初中物理如何判斷電阻大小

A. 初中物理3種特殊方法測電阻

除了伏安法測電阻之外，還可以：

1. 用電壓已知的電源和一個電流表測未知電阻：Rx=U/I，測出電路中電流即可求出Rx。

2. 用一隻已知阻值的電阻R₁和一個電壓表、電源測未知電阻Rx：兩個電阻串聯，分別測出各電阻兩端的電壓U₁和U₂，根據串聯電路電流處處相等和歐姆定律有U₁/R₁=U₂/Rx，帶入數據求出Rx一隻

3. 用一隻已知阻值的電阻R₁和一個電流表、電源測未知電阻Rx：兩個電阻並聯，分別測出各電阻中的電流I₁和I₂，根據並聯電路各支路兩端電壓電相等和歐姆定律有I₁R₁=I₂Rx，帶入數據求出Rx
   

B. 如何判斷電阻的大小

顯然我們可以直接由歐姆定律判讀，將一個電壓表接在電阻的兩端，並且給電阻串連一個電流表，有公式R=U/I。就可以得到R的大小，越大表明電阻越大，愈小表明電阻愈小。
這里值得說明的是上面的說的「R=ρL/S,相同橫截面積,相同材質的導線,隨著長度增加,其電阻會增大」，是電阻的決定式，但是實際中電阻的形狀和有效長度不易直接得到，故由R=ρL/S計算比較麻煩，也不實際，一般不選用。謝謝
物理友人

