Ⅰ 初三物理電路圖技巧口訣
電路的串並聯你會判斷嗎?怎麼連接電路你熟悉嗎?考試的時候怎麼才能又快、又準的解答題目?
這里有初中物理電學的口訣和考試策略,期末考試前你一定用的到!
電路的口訣
1、分析電路應有方法:先判串聯和並聯;電表測量然後斷。一路到底必是串;若有分支是並聯。
2、還請注意以下幾點:A表相當於導線;並時短路會出現。如果發現它並源;毀表毀源實在慘。若有電器被它並;電路發生局部短。
V表可並不可串;串時相當電路斷。如果發現它被串;電流為零應當然。
連接電路口訣
1、連接電路怎麼辦:串聯很簡單,各個元件依次連;並聯有點難,連幹路,標節點;支路可要條條連,連再檢驗。2、還有電表怎樣連:A表串其中;V表並兩端。線柱認真接;正(進)負(出)不能反。量程不能忘;大小仔細斷。3、最後提醒你一點:無論串聯或並聯;電壓表應最後連。
一、考試策略
1、認真審題:
(1)最簡單的題目可以看一遍,一般的題目至少看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的,肯定了此題會做,這時一定要重新讀一遍再去解答,千萬不要憑著經驗和舊的思維定勢,在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。因為同樣的內容或同樣的插圖,並不意味著有同樣的設問,問題的性質甚至可以截然不同。
(2)對「生題」的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目,它可能是用所學的知識來解決與生活及生產實際中相關聯的問題。遇到這種生疏的題,心理上首先不要畏難,由於生題第一次出現,它包括的內容及能力要求可能難度並不大,只要通過幾遍閱讀看清題意,再聯系學過的知識,大部分題目是不難解決的。
(3)審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。已知的條件及待求的內容以題目的敘述為准。不要僅僅以某些插圖為准,有時圖中給出的符號不一定是已知量,另外,凡是能畫草圖的題,應該邊審題邊作出物理草圖,這樣可以建立起直觀的物理圖景,幫助進行記憶和分析問題。
2、對題目的應答要准確:
(1)單項選擇題的應答:①直接判斷法:利用概念、規律和事實直接看準某一選項是完全肯定的,其他選項是不正確的。②排除法:如果不能完全肯定某一選項正確,也可以肯定哪些選項一定不正確,先把它們排除掉,在餘下的選項中做認真的分析與比較,最後確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。
(2)填空題的應答:由於填空題不要求書寫思考過程,需要有
Ⅱ 初三物理怎麼看電路圖
先將電路簡化.基本原則是:斷路的,短路的部分可以去掉;電壓表可能去掉;電流表可當作一根導線.
簡化後要判斷電路的連接方式大致有幾種方法:
1)電流流向法.可從電源的正極或負極出發,看電流從正(負)極到負(正)極有幾條路徑?只一條是串聯.
2)看電路元件之間是否互相影響.可從電路當中取下一個用電器或電阻,如果不影響其他元件的工作則是並聯,影響是串聯.
Ⅲ 初三物理電路圖口訣是什麼
初三物理電路圖口訣是如下:
1、分析電路應有方法:先判串聯和並聯;電表測量然後斷。一路到底必是串;若有分支是並聯。
2、還請注意以下幾點:A表相當於導線;並時短路會出現。如果發現它並源;毀表毀源實在慘。若有電器被它並;電路發生局部短。V表可並不可串;串時相當電路斷。如果發現它被串;電流為零應當然。
相關組成:
電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。元件符號表示實際電路中的元件,它的形狀與實際的元件不一定相似,甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點,而且引腳的數目都和實際元件保持一致。
連線表示的是實際電路中的導線,在原理圖中雖然是一根線,但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊,就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的,也可以是一定形狀的銅膜。
Ⅳ 初中物理電路圖看不懂怎麼辦
在初中物理中,電學確實是一個難點,對於心智還沒有成熟的初中生來說,確實比較抽象,因為提到電流、電阻和電壓學生沒有一種直觀的感覺。
如果想看明白初中物理電路圖,首先要清晰每一個物理量的概念,要知道每一個物理量扮演的角色。
就比如說電壓,正所謂有壓力才有動力,所以電荷在這種壓力下就有動力做定向的移動,所以就形成了電流,那電流就像是水流一樣,你可以把它想像成在電路圖中的小河流水。電路圖中的每一個節點,就是流水的分岔點。
