❶ 指出每個選項錯在哪裡並改正，高中物理
水有沒有灑出來，關鍵是要看最高點，臨界狀態（水剛好不灑出來）時，向下的重力正好提供水圓周運動的向心力。若重力過多，則提供向心力之外，還有多餘的部分，可以使水下落，水便灑出來了，反之，重力過小，則還需要筒底給水彈力，補足向心力（你可以反過來考慮，若筒沒有底，水就被向上甩出去了），水就不會灑出來。
❷ 高中物理改錯本應該分為哪些專題
力和運動、光與熱、電和磁、功和能、作圖和實驗。。。
❸ 高中物理錯題本要怎麼整理
錯題本的話你可以拿一個練習或者是一個作業本，然後每次把錯題給寫上去，那我標注好之後就是依次累積就可以。
❹ 物理技巧
解題技巧
八類物理解題方法 一、觀察的幾種方法 1、順序觀察法：按一定的順序進行觀察。 2、特徵觀察法：根據現象的特徵進行觀察。 3、對比觀察法：對前後幾次實驗現象或實驗數據的觀察進行比較。 4、全面觀察法：對現象進行全面的觀察，了解觀察對象的全貌。 二、過程的分析方法 1、化解過程層次：一般說來，復雜的物理過程都是由若干個簡單的「子過程」構成的。因此，分析物理過程的最基本方法，就是把復雜的問題層次化，把它化解為多個相互關聯的「子過程」來研究。 2、探明中間狀態：有時階段的劃分並非易事，還必需探明決定物理現象從量變到質變的中間狀態（或過程）正確分析物理過程的關鍵環節。 3、理順制約關系：有些綜合題所述物理現象的發生、發展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的「綜合效應」。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內在聯繫上把握規律、理順關系，尋求解決方法。 4、區分變化條件：物理現象都是在一定條件下發生發展的。條件變化了，物理過程也會隨之而發生變化。在分析問題時，要特別注意區分由於條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質異的問題混為一談。 三、因果分析法 1、分清因果地位：物理學中有許多物理量是通過比值來定義的。如R=U/R、E=F/q等。在這種定義方法中，物理量之間並非都互為比例關系的。但學生在運用物理公式處理物理習題和問題時，常常不理解公式中物理量本身意義，分不清哪些量之間有因果聯系，哪些量之間沒有因果聯系。 2、注意因果對應：任何結果由一定的原因引起，一定的原因產生一定的結果。因果常是一一對應的，不能混淆。 3、循因導果，執果索因：在物理習題的訓練中，從不同的方向用不同的思維方式去進行因果分析，有利於發展多向性思維。 四、原型啟發法 原型啟發就是通過與假設的事物具有相似性的東西，來啟發人們解決新問題的途徑。能夠起到啟發作用的事物叫做原型。原型可來源於生活、生產和實驗。如魚的體型是創造船體的原型。原型啟發能否實現取決於頭腦中是否存在原型，原型又與頭腦中的表象儲備有關，增加原型主要有以下三種途徑：1、注意觀察生活中的各種現象，並爭取用學到的知識予以初步解釋；2、通過課外書、電視、科教電影的觀看來得到；3、要重視實驗。 五、概括法 概括是一種由個別到一般的認識方法。它的基本特點是從同類的個別對象中發現它們的共同性，由特定的、較小范圍的認識擴展到更普遍性的，較大范圍的認識。從心理學的角度來說，概括有兩種不同的形式：一種是高級形式的、科學的概括，這種概括的結果得到的往往是概念，這種概括稱為概念概括；另一種是初級形式的、經驗的概括，又叫相似特徵的概括。 相似特徵概括是根據事物的外部特徵對不同事物進行比較，舍棄它們不相同的特徵，而對它們共同的特徵加以概括，這是知覺表象階段的概括，結果往往是感性的，是初級的。要轉化為高級形式的概括，必須要在經驗概括的基礎上，對各種事物和現象作深入的分析、綜合，從中抽象出事物和現象的本質屬性，舍棄非本質的屬性。 六、歸納法 歸納方法是經典物理研究及其理論建構中的一種重要方法。它要解決的主要任務是：第一由因導果或執果索因，理解事物和現象的因果聯系，為認識物理規律作輔墊。第二透過現象抓本質，將一定的物理事實（現象、過程）歸入某個范疇，並找到支配的規律性。完成這一歸納任務的方法是：在觀察和實驗的基礎上，通過審慎地考察各種事例，並運用比較、分析、綜合、抽象、概括以及探究因果關系等一系列邏輯方法，推出一般性猜想或假說，然後再運用演繹對其進行修正和補充，直至最後得到物理學的普遍性結論。