C. 測電阻的10種方法

十種測電阻方法歸納

（一）伏安法測電阻

伏安法測電阻是初中物理中一個重要的實驗，本實驗可以利用電壓表和電流表分別測出

未知電阻Rx的電壓、電流，再用歐姆定律的變形公式求出Rx的阻值。由於電壓表也叫伏

特表，電流表也叫安培表，所以這種用電壓表、電流表測電阻的方法叫'伏安法'。

1．原理：由歐姆定律 推出

2．電路圖：（見圖 1）

3．器材：小燈泡（2.5V）、電流表、電壓表、開關、電池阻（3V）、定值電阻（10Ω）、

滑動變阻器、導線。

4．注意點：

ⅰ連接電路時，開關應斷開，滑動變阻器應調到最大阻值處。

ⅱ滑動變阻器的作用：

（1）保護電路；

（2）改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流。

ⅲ本實驗中多次測量的目的是：測出小燈泡在不同情況（亮度）下的電阻。

5．實驗步驟：

（1）根據電路圖把實驗器材擺好。

（2）按電路圖連接電路。

（在連接電路中應注意的事項：①在連接電路時，開關應斷開。②注意電壓表和電流表

量程的選擇，'+'、'-'接線柱。③滑動變阻器採用'一上一下'接法，閉合開關前，滑

片應位於阻值最大處。）

（3）檢查無誤後，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片（注意事項：移動要慢），分別

使燈泡暗紅（燈泡兩端電壓 1V）、微弱發光（燈泡兩端電壓 1.5V）、正常發光（燈泡兩端

電壓 2.5V），測出對應的電壓值和電流值，填入下面的表格中。

實驗次數 燈泡亮度 電壓 U/V 電流 I/A 電阻 R/Ω

1 燈絲暗紅 1

2 微弱發光 1.5

3 正常發光 2.5

同時，在實驗過程中，用手感受燈泡在不同亮度下的溫度。隨著燈泡亮度的增加，燈泡

的溫度 升高。

（4）算出燈絲在不同亮度時的電阻。

6．分析與論證：

展示的幾組實驗表格，對實驗數據進行分析發現：燈泡的電阻不是定值，是變化的。

是什麼原因使燈絲的電阻發生變化的呢？是電壓與電流嗎？

難點突破：（我們對比一個實驗如圖 2：用電壓表、電流表測定值電阻的阻值 R）

發現：R是定值，不隨電壓、電流的變化而變化。

通過論證，表明燈絲的電阻發生改變的原因不在於電壓與電流，那是什麼原因造成的

呢？我們在前面學過，影響電阻大小的因素有哪些？（材料、長度、橫截面積和溫度。）

那是什麼因素影響了燈絲的電阻呢？（是溫度。）溫度越高，燈絲電阻越大。這個實驗

再一次驗證了這一點。

（二）測電阻的幾種特殊方法

1．只用電壓表，不用電流表

方法一：如果只用一隻電壓表，用圖 3所示的電路可以測出未知Rx的阻值。

具體的作法是先用電壓表測出Rx 兩端的電壓為Ux；再用這只電壓表測出定值電阻R0

兩端的電壓為U0。根據測得的電壓值Ux、U0和定值電阻的阻值R0，可計算出Rx的值為：

用這種方法測電阻時一隻電壓表要連接兩次。

方法二：如果只用一個電壓表，並且要求只能連接一次電路，用圖 4所示的電路可以測

出未知Rx的阻值。

具體的作法是先閉合S1，讀出電壓表的示數為U1，再同時閉合S1 和S2，讀出這時電

壓表的示數為U2。根據測得的電壓值U1、U2和定值電阻的阻值R0。

根據分壓公式可計算出Rx的值：

方法三：如果只用一個電壓表，並且要求只能連接一次電路，用圖 5所示的電路可以測

出未知Rx的阻值。

具體的作法是先把滑動變阻器的滑片 P 調至 B 端，閉合開關，記下電壓表示數U1；把

滑動變阻器的滑片 P調至 A端，記下電壓表示數U2。根據測得的電壓值U1、U2和定值電阻

的阻值R0，可計算出Rx的值：

以上方法，需要測量兩次電壓，所以也叫'伏伏法'；根據所給器材有電壓表和一個已

知阻值的電阻R0，所以又叫'伏阻法'。

2．只用電流表，不用電壓表

方法一：如果只用一隻電流表，用圖 6所示的電路可以測出未知Rx的阻值。先後用電

流表測出通過R0 和Rx的電流分別為I0、Ix，根據測得的電流值I0、Ix 和定值電阻的

阻值R0，根據分流公式可計算出Rx的值為

方法二：用圖 7所示的實驗電路也可以測出未知Rx的阻值。先閉合開關S1，讀出電

流表的示數為 I1，再斷開S1閉合S2，讀出這時電流表的示數為 I2。根據測得的電流值 I1、

I2和定值電阻的阻值R0。

根據分流公式可計算出Rx的值：

方法三：如果只用一個電流表，並且要求只能連接一次電路，用圖 8所示的電路也可以

