九年級物理電學掌握好哪些

A. 初三物理電學知識點總結

這篇文章給大家分享初三物理電學知識點，方便大家學習和復習。

初三物理電學知識點

(一)電荷

(1)電荷是物質的一種物理性質。稱帶有電荷的物質為「帶電物質」。

(2)電荷，為物體或構成物體的質點所帶的正電或負電，帶正電的粒子叫正電荷(表示符號為「+」)，帶負電的粒子叫負電荷(表示符號為「﹣」)。

(3)使物體帶電的方法

①摩擦起電

實質：電子在不同物體間的轉移.

電子從一個物體轉移到另一個物體。用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電;用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。

②感應起電

實質：將金屬導體中的電子從物體的一部分轉移到另一部分。

當一個帶電體靠近導體時，由於電荷間相互吸引或排斥，導體中的自由電荷便會趨向或遠離帶電體，使導體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠離帶電體的一端帶同號電荷。這種現象叫做靜電感應。利用靜電感應使金屬導體帶電的過程叫做感應起電。

(二)電路

(1)電流：導體中的自由電荷在電場力的作用下做有規則的定向運動就形成了電流。

(2)電流方向：正電荷定向流動的方向為電流方向。

(3)導體：是指電阻率很小且易於傳導電流的物質。容易導電的物體叫導體。

(4)絕緣體：不善於傳導電流的物質稱為絕緣體。

(5)電路：由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電迴路，稱為電路。

(6)電路由電源、開關、連接導線和用電器四大部分組成。

(7)串聯：串聯是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件(如電阻、電容、電感,用電器等)逐個順次首尾相連接，將各用電器串聯起來組成的電路叫串聯電路。

優點：在一個電路中， 若想通過一個開關控制所有電器， 即可使用串聯的電路;

缺點：只要有某一處斷開，整個電路就成為斷路。 即所相串聯的電子元件不能正常工作。

(8)並聯：並聯電路是使在構成並聯的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路。

特點：用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞，其他支路不受影響。

(三)電流

(1)電流的強弱用電流強度來描述，電流強度是單位時間內通過導體某一橫截面的電量，簡稱電流，用I表示。

(2)電流表的使用規則

①電流表要與被測用電器串聯。

②正負接線柱的接法要正確：使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，俗稱正進負出。

③被測電流不要超過電流表的量程。(否則會燒壞電流表)可用試觸的方法確定量程。

④因為電流表內阻太小(相當於導線)，所以絕對不允許不經過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。

⑤確認使用的電流表的量程。

⑥確認每個大格和每個小格所代表的電流值。

(四)電壓

(1)電壓也稱作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場中由於電勢不同所產生的能量差的物理量。

(2)電壓表

電壓表，測電壓，電路符號圈中V.

測誰電壓跟誰並(聯)，「+」進「-」出勿接反。

(3)常見電壓值

電視信號在天線上感應的電壓約 0.1mV

維持人體生物電流的電壓 約 1.2mV

鹼性電池標稱電壓 1.5V

電子手錶用氧化銀電池兩極間的電壓 1.5V

一節鉛蓄電池電壓 2V

手持行動電話的電池兩極間的電壓 3.7V

對人體安全的電壓一般不高於 36V

家庭電路的電壓 220V

(五)電阻

(1)電阻表示導體對電流的阻礙作用。

(2)決定電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度

(3)滑動變阻器

①工作原理是通過改變接入電路部分電阻線的長度來改變電阻的，從而逐漸改變電路中的電流的大小。

②作用：保護電路、改變電壓、利用伏安法測電阻、

B. 初中物理電學知識點有哪些

電學是初中物理學習中的重點也是難點，下面整理了初中物理電學知識點，方便初中生復習，供大家參考。

電荷

1.摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象。摩擦起電的原因：在摩擦過程中，電子會從一個物體轉移到另一物體，得到電子的物體因有多餘的電子帶上負電荷，失去電子的物體因缺少電子而帶上等量的正電荷。

