數學和物理哪個需要腦子好

『壹』 物理和數學，哪個更重要

物理給世界提供大方向，數學給世界提供精確定量。如果說一個新事物的出現，一般來說首先歸功於物理，但是這個新事物的不斷完善，發展，最後達到極致，數學居功至偉。比如當代最高的科技晶元的出現，一定是首先建立在電學的基礎上，初期簡單的設定肯定跟數學用處不大，但是要往尖端發展，就肯定要用到二進制，八進制，十進制，十六進制，軟體，演算法配合硬體，其中演算法考的就是數學，同事晶元集成規模也不斷擴大，之後才能發展到今天的科技。所以一個新事物始於物理，壯大於物理和數學。

『貳』 學不好數學和物理真的是由腦子決定的嗎

不是，靠的是努力和勤奮，「一分耕耘 ，一分收獲」，加油！

『叄』 數學和物理哪個更重要

數學是一個基礎學科，學好數學，才能學好物理和化學。這不僅是因為物理化學中有大量計算問題，而且因為理科邏輯性尤其強，數學的特點也就是邏輯比價嚴謹，能夠提供一個好的思考、解決問題的方法

『肆』 物理和數學哪個更需要邏輯思維能力

我覺得是物理吧，數學只能算是基礎，數學題目再難，但是框架都差不多，主要是公式和方法的應用，而物理需要對題目進行分析，有時還會牽扯到實際應用

『伍』 數學學的好需要什麼思維物理呢

作為一名中學生，很有必要培養數學素養，一：多做，二：多想，三：交流，四：總結。

教你學好數學的方法
記筆記

這方法其實很普遍也很簡單，但恰恰是很多同學不容易做到的，記筆記有很多好處，一是可以把老師的精華記錄下來方便復習，二是練習學生的書寫能力，三是可以讓學生養成邊聽邊寫的學習能力，這對於提高學習效率是非常有效的。

第二種：錯題本

很多孩子都馬虎，但有些馬虎其實是同學對知識點理解不清晰造成的，這類的題目一定要記錄下來。還有的是出題者故意設計的陷阱，這也可以記錄下來，定時復習，久了之後很多馬虎自然而然地就避免了。

第三種：題目分類本

和錯題本一樣，專門記錄自己做過的試題，分類指的是將自己做過的試題分為幾大類，一類是極其簡單，自己一看就會的。一類是有一定難度，需要思考找到突破口的，還有一類就是難度很大，需要綜合運用很多知識並進行推理才能解答的，後兩類都應該是我們的記錄重點。在對試題分類的過程中同學自然地就增強了對試題的進一步理解。

第四種：舊題新解

不定時的翻翻原來做過的試題，但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不斷地增加思考有利於形成學生思考習慣的形成，也有利於學生發散思維的形成，多角度考察問題的思路，並隨時利用新學知識去解決問題。
對於物理，兩者之間存在一定聯系。但是物理的本質是客觀事實和事物。所以應具備想像的思維，並不是說你計算能力強就能學好物理。數學功底+物理思維=物理牛人
呵呵，努力吧！！

『陸』 物理和數學哪個更難學

數學和物理這兩個學科相輔相成，到了大學以後難度是一樣的，都非常的難，但如果只是中學階段，物理會稍微難一些。

1、首先數學是基礎學科，並且高中階段研究不深，而且每年高考題型基本固定，有固定的答題套路，數學只要努力過百是很容易的，120分也不難。

2、如果數學大家都能及格，那麼物理大家普遍都在四五十分，原因其一是大部分地區考試物理選擇題都是不定項，增加了很大難度，加上物理問題需要分析前因後果，導致大部分學生及格都難。

3、物理好而數學不好的同學我只能說是沒有興趣學數學，做題不夠，如果題量跟上來數學一定能學好。

4、數學好物理不好的同學，我見過很多，大部分是成績中等，學習非常努力認真的學生，數學好也僅限於120分以內，想突破很難，這樣的同學往往物理難一些的問題是無法分析到位的，所以物理分數不高。

學習建議

1、學會制訂

括制定學習目標、時間安排、資源分配等等。學會制訂學習計劃，可以節約學習時間，提高學習效率。

2、學會預習

育家葉聖陶說：不教學生預習，他們經歷不到在學習上很有價值的幾種心理過程。學會預習，可以打有準備的仗。教會學生預習方法，可以讓學生更好的參與到課堂教學中。

3、學會聽課

是學習生活的重要組成部分，學會聽課是學法指導的重中之重。在課堂教學中，學生應該認真聽、注意看、多動腦、多練多記、歸納總結，把自己作為學習的主體，而不是旁觀者。

4、學會復習

學會復習能夠深入理解和鞏固所學。俗話說溫故而知新，復習是對知識集中再加工的過程。凱洛夫說，趕著馬車，不往後看，只向前趕，趕回家的只是一輛空馬車。只顧學，不復習，到期末的時候就差不多忘干凈了，很多同學一到考試就考不好，與不會復習關系很大。

5、學會寫作業

寫作業是讓學生獨立思考，用學過的知識去嘗試解決問題的過程。寫作業時會對課堂教授的知識進行檢查驗證，發現在理解上還有哪些漏動，及時糾正的話就可以不斷的提高。

『柒』 數學和物理好，人的智商就一定高嗎

那要看好到什麼程度，只是初高中數學成績好不行，如果像高斯，牛頓，愛因斯坦，等，你說呢？