測出未知Rx的阻值。

具體的作法：是先閉合開關 S1，讀出電流表的示數為 I1，再同時閉合 S1、S2，讀出這

時電流表的示數為 I2。根據測得的電流值 I1、I2和定值電阻的阻值R0。

計算過程如下：設電源電壓為U，當只閉合 S1時，根據歐姆定律的變形公式U＝I(R

x+R),可得U＝I1（Rx＋R0）①；當再同時閉合 S1、S2，R0 被短路，這時有：U＝I2Rx

②。

聯立①②解方程組得

方法四：如果只用一個電流表，並且要求只能連接一次電路，用圖 9所示的電路也可以

測出未知Rx的阻值。

具體的作法：把滑動變阻器的滑片 P 調至 A 端，讀出電流表的示數為 IA，再把滑動變

阻器的滑片 P 調至 B 端，讀出這時電流表的示數為 IB。根據測得的電流值 IA、IB和定值電

阻的阻值RAB。同樣可計算出Rx的值：

以上方法，需要測量兩次電流，所以也叫'安安法'；根據所給器材有電流表和一個已

知阻值的電阻R0，所以又叫'安阻法'。

總之，用伏安法測電阻的基本原理是測定電阻兩端的電壓和流過電阻的電流。在缺少器

材（電流表或電壓表）的情況下，我們可用間接的方法得到電壓值或電流值，仍然可以測量

電阻的阻值。因此，在進行實驗復習時要特別重視原理的理解，這是實驗設計的基礎。

3．等效替代法

方法一：用圖 10 所示的電路也可以測出未知Rx的阻值。當 S扳到 A時電流表的示數

為 I，再將 S 扳到 B時，調節 R0（電阻箱）的電阻，使電流表示數仍為 I，即 RX=R0。

方法二：若只有一隻電壓表和電阻箱，則可用替代法測電阻的阻值，如圖 11 所示。先

合上開關 S1，把單刀雙擲開關 S2打到 1，調節滑動變阻器的阻值，使電壓表有一合適的示數

U0。再把單刀雙擲開關 S2打到 2，調節電阻箱的阻值，使電壓表的示數仍為 U0，則此時電阻

箱的示數即為待測電阻 Rx的阻值，即 RX=R0。

等效法雖然也有一塊電壓表或一塊電流表，但在電路中的作用不是為了測量出電壓或電

流，而是起到標志作用。

三、典型例題

1．有一個阻值看不清的電阻器 Rx，要測出它的電阻值。

（1）小明按圖 12 的電路圖連接好電路，檢查無誤後閉合開關 S，觀察到電壓表的示數

為 1.6V，電流表的示數如圖 13所示，則通過電阻器 Rx的電流為_____A，Rx的電阻為____Ω。

（2）圖 14是小虎做這個實驗連接的實物圖，請你指出其中的三個錯誤或不妥之處。

①____________________________________________________________________；

②____________________________________________________________________；

③____________________________________________________________________。

分析與解：

(1)在對電壓表、電流表讀數時，要先看清接線柱找到對應的量程，弄清分度值，再根

據指針的位置進行讀數。圖乙中根據接線柱確定是按 0～0.6A量程進行讀數，對應的分度值

為 0.02A，因此讀數為 0.2A+0.02A×6=0.32A。

(2)電路的錯誤一般都是電流表、電壓表和滑動變阻器連接錯誤。先看電流表，是串聯

連接沒錯，從圖乙看量程也沒錯，但電流是從負接線柱流進，這是不正確的。再看滑動變阻

器，接線方法顯然錯誤，這樣接入電路的是它的最大電阻，移動滑片電阻不變。電壓表是並

聯連接，正負接線柱連接正確，但量程過大，因為電源電壓不超過 3V，選小量程測量結果

要相對准確些。

答案:（1）0.32；5 。

（2）①電流表的正負接線柱接反了；

②把滑動變阻器的電阻線兩端接入電路，無法改變電阻大小；

③電壓表的量程選大了。

2．物理課上老師請同學們設計一個測量未知電阻 Rx 的實驗，各組同學都提出了

自己的設計方案，下列是兩組同學的設計情況。

（1）甲組同學決定採用伏安法，請你在虛線方框內幫他畫出實驗電路圖。並說明所需

測量的物理量：①___________； ②___________；

（2）乙組同學設計了不同的方案，經討論後同學們達成共識，設計的電路如圖 15，以

下是他們的實驗操作步驟：

①按電路圖連接好實物電路。

②_______________________________________________________。

