中考物理多少個考點

1. 初三物理知識點總結

物理是一門非常需要練習 總結 的一門功課，很多學生在學習物理的時候感覺物理很難學，初三物理知識點有哪些?下面是我給大家整理的初三物理知識點，歡迎大家閱讀學習。

初三物理知識點1

1機械能及其轉化

1.機械能

(1)定義：重力勢能和動能統稱為機械能。

(2)單位：J。

(3)影響機械能大小的因素：①動能的大小；②重力勢能的大小；③彈性勢能的大小。

2.動能和勢能的轉化

(1)在一定的條件下，動能和勢能可以互相轉化。

(2)在分析動能和勢能轉化的實例時，首先要明確研究對象是在哪一個過程中，再分析物體質量、運動速度、高度、彈性形變程度的變化情況，從而確定能的變化和轉化情況。

2電路知識點

(1)電流：導體中的自由電荷在電場力的作用下做有規則的定向運動就形成了電流。

(2)電流方向：正電荷定向流動的方向為電流方向。

(3)導體：是指電阻率很小且易於傳導電流的物質。容易導電的物體叫導體。

(4)絕緣體：不善於傳導電流的物質稱為絕緣體。

(5)電路：由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電迴路，稱為電路。

(6)電路由電源、開關、連接導線和用電器四大部分組成。

(7)串聯：串聯是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件(如電阻、電容、電感,用電器等)逐個順次首尾相連接，將各用電器串聯起來組成的電路叫串聯電路。

優點：在一個電路中，若想通過一個開關控制所有電器，即可使用串聯的電路;

缺點：只要有某一處斷開，整個電路就成為斷路。即所相串聯的電子元件不能正常工作。

(8)並聯：並聯電路是使在構成並聯的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路。

特點：用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞，其他支路不受影響。

3初三物理公式匯總

(一)速度

(1)定義：速度是描述質點運動快慢和方向的物理量，等於位移和發生此位移所用時間的比值。

(2)公式：v=s/t(v是速度 s是路程 t是時間)

(二)重力

(1)定義：物體由於地球的吸引而受到的力叫重力。

(2)公式：G=m·g(G為重力 m物體質量 g重力系數)

(三)密度

(1)定義：某種物質的質量與體積的比值。

(2)公式：ρ=m/V(ρ為密度 m物體質量 V物體體積)

(四)壓強

(1)定義：物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強。

(2)公式：P=F/S(壓強P 壓力F 受力面積S)

(五)液體壓強

公式：p=ρgh(ρ為液體密度，g為重力系數，g=9.8N/kg;h為深度)

(六)機械功

(1)定義：功等於力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。

(2)公式：W=FS(W是功 F是物理受到的力 S是距離)

(七)功率

(1)定義：單位時間內所做的功叫功率。功率是表示物體做功快慢的物理量。

(2)公式：P=W/t(功率P 功W 時間t)

(八)串聯電路

(1)I=I1=I2

(2)U=U1+U2

(3)R=R1+R2

(4)W=I2Rt=U2t/R(純電阻公式)

(5)U1/U2=R1/R2(分壓公式)

(6)P1/P2=R1/R2

(九)並聯電路

(1)I=I1+I2

(2)U=U1=U2

(3)1/R=1/R1+1/R2

(4)I1/I2=R2/R1

(5)P1/P2=R2/R1

初三物理知識點2

1靜電現象

⑴摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質。

⑵摩擦起電實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體，使物體顯示出帶電的狀態。

⑶正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，叫正電荷；負電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，叫負電荷。

⑷電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

⑸要知道物體是否帶電，可使用驗電器；驗電器的原理：同種電荷互相排斥。

⑹閃電是一種瞬間發生的大規模放電現象。

2功率

⑴功率概念：物理學中，把單位時間里做的功叫做功率。

⑵功率的物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。

⑶功率計算公式：功率=功/時間

符號表達式：P=W/t推導式p=Fv(F單位是N，V單位是m/s)

⑷功率的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，時間的單位是秒，功率的單位是焦耳/秒

注意：功率的單位有一個專門名稱叫瓦特，簡稱瓦，符號是W，這個單位是為了紀念英國物理學家瓦特而用他的名字命名的。1W=1J/s

初三物理知識點3

1物態變化重要知識點

物態變化熔化：固態→液態(吸熱)

凝固：液態→固態(放熱)

汽化：(分沸騰和蒸發)： 液態→氣態 (吸熱)

液化：(兩種 方法 ：壓縮體積和降低溫度)： 氣態→液態 (放熱)

升華：固態→氣態 (吸熱)凝華：氣態→固態(放熱)

(注意：這里所說的「吸熱」與「放熱」的「熱」都是指的熱量，而不是指的溫度、內能、熱值、比熱容等熱力學概念。即為「吸收熱量」與「放出熱量」的簡稱。在物理學中，熱量不能說「含有多少熱量」或「具有多少熱量」，只能說「吸收了多少熱量」或「放出了多少熱量」)

2中考物理易錯考點

連通器兩側液 面相 平的條件：①同種液體②液體靜止。

利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過路涵洞等)。

大氣壓現象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)注意：用注射器打針過程中，不是利用大氣壓原理。

馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗准確測量了大氣壓強的值。

大氣壓隨著高度的增加而減小，液體上方的氣壓高沸點高;氣壓低沸點低。

浮力產生的原因：物體受到液體對其向上和向下存在壓力差。

阿基米德原理F浮=G排也適用於氣體。

潛水 艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來實現下潛、上浮和懸浮的。

初三物理知識點4

1.密度的定義：單位體積的某種物質的質量，叫做這種物質的密度。

密度是反映物質的一種固有性質的物理量，是物質的一種特性，這種性質表現為：在體積相同的情況下，不同物質具有的質量不同;或者在質量相等的情況下，不同物質的體積不同。

2.定義式：P=M/V

因為密度是物質的一種特性，某種物質的密度跟由這種物質構成的物體的質量和體積均無關，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。

