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高中物理必修1是什麼意思

發布時間:2022-09-04 17:17:49

⑴ 高中物理必修1的內容簡介

本叢書將會使您輕松成為學習高手
本書講解與呈現方式引入風靡歐美數十年的被譽為「打開大腦潛能的萬能鑰匙」和「21世紀風靡全球的學習方法與思維工具—概念地圖與思維導圖」,以圖解方式科學地實現了知識的可視化,化深為淺、化繁為簡、化抽象為形象、化理論為實例,實現基於腦神經生理特性的左右半腦互動學習模式,將高效的、可視化的學習策略、方法、技巧融入到日常學習中去,幫助你釋放出難以置信的學習潛能,讓你的學習、記憶、理解、應試更輕松、更快捷。
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本書立足於解決「如何學好、如何考好」兩個學生最關心的問題,同步新課標教材,落實新課標學習與考試理念。內容講解上知識與考點融為一體,突出深入淺出的學習特點;全面挖掘歷年考題在教材中的典型原型和影子,與考例直線鏈接,達到快速融會貫通;總結學法與考法清晰明確,助學助考事半功倍;例題與習題突出方法總結,實現授之以漁,舉一反三;學生能力與素質分階段培養落實,全程循序漸進,系統提升。
本叢書將會使您體驗到學習的輕鬆快捷
人類80%以上的信息是通過視覺獲得的,常言道「百聞不如一見」「一圖勝過千言」就是這個意思。本書採用輕松直觀的圖文並茂的編排形式,各類圖示變繁雜抽象為直觀快捷,各種插畫變深奧冗煩為淺顯愉悅,各種表格變枯燥乏味為清晰明了,充分開拓學生與生俱來的放射性思考能力和多感官學習潛能。

⑵ 高中必修1必修2指什麼

所謂必修 就是你在高中階段 必須要學的課本 後面的1 2 3 、、只是編號而已 必修1就是高一上學期學的課本 當然語數外一學期學兩個模塊 就是高一上學期 語文要上掉必修1 必修2 數學外語一樣的 政治 歷史 地理 物理 化學 生物 一學期只上一本書 不過有的地方各個模塊的上的順序也不一樣 有的是按順序 1 2 3 4 5 有的不按順序 像我們這兒的數學是最後才上必修2 的
高中語數外必修都是5本 1 2 3 4 5
選修的部分要看你學文還是學理了
高考的考試分數分布也與選修 必修的內容有關 要看當地的高考考綱了

⑶ 高中物理必修二和高中物理必修一有什麼區別

高中物理必修二和高中物理必修一主要區別
1、高中物理必修二主要講述曲線運動,高中物理必修一主要講述直線運動
2、高中物理必修二主要講述變加速運動,高中物理必修一主要講述勻變速運動
3、高中物理必修二主要講述變力(圓周運動、天體運動)作用,高中物理必修一主要講述恆力作用

⑷ 高一物理必修和選修是什麼意思

必修傳授基本的科學文化知識、技能、技術,培養基本素質,奠定個性化發展和終身學習的基礎。

而選修則著眼於學科知識的拓展、深化,滿足學生的興趣愛好,發展學生的個性與特長。

高中物理包括必修一、必修二、選修1-1、選修1-2、選修2-1、選修2-2、選修2-3、選修3-1、選修3-2、選修3-3、選修3-4、選修3-5。

必修一的知識為:運動的描述、相互作用與運動規律

必修二的知識為:機械能和能源、拋體運動與圓周運動、經典力學的成就與局限性

選修1-1的知識為:電磁現象與規律、電磁技術與社會發展、家用電器與日常生活

選修2-1的知識為:電路與電工、電磁波與信息技術

選修2-2的知識為:力與機械、熱與熱機

(4)高中物理必修1是什麼意思擴展閱讀

高中物理特點

1、知識深度,理解加深

高中物理,要加深對重要物理知識的理解,有些將由定性討論進入定量計算,如力和運動的關系、動能概念、電磁感應、核能等。

2、知識廣度,范圍擴大

高中物理,要擴大物理知識的范圍,學習很多初中未學過的新內容,如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恆定律、光的本性等。

3、知識應用,能力提高

高中不僅要學習物理知識,更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力,高中階段主要是自學能力和物理解題能力,並學會一些常用的物理研究的方法。