2.兩種電荷：

正電荷：被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。

負電荷：被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫負正電荷。

3.電荷作用規律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

4.檢驗物體是否帶電的方法：

看它能否吸引輕小物體，如能則帶電;利用驗電器，用物體接觸驗電器的金屬球，如果金屬箔張開則帶電。

電壓

1.常用:千伏(KV),毫伏(mV)， 1千伏=1000伏=1000000毫伏

2.電壓表的使用規則:①電壓表要並聯在電路中;②電流要從"+"接 線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;

實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏; ②0～15伏,每小格 表示的電壓值是0.5伏。

3.熟記的電壓值:①1節干電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高於36伏;⑤工業電壓380伏。

串聯和並聯

1.串聯電路中，電阻阻值之比等於電阻兩端電壓之比。

當電阻R1和R2串聯時，若R1>R2，則U1>U2，電阻越大，要想使電流處處相等，則需要加上更大的電壓來實現。做動態電路題目的時候，串聯電路中，R1不變，R2變大，則可以直接得出R2分的電壓講增大，因為R1和R2兩端的電壓之和不變，所以R1兩端電壓減小。

2.並聯電路中，各支路電阻阻值之比等於通過各支路電流的反比。

並聯電路的分流作用可用道路中兩條支路按寬窄分流來形象比擬：寬的支路（相當於阻值小的電阻）分到的車流多；窄的支路（相當於阻值大的電阻）分到的車流少，所以並聯電路中，電阻大的分到的電流小，但是需要特別注意，並聯電路中，一條支路改變，對另一個支路是沒有任何 影響的（短路的除外）。

電學公式

1.電流強度：I=Q電量/t

2.電阻：R=ρL/S

3.歐姆定律：I=U/R

4.焦耳定律：

（1）Q=I2Rt普適公式）

（2）Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R（純電阻公式）

5.串聯電路：

（1）I=I1=I2

（2）U=U1+U2

（3）R=R1+R2

（4）W=UIt=Pt=UQ（普適公式）

（5）W=I2Rt=U2t/R（純電阻公式）

（6）U1/U2=R1/R2（分壓公式）

（7）P1/P2=R1/R2

6.並聯電路：

（1）I=I1+I2

（2）U=U1=U2

（3）1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/（R1+R2）]

（4）I1/I2=R2/R1（分流公式）

（5）P1/P2=R2/R1

7.定值電阻：

（1）I1/I2=U1/U2

（2）P1/P2=I12/I22

（3）P1/P2=U12/U22

8.電功：

（1）W=UIt=Pt=UQ（普適公式）

（2）W=I2Rt=U2t/R（純電阻公式）

9.電功率：

（1）P=W/t=UI（普適公式）

（2）P=I2R=U2/R（純電阻公式）

C. 初三物理電學基礎知識歸納

初三物理電學部分內容對於大多數學生來說都比較復雜，所以我們唯一能做的就是打好我們的基礎，因為基礎是做題的根本，沒有基礎的話掌握再多的技巧都是沒用的。所以最後我整理了初三物理電學的知識歸納，希望能幫助到您。

電路初探知識歸納

1.電源：能提供持續電流(或電壓)的裝置。

2.電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。

3.有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。

4.導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、鹼、鹽的水溶液等。

5.絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。

6.電路組成：由電源、導線、開關和用電器組成。

7.電路有三種狀態：(1)通路：接通的電路叫通路;(2)斷路：斷開的電路叫開路;(3)短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。

8.電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。

9.串聯：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯。(電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過)

10.並聯：把電路元件並列地連接起來的電路，叫並聯。(並聯電路中各個支路是互不影響的)

1.電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。

2.電流I的單位是：國際單位是：安培(A);常用單位是：毫安(mA)、微安(µA)。1安培=103毫安=106微安。

3.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：①電流表要串聯在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。

4.實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。

1.電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。

2.電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V);常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

3.測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規則是：①電壓表要並聯在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;

4.實驗室中常用的電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏;②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。

5.熟記的電壓值：

①1節干電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④對人體安全的電壓是：不高於36伏;⑤工業電壓380伏。

1.電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那麼電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。

2.電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω);常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。

1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。

3.決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關)

4.變阻器：(滑動變阻器和電阻箱)