3.單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3

4.物質密度和外界條件的關系

物體通常有熱脹冷縮的性質，即溫度升高時，體積變大;溫度降低時，體積變小。而質量與溫度無關，所以，溫度升高時，物質的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。

(二)

1、質量的定義：物體含有物質的多少。

2、質量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態和位置的改變而改變。

3、質量的單位：在國際單位制中，質量的單位是千克。 其它 常用單位還有噸、克、毫克。

4、質量的測量：常用測質量的工具有桿秤、案秤、台秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質量。

5、托盤天平

(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件製成的。

(2)調節：

①把托盤天平放在水平台上，把游碼放在標尺左端零刻線處。

②調節橫樑上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一隻平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一隻平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當旋轉平衡螺母使其向左移動時，相當於向左盤增加質量，或認為從右盤中減少質量。當旋轉平衡螺母使其向右移動時，情況正好相反。

(3)測量：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼並調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。

(4)讀數：被測物體的質量等於右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值。

(5)天平的「稱量」和「感量」。

「稱量」表示天平所能測量的最大質量數。「感量」表示天平所能測量的最小質量數。稱量和感量這兩個數可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數據就可以知道這架天平的測量范圍。

(三)

1、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。

2、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。

3、密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

4、天平讀數時，游碼要看左側，移動游碼相當於在天平右盤中加減砝碼。

5、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6、平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。

7、物體運動狀態改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態。力是改變物體運動狀態的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態就不變。

8、慣性大小和速度無關。慣性大小隻跟質量有關。速度越大隻能說明物體動能大，能夠做的功越多，並不是慣性越大。

9、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由於。

10、物體受平衡力物體處於平衡狀態(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。

11、1Kg≠9、8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

13、壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。

14、兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。

15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。

16、杠桿調平：左高左調;天平調平：指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。

17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。

18、畫力臂的方法：一找支點(杠桿上固定不動的點)，二畫力的作用線(把力延長或反向延長)，三連距離(過支點，做力的作用線的垂線)、四標字母。

19、動力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。

20、壓強的受力面積是接觸面積，單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1c㎡=10-4㎡。

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2. 初二物理知識點歸納

初中物理的學習一定要打好堅實的基礎，關於初二物理的一些知識點一定要掌握。

透鏡

透鏡：透明物質製成(一般是玻璃)，至少有一個表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學元件。

分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。

主光軸：通過兩個球心的直線。

光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認為是光心)

焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用"F"表示

虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。

焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用" f "表示。

每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

透鏡對光的作用：

凸透鏡：對光起會聚作用。

凹透鏡：對光起發散作用。

通過上面初二物理中透鏡知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們認真的學習物理知識。

中考物理知識點：凸透鏡成像規律

測定固體的密度(ρ固>ρ液)

器材：天平、量筒、燒杯、細線、水、待測物體

測量方式

用天平稱出待測物體的質量m

用量筒取適量水的體積v1

用細線系住物體慢慢完全浸入在量筒中，記住此時體積v2

利用公式ρ=m/v計算密度(v=v2-v1)

初二物理測定固體密度的易錯點：在實驗中，不能改變步驟的順序，應先測量固體的質量，再測量固體的體積，因為測量固體的體積後，固體變得潮濕，不宜直接放在天平上，這樣測量的固體質量的結果會偏大。而且這樣的實驗方法中，固體應不溶於水且不吸水。

測定液體的密度

測量方式

用天平稱出燒杯的質量m1

測量燒杯和待測液體的質量m2

將燒杯的液體全部倒入量筒測出體積v

利用公式：ρ=m/v算出密度(m=m1-m2)

初二物理測定液體密度的易錯點：建議使用第一種測量方式，第二種測量方式在倒入量筒時，會有部分液體殘留在燒杯中，使被測液體的體積偏小，最後計算的密度的結果偏大

質量

1、定義：物體所含物質的多少，通常用字母m表示

2、單位：質量基本單位kg，常用單位還有t、g、mg

3、換算關系：1t=1000kg=1000000 g=1000000000 mg

4、物體質量的大小與外界條件無關，只取決於物體本身所含物質的多少，因此質量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀，溫度，位置，狀態無關

初二物理質量易考點：改變物體的形狀，不會改變物體的質量。增加或削去一部分會改變物體的質量

質量的測量

1、測量工具：實驗室用托盤天平

2、使用發放：放、移、調、稱、讀、收

1)放：將天平放在水平檯面上

2)移：使用前將游標碼移動至標尺最左端的零刻度線處

3)調：調節橫樑上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央刻度線處，或左右擺動幅度相同這時橫梁平衡。若指針向右偏，應將平衡螺母向左調，即螺母調的方向與指針偏的方向相反。

4)稱：被測物體和砝碼的位置為「左物右碼」。先估計被測物體的質量用鑷子按先大後小的順序在右盤中依次加砝碼，如果添加最小的砝碼時，指針右偏而取下這個砝碼時指針左偏，那麼應調節游標碼直到指針指在分度盤中央刻度線處。(液體或化學葯品不能直接放在水平的托盤中)

5)讀：被測物體的質量m物=m碼+m游;若按照「左碼右物」的方式放置，那麼m物=m碼-m游

6)收：測量完畢，取下物體，砝碼回盒，游碼歸零

3. 初中物理知識點提綱

很多學生在學習物理課程方面比較吃力,想知道如何才能學好初二物理呢?有什麼 方法 和技巧?初中物理到底有哪些知識點呢?以下是我精心收集整理的初中物理知識點提綱，肯定會對你有所幫助的，來閱讀一下吧!