所以當你在看電路圖到時候,先找電源再看正負極,從正極出發,這個電流向負極流動。遇到節點的時候,會分成兩部分電流。那這兩部分哪一部分電流小呢,看兩個支路的電阻大小。電流也跟人一樣,願意走捷徑。所以在同電壓下,電阻小的支路電流大,電阻大的地方電流小。
同時你還要關注這個電路圖中有幾個用電器,他們是什麼關系,他們是並聯的還是串聯的,誰和誰的電流相同,誰和誰的電壓相同。他們和總電流總電阻是什麼關系。把題里已知的和你順手能求出來的都可以標在電路圖上,多做一些類型題,慢慢兒你就可以看明白了。
Ⅳ 初中物理電路圖怎麼看啊
電壓表是用來測電壓的,在電路中相當於斷路,使用時必須並聯在待測電路兩端;
電流表是用來測電流的,在電路中相當於一條導線,使用時必須將其串聯在待測電路中。
所以,給你個簡單的方法,判斷電路的基本連接方式:
重新畫一個電路圖,把電路圖中的各個電壓表直接擦去,再把各個電流表直接畫成導線,然後你再分析電路的基本連接方式,就簡單了。
了解基本連接後,再把電表添上去,就不難發現電表是測量哪部分電路了。
祝你成才
Ⅵ 初中物理如何看電路圖
同學~其實像分辨很簡單,在識別電路的時候把電壓表除去,把電流表看作是導線,在判斷是串聯還是並聯,判斷出來後,再看電壓表測的是那個用電器的電壓~若是並聯那麼各處電壓相等,不論側那個都一樣,若是串聯我有一個很好的方法,一般比較難的電路圖也就3-4個用電器(開關,電源,導線不算)你可以逐一排除,如果一個電壓表與一個用電器不能通過導線或開關或電流表直接連在一起,而需要通過其他用電器或電源的話,這個電壓表就一定不是測這個用電器的電壓。你可以通過這個方法逐一排除,最後剩的就是這個電壓表所測的用電器的了~此方法是很多人包括我在內一起實踐出來的,絕對正確,也絕對管用。
初三物理尖子生,希望杯物理競賽銀獎得主虔誠為您解答
Ⅶ 初三物理電路圖口訣是什麼
電路的口訣:
1、分析電路應有方法:先判串聯和並聯;電表測量然後斷。一路到底必是串;若有分支是並聯。
2、還請注意以下幾點:A表相當於導線;並時短路會出現。如果發現它並源;毀表毀源實在慘。若有電器被它並;電路發生局部短。
V表可並不可串;串時相當電路斷。如果發現它被串;電流為零應當然。
需知:
電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。元件符號表示實際電路中的元件,它的形狀與實際的元件不一定相似,甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點,而且引腳的數目都和實際元件保持一致。
Ⅷ 初中物理如何分析電路圖
分析電路圖有很多種方法。我說一個我比較喜歡的就是分路分析法。就是從電源正極出發講這個電路的每一條支路分開來進行分析。沒一條直路單獨進行分析然後再結合幹路的電路特點然後對整個電路進行分析總結
Ⅸ 初三物理如何看懂電路圖並聯
在初中物理電學部分中,學習的電路知識主要的是串聯和並聯電路相關的基礎知識。
要判斷電路是串聯還是並聯的。可以有下面兩種方法。
方法1,看電路中電流的路徑是否有分支。如果有電流的分支了就是並聯電路了。
方法2,拿掉電路中的一個用電器,看另一個用電器是否還可以工作,如果另一個用電器還可以工作,這個電路就是並聯電路了。
Ⅹ 初三物理電路圖輔導,電路好難哦,看不懂電路圖,怎麼辦啊
初中物理中的電路圖僅限於兩個用電器的連接,因此判斷是串聯還是並聯是關鍵。
判斷串、並聯的方法有以下幾種:
1、一、電流流向法
從電源的正極(或負極)出發,沿電流流向,分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器,則這個電路是串聯的。若電流在某處分支,又在另一處匯合,則分支處到匯合處之間的電路是並聯的。
此法是電路分析中常用的一種方法。
二、定義法
根據串聯、並聯電路的定義直接判斷。串聯電路是用電器首尾相連,然後接到電路中。並聯電路是用電器的兩端分別連在一起,然後接到電路中。
此法適用於較簡單的電路。
三、斷開電路法
串聯電路只有一條電流路徑,若其中一個用電器被斷開,其他用電器就無法工作。並聯電路有多條電流路徑,若其中一個用電器被斷開,其他用電器照常工作。
四、去表法
如果電路中有電流表或電壓表,則可以去掉它們。去掉的方法為:電壓表所在位置視為斷路(因電壓表內阻很大,幾乎無電流通過);電流表所在位置用導線連接起來(因電流表內阻很小,電阻可視為零)。
不要把電路圖想得很難,你可以把電流想像成很聰明的東西,它只是想從最簡單的路徑從正極走回負極而已。如果有一條導線(包含電流表、閉合的開關)能夠讓它直接從電源正極回到負極,那麼所有的電流就都走這條路徑了,這就稱為電源短路。