物理杠桿動力阻力怎麼找

㈠ 杠桿的支點阻力動力有怎麼找

第一，找到那個無論怎麼受力都不會移動的點，也就是杠桿無論怎麼用力都繞著它轉動的那個點。
第二：分三步：1、找力臂一定要先找到支點，2、再作力的延長線（不用考慮力的方向，兩端都可以延長），3、用數學的方法，用直尺，從支點作到力的延長線的垂線。這段垂線就是力臂。兩個力臂的方法都是相同的。
找出來後用大括弧標出，並在垂線與力的延長線交點的地方標記垂直符合。

㈡ 初三物理力學的杠桿那怎麼找動力臂和阻力臂

先找支點，再找到動力和阻力，一般來說阻力是重力，然後作支點到動力和阻力的垂直作用線就是動力臂和阻力臂

如圖7-10均為杠桿支點為不動的點

㈢ 怎樣判斷杠桿原理中的動力和阻力

動力與阻力其實是相對的，即定義好了動力，那麼相對的就是阻力。

動力卻使杠桿轉動的力；而阻力則是阻礙杠桿轉動的力。比如：用一個長木棍手撬石頭，此時人所用的撬力或壓力是動力（因為這個力會使木棍按人所想要的方向轉動），而大頭壓在木棍上的這個壓力是阻力。

要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。即：動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1·L1=F2·L2。

式中，F1表示動力，L1表示動力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。從上式可看出，要使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾倍。

(3)物理杠桿動力阻力怎麼找擴展閱讀：

在使用杠桿時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠桿；如果想要省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。

所有使杠桿順時針轉動的力的大小與其對應力臂的乘積等於使杠桿逆時針轉動的力的大小與其對應力臂的乘積。這也叫作杠桿的順逆原則，同樣適用於只有兩個力的情況。

㈣ 如何准確找到杠桿中動力和阻力的方向

如果支點在杠桿的一端，那麼它的動力方向就與阻力方向大致相反；如果動力和阻力分別處於支點的兩端，那麼兩個力的方向就是相同的。杠桿是一種簡單機械。在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就是杠桿。
拓展資料：杠桿五要素 支點：杠桿繞著轉動的點，通常用字母O來表示。動力：使杠桿轉動的力，通常用F1來表示。阻力：阻礙杠桿轉動的力，通常用F2來表示。動力臂：從支點到動力作用線的距離，通常用L1表示。阻力臂：從支點到阻力作用線的距離，通常用L2表示。
杠桿平衡條件 杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂 公式：F1×L1=F2×L2 變形式： F1：F2=L2：L1 動力臂是阻力臂的幾倍，那麼動力就是阻力的幾分之一。
首先剪刀的受力有手給的力（F）和所剪物的反作用力（N）F的方向可以通過自己感覺，順著手捏合的方向，是動力。N的方向是垂直與剪刀刀刃的，是阻力。在剪物體時上下兩個N有夾角，把他們分解成垂直於剪刀軸線的N1，N2和水平於軸線的N3，N4四個分力。N1，N2方向相反，抵消，但一上一下壓著物體產生摩擦力f。N3，N4合為一個使物體向剪刀口外滑出的力H.如果f大於H，物體不能滑出，被剪斷，如剪紙。如果f小於H，物體滑出，不被剪斷。
分析杠桿受力的方向再者，要記住支點動力阻力定義，支點：杠桿繞著轉動的點，通常用字母O來表示。動力：使杠桿轉動的力，通常用F1來表示。阻力：阻礙杠桿轉動的力，通常用F2來表示。除了以上兩點，還要通過看題做題，加強理解，加油學習啊

㈤ 物理 杠桿怎麼找動力與阻力還有支點啊，急死了 例如船槳

船槳在劃動時，與船接觸的地方是支點，手握的地方是用力點，也就是動力點，船槳在水裡的部分是阻力點。
首先找動力看那個力是使杠桿轉動的力，動力一般是人用的力。
確定支點，關鍵是看這個杠桿能夠繞著哪一點轉動（不一定是轉圈），這點就是支點。
阻力是阻礙杠桿轉動的力，一般是重力或其它的什麼力。

㈥ 杠桿畫圖題怎樣找支點，動力，阻力

你可聽好了：
這屬於杠桿中求最小力的類型，這類型的題目，要求明白具體的作法：那就是，「要想力最小，就必須以支點到力的作用線的連線為力臂」。
而力臂和力的作用線是相互垂直的，所以從力的作用點開始作力臂的垂線就可以了。
接下來就是力的方向的確定了。一般來說杠桿分為兩種類型：一種是支點在杠桿的端點，阻力和動力分別位於支點的兩端，此時力的方向在杠桿的同側；另一種是支點在杠桿的中間（不一定在正中），比如你這個題目就是這種類型，兩個力的方向在杠桿的異側，我們已經知道重力的方向總是豎直向下的，故這個最小力f應是從杠桿的端點開始垂直於杠桿向上的方向。
希望你能明白其中的道理！
如果要畫出它們的動力臂和阻力臂，你得首先找出支點和兩個力的作用線的位置，然後過支點分別作兩個力（或其延長線）的垂線，垂線段就是它們的力臂了。