初中物理知識點提綱

一、選擇題

1、物態變化

思路：分清楚變化前後各是什麼物態，伴隨的熱量變化

2、聲音

音調：頻率的高低(女高音、男低音)

響度：振幅的大小(大聲說話、輕聲細語)

音色：每個發聲體的發聲特點不同(每個人說話的聲音都不一樣，每種樂器發出的聲音也不一樣)

樂音：人們喜歡聽的聲音

噪音：給人們的生活、工作、學習帶來干擾的聲音(你喜歡聽的音樂，對別人來說或許是噪音)

減弱噪音的方法：在聲源處減弱(消音器)、在傳播過程中減弱(隔音牆)、在人耳處減弱(帶耳塞)

3、光現象

直線傳播：同種介質中沿直線傳播(小孔成像、影子、日全食)

反射：光在同種介質鍾傳播(照鏡子、倒影)

折射：光從一種介質進入另一種介質(海市蜃樓、凸透鏡成像、水中的魚兒看起來比實際的淺)

凸透鏡對光的折射：會聚作用(遠視眼佩戴的眼鏡)

凹透鏡對光的折射：發散作用(近視眼佩戴的眼鏡)

4、常見物理量

平時需要記憶，注意單位

5、物質固有屬性

質量、密度(固體和液體)、熱值、比熱容等都是物質的固有屬性，不隨溫度、位置、形狀、多少而變化。

6、磁現象

磁性材料：鐵鈷鎳都是磁性材料

磁場：真是存在的，兩個磁體之間的相互作用是通過磁場發生的

磁感線：為了形象描述磁場，人為加上的帶箭頭的閉合曲線

地磁場：地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。存在的夾角叫磁偏角，我國宋代學者沈括最早記錄。小磁針靜止時，南極指向地理南極(地磁北極)。

7、電和磁

發電機模型(電磁感應)：機械能轉化為電能。閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中有電流產生。產生的電流叫感應電流。這種現象叫電磁感應現象。法拉第發現的。感應電流的方向與導體運動方向和磁場方向有關。(只改變導體運動方向，電流方向改變;只改變磁場方向，電流方向也改變;既改變導體運動方向，又改變磁場方向，電流方向不變。)(手搖發電機、動圈式話筒)

電動機模型：電能轉化為機械能。通電導體在磁場中受到力的作用。(電動機、動圈式音箱)

電流的磁效應：通電導體周圍存在磁場。開關閉和後導體周圍的小磁針發生偏轉。奧斯特發現的。影響通電螺線管磁性強弱的因素：電流大小和線圈匝數。(增加鐵芯會大大增強磁性，即電磁鐵)

8、擴散現象

說明：分子永不停息地做無規則運動、分子間有間隙

柳絮、塵土都是微小顆粒，不是分子

分子間的相互作用力

引力：兩分子間的距離大於平衡位置時表現為引力。(鐵絲很難被拉長)

斥力：兩分子間的距離小於平衡位置時表現為斥力。(液體很難被壓縮)

內能：物體內分子無規則運動的動能和勢能的總和。不管溫度高低，物體的內能不會變成0。做功和熱傳遞都能改變物體的內能。

9、壓強

固體壓強：與壓力成正比，與受力面積成反比。

增大壓強的方法：減小受力面積、增大壓力(圖釘尖很尖銳、菜刀越磨越鋒利)。

減小壓強的方法：增大受力面積、減小壓力(書包背帶較寬、滑雪板、鐵軌下鋪枕木)

液體壓強：同種液體，同一深度出各個方向的壓強都相等。

大氣壓：隨海拔的升高，大氣壓降低。

10、力與運動

力是改變物體運動狀態的原因。一切物體，在不受力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。這就是牛頓第一定律。也叫慣性定律。

慣性的大小隻與物體的質量大小有關，與物體的速度、運動狀態無關。

平衡力：等大、反向、共線。受力物體只有一個。(物體在重力和支持力的作用下靜止)

相互作用力：等大、反向、共線。受力物體是兩個。(杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力)

力的作用效果：可以改變物體的形狀(拉長皮筋)、可以改變物體的運動狀態(用球拍打 乒乓球 )

11、浮力

影響浮力大小的因素：液體的密度和浸沒在液體中物體的體積(即物體排開液體的體積)，與物體的體積無直接關系。如果物體完全浸沒在液體中，浮力的大小與物體的深淺無關。

12、家庭電路和安全用電

家庭電路中所有用電器都是並聯，開關接在用電器和火線之間。插座的接法是：左零右火上接地。有金屬外殼的用電器，金屬外殼必須接地。

安全用電原則：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體、不弄濕用電器、不損壞絕緣層。

觸電者施救方法：關閉電源或用絕緣體把觸電者身上的導線撥開。

13、滑輪組

做題思路：先判斷有幾段繩子承擔重量(n=?)然後根據滑輪組的特點計算各物理量：

14、電路故障

做題思路：1、判斷電路的連接方式(並聯、串聯)

2、各電表分別測量那一部分的數值

3、電流表無示數，說明電路某處斷路了。

電壓表無示數，說明電壓表正負接線柱不能跟電源連通。

電流表示數變大，說明電路中總電阻變小了。

電壓表示數變大了，說明與之並聯的電阻與總電阻的比值變大了。

15、動態電路題型

做題思路：先判斷滑動變阻器的滑片在移動過程中，接入電阻的阻值是變大了還是變小了，根據滑動變阻器阻值的變化情況判斷出電流的變化情況，從而判斷出各電表的示數變化情況，進一步判斷各電阻實際功率的變化情況和小燈泡亮度的變化情況。

16、電路題

做題依據：

二、填空題

1、簡單運動

參照物的選取(與研究對象發生位置變化)

平均速度的計算：

圖像：先看錶頭，是s-t圖像還是v-t圖像。s-t圖像中與X軸平行，說明物體靜止，線傾斜的越厲害，說明物體運動的速度越大;v-t圖像中與X軸平行，說明物體做勻速運動。(1m/s=3.6km/h)