(1)滑動變阻器：

①原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。

②作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

③銘牌：如一個滑動變阻器標有「50Ω2A」表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。

④正確使用：A.應串聯在電路中使用;B.接線要「一上一下」;C.通電前應把阻值調至最大的地方。

(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。

歐姆定律知識歸納

1.歐姆定律：導體中的電流，與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。

2.公式：(I=U/R)式中單位：I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。

3.公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統一。

4.歐姆定律的應用：

①同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關, 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。(R=U/I)

②當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。(I=U/R)

③當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。(U=IR)

5.電阻的串聯有以下幾個特點：(指R1，R2串聯)

①電流：I=I1=I2(串聯電路中各處的電流相等)

②電壓：U=U1+U2(總電壓等於各處電壓之和)

③電阻：R=R1+R2(總電阻等於各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR

④分壓作用

⑤比例關系：電流：I1∶I2=1∶1

6.電阻的並聯有以下幾個特點：(指R1，R2並聯)

①電流：I=I1+I2(幹路電流等於各支路電流之和)

②電壓：U=U1=U2(幹路電壓等於各支路電壓)

③電阻：(總電阻的倒數等於各並聯電阻的倒數和)如果n個阻值相同的電阻並聯，則有1/R總= 1/R1+1/R2

④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2

⑤比例關系：電壓：U1∶U2=1∶1

電功和電熱知識歸納

1.電功(W)：電流所做的功叫電功，

2.電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時)，1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。

3.測量電功的工具：電能表(電度表)

4.電功計算公式：W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5.利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計算時單位要統一;③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

6.計算電功還可用以下公式：W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ(Q是電量);

7. 電功率(P)：電流在單位時間內做的功。單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦

8.計算電功率公式：(式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)

9.利用計算時單位要統一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。

10.計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R

11.額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。

12.額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。

13.實際電壓(U)：實際加在用電器兩端的電壓。

14.實際功率(P)：用電器在實際電壓下的功率。

當U > U0時，則P > P0 ;燈很亮，易燒壞。

當U < U0時，則P < P0 ;燈很暗，

當U = U0時，則P = P0 ;正常發光。

(同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有;如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例「220V100W」是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。)

15.焦耳定律：電流通過導體產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比。

16.焦耳定律公式：Q=I2Rt ，(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)

17.當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)

1.家庭電路由：進戶線→電能表→總開關→保險盒→用電器。

2.兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發光，則所測的是火線，不發光的是零線。

3.所有家用電器和插座都是並聯的。而開關則要與它所控制的用電器串聯。

4.保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金製成。它的作用是當電路中有過大的電流時，保險產生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。

5.引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發生短路;二是用電器總功率過大。

6.安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體。

D. 初中物理電學怎麼學好 高分必備技巧

電學是初中物理的一個重點，同時也是很多學生失分的重點。那麼，初中物理電學怎麼學好呢?下面我整理了一些相關信息，供大家參考!

怎麼學好初中物理電學

初中物理電學從電流開始，就算真正意義上的學習開始了，至於靜電知識，了解即可，不用花費太多的時間。對電流的理解可以類比水流加以理解，水流從高處流到低處，而電流是從電源的正極流到負極，這樣可以形象的認識電流。

靈活運用電功率計算公式。電功率的計算在物理電學中佔有很重要的地位，電功率的計算公式也比較多，所以很多學生在解電功率的計算題時，往往為選擇哪個公式而發愁。關於電功率的計算公式主要有以下幾個：P=UI、P=w/t、P=IR和P=U/R。

物理電學中，當電鍵斷開或者閉合上的時候，電路的狀態會發生一定的變化，這個時候，構建變化電路中的方程思想的構建是非常重要的。要分清楚電路在不同狀態下會有哪些結構，要針對不同的狀態勾畫出電路圖，還要以「不變數」為中心寫出關於電路的方程公式。

基本上只要熟悉公式，學會理解，而不是死記硬背，多買些題，從實際運用中去聯系，去習慣，那麼物理電學，就會變得跟身邊的花花草草一樣，信手拈來，能夠學習得很好了。

初中物理電學高分技巧

學習來自於實踐，而初中物理所涉及到的其實是非常淺顯的知識，那麼這個時候如果不能理解書本上所講的內容時，就可以親身體驗，尤其是電學的部分，學生們可以在家長的陪同下去購買實驗器材，就是普通的小燈泡和電線就可以，這種小實驗一般而言是不會出現危險的，學生可以通過這種方式切身體會到並聯串聯之類的各種電學現象，俗話說紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此這種方法既有樂趣，又可以學到知識，大家可以試一下哦。

