❶ 單擺的等效擺長指的是什麼
你好！
單擺的等效擺長等於擺球球心到擺動圓弧的圓心的距離，即物體做圓周運動的半徑。
❷ 單擺實驗擺長的測量
在單擺的擺線下端系一個實心物體（如：石塊或鐵球等）,將物體拉開一個小角度再放手,讓物體開始擺動.
用秒錶測出
n
次（n可取50或100等較大的數）全振動的時間
t
,則單擺的周期是t＝t
/
n
由單擺的周期公式t＝2π*根號（l
/
g）得
單擺的擺長是l＝g
*
t^2
/（2π）^2
g
是當地的重力加速度（算已知量）.
❸ 初二 物理 單擺的擺動周期與擺長 請詳細解答,謝謝! (3 19:27:13)
如果按照這個答案的話 那就要想一下沙漏的質量問題了
先簡單的來說
先變大是因為沙子漏出去 重心降低 擺長增長
後變小是因為沙子漏出去的最後一秒 整個沙子都漏沒了 重心又回到幾何的中心 擺長恢復原來的
如果想要深度討論的話（超出高考范圍）
如果沙漏質量不記的話 只要沙漏裡面有一粒沙子在 那麼擺長就將為L+沙漏直徑
在理想狀態下，當沙漏的最後一粒沙子掉出去的一剎那 由於沙漏質量不記 擺長變為L 但是初始的擺長應該是L+沙漏半徑的 所以這個假設不成立
如果沙漏質量計算 設置為m 裡面的沙子設置為M 就要用極限的方式解決這個問題了
如果m遠遠大於M 那麼沙子的變化幾乎可以不用考慮 周期是不會改變的 因為沙子質量太小 不會影響到擺長得變化 但是這樣跟答案就不相符了
如果m遠遠小於M 那麼沙子就會在落完之後的一剎那變回到原來的周期 擺長仍然為L+沙漏的半徑 和答案相同
也就是說這個問題要在沙漏有質量 且沙漏的質量遠遠小於沙子的質量的前提下，才能推出現在的答案
當然這個也是高考中潛在的前提
❹ 物理學中擺長和頻率
（1）單擺周期公式：T=2π根（L/g）,所以擺長不變，則頻率不變。因為f=1/T。
（2）擺球運動可近似看做簡諧振動。而周期也可以寫成T=2π根（m/k）.而T保持不變，擺球從最高點到最低點的過程中，勢能轉化為動能。（1/2）kA²=（1/2）mV²。由於m/k為定值，則A正比於V
❺ 擺長什麼概念
中學物理實驗里，單擺的擺線長度再加上到小球質心的距離？
❻ 八年級 物理：擺長 擺幅 擺的質量 擺動快慢與擺長的關系（方案 表格）
標題：擺幅、擺的質量、擺動速度與擺長的關系
實驗假設：擺幅、擺動速度與擺長有關系，與擺的質量無關系
實驗方案：設計三組實驗：1組、2組、3組。1組擺長10厘米，擺重10克。2組的質量與1組相同，但擺長20厘米。3組擺長與2組相同，但質量50克。
實驗現象：擺長越長擺動幅度越大。擺長越短擺動時間長。
實驗結論：與假設一樣。
❼ 初二物理上冊實驗擺鍾的擺動與什麼有關
單擺擺動的周期公式：T=2π(L/g)½。式中T是單擺的周期（來回擺動一次所以的時間），L是擺長（現在可以理解為擺線長），g是一個常數，½是（L/g）的指數。
由公式可知，擺長L越長，來回擺動一次的時間T就越長。
❽ 物理實驗：用單擺測重力加速度的方法與原理
原理：單擺在擺角小於5度時的震動是簡諧運動，其固有周期為T＝2派根號l/g
得出g=4派的平方l/t的平方。所以，只要測出擺長l和周期T，就可以算出重力加速度。
方法：1.在細線一段打上一個比小球上的孔徑稍大的結，將細線穿過球上的小孔做成一個單擺
2.將鐵夾固定在鐵架台上方，鐵架台放在桌邊，使鐵夾伸到桌面以外，使擺球自由下垂。
3.測量擺長：用游標卡測出直徑2r，再用米尺測出從懸點到小球上端的距離，相加
4.把小球拉開一個角度（小於5度）使在豎直平面內擺動，測量單擺完成全振動30到50次所用的平均時間，求出周期T
5.帶入公式求出g
6.多次測量求平均值
注意：1.細線在1m左右，細，輕，不易伸長。小球密度要大的金屬，直徑小。最好不要過2cm
2.小於5度
3..在一個豎直平面內，不要形成圓錐擺
❾ 在小球擺動實驗中什麼是擺幅與擺長。。。。。。
擺長就是小球做擺的半徑說的通俗點擺長就是栓那個小球的繩子長度 擺幅就是小球到最大位移處的連線絕對值 也就是說擺幅是它擺動的幅度大小 然後他的周期T=2π根號下（l/g) l是擺長 g是重力加速度 與其他量都無關 比如質量 然後他的運動是變速的向心加速度由重力一個沿繩子上的一個分力提供 也是變化的 不能簡單用牛頓三定律得出其規律 需要試驗進行理論探究