③_______________________________________________________。

（3）請你用所測物理量寫出兩種方案未知電阻 Rx的數學表達式：

甲組：Rx=___________。乙組：Rx=___________。

分析與解：本題同時考查了伏安法測電阻和只用一隻電流表測電阻兩種不同的電阻測量

方法。在伏安法測電阻的電路圖中，要用一隻電壓表和一隻電流表分別來測未知電阻的電壓

和電流，特別是別忘了串聯一隻滑動變阻器，需要測量的物理量是未知電阻的電流和電壓。

只用一隻電流表來測電阻，電源電壓未知，如果只測出一次電流值，無法求出未知電阻的阻

值，我們可以設法測出兩次電流值，分流公式解出未知電阻 Rx 的阻值。具體做法是：先斷

開開關，讀出電流表的示數為I1；再閉合開關，讀出電流表的示數為I2，再根據分流公式

求出Rx和電源電壓U。

答案:（1）如圖 16 ①未知電阻兩端的電壓U；

②通過未知電阻和電流I。

（2）②斷開開關，讀出電流表的示數為I1

③閉合開關，讀出電流表的示數為I2

（3）U／I； I1R0／（I2－I1）。

3．要測一個阻值未知的電阻Rx的阻值．提供的器材：電源（電壓不變）、兩個

開關、一個電流表、一個已知阻值為R0 的定值電阻和若干條導線。請你想辦法測出Rx 的

阻值，要求只需連接一次電路即可，寫出你設計的實驗方案。

分析與解：本題考查了只用一隻電流表測電阻的方法。只用一隻電流表來測電阻，電源

電壓未知，如果只測出一次電流值，無法求出未知電阻的阻值，我們可以設法測出兩次電流

值，再利用並聯分流公式解出未知電阻 Rx 的阻值；或電源電壓一定，利用局部短路，列出

等式。

答案：[1]電路圖(見圖 17)：

[2]實驗步驟：

(1)按照電路圖連接好電路

(2)閉合開關 S1，斷開 S2，記下電流表示數 I1

(3)閉合開關 S2，斷開 S1，記下電流表示數 I2

(4)整理實驗器材。

[3]待測電阻Rx的表達式：

（也可以：）

[1]電路圖(見圖 18)：

[2]實驗步驟：

(1)按照電路圖連接好電路

(2)只閉合開關 S1，記下電流表示數 I1

(3)開關 S1、S2都閉合，記下電流表示數 I2

(4)整理實驗器材。

[3]待測電阻Rx的表達式：

4. 現在要測定標有'3.6V 0.32A'燈泡正常發光時的燈絲電阻，給你的器材如下：

開關

一隻，導線若干，4.5V 和 6V 的電源各一套（電源電壓恆定），量程為 0.6A、3A 的電

流表和 3V、15V的電壓表各一隻，'5 2A'和'10 1A'的滑動變阻器各一隻。測量時

電表示數必須超過所用量程的一半。

（1）應選擇電壓為______________V的電源；

（2）電流表量程應選擇______________A；

（3）電壓表量程應選擇______________V；

（4）滑動變阻器的規格應選擇______________；

（5）畫出符合本實驗要求的電路圖。

分析與解：本題是一道運用伏安法測電阻的設計性實驗題，主要考查伏安法測電阻的原

理、串並聯電路特點、實驗設計和實驗器材選擇。題中要求'測量時電表示數必須超過所用

量程的一半'，為達到這一要求，必須選擇電壓為 6V 的電源（請同學們想一想，這是為什

么？）。由於小燈泡正常發光時的電流為 0.32A，要滿足題中的要求，電流表必須選擇量程

為'0.6A'的，電壓表必須選擇量程為'3V'的。據歐姆定律可估算出小燈泡的燈絲電阻 R

燈，即 。將滑動變阻器串聯在電路中起分壓作用，其阻值設

為 R，據歐姆定律有 代入上式解得

。所以滑動變阻器應選'10 、1A'的。由於所選電壓表的量程小於小燈泡正

常發光時的額定電壓，因此應將電壓表並接在滑動變阻器的兩端，這樣小燈泡兩端的

電壓等於 6V減去電壓表的示數。

答案：

（1）6；

（2）0.6；

（3）3；

（4）'10 、1A'；

（5）如圖 19。

D. 初中物理電阻

導體對電流的阻礙作用就叫電阻，用字母R表示。電阻的國際單位是：歐姆，用符號Ω表示。如果導體兩端的電壓是1V，通過的電流是1A，這段導體的電阻就是1歐姆。

2、決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，導體電阻的大小決定於導體的材料（不同材料的導體，導電性能不同）、長度（導體越長電阻越大）、橫截面積（導體的橫截面越小電阻越大）和溫度影響（對於大多數導體，溫度越高，電阻越大）。