2、平面鏡成像

像物等大，像距等於物距，不管物體遠離還是靠近平面鏡，像的大小都不會變。

3、測電筆的用法：手必須接觸筆尾金屬體，不能接觸筆尖金屬體。

4、能量轉化

判斷物體在能量轉化前後的變化情況(位置、運動狀態、溫度、是否有電流、是否有化學變化等)

5、杠桿

杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂

動力臂：動力作用線到支點的距離。

阻力臂：阻力作用線到支點的距離。

6、摩擦力

靜摩擦力：大小與作用在物體上的力大小相等，方向與相對運動趨勢的方向相反。

動摩擦力：不管速度多大，動摩擦力大小不變，方向與運動方向相反。

增大摩擦力大小的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度

7、電能(二次能源)

電能表的讀數：電能表最後一位是小數，單位是kw·h 。表上的「10A」:表示電能表額定電流是10A。「2500r/kw·h」：表示電路消耗1kw·h的電能，圓圈轉2500轉。電表轉了n圈，電路消耗的電能是

8、四沖程內燃機(汽油機、柴油機)

吸氣沖程：進氣門打開、排氣門關閉，活塞向下運動。

壓縮沖程：進氣門、排氣門都關閉，活塞向上運動。機械能→內能

做工沖程：進氣門、排氣門都關閉，活塞向下運動。內能→機械能

排氣沖程：進氣門關閉、排氣門打開，活塞向上運動。

吸氣沖程中，汽油機吸進來的是空氣和汽油的混合物，柴油機吸進來的是空氣。

壓縮沖程末端，汽油機火花塞產生電火花，點燃汽油和空氣的混合物;柴油機噴油嘴噴出霧狀柴油，柴油遇到高溫空氣自燃。

9、電路

給出用電器銘牌，題目中提示小燈泡電阻不隨溫度的變化而變化，暗含的信息是要求出小燈泡的阻值

，根據串並聯電路的特點求出相關物理量。

三、作圖題

1、磁場

通電螺線管：用右手螺旋定則判斷通電螺線管磁性的南北極，四指方向為螺線管中電流的方向，大拇指的方向為N極，也是螺線管內部磁場方向。

磁體：磁場從N極出發，S極進入(N出S進)

小磁針：靜止時N極所指的方向為該點磁場的方向。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

2、平面鏡成像

平面鏡成像：像物等大，像距等於物距，像物對應點的連線垂直於鏡面。

反射：入射角等於反射角，入射光線和反射光線分居法線兩側，入射光線和反射光線都在平面鏡同一側。

折射：入射光線和折射光線在法線兩側，光從一種介質進入另一種介質。光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射角小於入射角。

註：光從空氣中斜射入水中或者玻璃時，既有反射，又有折射。光垂直射向平面鏡時，反射光線與入射光線重合，但也要標上方向。光垂直射向水或者玻璃時，折射光線方向不改變。

3、杠桿

動力臂：找到動力作用線，然後過支點做動力作用線的垂線，如果動力作用線太短，用虛線將其延長。

阻力臂：找到阻力作用線，然後過支點做阻力作用線的垂線，如果阻力作用線太短，用虛線將其延長。

註：畫好垂線後一定要標上垂足，並標上

4、電路圖

電路圖轉化成實物圖：注意電流表和電壓表的接線柱(量程)，滑動變阻器的接線柱(滑片左右移動時阻值的變化)，要符合題意，電路圖和實物圖中滑片向左(右)移動時，阻值變化要一致。

實物圖轉化成電路圖：每個電器元件的次序不能亂，線要畫的橫平豎直，滑動變阻器在電路圖和實物圖中滑片向左(右)移動時，阻值變化要一致。

四、實驗題

1、探究小燈泡電功率

注意：小燈泡的電功率會隨著溫度的變化而變化。電壓表的示數要調到小燈泡的額定電壓。

考點：1、連接電路時開關要斷開

2、滑動變阻器滑片要移到最大阻值處

3、調節滑動變阻器滑片，要使小燈泡兩端電壓等於額定電壓

4、小燈泡的電功率P=UI

2、探究物體吸熱能力大小

試驗方法：控制變數法

兩個不同電阻產生的熱量判斷依據：

電流相等，通電時間相同時，導體電阻越大，產生的熱量越多。

酒精燈加熱不同液體判斷依據：

相同質量的不同液體，用同樣的酒精燈(單位時間內放出的熱量一樣多)加熱時，比熱容大的液體溫度升高的慢。

3、伽利略理想斜坡實驗(影響動摩擦力大小的因素)(動能大小與速度的關系)

實驗方法：控制變數法(不變數：同樣的斜坡、同樣的小球、每次都從同一高度處自由釋放。變數：水平面粗糙程度不同<即阻力大小不同>。)

① 阻力越大，小球在平面上走的路程越短，時間越短，速度減小的越快;

阻力越小，小球在平面上走的路程越長，時間越長，速度減小的越慢;

阻力為零時，小球在平面上走的路程無限長，時間無限長，速度不會減小。即小球將做勻速直線運動。

②動能的大小通過推動木塊運動的距離比較。速度的大小是通過小球釋放的高度決定的。

實驗說明：物體質量一定時，速度越大，動能越大;物體速度一定時，質量越大，動能越大。(注意：不能說是成正比，因為動能與速度的平方成正比，與速度不成正比。)

4、探究凸透鏡成像

實驗條件：物體、凸透鏡中心、光屏中心在同一直線上(物體的像成在光屏中間)

注意：物左像左，物右像右;物近像遠大，物遠像近小。

5、探究電流電壓與電阻的關系

試驗方法：控制變數法

控制電源電壓不變，導體的電阻跟通過導體的電流成反比;

同一個電阻，電阻兩端的電壓與電路中的電流成正比;

