物理力怎麼區別

A. 初三物理：在物體上的力怎樣區分究竟是平衡力還是作用力 這兩個力有什麼本質上的區別

作用力與反作用力和平衡力的區別在於①一個力和它的反作用力是分別作用在發生相互作用的兩個物體上。而一個力和跟它平衡的力必須作用在同一個物體上。
②一個力和它的反作用力必是同性質的力，而一個力和跟它平衡的力可以是同性質的力，也可以是不同性質的。
③一個力和它的反作用力，同時產生，同時消失，而一個力跟它平衡的力，同時存在，但不一定同時消失。一個力消失了，另一個力可以繼續存在。
相同之處:大小相同,方向相反,作用在同一直線上
【物體受到兩個力的作用而處於平衡狀態，這兩個力叫做平衡力．兩個物體間發生相互作用而產生的兩個力，叫相互作用力．它們都具有大小相等、方向相反、作用在同一直線上的特點，但二者有本質上的區別．
平衡的二力作用在同一物體上，即受力物體是一個，而施力物體分別是其它的兩個物體，相互作用的二力作用在發生相互作用的兩個物體上．例如將一個鉛筆盒放在水平桌面上，它受到的重力和桌面對它的支持力作用在同一個鉛筆盒上．它處於靜止狀態，重力和支持力是一對平衡力．鉛筆盒對桌面的壓力和桌面對鉛筆盒的支持力是鉛筆盒與桌面發生相互作用產生的一對力，它們分別作用在桌面和鉛筆盒上，所以這兩個力不能平衡，是一對相互作用力．】

B. 物理內力和外力的區別 學好物理的方法

初中物理的學習需要技巧，找到合適自己的技巧，然後努力學習，成績就會有所提高。下面介紹的是物理相關知識點，僅供參考。

物理內力和外力的區別

一、性質不同

外力是外部對物體施加的力。

內力是物體受到外力，產生的抵抗力。物體沒有受到外部力，就沒有內力。比如跳水運動員站在

跳板上，跳水運動員的重力是外力，跳板因為受到外力發生彎曲產生的彈力是內力。

二、作用狀態不同

當物體受外力作用發生變形時，內部質點間的相對距離發生了改變，從而引起內力的改變，內力的改變數是一種「附加內力」，「附加內力」和外力的大小相等但方向相反，用來抵抗因外力作

用引起的物體形狀和尺寸的改變，並力圖使物體回復到變形前的狀態和位置。

外力作用又叫外營力作用，主要是指地球表面受重力和太陽能的影響所產生的作用，包括物理和

化學風化作用、流水作用、冰川作用、風力作用、波浪及海流作用等。

物理內力和外力的含義

內力：指在外力作用下，引起構件內部相互作用的力。內力與構件的強度、剛度、穩定性密切相關，所以研究構件的內力非常重要。

內力是系統內的相互作用力，如光滑水平面上兩物體中間放一壓縮彈簧，釋放後彈簧對兩物體的作用力，是這兩物體組成的系統的內力，太陽系內各星體間的相互作用力是太陽系這個系統中內力。

內力就是物體在受到外界因素作用下，如外力，溫度改變，使物體內部各部分或質點的初始狀態發生了變化，物體內部各相鄰部分或質點就產生了相互作用力，這個力就是內力。

注意：系統的內力對系統作功，比如當炮彈爆炸時，爆炸力讓彈片橫飛，系統動能增加。

外力：通俗的說就是外部的力，例如，一塊石頭，如果我們去推它，那麼我們對它所施加的力對它來說就是外力。石頭是由大量分子組成其分子之間也有作用力，這個就是石頭內部的力也就是內力。嚴格的說應該是我們可以把研究的對象統稱為系統（大到宇宙小到原子），對應來自於系統外部施加於系統的力稱為外力。

學習物理的方法

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

C. 物理中各種力有區別嗎

原因就是小電子也有質量 也受到力的作用
完全符合F=MA 這個公式

F=MA這個公式不是隨便寫寫的。

那你要說沒有實驗都是未知的 那就什麼也不用做了 整天做實驗好了。比如一 個蘋果是垂直向地掉下來的 那也不能肯定橘子是不是呢？？做了實驗證明橘子也是這樣掉的 那梨子呢？桃子呢？是不是還要一個一個去做實驗看它是不是垂直掉下來的呢？？

D. 物理中重力，壓力，質量，阻力，支持力，這幾個里到底怎麼區分啊！（尤其是壓力和重力！！！！！）

重力：由於物體自身重量，而產生的力 方向豎直向下壓力：物體與接觸面由於自身重力作用產生的力，有些問題是豎直向下，大小等於重力。但是有些問題中物體和多個品面有接觸，所以壓力不是一個！！！質量：物質本身的重量阻力：與物體運動方向相反的力。理想狀態下阻力不存在。一般題目都是不考慮空氣阻力。支持力：接觸面對物體的力。希望 我可以給你幫助 如果你還是不理解，加我（QQ：1193873450）。我慢慢給你講

