初中的八年級物理書長什麼樣

① 八年級上冊物理課本寬約多少厘米

經常考：長26厘米 寬18厘米

② 八年級物理書

第一章 聲現象知識歸納
1 . 聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。
2．聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3．聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4．利用回聲可測距離：S=1/2vt
5．樂音的三個特徵：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。
6．減弱雜訊的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。
7．可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高於20000Hz的聲波；次聲波：頻率低於20Hz的聲波。
8． 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9．次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯地震等，另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核爆炸等也能產生次聲波。
第二章 物態變化知識歸納
1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。
2. 攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標准大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。
體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩定後再讀數；(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5. 固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
6. 熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
7. 凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
8. 熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9. 晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。
10. 熔化和凝固曲線圖：
圖片傳不上自己去看書吧
11.（晶體熔化和凝固曲線圖） (非晶體熔化曲線圖）
12. 上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處於固態，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處於固液共存狀態，CD段處於液態；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段於液態，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處於固液共存狀態，FG處於固態。
13. 汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
14. 蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
15. 沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
16. 影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動快慢。
17. 液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：「白氣」、霧、等）
18. 升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
19. 水循環：自然界中的水不停地運動、變化著，構成了一個巨大的水循環系統。水的循環伴隨著能量的轉移。
第三章 光現象知識歸納
1. 光源：自身能夠發光的物體叫光源。
2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。
3．光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。
4．不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發光，另外還可以滅菌 。
1. 光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。
2．光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
3．我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
4．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。（註：光路是可逆的）
5．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
6．平面鏡成像特點：(1) 平面鏡成的是虛像；(2) 像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。
7．平面鏡應用：(1)成像；(2)改變光路。
8．平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。
球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應用有：車輛的後視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
第四章 光的折射知識歸納
光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡成像：
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f<v<2f)，如照相機；
(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f<u<2f),成倒立、放大的實像(像距：v>2f)。如幻燈機。
(3)物體在焦距之內（u<f）,成正立、放大的虛像。
光路圖：
6．作光路圖注意事項：
(1).要藉助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然後根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；(5)光發生折射時，處於空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散後的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡後的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
7．人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當於照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當於照相機內的膠片。
8．近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
9．望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。
10．顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）一、質量：
叫質量，任何物體都有質量，物體的質量不隨物體的 、 、
及溫度的變化而變化。質量的國際單位是 （kg），常用單位還有噸（t）、克（g）、毫克（mg）。實驗中常用 來測量物體的質量。
天平使用方法：
（1） 使用前先把天平放在 上，把游碼置於標尺左端的 處。
（2）再調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的 處，這時橫梁平衡。
（3） 使用時被測物體放在 盤，砝碼放在 盤，用鑷子向右盤加減砝碼並調節 在標尺上的位置，直到天平橫梁再次平衡，此時物體質量= + 。
二、密度：
某種物質的 叫做這種物質的 。密度是物質的一種 。通常用字母 表示密度， 表示質量， 表示體積，計算密度的公式可寫為： 。如果質量的單位是kg，體積的單位用m3，那麼密度的單位就是： ；純水的密度是 kg/m3= g/cm3，水銀的密度是 ，它表示 。
1 m3 = dm3 （升）= cm3 （毫升）= mm3。
要測物體的密度，應首先測出被測物體的 和 ，然後利用密度公式 求出密度值。對於液體和形狀不規則的固體的體積可以用 或 進行測量。
密度的應用： （1） 利用公式 求密度，利用密度鑒別物質；
（2）利用公式 求質量。
（3）利用公式 求體積
第六章 電壓 電阻知識點匯編
一、 電壓
1、 電壓是形成電流的原因（電壓是使自由電荷發生定向移動的原因），電源是提供電壓的裝置；
2、 形成電流的條件：一是要有電流；二是電路是通路（或閉合迴路）；
3、 電壓的單位：在國際單位是伏特（V），簡稱伏，常用單位還有千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV）；
1kV=103V; 1V=103mV=106μV;
4、 常見電壓：一節干電池的電壓是1.5V；一節蓄電池的電壓是2V；對人的安全電壓是不高於36V；家庭照明電壓是220V；
5、 電壓表的連接
（1） 電壓表要並聯在被測電路兩端；
（2） 電流必須從電壓表的正極流入，負極流出（電壓表的正極線柱靠近電池的正極；負極線柱靠近電池的負極）；
（3） 被測電壓不能超過電壓表的量程（0～3V；0～15V），各量程的分度值依次是0.1V，0.5V；電壓表的讀數等於指針偏轉的格數乘以分度值；
注意：使用電壓表前要先看清電壓表的量程，和指針是否指在零刻度；讀數時，要看清量程，認清各量程的分度值。串聯電池組的電壓等於各節電池電壓之和，並聯電池組的電壓與各節電池的電壓相等；電磁的正極的聚集正電荷，負極聚集負電荷。
6、 串、並聯電路的電壓規律：串聯電路的總電壓等於各部分電壓之和；並聯電路各支路的電壓相等，等於總電壓（電源電壓）。
7、 電阻：表示導體對電流的阻礙作用大小的物理量，電阻越大對電流的阻礙越大；電阻用R表示；其單位是歐姆（Ω）在電路圖中用符號 「 」 表示；
（1） 半導體：導電能力介於金屬和非金屬之間的導體；對光、熱較敏感）
（2） 超導現象：某些物質在很低的溫度時，電阻完全消失，這種現象叫超導現象；
8、 變阻器：阻值可以改變的電阻器；常見的變阻器是滑動變阻器和電阻箱；
（1） 滑動變阻器的原理：通常靠改變電阻線在電路中的長度來改變電阻；特點：不能准確表示接入電路的電阻值，但可連續改變連入的電阻。
（2） 符號： 結構示意圖
（3） 作用：改變電流，調節電壓和保護用電器；
（4） 電阻箱：是一種能表示出阻值的德變阻器，讀數的方法是：各盤對應的小三角指示點的示數乘以面板上標記的倍數，然後相加。