控制電流不變，電阻兩端的電壓與導體的電阻成正比。

如何提高物理成績

1、專心上課

學習物理最重要的是要理解，不能死記一些結論。學生要獲得知識，上課聽講最重要，尤其是學新課時，一定要將基本概念、基本原理、基本規律聽懂，將這些內容的來龍去脈理解，融會貫通並記住。上課以聽講為主，知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。

2、及時復習

工欲善其事，必先利其器。要學好物理學生記得要及時復習，要記得牢，就要反復強化。在復習過程中，要善記憶，會記憶，提高記憶效益。

3、有效練習

練習是掌握知識，鞏固知識的重要途徑之一。練習包括課堂預習、作業練習、實驗操作練習、單元練習及綜合練習等。數理化都是靠練出來的，一定要多做練習題，通過練習查漏補缺，溝通物理概念、定律之間的內在聯系。

4、解決疑難

疑是學習的開端、思維的動力，所以初二的學生在做題時，遇到有什麼疑難，一定要抓住不放，這樣才能提高能力，提高學習成績。對某些題目進行巧妙的設疑，多動腦積極思維，多質疑，多解疑，才能真正弄清物理概念和規律。

5、系統 總結

培養自己 學習總結 的習慣，提高自己的總結能力。通過大量的題目分類，總結不同類型的題目的規律，從而不斷提高解題能力，提高思維的廣度和深度，對提高能力和增強解題能力非常有益。

學好初中物理的小技巧有哪些

1.見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

物理講的是「萬物之理」，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的「力、熱、電、光、原」知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。!

2.學會從「定義」去尋找錯因。打好基礎。

對於基本公式，規律，概念要特別重視。「死記知識永遠學不好物理!」最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，並且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

3.把「陌生」變成「透徹」!

遇到陌生的概念，比如「勢能」「電勢」「電勢差」等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種「不破樓蘭誓不還」的決心和「打破沙鍋問到底」的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4.把「錯題」變成「熟題」!

建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恆，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在裡面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的傑作。並且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最後錯題越來越少，直至所有的「錯題」變成「熟題」!以後再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

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4. 2022中考物理必考知識點歸納

中考是人生道路上的重要轉折點，會對高中學習產生重要影響，從而對高考產生一定的影響。只有在中考取得好成績，才能考上好高中，接受更好的高中 教育 。這次我給大家整理了中考物理必考知識點歸納，供大家閱讀參考。

目錄

中考物理必考知識點歸納

怎麼學好物理

學好物理的竅門

中考物理必考知識點歸納

運動和力

1、一個物體對另一個物體的作用叫力，(壓、推、拉、提、吸引、排斥等)。只

有一個物體不能產生力，物體與物體間力的作用是相互的。

注意： 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產生力。

2、兩個物體相互接觸不一定會產生力。

3、兩個物體不相互作用，就一定不會產生力。

2、物理學中力用 F 表示，單位是牛頓，簡稱牛，符號是 N。在手中兩個較小雞蛋手的壓力約 1N。一名中學生對地面的壓力約 500N。

3、力的作用效果(一)可以使物體發生形變，(二)也可以使物體的運動狀態發生改變。(運動狀態包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢)。力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果。

4、力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素。用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的 方法 ，叫力的圖示法。線段的長度表示力的大小;箭頭表示力的方向;線段的起點表示力的作用點。(力的示意圖只表示出力的方向和作用點)。

5、測力計的種類:握力計、牽引拉力計等。彈簧測力計的結構：彈簧、拉桿、刻度盤、指針、外殼等。

6、測力計的原理：彈簧在不損壞的前提下，受到的拉力或壓力越大，彈簧的形變數越大。(在一定范圍內、一定限度內、彈性限度內，都可以。也可以說成正比)

7、測力計的使用:

(1)、測量前要觀察測力計的指針是否與零刻線對齊，進行校正或記下數值。

(2)、測量時對測力計拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向。

(3)、記錄時要認清每個小格所代表的數值。

8、使用測力計的注意事項：

(1)、被測力不能超過最大測量值，否則會損壞測力計。

(2)、使用前先把掛鉤拉幾下，好處是：防止彈簧被外殼卡住而不能正確使用。

(3)、拉力與彈簧的軸線方向不一致時對測量結果的影響：使測量結果偏小。

9、由於地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。 物體所受重力的施力物體是地球。重力在物體上的作用點叫做物體的重心，對於一些質量分布均勻、形狀規則的正方形、球等，重心在物體的幾何中心上。

10、重力的方向總是豎直向下的，根據重力方向的特殊性，我們把與重力方向一致的線叫做重垂線。

11、物體受到的重力跟它的質量成正比，同一地點物體受到的重力與它質量的比值是一個定值，一般取 9.8N/kg，用 g 表示，即 g=9.8N/kg，它的含義是：1kg 的物體受到的重力是 9.8N。

12、重力的計算公式：G=mg

13、幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個力叫做那幾個力的合力。如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向稱為力的合成。(求合力時，一定要注意力的方向)

14、同一直線上的兩個力的合成：如果兩個力的方向相同，合力方向不變，大小為二力之和。如果方向相反，合力方向與較大的力方向相同，大小為二力之差。

15、注意：同一直線上的兩個力，方向相同時，合力必大於其中的任何一個力。方向相反的兩個力，大小相等時，合力為 0;大小不等時，合力一定小於較大的力，可能大於較小的力，也可能小於較小的力。

16、平衡：物體保持靜止或勻速直線運動狀態，叫做平衡。平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力。

二力平衡：如果物體只受兩個力而處於平衡的情況叫做二力平衡。

17、二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零。(一物、二力、等大、反向、同直線)

18、滑動摩擦力：是指在滑動摩擦過程中產生的力。其方向與物體運動方向相反。

(影響滑動摩擦的因素見實驗探究)滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時所產生的摩擦。與滾動方向相反。

