9年級物理怎麼接線

『壹』 九年級下冊物理家庭電路在插座內部火線和零線是接通的嗎

火線和零線接通不就短路了嘛、正常插座內部火線和零線會分別接在L和N上面，非接通狀態

『貳』 九年級物理手電筒電路圖怎麼畫

畫電路圖要求1.了解正確電路圖的四個部分，即電源符號、開關符號、電燈符號和導線符號。

2.手電筒電路圖是一個串聯電路。用橫平，豎直 ，拐彎成直角的導線將電源、開關和燈泡逐個順次連接起來，就是電路圖。注意：直角處不能畫電路元件。

『叄』 九年級物理的電路圖怎麼畫啊

先畫元件，如電燈、開關等等，然後畫電源，看好長的是正，短的是負。然後先將幹路連好，即將電源、開關連好，再將各元件連好，也就是支路。最後，將幹路和支路連到一起就行了。
注意不要連短路了

『肆』 9年級物理的電路圖如何畫

先畫電池 從正極出發 考慮串聯或並聯情況，最終回到負極
大概是這樣哈

『伍』 九年級上冊物理電路圖

第1、2個問題感覺沒什麼好說得，理解電路比較重要，理解了就好辦了。
第3個，兩個燈泡串聯，其中一個短路，我們可以把短路的燈泡直接看做導線，所以剩下的燈泡作為負載，所以會亮。但是串聯電路中電壓等於分電壓之和，所以一個短路之後，所有的電壓會加在剩下的燈泡上，超過額定電壓可能會燒壞，不過九年級不會考慮這吧？
單純的兩個燈泡並聯，其中一個短路之後，把短路的燈泡看做導線，然後就可以看到剩下的燈泡就會被這導線短路，所以不會亮。如果是直接接的電源，可能會燒壞電源和導線之類。

『陸』 九年級物理手電筒電路圖怎麼畫

手電筒實物圖如下：

圖中的小燈泡也可以畫在右側的導線上。

電路圖原理正確即可，電路符號不必跟實物圖的實物位置完全一致。

『柒』 九年級物理電路圖怎麼畫

用電路元件符號表示電路連接的圖，叫電路圖。電路圖是人們為研究、工程規劃的需要，用物理電學標准化的符號繪制的一種表示各元器件組成及器件關系的原理布局圖。由電路圖可以得知組件間的工作原理，為分析性能、安裝電子、電器產品提供規劃方案。在設計電路中，工程師可從容在紙上或電腦上進行，確認完善後再進行實際安裝。通過調試改進、修復錯誤、直至成功。採用電路模擬軟體進行電路輔助設計、虛擬的電路實驗，可提高工程師工作效率、節約學習時間，使實物圖更直觀。

『捌』 初三物理怎麼看電路圖

1、去表（電流表當導線看，電壓表當開路看）

2、辨別串並聯電路

3、還原電表，看電表作用（測誰）

（電壓表測誰：正首負末，按電流方向，首末間為所測）

4、看開關作用（控制誰），滑動變阻器怎變化

電壓表測誰的判斷方法：

1、與誰並聯則測誰

2、接在誰的兩端則測誰

3、正首負末，按電流方向，首末間為所測

『玖』 九年級物理把正負電連在一起

直接把電源的正極和負極接在一起,會導致電路中電流過大.可以根據I=U/R來解釋,因為導線的電阻是很小的,電壓一定,電阻越小,電流就越大,電阻無窮小,電流則無窮大了.
你最後說的用電器是什麼?導線不是用電器.

『拾』 總是弄不清楚怎麼樣會短路 不理解什麼叫 用電器兩端直接用導線連接起來 九年級物理

比如說要讓電燈亮起來，必須讓電線從電燈的一端接入，讓電流流過電燈，對電燈做了功，使電燈亮了以後，從另一端再接出電線，這樣電流才能流過電燈，就像水流要流過水車，才能讓水車轉起來一樣。而這個電燈就像一個高地，是電流的一個障礙物。如果你讓電燈的兩端的電線連起來，就像你讓水流流過一個小高坡，但你又在高坡下開了一個溝，那水流就懶得繞高坡了，直接從溝里流過去了，它可不會管高坡的水車。電燈也是一們，電流就直接從把電燈兩端直接連起來的導線上流過了，它也不會管電燈亮不亮了，這叫走捷徑，所以叫短路。