編口訣，對於很多需要記憶的電學規律，比如什麼情況下用什麼公式，什麼情況會出現哪一種現象之類的知識點，編口訣是一個非常實用的方法，畢竟單純的記憶很有可能會出現偏差，而且要記牢很困難，這個時候編個自己可以理解並且能快速記憶的口訣是非常有作用的，這個口訣最好與自己非常熟悉的內容聯系起來，更方便記憶。

背原型，當然這種方法就是針對考試來說的了，可能電學對於有些學生來講理解非常困難，那麼為了考試能過也只能出此下策，背原型就是指在做大量題目的基礎上，找到題目的規律，然後針對不同的題型總結出不同的答題方法和技巧，然後在考試上看到這一類題目時就直接使用這個方法來套用，不過這種技巧只適合於那些比較基礎的題目，或者稍微增加一點難度的題目，如果遇到靈活的題型就沒辦法了。

E. 2022初三物理電學知識點總結大全

初三的時間緊任務重，很多同學們學習物理是會不會覺得學習電學知識點煩躁不安?為了幫助厭初三同學們提高物理成績，我就為大家整理一下2022初三物理電學知識點總結大全，希望能幫助到各位初三生們，希望能幫助到大家。

2022初三物理電學知識點總結

1，電荷只有正、負兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷;而與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負電荷。

2，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

3，帶電體具有吸引輕小物體的性質

4，電荷的多少稱為電量。

關於初三物理電路知識點總結大全2022

串聯、並聯

初三物理中要求學生掌握最基本的兩種連接方式：串聯、並聯。能否正確分析辨別他們對後面內容的學習至關重要。識別電路的類型，可以根據定義：「逐個順次連接」為串聯，各元件「首首相接、尾尾相接」並列地連在電路的兩點間，(「首」為電流流入用電器的哪一端，「尾」指電流流出用電器的那一端)此電路為並聯電路。

2022初三物理電流電壓電阻歐姆定律

1、電流的產生：由於電荷的定向移動形成電流。

電流的方向：①正電荷定向移動的方向為電流的方向

理解：在金屬導體中形成的電流是帶電的自由電子的定向移動，因此金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反。而在導電溶液中形成的電流是由帶正、負電荷的離子定向移動所形成的，因此導電溶液中的電流方向跟正離子定向移動的方向相同，而跟負離子定向移動的方向相反。

②電路中電流是從電源的正極出發，流經用電器、開關、導線等流回電源的負極的。

電流的三效應：熱效應、磁效應和化學效應，其中熱效應和磁效應必然發生。

F. 學好初三物理電學的方法技巧

初三的電學是初中物理學習中又一個重要的板塊，知識內容佔比大，難度大，當然在中考中對應的分值也非常可觀。很多同學在學習電學的時候會遇到這樣那樣的困難。其實基本知識點一定要認真學習，因為只有對知識理解到位，才能真正地學會這個知識點，最後我整理了學習方法，希望能幫助到您。

一、 理解性記憶公式及定律。

大多數學生認為物理是理科，只要會做就行，但不知會做的前提是記憶公式、定律。當學生剛剛接觸電學覺得簡單，一旦到歐姆定律、電功率、焦耳定律及綜合運用時，對公式、定律就不知如何運用。當然，首先是公式、定律的記憶。怎樣把公式、定律長時間記住?就是理解記憶。電學中的公式比較的散亂，理解性的記憶尤為重要。

比如，歐姆定律：通過導體的電流跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比。怎樣理解歐姆定律?電壓是形成電流的原因，有電流，一定有電壓，電壓影響電流，所以是電流跟電壓成正比。電阻是導體對電流的阻礙作用，阻礙越大，電路中電流越小，所以是電阻影響電流，電流跟電阻成反比。

