1. 要去新東方試講 我該准備些什麼呢 講語法還是講什麼
最好用到PPT
另外，面試方應該是主要想了解你思維、語速、教態、反應能力等方面。所以之前一定要做足准備，特別是試講的十分鍾，要盡可能放鬆，爭取盡快進入狀態，語速可以放慢，一定不能結結巴巴。新東方可是很難進的哦，不過還是祝你好運！！希望你成功~
2. 初中物理十分鍾試講,怎麼講比較好
初中物理十分鍾試講，並不是要你在十分鍾內講完一節課的內容，並不是要你在10分鍾內把一節課內容概括地講完，而是用45分鍾的時間講一節課，他只聽你10分鍾的時間。所以按一節課的內容你該怎麼講就怎麼講，講到10分鍾他就叫你停下。（你千萬別在這十分鍾裡面面具到）。十分鍾足夠了，在這十分鍾里，評委就能看出講課人的素質怎樣，語言、教態、思路、教法，當然還有你的身材長相。
建議你這樣做（僅供參考）：1、簡單的自我介紹。（我叫XXX，今年X歲，畢業於XX學校）2、接著講課，有導語更好，沒有的話直接給出課題。3、提問復習與本節知識有聯系的內容（無論是在什麼時間學的，不論是物理還是數學知識，不是上一節講的物理內容）。把評委當做學生向他們提問，給學生一定時間思考，找學生回答問題，（當然沒有學生回答了）對學生的回答給予肯定或者否定，要有鼓勵的語言。把所有的問題提問完後，找一個學生熟悉的例子（課本上有）引導出新課題（析書在黑板上）。4、面置學生自學新內容（一部分或一個新問題），布置學生自學完後回答出黑板的問題（板書問題或自學提綱）5、檢查學生的自學情況，提問的形式叫學生回答，教師要對難點重點給予一定的講解，在這里一定不要每個問題都講，學生會了的不講，講了也不會的不講，非重點不講。這是你發揮的重點，要講的清楚，不羅嗦。6、針對新授的這部分內容出幾個小題叫學生做一做來鞏固新知。做法一樣的，給學生一定時間做，訂正答案可以採用學生互相討論的形式來完成，對學生不會的問題，你要講解一下。7、接著再學下一新的內容。（找一個身邊的老物理教師幫你一下為好）估計十分鍾已到，任務完成！
3. 教師資格證高中物理怎麼試講
一.試講先抽題簽，我們是塑封的一張紙，上面是課本規定范圍內的一節課內容（隨機的）。
二.然後就是到另一個房間，發草紙，進行准備，備課（草紙上就是列提綱什麼的。要好好寫，最後要收上去的 我的就寫得太草了...）。一般是半小時吧。
三.然後5~6個人一起到下一個考場（上面有考場號，一人一個班級），一般有三個以上老師，其中有一個是專業課老師。開講....（一般5~20分鍾吧，之後會提幾個問題，但不會太難。）
流程大概這樣。試講時應該注意問題如下。
一 講時要做好充分准備，這樣才信心十足。把所有的重點章節凝縮，並作出總結。 整本書必須做到心中有數，知道那個地方重點講什麼，該講多深，過猶不及。
二 必須做好開端，開端十分重要，當學生或老師接觸到一個陌生的面孔。他們首先會把注意力高度集中，看看講的是什麼，講得怎麼樣。你要抓住這個機會，做好開端，最好引出一個現象或提問，來個「轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情」層層深入，漸漸剖析，正如「銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴」來個一鳴驚人，這樣，你自己會越來越有信心，聽者也會感到越來越有味。如果抓不住台下的注意力，反而會「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」。台下也會著急，自己會感到很沉重，限制自己水平的發揮。
三 作為一個好的教師，要有自己的特色。能一語中的，言他人之所未言，三言兩語勝千言萬語。比如: 當講到運動學中，勻加速直線運動，連續相等的時間通過的位移差恆定（或計算打點計時器打出紙帶的加速度）。有人會列一大堆公式，推導出S2-S1=at^2。用a恆定而得知。高手曾歸根到平均速度的定義，即單位時間內通過的路程。由於加速度恆定，推出速度差恆定，對應單位時間內通過的路程差必恆定。從而得出結論：相等的時間通過的位移差恆定（當然，講的要比我說的更具體，明確）。