比較法返回 比較的方法，是物理學研究中一種常用的思維方法，也是我們經常運用的一種最基本的方法。這種方法的實質，就是辯析物理現象、概念、規律的同中之異，異中之同，以把握其本質屬性。 七、類比法 類比是由一種物理現象，想像到另一種物理現象，並對兩種物理現象進行比較，由已知物理現象的規律去推出另一種物理現象的規律，或解決另一種物理現象中的問題的思維方法，類比不但可以在物理知識系統內部進行，還可以將許多物理知識與其他知識如數學知識、化學知識、哲學知識、生活常識等進行類比，常能起到點化疑難、開拓思路的作用。 八、假設推理法 假設推理法是一種科學的思維方法，這就要求我們針對研究對象，根據物理過程，靈活運用規律，大膽假設，突破思維方法上的局限性，使問題化繁為簡，化難為易。主要有下面幾方面內容： 1、物理過程假設 2、物理線路假設 3、推理過程假設 4、臨界狀態假設 5、矢量方向假設。
應試技巧
一．整體把握：
仔細審題、聯想思路。
分步列式、重視第一步。
盡量列標准方程，式子無法反映的用文字。
列方程不打草稿，錯了先寫後劃。
有疑問的題做記號，做完後復查。
不定分數指標。會做的爭取都得分，不會做的爭取做一點。
題容易時要細心，題難時要想到別人也做不出的。
如果思考超過5分鍾還沒有思路，則快速跳過，基本做到用3/4的時間能夠瀏覽整張試卷，了解難易程度，做到心裡有底。
二．選擇題技巧：
1.由簡至難，一道題的用時不超過5分鍾，沒有思路的盡快跳過，以保證做題速度。
2.多選題吃不準的選項不選，寧願未選全少扣，也不選錯多扣，考試後盡快弄懂。
3.注意題目中的關鍵字和條件，准確快速判斷題目所涉及的知識點的章節。
4.選擇題八種解題技巧：
直接判斷法：
通過觀察，直接利用題目中所給的條件，根據所學知識和規律得出正確結果。這些題目主要用於考查學生對物理知識的記憶和理解程度，屬於基礎題。
逐步淘汰法：
經過分析和計算，將不符合題乾的選項逐一排除，最終留下符合題干要求的選項。如果選項是完全肯定或否定的判斷，可採用舉反例的方式排除；如果選項中有相互矛盾的兩種敘述，則兩者中至多有一個正確。
特值代入法：
將某些物理量取特殊值，通過簡單的分析、計算後進行判斷。它僅適用於將特殊值代入各選項後能將錯誤選項均排除的選擇題，即單一選擇題。
極限分析法：
將某些物理量推向極端，並根據一些顯而易見的結果或熟悉的物理現象進行計算(如摩擦系數取零或無窮大、電源內阻取零或無窮大等)，可收到事半功倍的效果。
作圖分析法：
「圖」在物理中有著十分重要的地位，它是將抽象物理問題直觀化、形象化的最佳工具。中學物理常用的「圖」有示意圖、過程圖、函數圖、矢量圖、電路圖和光路圖等。若題乾和選項中已給出函數圖，需從圖像縱、橫坐標的物理意義，圖線中「點」、「線」、「斜率」、「截距」和「面積」等諸多方面尋找解題的突破口。用圖像法解題不但快速、准確，而且還可以避免繁雜的中間運算過程，甚至可以解決用計算分析法無法解決的問題。
整體分析法：
當題干所涉及到的物體有多個時，把多個物體所構成的系統作為一個整體進行研究是一種常規的解題思路，特別是當題干所要分析和求解的物理量不涉及系統內部物體間的相互作用時。
轉換思維法：
有些問題用常規的思維方法求解很繁瑣，而且容易陷入困境。如果我們能靈活地轉換一下研究對象，或者利用逆向思維，或者採用等效變換等思維方法，則往往可以「絕處逢生」。
模型思維法：
物理模型是一種理想化的物理形態，是物理知識的一種直:觀表現。模型思維法是利用抽象化、理想化、簡化、類比等手段，突出主要因素，忽略次要因素，把研究對象的物理本質特徵抽象出來，從而研究、處理物理問題的一種思維方法。
三．填空題技巧：
填空題三種類型：
1.直接記憶型填空（概念、規律、常數、單位等），靠記憶快速准確應答，不會的多想也想不出，須跳過放棄。
2.分析型填空（根據實驗現象、數據的分析，物理規律的分析，物理圖形、函數圖像的分析等），分析題目要考的知識點，尤其注意圖像題。
3.計算型填空（實際是計算題，需要填的只是計算的答案）注意答案要按題目要求填寫。
解題要點：
對概念性和規律性的問題回答要求用詞簡練、到位，要用科學、規范的物理術語表述。