㈦ 在一個杠桿中,如何確定杠桿的支點,阻力以及動力

支點就是在杠桿的轉動過程中固定不動的點,阻力就是阻礙杠桿轉動的力,動力就是輔助杠桿轉動的力.
區分動力阻力,最簡單的辦法就是,先看杠桿是怎樣轉動的,若加上那個力之後,杠桿轉動方向與原來相反,那就是阻力；若加上那個力之後,杠桿轉動方向與原來一致,則是動力.
明白嗎?

㈧ 怎樣找支點,動力,阻力,

1.在一個圖中,找支點、動力臂、阻力臂、動力、阻力,應該根據其定義找.定義如下：
（1）支點：杠桿繞著轉動的點,叫做杠桿的支點.（用字母O來表示）
（2）動力：作用在杠桿上,使杠桿轉動的力,稱為動力.（用字母F1來表示）；
（3）阻力：作用在杠桿上,阻礙杠桿轉動的力,稱為阻力.（用字母F2來表示）；
（4）動力臂：從杠桿的支點到動力作用線的距離,稱為動力臂.（用字母l1來表示）；
（5）阻力臂：從杠桿的支點到阻力作用線的距離,稱為阻力臂.（用字母l2來表示）；
另外,說明一下花杠桿力臂的步驟：
（1）找出支點O；（注意：一定要標注字母O!）；
（2）畫出力的作用線；（注意：應有力的大小、方向、作用點,並標注字母F1或F2.若力的作用線需延長,則延長線部分用虛線表示）；
（3）畫出力臂；（從支點作力的作用線的垂線.注意：垂線用虛線表示,並於垂足處標上垂直符號）；
（4）標出力臂；（力臂即支點到垂足的距離,用大括弧標注,並標上l1或l2）；
2. 找動力和阻力和支點的方法：
與人施力有關的就是動力,
與效果有關的（或說與物體有關的）就是阻力,
相對有轉動的地方,不動的地方就是支點.

找兩個力臂的原則：
先找到兩個力的施力點A和B和支點O,分別過A和B點沿著各自力的施力方向畫直線,得到兩條線.過O點分別做這兩條線的垂線,標出兩個交點為E和F,那麼線段OE和線段OF就是兩個力的力臂.至於動力和阻力之說,完全不應該受觀念的約束,所謂動力只是因為是人或人使用的工具和機器提供的力而已,可以另外命名,根據這個動力的定義區分哪個是動力哪個是阻力。.其實有時候題目給出的兩個力沒有所謂誰是動力誰是阻力,比如杠桿兩邊都掛著的是物體.所以在這里只用「兩個力」的說法.請不要被這兩個無聊的定義所困擾.
總結：杠桿就是三點兩力.

㈨ 初中物理杠桿不懂，杠桿的動力阻力我老是找錯了，希望物理厲害的教我如何准確找動力和阻力

你好！判斷杠桿的動力、阻力可根據省力杠桿和費力杠桿來判斷。省力杠桿所用的動力＜阻力；費力杠桿所用的動力＞阻力。
如果是正規考試或是正規來源的題目，如果讓你判斷是省力杠桿，還是費力杠桿，分兩種情況：
（1）一類是：題目已經告訴你「是什麼器具」，知道他的名稱，大家也很熟悉它的用法和用途。例如：手動壓水泵，我們可以知道，它是如何工作的，因此，很容易下結論，它是省力杠桿。而且我們也很容易說出那是動力臂，哪是阻力臂；
（2）第二類是：，題目用一定的篇幅解說某某器械是如何工作的，你雖然不太了解此器械，但根據題目給予的文字說明，你也可以判斷，它是省力杠桿，還是費力杠桿。

備註：在運用杠桿平衡原理解題時，與你假定的誰是F1、誰是F2，沒有關系，計算結果都是一樣的。

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

㈩ 初二下物理杠桿怎麼找動力和阻力的作用點找不到作用點就沒法作延長線，畫出動力臂，阻力臂

我老師說過，圖上標有F1的就是動力作用線，他與杠桿相交的那一點就是作用點，反之，標有F2的就是阻力作用線，他與杠桿相交的那一點就是作用點。如果圖上沒有F1,F2。就可以自己定隨便一條是動力作用線或阻力作用線，找作用點的方法如上。
話說回來，畫動力臂和阻力臂不須要找作用點啊，你延長力的作用線，坐力的作用線的垂線交與支點，支點到力的作用線的距離就是力臂。用箭頭分別只這兩點標上L1或L2就行。同學你不會弄錯了吧。