19、靜摩擦：兩個相對靜止的物體間產生的摩擦。靜摩擦產生的條件是：相互接觸，且有相對運動的趨勢。靜摩擦力的方向與物體運動趨勢的方向相反

20、增大摩擦的方法：(1)使接觸面更加粗糙(2)增大壓力

21、減小摩擦的方法：(1)把滑動摩擦轉變為滾動摩擦可以大大減小摩擦(2)加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦

22、慣性：我們把物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性。

23、慣性定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，這個規律叫做牛頓第一定律，也成為慣性定律。力是使物體運動狀態發生變化的原因。

24、慣性是物體的一種固有屬性，一切物體都有慣性，慣性的大小是由物體的質量決定的，與物體的運動狀態、運動快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無關，物體的質量越大慣性越大。慣性的大小可以通過改變物體的質量來加以改變。

25、慣性和慣性定律的區別：慣性定律是描述物體運動規律的，慣性是物體本身的 一種屬性，慣性定律是有條件的，慣性是任何物體都具有的。

26、力和慣性的區別：力不是使物體運動的原因，力也不是維持物體運動狀態的原因，維持物體運動狀態不變的是慣性，力是改變物體運動狀態的原因。

壓強與浮力

1、壓力：指垂直作用在物體表面上的力。壓力的作用效果是使物體發生形變。壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著;當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著。壓力的作用效果是可以比較的。

2、壓強：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強。壓強用符號 p 表示。壓強是為了比較壓力的作用效果而規定的一個物理量。

3、壓強的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p 表示壓強，F 表示壓力，S 表示受力面積壓力的單位是 N

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怎麼學好物理

第一步：首先需要你在課前及時進行對學習新知識的一個預習，同時在課堂上要對老師所講述的知識點認真聽講和做筆記。

第二步：在課堂上不要走神，一定要抓住好課堂的幾十分鍾，跟著老師講授思路認真的學習。

第三步：在課後的時候一定做好及時復習的工作，及時的鞏固對於新知識的學習很重要。

第四步：同時對於物理公式的一個理解和記憶，多通過實踐來檢驗和證明這樣記憶的更深刻。

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學好物理的竅門

(1)研讀課本。

軍隊不打無准備之仗，學習物理也是如此。新學期的書發下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學期的內容;每章、每節上課前，再次提前預習，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復習時，課本要一遍又一遍地反復復習，「讀書百遍，其義自現」，而且每一次你都會有新發現。

(2)認真聽講。

天才不是天生的。無論是新課、實驗課，還是習題課、復習課，每一個「考試狀元」都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標注仍不清楚的，或者記錄又產生的新疑問，這樣的學習才是高效的。學習是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學習信念，堅持不懈，才能到達「會學」和「學會」的境界。

(3)自我督查。

習題是鞏固、復習是系統、考試是檢驗。每一次作業、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結論，全面思考，規范答題;及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。

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5. 中考物理考前必看知識點有哪些

中考對於大家來說是非常重要的一次考試，大家都希望能夠考上一個好的學校。我整理了一些物理考試的必考知識點，大家一起來看看吧。

初三物理總復習知識點總結

1.光(電磁波)在真空中傳播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物質中傳播比在空氣中傳播都要慢

2.15℃的空氣中聲速：340m/s，振動發聲 ，聲音傳播需要介質，聲音在真空中不能傳播。一般聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。

3.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。

1個標准大氣壓下的水的沸點：100℃，冰的熔點O℃，

水的比熱容4.2×103J/(Kg·℃)。

4.g=9.8N/Kg，特殊說明時可取10 N/Kg

5.一個標准大氣壓=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。

6.幾個電壓值：1節干電池1.5V，一隻鉛蓄電池2V。 照明電路電壓220V，安全電壓不高於36V。

7.1度=1千瓦·時(kwh)=3.6×106J。

8.常見小功率用電器：電燈、電視、冰箱、電風扇;

常見大功率用電器：空調、電磁爐、電飯堡、微波爐、電烙鐵。

9.牛頓定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

(1)它包含兩層含義

①靜止的物體在不受外力作用時總保持靜止狀態;

②運動的物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態。

(2)牛頓第一定律是理想定律。

(3)物體不受力，一定處於靜止或勻速直線運動狀態，但處於靜止或勻速直線運動狀態的物體不一定不受力。

另：牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律。

中考物理常考實驗

1、平面鏡成像（直尺的作用、玻璃板代替平面鏡、成兩個像的原因）；

2、凸透鏡成像規律（物距像距的關系、物近像遠大的應用）；

3、密度的測量（固、液，只有天平，只有量筒，稱重法）；

4、滑動摩擦力與哪些因素有關？（實驗的改進方法）

5、壓力的作用效果與哪些因素有關？

6、影響浮力大小的因素；

7、動能（重力勢能）與哪些因素有關；（須牢記）

8、奧斯特實驗；（注意結論的表述）

9、電磁感應現象；（發電機原理，感應電流方向與磁場方向，導體運動方向的關系）

10、磁場對電流的作用（電動機原理，導體運動的方向與磁場方向、電流方向的關系）。

11、注意測量小燈泡電阻、小燈泡功率兩個實驗（原理、滑動變阻器的作用，多次測量的目的，解決故障，讀數計算）

12、研究電流與電壓、電阻的關系（控制變數法的應用）

13、焦耳定律的實驗方法（串聯的目的，控制變數的應用，轉換法）

14、圖像問題（描點要清楚，曲線要平滑）

15、測量斜面的機械效率（拉力方向與斜面平行，斜面越陡效率越高，越費力）

中考物理電與磁重難點知識點

1、 磁現象：

磁性：物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質（吸鐵性）的性質叫磁性。

磁體：具有磁性的物體，叫做磁體。磁體具有吸鐵性和指向性。

磁體的分類：

①形狀：條形磁體、蹄形磁體、針形磁體；

②來源：天然磁體（磁鐵礦石）、人造磁體；

③保持磁性的時間長短：硬磁體（永磁體）、軟磁體。

磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁極在磁體的兩端。磁體兩端的磁性最強，中間的磁性最弱。