3、電阻種類：①定值電阻：有確定阻值的電阻，在電路中的符號是。②可變電阻：阻值可以在一定范圍內根據要求改變的電阻；滑動變阻器，在電路中的符號是；電阻箱可以改變電阻值的大小。

4、滑動變阻器：

①作用：通過電阻的變化，調節電路中的電流。

②原理：通過滑動臂改變串聯在電路中電阻絲的長度，來改變電阻值。

③使用：金屬桿和瓷筒上的接線柱只能上下各接一根（即：「一上一下」接法），應確認滑動變阻器的額定功率和允許通過的最大電流，每次接到電路內使用前應將電阻值調到最大阻值位置。

E. 初中物理17種測電阻的方法。比如伏安法，伏伏法等

（一）伏安法測電阻
伏安法測電阻是初中物理中一個重要的實驗，本實驗可以利用電壓表和電流表分別測出未知電阻Rx的電壓、電流，再用歐姆定律的變形公式求出Rx的阻值。由於電壓表也叫伏特表，電流表也叫安培表，所以這種用電壓表、電流表測電阻的方法叫「伏安法」。
（二）測電阻的幾種特殊方法
1．只用電壓表，不用電流表
方法一：如果只用一隻電壓表，用圖3所示的電路可以測出未知Rx的阻值。
具體的作法是先用電壓表測出Rx兩端的電壓為Ux；再用這只電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓為U0。根據測得的電壓值Ux、U0和定值電阻的阻值R0，可計算出Rx的值為：
用這種方法測電阻時一隻電壓表要連接兩次。

方法二：如果只用一個電壓表，並且要求只能連接一次電路，用圖4所示的電路可以測出未知Rx的阻值。
具體的作法是先閉合S1，讀出電壓表的示數為U1，再同時閉合S1和S2，讀出這時電壓表的示數為U2。根據測得的電壓值U1、U2和定值電阻的阻值R0。
根據分壓公式可計算出Rx的值：
方法三：如果只用一個電壓表，並且要求只能連接一次電路，用圖5所示的電路可以測出未知Rx的阻值。
具體的作法是先把滑動變阻器的滑片P調至B端，閉合開關，記下電壓表示數U1；把滑動變阻器的滑片P調至A端，記下電壓表示數U2。根據測得的電壓值U1、U2和定值電阻的阻值R0，可計算出Rx的值：
以上方法，需要測量兩次電壓，所以也叫「伏伏法」；根據所給器材有電壓表和一個已知阻值的電阻R0，所以又叫「伏阻法」。

2．只用電流表，不用電壓表
方法一：如果只用一隻電流表，用圖6所示的電路可以測出未知Rx的阻值。先後用電流表測出通過R0和Rx的電流分別為I0、Ix，根據測得的電流值I0、Ix和定值電阻的阻值R0，根據分流公式可計算出Rx的值為

方法二：用圖7所示的實驗電路也可以測出未知Rx的阻值。先閉合開關S1，讀出電流表的示數為I1，再斷開S1閉合S2，讀出這時電流表的示數為I2。根據測得的電流值I1、I2和定值電阻的阻值R0。
根據分流公式可計算出Rx的值：
方法三：如果只用一個電流表，並且要求只能連接一次電路，用圖8所示的電路也可以測出未知Rx的阻值。
具體的作法：是先閉合開關S1，讀出電流表的示數為I1，再同時閉合S1、S2，讀出這時電流表的示數為I2。根據測得的電流值I1、I2和定值電阻的阻值R0。
計算過程如下：設電源電壓為U，當只閉合S1時，根據歐姆定律的變形公式U＝I(Rx+R),可得U＝I1（Rx＋R0）①；當再同時閉合S1、S2，R0被短路，這時有：U＝I2Rx②。
聯立①②解方程組得