四 物理學是一門自然科學，要注重現象，切記不要單存推倒太多的公式。
五 要准備好試講的流程，也就是老師的備課筆記。先講什麼，後講什麼。物理常提問問題，記錄好想提的問題，並自己做出答案，和學生可能提的問題。然後，要有自己特色的板書（字寫好啦）。最好有個知識框架和結構（實在沒有也罷，免得看上去贅余）。
六 要注中自己的形象，語言。這是能吸引注意力的客觀因素。要穿著整潔，表情嚴肅，顯示一種莊重。並用表情多與台下交流，肢體配合語言。語言要流暢，吐字清晰，關鍵時刻，要鏗鏘有力。注重一些「嗎」「呀」等語氣詞。這樣才能使課堂生動而活潑。
總之，要能讓聽者聽懂，認清你的思路。注重細節，抓住聽者的心，吸引他們的注意力。讓他們跟著你走。把注意力全部投入到你的課堂之中
說的已不少，希望對你有幫助，祝你成功！！！
回答倉促，不免存在一些字跡和標點上的錯誤，請見諒。
4. 想准備一個十分鍾的高中物理課試講，如何安排
首先要明白，試講是要展示你的講課能力，講課風格，語言表達和互動氣氛。
那麼要少講概念。
首先確定一個概念，快速引入後，就是題目驗證。因為只有十分鍾，所以題目一定要經典，要涵蓋定義的條件，要有拓展性，還要有思考的空間。
講課過程中帶點幽默，那就是很不錯的試講課了。
5. 我要去新東方面試，一對一老師，初中物理，5分鍾試講該注意什麼，講什麼
誤區一：介紹自己，事無巨細
「Now， tell us something about yourself.」這是面試的時候大家普遍會被問到的一個常規問題，看似簡單卻不好回答。很多人甚至會從自己的出生地講起，其實這是很沒有必要的。我們可以揣摩一下面試官問這個問題的原因吧。沒有人真正對你在什麼地方出生感興趣，他們真正感興趣的是你的專業背景和你的工作經歷。考官其實是在問你「Why should I hire you?」初出茅廬的你如果沒有什麼工作經歷，不妨多描述一下自己在專業上的造詣——這才是考官感興趣的「硬體」；如果這方面不是很突出，則應該多描述一下自己「軟體」，如自己的學習能力，對於這個行業的激情等。語言要力求簡潔，圍繞著「why should you hire me 」這個中心來說，要給人留下干練的感覺。舉個例子，應聘教師職位你可以說:」Majoring in English and being passionate about ecation, I choose teaching as my career. I』ve got a lot making of a good teacher. First, I am good at communicating with people…」
誤區二：問及缺點，閃爍其詞
「What is your greatest weakness?」
當被問及你的缺點是什麼的時候，如何應對？這也算是一個棘手的「常規問題」。「金無足赤，人無完人」，每個人都有自己的缺點，有很多缺點是我們自己很清楚的，也有一些是我們自己都不自知的。究竟是如實作答還是避重就輕？如果如實作答，則擔心用人單位會因此將自己拒之門外，因此很多人就選擇避重就輕。提前想好了很多看似很「圓滑」的答案。比如：「The greatest weakness that I have is that I am always a perfectionist.」我最大的缺點就是太追求完美。這聽起來這似乎是一個很討巧的答案，其實對你求職是不利的，一是因為想出這個「討巧」答案的必定不止你一個人，二是因為這個答案會讓你顯得比較「滑頭」。即使這是真的，對方也會覺得你似乎沒有能力授權給他人。對付這個問題，可事先針對你所申請的這個職位特點精心設計好一個答案——即一個「非常切合工作實際，可以被容忍，可以被改正」的缺點。