對計算性的問題回答要准確，包括數字的位數、單位、正負號等，對比例性的計算千萬不要前後顛倒。
四．實驗題技巧：
設計實驗的方法：
由物理量的定義式出發設計
比例法
替代法
比較法
積累法測微小量
用電學量測量力學量、熱學量
做到實驗題，要沉著冷靜，回想課本上熟悉的實驗進行類比；遇到難題或復雜的題，仔細讀題審題，抓住關鍵條件，心中要想別的同學也一樣覺得題目很難，一個空一個空地做，不要放棄。
五．計算題技巧：
（1）要明確已知條件和相對隱含條件，確定主要解題步驟。
（2）分析判斷，找到解題的理論依據。
（3）分清各個物理過程、狀態及其相互聯系。
（4）計算過程應正確、規范。要正確寫出有關的公式，正確代入公式中物理量的數字和單位。能畫圖的可以作圖輔佐解題。
（5）遇到不會的題目，先聯想題目所涉及的章節，列出知識點，公式。在試卷上寫出相關的公式，求出自己明確的物理量，爭取多得步驟分。
（6）可以通過單位的統一性，檢查有些題目結果的對錯。
❺ 化學物理怎麼做改錯本
歸類 只抄有代表性的 只寫有一定綜合性的... 物理化學 做來做去 也就那麼些個類型 一樣寫一個 不會浪費多少時間的！
❻ 高中物理。很多題會做，但考試時就是做不對怎麼辦
第一：心態要放平和。面臨考試時，你可能因為過度緊張而導致思維紊亂，導致原本會的題目也不會了。切記要放平心態，不要讓緊張影響你的發揮。
第二：基本功要打好。有些題你做練習時會做 不代表考試也會做，這是因為你可能在練習是參考書本或依賴答案，故雖然做出來但並未真正掌握這類題目。切記高考物理考核的不只是知識記憶，更多是高階思維，記得不可不懂裝懂，練習時獨立思考，不會的題目一定要弄懂！打好扎實的基本功，考試時的高階思維題目才能迎刃而解。
❼ 高中物理怎麼做對題啊，老是做不對
你可以先找一些非常經常難的題目記在腦子里，經常想想等到想通了換個題目想再做做那些老師的基礎題，應該會得心應手的，希望對你有所幫助，只有理化突出的我悄悄的爬過。。。。。
❽ 高中物理算不對怎麼辦
雲南新華電腦學校:
(1)做好課前預習。高中物理的難度相對較大，提前預習可以對課堂學習有很大的幫助，也有助於心理穩定。故一定要做好課前預習准備工作。
(2)課上要認真聽講，主動性思維。高中物理課由於內容較多，邏輯性較強，因此要求學生必須積極參與到課堂中來，做到主動思維，提高課堂學習效率。
(3)學會知識的對比、歸納和梳理。如自由落體運動和拋體運動都可歸結為勻變速運動，服從同樣的基本規律;再如T=2πl/g(單擺)，T=2πm /k(彈簧振子)，T=2πR/g(地面附近的人造衛星)也都具有共同的特點。歸納和小結，可以使知識條理化、系統化，可以找出各部分知識間的內在聯系。
(4)上課記好筆記，每章進行歸納小結。根據老師的要求，養成記錄及整理筆記的習慣，做好知識的落實工作。
❾ 怎麼學好高中物理
一、好學好高中物理的大前提是：學習態度要端正，化被動為主動，有好的學習態度不一定能學好，但是沒有好的學習態度一定學不好，這是決定因素
二、就物理這個學科本身的特點來說，高中物理跟初中物理的最大不同就是抽象、理論性強，如果你初中物理可以考90分以上，高中物理依然可能會一直處於及格線以下，這個很正常，高中物理相對於初中物理的難度來說就是一個天上一個地下。所以你要想學好高中物理一定要提前做好預習，也就是提前學一遍，至少要提前學一部分，這個可以減輕學校同步學習的負擔，更好的吸收老師課堂上講的內容，這一點很重要，但是一直被各位同學忽視。
三、在學習物理的過程中，首先要對物理概念、原理、規律理解透徹，如果對於某些概念原理有疑問可以通過查閱資料、問老師同學來解決，這個過程必須要做到位。
❿ 高中物理怎麼重新補
買一本物理題庫回來自己做，有題目有答案的那種，做到不會，想不出來才看答案，如果看完答案還不會就問人，問到會為止，做錯的做好標記，有空就常回去看看錯題。把整本題庫做完，保證你的物理有質的飛躍~~~別總想著在網上找什麼視頻看，找什麼其他資料之類的，全部都是沒用的，你自製力不好的話更讓你墮落，對付高中物理，題海戰術是最實用的,還有你最好把要用的公式都總結在一張紙上，沒事就背背。而且你做題做多了，你會發現，做來做去其實就那幾樣的題。本來想推薦我以前用的那本題庫的，不過忘記名字了，就記得是橙色封面的，挺厚的。加油吧~~~給點信心自己，加上勤奮，學好物理不是難事啊~~~