物理中多過程是什麼意思

Ⅰ 如何分析多過程物理問題

任何多過程復雜物理問題都是有很多個簡單的小部分構成,有些是承上啟下，上一個的結果是下一個的已知，這個一步一步完成就可以；有些是樹枝型，個你的只是旁支，要求的是主幹，這就要你有系統的知識（當然也可以讓你求另一個分支），不管怎麼說，系統的知識是關鍵，聯接點是入口

Ⅱ 在初中階段,怎樣理解物理當中的過程量和狀態量

解答：

初中在學習熱量和內能這兩個物理量時，要求區別過程量和狀態量。熱量是過程量，內能是狀態量。

1、熱量是物體熱傳遞過程中內能改變的多少。如果沒有熱傳遞過程，不能用「熱量」這個物理量。因此，不能說「含有」或「具有」多少熱量。

2、內能是一個物體某一狀態下所以分子動能和分子勢能的總和。顯然是狀態量。比如一杯水，即使沒有發生熱傳遞，沒有吸收或放出熱量。也可以說這杯水此時具有（含有）多少內能。

3、熱量和內能的關系是：

E內=ΔQ

Ⅲ 高一物理，多過程類運動問題，需要過程，謝謝！

這類多過程問題處理的關鍵是：找到兩個運動過程中有相等或其他類似相等關系的物理量。在本題中，前一半過程是自由落體運動，後一半是加速度為12.5m/s²的勻減速運動。第一個運動的末速度與第二個運動的初速度是相同的，根據這個可列出相關計算式了。
Vt2-0=2gh
52-Vt2=-2a(224-h)

其中Vt和h是末知的，解得Vt=50m/s,h=125m。 即離地H=224m-125m=99m，
t12=2gh
解得：t1=5s 。
又H=1/2(5+Vt)*t2，解得t2=3.6s
所以t=t1+t2=8.6s。

Ⅳ 什麼是物理過程

物理過程其實是一種專業的叫法 其實就是你所研究對象在你研究期間發生的各種物理變化 需要指出的是這里的物理變化含義很廣 只要沒有發生物質上的轉變 都叫物理變化 這是為了和化學變化區別開來

Ⅳ 高中物理，關於圓周運動的多過程問題

因開始繩子恰好伸直而無彈力，所以這個裝置轉動後，A、B兩物塊因離心作用而都受到指向轉軸的靜摩擦力，且摩擦力都隨轉速的增大而增大，B先達到其最大靜摩擦力之後B有沿桿向外滑動的趨勢，對A施加A到B的拉力，此後A受的摩擦力逐漸減小，某時刻A受的靜摩擦力減為零，然後，A所受靜摩擦力的方向發生變化，隨著轉速的進一步增大，A物塊所受的靜摩擦力繼續增大，而B所受的靜摩擦力不在變化。
所以答案是BD

Ⅵ 什麼是物理過程的分析

物理過程，即物理現象變化發展過程，它與某一段時間相對應。狀態則與物理過程中的某個時刻相對應。任何一個物理過程均有初末兩個狀態及無數個中間狀態。物體的狀態通常用狀態參量描述。一個物理問題的求解，很重要的一個環節即是對題目中所包含的物理過程和物理狀態的分析，只有對物理過程的本質作深刻的透析，才能發現其遵循的規律，才能選擇相應的物理公式、規律去求解某狀態下的未知狀態參量或某過程中未知過程量，達到對問題的求解目的。對物理狀態和過程作出清晰明了的認識和分析是重點問題，也是一個難點問題。 一般說，一個具體的物理問題可能只討論某一確定狀態下各參量間的關系，但有些相對復雜的問題往往包含幾個或多個連續復雜的過程，這就要求學生樹立將復雜過程分為若干個相對簡單的過程來處理的意識，對每個階段初末狀態及每個過程遵循的物理規律作深入的分析，同時要注意兩相鄰過程的中間狀態，或某過程中的臨界狀態的分析。所有這些如果都分析清楚了，一般來說問題的解決思路也就明確了。

Ⅶ 高中物理多過程題

樓上的說的對：
高中物理就是以受力分析為基礎，以運動定律為過程，以能量和動量守恆為統領的物理情形分析過程。再解多過程題目時候要找出物理過程的「節點」：即A，B，C，D，E……狀態下的受力，運動，能量的多少，並找出相應的聯系：如運動學公式，或能和量的變化情況；最後列出相關的方程組。
以此為思路，慢慢的分析你就會覺得物理不難了。
物理習題當然要做，但不建議做太多的搞題海戰術。那是很蠢的做法。
做題的目的：
1.熟悉公式和定理的適用情形。深刻理解定理公式
2.熟悉解決問題的方法，也就是定理和公式怎麼用
3.記住一些常見的臨界條件及隱含的物理過程的「節點」
4.訓練思維方式和解決實際問題的能力。
多多領會，比固定的題目好的多。

Ⅷ 在物理學中什麼叫過程量什麼叫狀態量

過程量：存在某一閉合環路該量積分不為零，或者說經過某個過程後其變化不僅取決於初末狀態，還與過程路徑有關。典型的過程量：路程，功，熱等。
過程量是描述物質系統狀態變化過程的物理量，如力的沖量、功、熱量、速度改變數等都是過程量，它們都與一定的物理過程相對應．一般說來，物質系統從某一個狀態變化為另一個狀態，如果經歷不同的物理過程，雖然初始狀態與終了狀態相同，但過程量並不相同．

狀態量：對任意閉合環路該量的積分為零，或者說這個量經過任意過程後其變化只與初末狀態有關，與過程路徑無關。典型的狀態量：位置，能量，體積，密度，速度，加速度，溫度，熵，標量勢等。

Ⅸ 物理的多過程問題

多過程問題比較適合用圖像法解決。形象、直觀。

本題中，你可以畫一個V-T圖，圖像中面積代表位移，求出梯形的面積即可。如圖：關鍵的坐標標出來就好了。

不過你這道題還差條件，要麼是減速的加速度，要麼是減速的時間，你放到圖中就很容易求這個梯形的面積了。