方法四：如果只用一個電流表，並且要求只能連接一次電路，用圖9所示的電路也可以測出未知Rx的阻值。

具體的作法：把滑動變阻器的滑片 P 調至A端，讀出電流表的示數為IA，再把滑動變阻器的滑片P調至B端，讀出這時電流表的示數為 IB。根據測得的電流值IA、IB和定值電阻的阻值RAB。同樣可計算出Rx的值：
以上方法，需要測量兩次電流，所以也叫「安安法」；根據所給器材有電流表和一個已知阻值的電阻R0，所以又叫「安阻法」。
總之，用伏安法測電阻的基本原理是測定電阻兩端的電壓和流過電阻的電流。在缺少器材（電流表或電壓表）的情況下，我們可用間接的方法得到電壓值或電流值，仍然可以測量電阻的阻值。因此，在進行實驗復習時要特別重視原理的理解，這是實驗設計的基礎。

3．等效替代法
方法一：用圖10所示的電路也可以測出未知Rx的阻值。當S扳到A時電流表的示數為I，再將 S 扳到B時，調節R0（電阻箱）的電阻，使電流表示數仍為I，即RX=R0。

方法二：若只有一隻電壓表和電阻箱，則可用替代法測電阻的阻值，如圖11所示。先合上開關S1，把單刀雙擲開關S2打到1，調節滑動變阻器的阻值，使電壓表有一合適的示數U0。再把單刀雙擲開關S2打到2，調節電阻箱的阻值，使電壓表的示數仍為U0，則此時電阻箱的示數即為待測電阻Rx的阻值，即RX=R0。
等效法雖然也有一塊電壓表或一塊電流表，但在電路中的作用不是為了測量出電壓或電流，而是起到標志作用。

F. 初三物理電阻的知識點

(一)定義及符號：

1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。

2、符號：R。

(二)單位：

1、國際單位：歐姆。規定：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻是1。

2、常用單位：千歐、兆歐。

3、換算：1M=1000K 1 K=1000

4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小於百分之幾歐。電流表的內阻為零點幾歐。電壓表的內阻為幾千歐左右。

(三)影響因素：

1、實驗原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導體電阻的變化。(也可以用串聯在電路中小燈泡亮度的變化來研究導體電阻的變化)

2、實驗方法：控制變數法。所以定論電阻的大小與哪一個因素的關系時必須指明相同條件

3、結論：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。

4、結論理解：

⑴導體電阻的大小由導體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關，所以導體的電阻是導體本身的一種性質。

⑵結論可總結成公式R=L/S，其中叫電阻率，與導體的材料有關。記住：鋁，錳銅鎳隔。假如架設一條輸電線路，一般選鋁導線，因為在相同條件下，鋁的電阻小，減小了輸電線的電能損失;而且鋁導線相對來說價格便宜。

G. 初三物理電阻知識點總結 2019中考物理高分整理

電壓和電阻是人教版九年級 物理知識 重點內容，下面是我整理分享的知識點，僅供參考。

電阻：

1.電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那麼電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。

2.電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω);常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。

3.決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關)

電阻大小的影響因素：

導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料(電阻率ρ)、長度(L)和橫截面積(S)，還與溫度有關。與導體是否連入電路、是否通電，及它的電流、電壓等因素無關。

而且：①導體材料不同，在長度和橫截面積相同時，電阻也一般不同;

②在材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大;

③在材料和長度相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大;

④導體的電阻與導體的溫度有關。對大多數導體來說，溫度越高，電阻越大。只有極少數導體電阻隨溫度的升高而減小。(例如玻璃)