③ 深圳八年級物理書是什麼版本

深圳八年級物理書採用的是人教版。

「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。

比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。

深圳初中各科教材版本：

1、語文：人教版，教育部要更換為部編版，但暫無確切的通知；

2、數學：北師大版；

3、英語：滬教牛津新版，深外百外等外國語學校另有一套；

4、物理：人教版；

5、化學：人教版；

6、政治：人教版，教育部要更換為部編版，但暫無確切的通知；

7、生物：人教版；

8、地理：湘教版；

9、歷史：人教版，教育部要更換為部編版，但暫無確切的通知。

以上內容參考：網路-人教版

④ 八年級上物理書教材全國版是不是人教版最好附上截圖！

八年級上物理書教材全國版是人教版。

⑤ 初二物理課本長寬多長 一張紙的厚度 雞蛋 籃球 蘋果的重量 單位 Kg 急求啊

物理課本長大概是25CM左右吧 一張紙大概0.25M 雞蛋是零點幾千克 籃球是2KG左右 蘋果應該是0.2KG

⑥ 初中人教版所有物理書中，封面帶貝司的是八年級哪冊

1. 帶貝司的是，人教版八年級上冊

2. 帶橋的是：人教版八年下冊

3. 帶衛星的是：人教版九年全一冊

   希望採納！！

⑦ 2020年廣西貴港市八年級物理課本是什麼版本

初中用的物理都是滬科版。八年級全一冊，九年級也全一冊

⑧ 八年級物理上冊教科版教材封面是什麼

他們說的不對。人教版的才是氣球。教科版是這個

⑨ 八年級上冊物理書蘇教版封面是什麼樣的

你說的是：蘇科版八年級上冊物理書

江蘇省所屬初中用的都是蘇科版的。

⑩ 初中物理課本的長度為多少

人教版的初中物理課本長為26厘米
如果是要估讀（用分度值是1毫米的刻度尺），那就寫26.00厘米