這在邏輯上用因果關系好比電壓是爸爸，電流是兒子，當兒子存在的時候一定有爸爸，反之當爸爸存在時兒子不一定有兒子。而電阻只是導體的一種屬性，跟有無電壓電流無關，不能說沒有電壓或電流時候電阻為零!學生錯誤的記憶成電壓跟電流成正比，電阻跟電流成反比。這就是不理解定律造成的。

二、分析掌握電路

電路部分要記住電路的形式、狀態、及組成部分。

1、串聯、並聯

初中物理中要求學生掌握最基本的兩種連接方式：串聯、並聯。能否正確分析辨別他們對後面內容的學習至關重要。識別電路的類型，可以從以下幾個方面入手：

(一)根據定義：「逐個順次連接」為串聯，各元件「首首相接、尾尾相接」並列地連在電路的兩點間，(「首」為電流流入用電器的哪一端，「尾」指電流流出用電器的那一端)此電路為並聯電路;

(二)根據電路路徑法，此法為識別兩種電路最常用的方法。讓電流從正極出發經過用電器回到電源負極，途中不分流始終為一條路徑，則連接方式為串聯，若電流在某處分流，且每條路上只有一個用電器，電流在電路中有分有合，則連接方式為並聯;

(三)拆除法，拆除其中的一個用電器，若其餘用電器都不工作，則用電器為串聯連接。(因為串聯電路中各用電器工作之間相互影響)，若其餘用電器照樣工作，則用電器為並聯連接;

(四)開關作用法，並聯有幹路、支路之分，且開關的位置不同，其控製作用各異，而串聯電路中開關的位置的變化不影響控制的作用，所以控製作用相同時容易串聯，控製作用不同則為並聯;(註：開關只控制與之串聯部分的電路)

(五)去表法，在識別電路時，若電路中有電壓表或是電流表而影響我們判斷電路，則可把電壓表和電流表去掉。具體方法就是：將電壓表看做是斷路而直接擦掉(電路圖多餘的線頭也完全擦掉);將電流表看做是短路而擦掉(電路圖中電流表部分的導線直接連接起來)

2、通路、開路、短路

有很多同學搞不清三者之間的關系。電路中出現的這三種狀態，其中通路為處處相通的電路，開路為電路中有處斷開的電路，這兩種狀態易於接受，便於分清。但是學生對於短路的分辨顯得力不從心，不知道何處短路，為什麼短路。

其實只要注意分析的要點即可辨出何處短路。電流具有走捷徑的特點，捷徑是指這條路徑中電阻很小，小到可以忽略不計、即為空導線，當一根空導線，或開關、或電流表(電阻小到可以認為沒有)與某個用電器並聯時，電流只走空導線，開關或電流表而不走用電器，使該用電器被短路，從而不能工作。

在整個電路中電流沒有經過用電器而直接從正極流向負極就是短路，這個是不被允許存在的(實際生活中危害很大)，還有一種叫做局部短路，即在整個電路中有電流通過用電器，而只有部分用電器被短路了，這種情況允許存在(比如樓道紅外開關)

3、電表示數變化及故障判斷

在電路中，通過改變滑動變阻器滑片位置或通過改變開關的閉合與打開來改變電路中用電器的電流及電壓示數這種題對很多同學而言是一個不小的挑戰。其實這種題只需要用兩步就可以完成：(1)判斷串並聯、(2)運用串聯分壓或者是並聯分流的公式對應進行分析。

電路故障判斷一般也就是用電器的短路或者是短路問題，往往會通過電流表或者是電壓表有無示數來體現;記住電壓表無示數的原因：①電壓表短路;②電壓表所測的用電器短路;③電壓表所測的用電器以外的其它地方斷路。

初三物理電學的技巧大全

1. 判斷物體是否帶電的技巧

(1)若兩物體相互吸引。則物體帶電情況有兩種：

a. 都帶電且帶異種電荷;

b. 一個帶電、一個不帶電;

(2)若兩物體相互排斥。則物體帶電情況是：都帶電且帶同種電荷。

2.判斷變阻器聯入電路部分的技巧

(1)若是結構圖，則滑片與下接線柱之間的部分就是聯入電路部分;

(2)若是電路符號圖，則電流流過的部分就是聯入電路的部分。

3.判斷串、並聯電路和電壓表與電流表所測值的技巧

(1)先把電壓表去掉，把電流表看成導線;