磁體的指向性：可以在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止後總是一個磁極指南（叫南極，用S表示），另一個磁極指北（叫北極，用N表示）。

無論磁體被摔碎成幾塊，每一塊都有兩個磁極。

2、磁極間的相互作用：同 名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

（若兩個物體互相吸引，則有兩種可能：

①一個物體有磁性，另一個物體無磁性，但含有鋼鐵、鈷、鎳一類物質；

②兩個物體都有磁性，且異名磁極相對。）

磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。

鋼和軟鐵都能被磁化：軟鐵被磁化後，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料；

鋼被磁化後，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以鋼是製造永磁體的好材料。

磁場：

磁場：磁體周圍的空間存在著磁場。

磁場的基本性質：

磁場對放入其中的磁體產生磁力的作用。磁體間的相互作用就是通過磁場而發生的。

磁場的方向：

把小磁針靜止時北極所指的方向定為那點磁場的方向。

磁場中的不同位置，一般說磁場方向不同。

磁感線：

在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲線方向都跟放在該店的磁針北極所指的方向一致。這樣的曲線叫做磁感線。

對磁感線的認識：

①磁感線是在磁場中的一些假想曲線，本身並不存在，作圖時用虛線表示；

②在磁體外部，磁感線都是從磁體的N極出發，回到S極。在磁體內部正好相反。

③磁感線的疏密可以反應磁場的強弱，磁性越強的地方，磁感線越密，磁性越弱的地方，磁感線越稀；

④磁感線在空間內不可能相交。

3、地磁場：

地磁場：地球本身是一個巨大的磁體，在地球周圍的空間存在著磁場，叫做地磁場。

地磁場的北極在地理南極附近；地磁場的南極在地理北極附近。

小磁針能夠指南北是因為受到了地磁場的作用。

地理的兩極和地磁的兩極並不重合，磁針所指的南北方向與地理的南北極方向稍有偏離（地磁偏角），世界上最早記述這一現象的人是我國宋代的學者沈括。（《夢溪筆談》）

以上就是中考物理知識點，希望同學們在考試中取得優異成績。

6. 中考物理必考知識點總結有哪些

中考物理必考知識點總結有如下：

1、壓力公式：F=P（壓強）*S（受力面積）。

2、壓強公式：P=F（壓力）/S（受力面積）。

3、質量公式：m=密度*v（體積）。

4、功：W＝FS＝Gh (把物體舉高)。

5、功率：P＝W/t＝FV。

6、功的原理：W手＝W機。

7、實際機械：W總＝W有＋W額外。

8、機械效率：η＝W有/W總。

9、受力面積一定時，壓強隨著壓力的增大而增大。（此時壓強與壓力成正比）。

10、同一壓力作用在支承物的表面上，若受力面積不同，所產生的壓強大小也有所不同。受力面積小時，壓強大；受力面積大時，壓強小。

11、壓力和壓強是截然不同的兩個概念：壓力是支持面上所受到的並垂直於支持面的作用力，跟支持面面積，受力面積大小無關。

12、壓力、壓強的單位是有區別的。壓力的單位是牛頓，跟一般力的單位是相同的。壓強的單位是一個復合單位，它是由力的單位和面積的單位組成的。在國際單位制中是牛頓/平方米，稱「帕斯卡」，簡稱「帕」。

7. 物理中考考哪些知識點

初中物理知識點歸納（參考）

一， 機械運動

刻度尺的使用：

1看：量程，分度值，零刻度線位置。2放：零刻度線對准被測物體一端，有刻度的一邊要緊靠被測物體且與被測物體保持平行。3讀：視線正對刻度線，區分大格和小格數目。4記：記錄時，數值+單位。