⑸ 高中必修1,必修2,必修3 .....這些表示什麼意思,

必修系列就是每個人都要學的、語文英語數學都是有5本必修、語文後來還有好多好多選修、數學的選修也不少、英語的有5本選修吧、除了數學之外其實其他文科和理科都是一樣的、數學理科學的是2桿系列、就是2-1、2-2這樣的、文科學的是一桿系列、就是1-1、1-2這樣的。
至於其他那些、化學物理各兩本必修、生物3本、化學還有選修1、2、3、物理還有3-1、3-2到3-5、生物還有幾本選修、這些都是理科生要學的、文科生的物理學的不是三桿系列的、生物也不用學選修、至於文科那些、政治4本、歷史地理都3本必修、選修我不大了解因為我是理科生、我們理科要求學文科的就只有必修系列、
我自己感覺吧、書還是必修比較重要、不過選修也得好好學、語文跟英語的選修也會像是必修一樣學的、英語選修裡面的語法到選修6就全部結束了吧、然後後幾本都是語法的復習的、不會學完的、我是尖子班的所以學到第9本、其他的班好像學到第8本就可以了、

至於學分、不是按分數來看的、只要你完成了一本書的學習就可以獲得2個學分、

⑹ 高中物理第一冊是什麼意思

高中物理第一冊,現在來說的話,實際上就是以前高中物理的必修一,主要是學運動學,力學還有就是牛頓的三大運動定律,這基本上是高中物理第一冊的主要要內容吧

⑺ 高中物理必修一第一章的計算公式和每個字母代表的意思是什麼

第一章 力
1. 重力:G = mg
2. 摩擦力:
(1) 滑動摩擦力:f = μFN 即滑動摩擦力跟壓力成正比。
(2) 靜摩擦力:①對一般靜摩擦力的計算應該利用牛頓第二定律,切記不要亂用
f =μFN;②對最大靜摩擦力的計算有公式:f = μFN (注意:這里的μ與滑動摩擦定律中的μ的區別,但一般情況下,我們認為是一樣的)
3. 力的合成與分解:
(1) 力的合成與分解都應遵循平行四邊形定則。
(2) 具體計算就是解三角形,並以直角三角形為主。