這個缺點跟工作有關、但又不會妨礙你行使工作職責。記住，這個缺點一定是建立在你好的「基本面」之上的。描述人的缺點的詞很多，比如lack of passion, lack of the sense of responsibility, lack self-discipline, lack of confidence, not well organized, not punctual, not easy going, being arrogant, being self-centered, being over careful……有些缺點在一些職位中是致命的，有些則不是，挑自己身上存在，但是與該職位不大相關的缺點去說自然就是最有策略的做法了。比如，你去應聘一個秘書職位，你就可以講講自己「行動力雖然很強，但是計劃的能力卻不強」，因為秘書職位更注重執行力，處理細事是秘書職責的首要，全局計劃的能力缺乏對秘書並不構成致命缺點。」Though I am really good at carrying out the plans, I must admit that sometimes I stick myself into the details and fail to see the whole picture. Well, I』ve realized that and I am just trying to improve it. 」
誤區三：談到薪水，缺乏策略
在面試中，薪水也是必須談的問題，當面試官問道「Let』s talk about salary. What are you looking for?」，該如何回答呢？很多求職者要麼回答得太快，太直接，要麼就是不敢作答，生怕自己的要價嚇跑了僱主。在面試之前你必須了解你所在的行業的平均薪水，回答這個問題才能做到「有底氣」。要注意兩條，首先，不要急於作答，也就是說考官主動問起你的薪水期待，不要主動挑起這個話題，否則會給人留下你一心只看往錢看的印象，也容易過早暴露你的底牌；第二不要說得太多，一句「well, that』s something I』ve thought long and hard about and I think someone with my experience should get between X & Y。」就夠了。或者說「I am looking for my first job, so what I』m more interested is what the position can offer my career。」這顯示了新人應有的態度。當然，如果你是那種真的很稀缺的人才，則不妨痛快直接地說出你的期許。」100,000 a month is what I am expecting. Trust me, I will make your money worth!」 當然，這種自信不是每個人都能有的，敢這么說的人須有寡才！
語言就是力量！諸位職場新人，早做准備，做好准備，多多練習，你必成功！
6. 高中物理教師資格證面試應該做哪些准備
一、輪復習應注意基礎，不丟課本
輪復習就是要把書讀厚，在自己已學過一遍的基礎上，加深對各知識點的重新認識和理解，同時站在多單元、多章甚至整個高中物理的高度再看這個知識點，通過比較、練習加深理解。例如對沖量、動量、動量定理的復習時，許多同學只知道沖量是Ft，動量是mv，動量定理就是Ft=
mv2-mv1，但對這幾個基本概念缺乏認識，尤其是對矢量性認識不足，使知識變成了幾個公式，解題時不能靈活應用。這種情況要學生回到課本上認真去閱讀教材，再經過練習和練習評講加深理解。
高考中的題目難度不一，但難題畢竟只是少數有限的幾題，更多的是基礎題目和中檔題。而只有掌握了基礎知識，才能夠去分析、解決難度大的綜合題。所以注重基礎除了注重基礎知識的理解外，還應當包括注意對基礎題、中檔題的練習，少涉及難題，等到一輪復習結束，難題自然水到渠成。