E. 物理中那個性質力和效果力有什麼區別

性質力和效果力的區別在於

1、性質力即是從其本質上定義的力；效果力即是從宏觀效果上定義的力。

2、按力的產生原因命名的力是性質力；按力的作用效果命名的力是效果。

3、能表現出效果的是效果力；看不出效果的是性質力。

假如某一物體受到的是效果力，我們就可以知道在力的作用下，物體發生了什麼效果，動力使物體前進，阻力使物體的速度減小，浮力使物體上浮；

而性質力看不出這些效果，比如，受到重力作用，物體可以上升也可以下降也可以不動，彈力可以使物體壓縮也可以使物體伸長，摩擦力可以是動力也可以是阻力。

(5)物理力怎麼區別擴展閱讀

在高中階段性質力僅包括：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力七種，其他出現的均是效果力。

性質力也可以這樣來理解，一個物體本身存在的性質。

例如 ：地球的存在，所以地球的生物受到了重力，這樣在你跳起的時候不會飛出去，假使地球消失那麼你可以想像在太空的樣子，絕不會有落下來的感受。因此是這個物體，所自然而然存在的效果。

例如壓力，這是個效果力，因為你的擠壓才產生這個力。與前面不同，這個具有人為性或是外為性，而前面的是自發性。

力的概念形成簡史推拉物體時，可以直覺意識到「力」的模糊概念。被推拉的物體發生運動以及物體滑行時，由於摩擦而逐漸變慢，最後停止下來，都反映了力的作用。

平常所說，物體受到了力，而沒指明施力物體，但施力物體一定是存在的。不管是直接接觸物體間的力，還是間接接觸的物體間的力作用；也不管是宏觀物體間的力作用，還是微觀物體間的力作用，都不能離開物體而單獨存在的。

F. 初中物理有幾種力各在什麼地方（如重心，表面等）怎麼辨別

初中物理力學學習中，按力的性質來分只學習三種力：重力、彈力、摩擦力。
重力，是由於地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力（gravity），生活中常把物體所受重力的大小簡稱為物重。重力的單位是N，但是表示符號為 G.公式為：G=mg。m是物體的質量，g一般取9.8N/kg

發生彈性形變的物體，會對跟它接觸且阻礙它恢復形變的物體產生力的作用。這種力叫彈力。即，在彈性限度范圍之內，物體對使物體發生形變的施力物產生的力叫彈力。

兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時。就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。
(2)物體之間產生摩擦力必須要具備以下三個條件：
第一,物體間相互接觸、擠壓，發生形變，有彈力；
第二，物體接觸面粗糙
第三,物體間有相對運動趨勢或相對運動。

G. 請問物理中的內力和外力的概念，如何區分

咨詢記錄 · 回答於2021-09-10

H. 物理中外力指哪些力，內力指哪些力如何區分請舉例。謝謝額。

關鍵是你得要明白一個物理學上的「系統」的問題。
內力與外力並沒有明顯的界限，所以不好說哪些是外力，哪是外力。內力是不影響物體的整體運動狀態的 但是外力可以影響物體整體的運動狀態 而且內力和外力是相對的 當分離整體的時候內力也會變成外力 這個要具體而定。例如子彈打擊靜止的木板時，整體分析時，摩擦力是內力，但是單獨分析的話，摩擦力對子彈來說，它是外力，阻礙了子彈的運動，從而子彈由剛入木板時的快速到後來的慢速。

I. 物理內力和外力的區別

在多個物體組成的系統中，由系統之外的物體對這個系統的作用力稱為外力，內力是系統內的相互作用力。

性質不同

外力是外部對物體施加的力。

內力是物體受到外力，產生的抵抗力。物體沒有受到外部力，就沒有內力。比如跳水運動員站在跳板上，跳水運動員的重力是外力，跳板因為受到外力發生彎曲產生的彈力是內力。

作用狀態不同

當物體受外力作用發生變形時，內部質點間的相對距離發生了改變，從而引起內力的改變，內力的改變數是一種「附加內力」，「附加內力」和外力的大小相等但方向相反，用來抵抗因外力作用引起的物體形狀和尺寸的改變，並力圖使物體回復到變形前的狀態和位置。

外力作用又叫外營力作用，主要是指地球表面受重力和太陽能的影響所產生的作用，包括物理和化學風化作用、流水作用、冰川作用、風力作用、波浪及海流作用等。