第二章 直線運動
1. 速度公式: vt = v0 + at ①
2. 位移公式: s = v0t + at2 ②
3. 速度位移關系式: - = 2as ③
4. 平均速度公式: = ④
= (v0 + vt) ⑤
= ⑥
5. 位移差公式 : △s = aT2 ⑦
公式說明:(1) 以上公式除④式之外,其它公式只適用於勻變速直線運動。(2)公式⑥指的是在勻變速直線運動中,某一段時間的平均速度之值恰好等於這段時間中間時刻的速度,這樣就在平均速度與速度之間建立了一個聯系。
6. 對於初速度為零的勻加速直線運動有下列規律成立:
(1). 1T秒末、2T秒末、3T秒末…nT秒末的速度之比為: 1 : 2 : 3 : … : n.
(2). 1T秒內、2T秒內、3T秒內…nT秒內的位移之比為: 12 : 22 : 32 : … : n2.
(3). 第1T秒內、第2T秒內、第3T秒內…第nT秒內的位移之比為: 1 : 3 : 5 : … : (2 n-1).
(4). 第1T秒內、第2T秒內、第3T秒內…第nT秒內的平均速度之比為: 1 : 3 : 5 : … : (2 n-1).
Δx=x2-x1(位移公式)Δv=v2-v1(速度變化量)Δt=t2-t1(時間變化)v=Δx/Δt(平均速度)a=Δv/Δt(加速度)vt=v0+at(v0:末速度 vt:初速度)x=v0t+1/2at²(x:位移 位移公式)2as=vt²-v0²(速度與位移關系)[在自由落體運動中,x為高度,相當於h,a相當於重力加速度g,v0=0,所以h=gt² (高度) vt=gt(末速度) 2gs=vt²(速度與位移關系)]vt/2=v1+v2/t(時間一半)vx/2=根號下(½vt²+v0²) [路程一半公式]
)勻變速直線運動
1.平均速度V平=s/t(定義式) 2.有用推論Vt2-Vo2=2as
3.中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at
5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0}
8.實驗用推論Δs=aT2 {Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差}
9.主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s)位移(s): ;米(m);路程:米;速度單位換算:1m/s=3.6km/h。
2)自由落體運動
1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計算) 4.推論Vt2=2gh
(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,遵循勻變速直線運動規律;
(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小,方向豎直向下)。
(3)豎直上拋運動
1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)
3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(拋出點算起)
5.往返時間t=2Vo/g (從拋出落回原位置的時間)
(1)全過程處理:是勻減速直線運動,以向上為正方向,加速度取負值;
(2)分段處理:向上為勻減速直線運動,向下為自由落體運動,具有對稱性;
(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。
二、質點的運動(2)----曲線運動、萬有引力
1)平拋運動
1.水平方向速度:Vx=Vo 2.豎直方向速度:Vy=gt
3.水平方向位移:x=Vot 4.豎直方向位移:y=gt2/2
5.運動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0
7.合位移:s=(x2+y2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo
8.水平方向加速度:ax=0;豎直方向加速度:ay=g
(1)平拋運動是勻變速曲線運動,加速度為g,通常可看作是水平方向的勻速直線運與豎直方向的自由落體運動的合成;
(2)運動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關;
(3)θ與β的關系為tgβ=2tgα;
(4)在平拋運動中時間t是解題關鍵;(5)做曲線運動的物體必有加速度,當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時,物體做曲線運動。
2)勻速圓周運動
1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合
力(常見的力、力的合成與分解)
1)常見的力
1.重力G=mg (方向豎直向下,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用點在重心,適用於地球表面附近)
2.胡克定律F=kx {方向沿恢復形變方向,k:勁度系數(N/m),x:形變數(m)}
3.滑動摩擦力F=μFN {與物體相對運動方向相反,μ:摩擦因數,FN:正壓力(N)}
4.靜摩擦力0≤f靜≤fm (與物體相對運動趨勢方向相反,fm為最大靜摩擦力)
2)力的合成與分解
1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成:
F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(餘弦定理) F1⊥F2時:F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范圍:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解:Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)
(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關系是等效替代關系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外,也可用作圖法求解,此時要選擇標度,嚴格作圖;
(4)F1與F2的值一定時,F1與F2的夾角(α角)越大,合力越小;
(5)同一直線上力的合成,可沿直線取正方向,用正負號表示力的方向,化簡為代數運算。

⑻ 高中物理必修一是包括高一物理必修一嗎

高中物理必修一就是高一物理必修一,是同一物理課本。
有疑必答 望採納

⑼ 高中物理必修一知識點總結

高中物理必修一知識點總結 篇1

第一章運動的描述

一、基本概念

1、質點

2、參考系

3、坐標系

4、時刻和時間間隔

5、路程:物體運動軌跡的長度

6、位移:表示物體位置的變動。可用從起點到末點的有向線段來表示,是矢量。位移的大小小於或等於路程。

7、速度:

物理意義:表示物體位置變化的快慢程度。

分類平均速度:方向與位移方向相同

瞬時速度:

與速率的區別和聯系速度是矢量,而速率是標量

平均速度=位移/時間,平均速率=路程/時間

瞬時速度的大小等於瞬時速率

8、加速度

物理意義:表示物體速度變化的快慢程度

定義:(即等於速度的變化率)

方向:與速度變化量的方向相同,與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)

二、運動圖象(只研究直線運動)

1、x—t圖象(即位移圖象)

(1)、縱截距表示物體的初始位置。

(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體靜止,曲線表示物體作變速直線運動。

(3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小,斜率的正負表示速度的方向。

2、v—t圖象(速度圖象)

(1)、縱截距表示物體的初速度。

(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體作勻速直線運動,曲線表示物體作變加速直線運動(加速度大小發生變化)。

(3)、縱坐標表示速度。縱坐標的絕對值表示速度的大小,縱坐標的正負表示速度的方向。

(4)、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小,斜率的正負表示加速度的方向。

(5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移,橫軸下方的面積表示負位移。

三、實驗: 用打點計時器測速度

1、兩種打點即使器的異同點

2、紙帶分析;