二、知識上不留空白，知識結構上注重主幹
高中物理的知識點很多，但並不是每個知識點都會對其它的知識掌握帶來影響。所以在輪復習時，既要在知識上盡量不留空白，同時多注意主幹知識，因為這些知識是整個高中物理的骨架，使用頻率很高。如電磁振盪和電磁波的復習中，電磁波譜及其產生機理和主幹知識聯系很緊，而電磁振盪就相對使用少了。復習這個內容時，要多面了解重點，理解電磁波譜及其產生機理。對熱、光等非主幹知識的復習，由於基本上都只要求了解，不需求深、求難，因此採用提綱式復習，能把基本的理論串起來就行了。
三、不能只求解題，要多注意品題
很多同學認為題目做得越多對提高物理成績越有益，一味地找題做。做題當然是需要的，但比做題更重要的是品題。品題就是在做了一個題目後，回頭思考題目的特點、可能出現的變化及已做過的類似的題目。
7. 新東方面試，要准備15分鍾內的說課，怎麼講呢急啊
1、講課要完整，有四部分組成：導講復測，即快速導入--清晰講解--及時復習--有效測試，其面試人最看著這個完整性，最起碼也需要有前三個步驟，銘記；
2、遵循3P原則，講任何的知識點，都要站在學生立場想問題Problems出在哪裡；你能給出的計劃Plans是什麼；學生按照你的計劃做後能看到什麼前景Prospective；
3、不要超時，面試官沒有耐心聽「菜鳥」解釋太多；
4、若允許，可提前做個PPT，因為有的老師喜歡有備而來
5、最絕的一招，你把你要教的科目的PPT、講義、逐字稿都做好並列印出來，或帶到U盤里，面試之前或之後給面試官，你做的再爛，也是一種態度，對方無法拒絕；你做的再好，在對方眼中也是爛的，但至少是一次嘗試；
6、溫習一下以上五點，若能做到，新東方不要你，絕對永遠只是它的損失！
8. 在新東方試講最好准備什麼內容的課程
首先要看您面試時准備試講哪方面的課程，一般來說面試主要看你的試講，你最好選擇自己的長處准備一個十分鍾到十五分鍾的試講，盡你最大努力做到無廢話，有權威感，新穎，活潑，有互動。
同時要體現出你良好的語音面貌和口語能力，板書的條理性也很重要哦！還有就是試講前最好有自我介紹，但是自我介紹這一環節有時也會單獨拿出來。每個新東方學校的面試流程不盡相同，不知你是要面試哪一家。
另外就是，最好提前准備好自我介紹的中英文版本，各一分鍾。還有就是切忌站在面試官前，大秀英語。如果沒有特別提到做英文的自我介紹千萬不要站起來就一直說英語！因為新東方的老師們沒有英語不好的。而且面試就是要符合要求！
注意不要過多談及你對英語學習的看法，教法。如果以前沒有教學經驗，或者屬於剛畢業的學生，你所說的「教學法」在行家眼裡只能顯得十分幼稚可笑，所以還不如不說。
9. 初中物理教師面試時可能會被問到什麼問題 試講要注意什麼
首先你應聘的職位是老師，所以穿著得體和重要，建議西裝、皮鞋、領帶……
其次教師職位需要很好的天賦，你要有很好的語言表達能力、邏輯思維能力、應變能力……還有最重要的是講課能力……
最後呢，自信是最大的法寶，但是禮貌是敲門磚！
祝你面試成功……
10. 我要去新東方面試，一對一老師，初中物理，5分鍾試講該注意什麼，講什麼
他們現在只招不坐班的老師。
1. 不坐班就意味著沒有底薪。沒有底薪就意味著不保證每月的工資。簽的合同裡面只寫了優先排課。淡季很有可能會有2000甚至幾百的工資。當然除非你和點上的人關系很好，或者你和學生關系搞得很好。（其實培訓機構，只要學生喜歡你就好，不是說你教得多麼得好）
2. 沒有年終獎，雖然現在有課銷獎金，但也是少數課特別多的人才能拿得到。
3. 外地人不落戶口。
4. 周末上課還要趕課，有時要上10小時甚至12小時。
5. 接的學生一有投訴，替換，老師就是眾矢之的。
6. 不坐班基本沒有什麼發展可能，永遠只是個老師。（你想你老了還要去趕課么）
7. 續班一直要考核，搞得像銷售一樣。