誤差：測量值與真實值之間的差別。 誤差產生的原因：受儀器和測量方法的限制。

誤差與錯誤：誤差是不能避免的，錯誤是可以避免的。

減小誤差的方法：1，多次測量求平均值，2，選用精密測量工具，3，改進測量方法。

運相對性動的描述：

運動和靜止的相對性：運動是絕對的，靜止是相對的。自然界中萬物都在運動，平時我們所說的運動和靜止都是相對的。

運動的快慢：

速度：描述物體運動快慢的物理量。 比較運動快慢的方法：1，相同時間比路程（物理學中選擇的方法）。2，相同路程比時間。

機械運動：物體位置隨時間的變化。 最簡單的機械運動：勻速直線運動。

測量平均速度：

實驗原理：v=s/t 實驗器材：刻度尺，停表。

結論：後半程平均速度＞全程平均速度＞前半程平均速度

二，聲現象

聲速：描述聲音傳播快慢的物理量。

影響聲速的因素：1，介質的種類。2，介質的溫度。

辨別原聲和回聲的最短時間間隔：0.1s

次聲波：＜20Hz 聲音：20Hz—20000Hz 超聲波：＞20000Hz

聲音的特性：1，音調（頻率）2，響度（振幅，距離發聲體的遠近，聲音的分散程度）3音色（材料，結構）

波形圖識別：波形的疏密----音調，波形的形狀----音色，波形的高低----響度。

打擊樂：用力越大，響度越大。弦樂：弦越細，越短，越緊綳，音調越高。

管樂：空氣柱越短，音調越高。

聲的利用：聲音傳遞信息；聲音傳遞能量（判別）

雜訊：物理學定義：發聲體無規則振動發出的聲音。環境保護定義：凡影響工作，學習，休息都屬於雜訊。

雜訊的等級-----分貝dB（響度單位）

影響休息：大於50dB 影響學習工作：大於70dB 影響聽力：大於90dB
雜訊的控制：1，在聲源處減弱。2，在傳播過程中減弱。3，在人耳處減弱。

三，物態變化

溫度計原理：根據液體的熱脹冷縮規律製成的（非液體溫度計除外）

溫度計的使用：一看：分度值，量程。二放：溫度計的玻璃泡要浸沒在液體中不能碰到容器地或容器壁。三讀：示數穩定後，玻璃泡留著液體中，讀數時，視線與液柱液面相平。

體溫計：構造特點：有縮口。使用方法：使用前要用力往下甩。（其他溫度計不用甩也不能甩）

水浴加熱：受熱均勻。 組裝儀器：自下而上，自左而右。

晶體熔化：1，達到熔點。2，繼續吸熱。 晶體凝固：1，達到凝固點。2，繼續放熱。

含雜質的晶體，熔點會發生改變（加了鹽的水，凝固點會降低）

汽化：1，蒸發（緩慢的汽化現象，只發生在液體表面，任何溫度下都會進行）

2，沸騰：劇烈的汽化現象，液體表面和內部同時發生

條件：1，達到沸點。2，繼續吸熱。

影響蒸發快慢的因素：1，液體溫度高低。2，液體表面積大小。3，液體表面空氣流動速度。

液化的兩種方式：1，降低溫度。2，壓縮體積。

8. 初中物理一共有多少個考點，中考考多少個考點，有大約的也可以，要個數量，謝謝

請問，你要這數據幹嘛？
不好好掌握每個知識點，還在想著天上掉餡餅？

9. 初中中考物理知識點總結

初中中考物理知識點總結

中考物理是一個拉分的科目，那麼中考中的考點有哪一些大家清楚嗎?下面初中中考物理知識點總結是我為大家帶來的，希望對大家有所幫助。

初中中考物理知識點總結

一、 運動

定義式：v=s/t

擴展式：s=tv t=s/v

實際運用：

車輛過橋問題：v車=(橋長度+車長度)/總時間

回聲測距離：距離=0.5×聲速×時間

反射光測距離：距離=0.5×光速×時間

速度的比較：

當時間相同時，比較路程長短，路程長的速度快，路程短的速度慢

當路程相同時，比較時間長短，時間短的速度快，時間長的速度慢

二、 聲學

聲音是由物體振動產生的

聲音的介質：固體、液體、氣體(真空不能傳聲)

響度：振幅大，響度大;振幅小，響度小。

聲調：振動快，音調高;振動慢，音調低。

音色：人辨別不同聲音的依據。

樂音三要素：響度、聲調、音色

光速：340m/s

超聲： 20000Hz 次聲： 20Hz (人耳無法聽見)

三、 光學

光沿直線傳播

光速c=300000000m/s

光的反射：反射角=入射角

光反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內;反射光線和入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。

平面鏡成像：虛象、像與物的大小相同，像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離相等。像與物體相對平面鏡對稱。

光的折射：當光折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面內，入射光線和折射光線分居法線兩側，入射角增大，折射角增大，入射角減小，折射角減小。

光的色散：

三基色：紅、綠、藍

三原色：紅、黃、藍

凸透鏡成像：

成像條件 成像規律

u

u>2f f

f2f，倒立放大的實像(幻燈機)

分析：u=2f是成放大實像和縮小實像的分界點

u=f是成實像和虛像的分界點。

視力矯正：

遠視眼用凸透鏡，近視眼用凹透鏡

四、 力學

當物體勻速直線運動時，摩擦力等於使其運動的拉力(牽引力)

牛頓第一定理，當物體不受力時，總保持勻速運動狀態或靜止狀態。

力的合成：二力方向相同時F總=F1+F2

二力方向相反時F總=F1-F2

浮力：浮力=物體重力(漂浮)

浮力=物體重力-F`

浮力=液體密度×排開液體體積×g

壓強：定義式：P=F/S

液體壓強：P=液體密度×g×液體高度

水平地面固體壓強：P=G/S=(固體密度×固體體積×g)/S

帕斯卡原理：F1/F2=S1/S2

杠桿平衡：F1×L1=F2×L2

定滑輪：只改變力的方向，不改變力的大小

動滑輪：不改變力的方向，只改變力的大小

公式：拉力=重力/繩子根數

功與功率：W=F×S

W=P×t

P=W/t

P=F×V

機械效率=W有用/W總=P有用/P總

五、 熱學

發動機四沖程：吸氣沖程(活塞向下運動，吸氣閥門開啟)

壓縮沖程(活塞向上運動，兩閥門均關閉)

機械能轉化為內能

做功沖程(活塞向下運動，兩閥門均關閉)

內能轉化為機械能

排氣沖程(活塞向上運動，排氣閥門開啟)

燃料釋放的熱量：Q=q×m

物體溫度升降變化的熱量：Q=mc(t1-t2)

或 Q=mc(t2-t1)

熱效率：Q吸=效率×Q放

六、 電學

串聯和並聯：串聯的'各用電器(電阻)中電流相等;電壓之和為電源電壓。

公式：I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2

並聯的各用電器(電阻)中電壓相等，電流之和為幹路電流。

公式：I=I1+I2 U=U1=U2 1/R=1/R1+!/R2

歐姆定律：定義式 I=U/R

焦耳定律：定義式 Q=電流的平方×電阻×時間

變形式 Q=Uit 等

電功率：反應做功的快慢

決定式：P=U×I (適用於任何用電器)

P=電流的平方×電阻 及 P=電壓的平方/電阻 只適用於利用熱效應工作的用電器(燈泡、電爐、熱水器)

家庭用電：一度=3600000J

P=n/(Nt)×3600000J

導致熔斷器熔斷的兩個原因：火線與零線間短路

用電器功率過大

家庭電壓：220V 工廠電壓：380V

人體安全電壓： 36V

插座： 左零右火上地

七、 磁學

磁感線：在磁體外北出南進

電磁：右手螺旋定則

電動機：磁場對通電導體具有力的作用，其作用方向與電流方向和磁場方向有關。電能轉化為機械能。

電磁感應現象：閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁干線運動產生電流。

發電機：機械能轉化為內能

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