(1)、從紙帶上可直接判斷時間間隔,用刻度尺可以測量位移。

(2)、可計算出經過某點的瞬時速度

(3)、可計算出加速度

第二章勻變速直線運動的研究

一、基本關系式v=v0+at

x=v0t+1/2at2

v2-vo2=2ax

v=x/t=(v0+v)/2

二、推論

1、vt/2=v=(v0+v)/2

2、vx/2=

3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2}

4、初速度為零的勻變速直線運動的比例式

應用基本關系式和推論時注意:

(1)、確定研究對象在哪個運動過程,並根據題意畫出示意圖。

(2)、求解運動學問題時一般都有多種解法,並探求最佳解法。

三、兩種運動特例

(1)、自由落體運動:v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh

(2)、豎直上拋運動;v0=0 a=-g

四、關於追及與相遇問題

1、尋找三個關系:時間關系,速度關系,位移關系。兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件。

2、處理方法:物理法,數學法,圖象法。

五、理解伽俐略科學研究過程的基本要素。

第三章相互作用

一、三種常見的力

1、重力:由於地球對物體的吸引而產生的.。大小:G=mg,方向:豎直向下,

作用點:重心(重力的等效作用點)

2、彈力

(1)、形變、彈性形變、定義等。

(2)、產生條件:

(3)、拉力、支持力、壓力。(按照力的作用效果來命名的)

(4)、彈簧的彈力的大小和方向,胡克定律F=kx

(5)、可用假設法來判斷是否存在彈力。

3、摩擦力

(1)、靜摩擦力:①、產生條件②、方向判斷

③、大小要用「力的平衡」或「牛頓運動定律」來解。

(2)滑動摩擦力:①、產生條件②、方向判斷

③、大小:f=uN。也可用「力的平衡」或「牛頓運動定律」來解。

(3)、可用假設法來判斷是否存在摩擦力。

二、力的合成

1、定義;由分力求合力的過程。

2、合成法則:平行四邊形定則或三角形定則。

3、求合力的方法

①、作圖法(用刻度尺和量角器)

②、計演算法(通常是利用直角三角形)

2、合力與分力的大小關系

三、力的分解

1、分解法則:平行四邊形定則或三角形定則

2、分解原則:按照實際作用效果分解(即已知兩分力的方向)

3、把一個已知力分解為兩個分力

①、已知兩個分力的方向,求兩個分力的大小。(解是唯一的)

②、已知一個分力的大小和方向,求另一個分力的大小和方向,(解是唯一的)

(注意:通過作平行四邊形或三角形判斷)

4、合力和分力是「等效替代」的關系。

三、實驗:探究求合力的方法(或「驗證平行四邊形定則」)

第四章牛頓運動定律

一、牛頓第一定律

1、內容:(揭示物體不受力或合力為零的情形)

2、兩個概念:

①、力

②、慣性:(一切物體都具有慣性,質量是慣性大小的唯一量)

二、牛頓第二定律

1、內容:(不能從純數學的角度表述)

2、公式:F合=ma

3、理解牛頓第二定律的要點:

①、式中F是物體所受的一切外力的合力

②、矢量性

③、瞬時性

④、獨立性

⑤、相對性

三、牛頓第三定律

作用力和反作用力的概念

1、內容

2、作用力和反作用力的特點:

①等值、反向、共線、異點

②瞬時對應

③性質相同

④各自產生其作用效果

3、一對相互作用力與一對平衡力的異同點

四、力學單位制

1、力學基本物理量:長度(l)質量(m)時間(t)

力學基本單位:米(m)千克(kg)秒(s)

2、應用:用單位判斷結果表達式,能肯定錯誤(但不能肯定正確)

五、動力學的兩類問題。

1、已知物體的受力情況,求物體的運動情況(v0 v t x )

2、已知物體的運動情況,求物體的受力情況( F合或某個分力)

3、應用牛頓第二定律解決問題的一般思路

(1)明確研究對象。

(2)對研究對象進行受力情況分析,畫出受力示意圖。

(3)建立直角坐標系,以初速度的方向或運動方向為正方向,與正方向相同的力為正,與正方向相反的力為負。在Y軸和X軸分別列牛頓第二定律的方程。

(4)解方程時,所有物理量都應統一單位,一般統一為國際單位。

4、分析兩類問題的基本方法

(1)抓住受力情況和運動情況之間聯系的橋梁——加速度。

(2)分析流程圖

六、平衡狀態、平衡條件、推論

1、處理方法:解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封閉三角形法)和正交分解法

2、若物體受三力平衡,封閉三角形法最簡捷。若物體受四力或四力以上平衡,用正交分解法

七、超重和失重

1、超重現象和失重現象

2、超重指加速度向上(加速上升和減速下降),超了ma;失重指加速度向下(加速下降和減速上升),失ma。

高中物理必修一知識點總結 篇2

一、重力及其相互作用

1、力是物體之間的相互作用,有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。

按照力命名的依據不同,可以把力分為:

①按性質命名的力(例如:重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)

②按效果命名的力(例如:拉力、壓力、支持力、動力、阻力等)。

力的作用效果:

①形變;

②改變運動狀態。

2、重力:

由於地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg,方向豎直向下。作用點叫物體的重心;重心的位置與物體的質量分布和形狀有關。質量均勻分布,形狀規則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定,

注意:重力是萬有引力的一個分力,另一個分力提供物體隨地球自轉所需的向心力,在兩極處重力等於萬有引力。由於重力遠大於向心力,一般情況下近似認為重力等於萬有引力。

3、四種基本相互作用

萬用引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用

二、彈力:

(1)內容:發生形變的物體,由於要恢復原狀,會對跟它接觸的且使其發生形變的物體產生力的作用,這種力叫彈力。

(2)條件:

①接觸;

②形變。但物體的形變不能超過彈性限度。

(3)彈力的方向和產生彈力的那個形變方向相反。(平面接觸面間產生的彈力,其方向垂直於接觸面;曲面接觸面間產生的彈力,其方向垂直於過研究點的曲面的切面;點面接觸處產生的彈力,其方向垂直於面、繩子產生的彈力的方向沿繩子所在的直線。)

(4)大小:

①彈簧的彈力大小由F=kx計算,

②一般情況彈力的大小與物體同時所受的其他力及物體的運動狀態有關,應結合平衡條件或牛頓定律確定。

滑動摩擦力

1、兩個相互接觸的物體有相對滑動時,物體之間存在的摩擦叫做滑動摩擦。

2、在滑動摩擦中,物體間產生的阻礙物體相對滑動的作用力,叫做滑動摩擦力。

3、滑動摩擦力f的大小跟正壓力N(≠G)成正比。即:f=μN

4、μ稱為動摩擦因數,與相接觸的物體材料和接觸面的粗糙程度有關。0<μ<1。

5、滑動摩擦力的方向總是與物體相對滑動的方向相反,與其接觸面相切。

6、條件:直接接觸、相互擠壓(彈力),相對運動/趨勢。

7、摩擦力的大小與接觸面積無關,與相對運動速度無關。

8、摩擦力可以是阻力,也可以是動力。

9、計算:公式法/二力平衡法。

研究靜摩擦力

1、當物體具有相對滑動趨勢時,物體間產生的摩擦叫做靜摩擦,這時產生的摩擦力叫靜摩擦力。

2、物體所受到的靜摩擦力有一個最大限度,這個最大值叫最大靜摩擦力。

3、靜摩擦力的方向總與接觸面相切,與物體相對運動趨勢的方向相反。

4、靜摩擦力的大小由物體的運動狀態以及外部受力情況決定,與正壓力無關,平衡時總與切面外力平衡。0≤F=f0≤fm

5、最大靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關。fm=μ0·N(μ≤μ0)

6、靜摩擦有無的判斷:概念法(相對運動趨勢);二力平衡法;牛頓運動定律法;假設法(假設沒有靜摩擦)。

⑽ 物理高一必修一知識點有哪些呢

物理高一必修一知識點如下:

1、質點:當物體的大小和形狀對所研究的問題而言影響不大或沒有影響時,為研究問題方便,可忽略其大小和形狀,把物體看做一個有質量的點,這個點叫做質點。

2、物體是運動還是靜止,都是相對於參考系而言的,例如,肩並肩一起走的兩個人,彼此就是相對靜止的,而相對於路邊的建築物,他們卻是運動的。

3、方向:與速度變化量的方向相同,與速度的方向不確定(或與合力的方向相同)。

4、縱截距表示物體的初速度,傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體作勻速直線運動,曲線表示物體作變加速直線運動(加速度大小發生變化)。

5、平均速率:物體在某段時間內的路程與時間之比。平均速率是標量。

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