1、正電荷：被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。

2、負電荷：被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫負正電荷。

電荷作用規律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

驗電器：結構：金屬球、金屬桿、金屬箔。作用：檢驗物體是否帶電。

原理：同種電荷互相排斥。

H. 電阻上面的顏色怎麼看電阻的大小

黑，棕，紅，橙，黃，綠，藍，紫，灰，白

0， 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9

倒數第二環，表示零的個數。最後一位，表示誤差。這個規律有一個巧記的口訣：棕一紅二橙是三，四黃五綠六為藍，七紫八灰九對白，黑是零，金五銀十表誤差

例如，紅，黃，棕，金 表示240歐。

色環電阻分四環和五環，通常用四環。

倒數第二環，可以金色（代表×0.1）和銀色的（代表×0.01），最後一環誤差可以無色（20%）。
五環電阻為精密電阻，前三環為數值，最後一環還是誤差色環，通常也是金、銀和棕三種顏色，金的誤差為5%，銀的誤差為10%，棕色的誤差為1%，無色的誤差為20%，另外偶爾還有以綠色代筆誤差的，綠色的誤差為0.5%。精密電阻通常用於軍事，航天等方面。

(8)初中物理如何判斷電阻大小擴展閱讀：

電阻元件的電阻值大小一般與溫度，材料，長度，還有橫截面積有關，衡量電阻受溫度影響大小的物理量是溫度系數，其定義為溫度每升高1℃時電阻值發生變化的百分數。

電阻的主要物理特徵是變電能為熱能，也可說它是一個耗能元件，電流經過它就產生內能。電阻在電路中通常起分壓、分流的作用。對信號來說，交流與直流信號都可以通過電阻。

五環電阻：一環數字（百位）《紅》二環數字（十位）《藍》三環數字（個位）《綠》*倍乘數《黑》誤差

例：紅藍綠黑棕=265*10^0=265Ω(±1%)

允許偏差實際阻值與標稱阻值間允許的最大偏差，以百分比表示。常用的有±5%、±10%、±20%,精密的小於±1%，高精密的可達0.001%。精度由允許偏差和不可逆阻值變化二者決定。

額定功率電阻器在額定溫度（最高環境溫度）tR下連續工作所允許耗散的最大功率。對每種電阻器同時還規定最高工作電壓，即當阻值較高時即使並未達到額定功率，也不能超過最高工作電壓使用。

電阻器額定功率的識別

電阻器的額定功率指電阻器在直流或交流電路中，長期連續工作所允許消耗的最大功率。有兩種標志方法：2W以上的電阻，直接用數字印在電阻體上；2W以下的電阻，以自身體積大小來表示功率。在電路圖上表示電阻功率時，採用如圖T302符號：

負荷特性

當工作環境溫度低於tR時，電阻器也不能超過其額定功率使用，當超過tR時，必須降低負荷功率。對每種電阻器都有規定的負荷特性。此外，在低氣壓下負荷允許相應降低。在脈沖負荷下，脈沖平均功率遠低於額定功率，一般另有規定。

電阻溫度系數

在規定的環境溫度范圍內，溫度每改變1℃時阻值的平均相對變化，用ppm/℃表示。 除了以上幾種參數外。

還有非線性（電流與所加電壓特性偏離線性關系的程度）、電壓系數（所加電壓每改變、伏阻值的相對變化率）、電流雜訊（電阻體內因電流流動所產生的雜訊電勢的有效值與測試電壓之比，用電流雜訊指數來表示）、高頻特性（由於電阻體內在分布電容和分布電感的影響，使阻值隨工作頻率增高而下降的關系曲線、長期穩定性（電阻器在長期使用或貯存過程中受環境條件的影響阻值發生不可逆變化的過程）等技術指標。

I. 初中物理歐姆定律的實驗中，怎麼才能知道電阻並且

1、如果驗證歐姆定律，可以使用定值電阻，電阻上有標志，寫著阻值的大小
2、保持電壓不變，更換定值電阻，記錄電流、電壓、電阻的大小
3、保持電阻不變，調節電壓，記錄電流、電壓、電阻數據
4、列表整理看是不是符合I=U/R，如果誤差較大，請查找原因，改善後，重新實驗
5、為了提高精度，可以多做幾次實驗