法有直線擬合的最小二乘法(計算器可以計算)、化曲為直的對數處理等等。
我比較推薦高中物理競賽那本全國委員會的書,因為考慮到高中的接受能力,編的很簡單。大學生看應該也有幫助。
『肆』 數據處理的常用方法有
1、列表法:是將實驗所獲得的數據用表格的形式進行排列的數據處理方法。列表法的作用有兩種:一是記錄實驗數據,二是能顯示出物理量間的對應關系。
2、圖示法:是用圖象來表示物理規律的一種實驗數據處理方法。一般來講,一個物理規律可以用三種方式來表述:文字表述、解析函數關系表述、圖象表示。
3、圖解法:是在圖示法的基礎上,利用已經作好的圖線,定量地求出待測量或某些參數或經驗公式的方法。
4、逐差法:由於隨機誤差具有抵償性,對於多次測量的結果,常用平均值來估計最佳值,以消除隨機誤差的影響。
5、最小二乘法:通過實驗獲得測量數據後,可確定假定函數關系中的各項系數,這一過程就是求取有關物理量之間關系的經驗公式。從幾何上看,就是要選擇一條曲線,使之與所獲得的實驗數據更好地吻合。
『伍』 實驗數據處理包括哪些內容
實驗數據的處理方法:
1. 平均值法
取算術平均值是為減小偶然誤差而常用的一種數據處理方法。通常在同樣的測量條件下,對於某一物理量進行多次測量的結果不會完全一樣,用多次測量的算術平均值作為測量結果,是真實值的最好近似。
2. 列表法
實驗中將數據列成表格,可以簡明地表示出有關物理量之間的關系,便於檢查測量結果和運算是否合理,有助於發現和分析問題,而且列表法還是圖象法的基礎。
列表時應注意:
①表格要直接地反映有關物理量之間的關系,一般把自變數寫在前邊,因變數緊接著寫在後面,便於分析。
②表格要清楚地反映測量的次數,測得的物理量的名稱及單位,計算的物理量的名稱及單位。物理量的單位可寫在標題欄內,一般不在數值欄內重復出現。
③表中所列數據要正確反映測量值的有效數字。
3. 作圖法
選取適當的自變數,通過作圖可以找到或反映物理量之間的變化關系,並便於找出其中的規律,確定對應量的函數關系。作圖法是最常用的實驗數據處理方法之一。
描繪圖象的要求是:
①根據測量的要求選定坐標軸,一般以橫軸為自變數,縱軸為因變數。坐標軸要標明所代表的物理量的名稱及單位。
②坐標軸標度的選擇應合適,使測量數據能在坐標軸上得到准確的反映。為避免圖紙上出現大片空白,坐標原點可以是零,也可以不是零。坐標軸的分度的估讀數,應與測量值的估讀數(即有效數字的末位)相對應。
『陸』 大學物理實驗中有哪幾種數據處理的方法
列表法、圖解法、最小二乘法、逐差法
『柒』 高中物理實驗數據處理方法
用公式推導
步驟是研究每一個物理量,也就是把公式分解到你從試驗中得到的數據為止,然後就是計算,不光是實驗,做題也一樣
『捌』 中學物理實驗中如何正確處理數據求解
摘要:物理學是一門以實驗為基礎的自然科學.實驗教學對發展學生潛能具有重要意義。中學物理實驗中.數據測量的記錄.整理和分析的常用方法有以下幾種:(1)累積法。擴大測量范圍,以減小相對誤差。f2)等效替代法。(3)作圖法。作圖法是物理實驗中最常用的處理實驗數據的方法之一.用作圖法處理數據的優點是直觀、簡便。(4)平均值法。(5)逐差法。
『玖』 作圖法處理物理化學實驗數據的主要應用有哪些
實驗數據是對實驗定量分析的依據,是探索、驗證物理規律的第一手資料。在系統誤差一定的情況下,實驗數據處理得恰當與否,會直接影響偶然誤差的大小。所以對實驗數據的處理是實驗復習的重要內容之一。本文結合一些實例來簡單介紹實驗數據的處理方法。
平均值法:取算術平均值是為減小偶然誤差而常用的一種數據處理方法。通常在同樣的測量條件下,對於某一物理量進行多次測量的結果不會完全一樣,用多次測量的算術平均值作為測量結果,是真實值的最好近似。
列表時應注意:
①表格要直接地反映有關物理量之間的關系,一般把自變數寫在前邊,因變數緊接著寫在後面,便於分析。
②表格要清楚地反映測量的次數,測得的物理量的名稱及單位,計算的物理量的名稱及單位。物理量的單位可寫在標題欄內,一般不在數值欄內重復出現。
③表中所列數據要正確反映測量值的有效數字。