(2)再看電路中有幾條電流路徑，若只有一條路徑，則是串聯，否則是並聯;

(3)從電源正極出發，看電流表與誰串聯，它就測通過誰的電流值;再看電壓表與誰並聯，它就測誰的兩端電壓值。

4.對與滑動變阻器滑片移動，引起電表示數變化的規律

(一)若是串聯電路：

具體做法是：

(1)先根據滑片的移動情況判斷出滑動變阻器電阻的變化情況，再根據串聯電路特點判斷出電路中總電阻的變化情況，據歐姆定律I=U/R，U一定，判斷出電路中總電流的變化情況(即：電流表的變化情況)。

(2)電壓表的示數變化有三種情況：

a. 當電壓表與電源並聯時，其示數不變;

b. 當電壓表與定值電阻並聯時，其示數與電流表變化相同;

c. 當電壓表與滑動變阻器並聯時，其示數與電流表變化相反。

(二)若是並聯電路

具體做法是：

(1)若電流表所在支路上沒有滑動變阻器或開關，則滑片移動或控制該支路的開關通斷時，其示數不變。

(2)若電流表所在支路上有滑動變阻器或控制該支路的開關，則電流表示數與滑動變阻器的阻值變化相反或與電路中的總阻值變化相反;

(3)電壓表示數始終不變。

5.判斷電路故障的技巧

(一)用電流表和電壓表

(1)若電流表有示數，電路有故障，則一定是某處短路;若電流表無示數，電路有故障，則一定是某處開路。

(2)若電壓表有示數，電路有故障，則有兩種可能：

a. 與電壓表並聯部分開路;

b. 與電壓表並聯以外部分短路;

(3)若無示數，有故障，則可能是：

a. 與電壓表並聯部分短路;

b. 與電壓表並聯以外部分開路。

(二)用試電筆判斷家庭電路故障

(1)若各處試電筆都發光，則是零線斷了;

(2)若各處試電筆都不發光，則是火線斷了。

6.判斷兩電阻串、並聯時，電路允許通過的最大電流和電路兩端允許加的最大電壓值的技巧

(1)若兩電阻串聯，則取它們中最小的正常工作電流值為電路允許通過的最大電流值，在用電路允許通過的最大電流值乘以它們的總電阻，計算的結果就是電路兩端允許加的最大電壓值。

(2)若兩電阻並聯，則取它們中最小的電壓值為電路兩端允許加的最大電壓值，再用它們的最大電壓值分別除以它們各自的電阻，把計算結果相加就是電路允許通過的最大電流值。

7.關於探究電流與電阻、電壓關系類型題的解題技巧

(1)若探究電流與電阻關系：應控制定值電阻兩端的電壓不變，措施是在每次更換不同定值電阻後，應調節滑動變阻器滑片，使更換定值電阻後，定值電阻兩端電壓保持不變。

(2)若探究電流與電壓的關系：應控制定值電阻不變，措施是通過調節滑片，達到改變定值電阻兩端電壓的目的。

8.判斷串、並聯電路中燈泡亮度的技巧

關鍵是比較它們的電阻大小：

(1)若兩燈泡串聯，則電阻大的亮;

(2)若兩燈泡並聯，則電阻小的亮。

9.求實際功率的技巧

(1)用公式P實/P額=(U實/U額)2

P實—實際功率 P額—額定功率

U實—實際電壓 U額—額定電壓

(2)先用公式R=U額2/P額求出用電器電阻，在用公式P實=U實2/R 或P實=I實2/R 或 P實=I實U實來求。

10.用電器正常工作電流、電阻的求法

(1)用電器正常工作電流： I額=P額/U額

(2)用電器電阻： R =U額2/P額

11.關於利用電能表的實際轉速和標定轉速來求所消耗的電能和功率的技巧

(1)求電能用公式：

W=n/n0kw·h=n/n0X3.6X106J 來求，

n—指電能表實際轉速 n0—指電能表標定轉速

(2)求功率用公式：

P= n/n0t kw= n/n0t X3.6X106W來求，

t—指工作時間 (前面的t單位是h，後面單位是s)

12.判斷家庭電路連接是否正確的技巧

(1)看開關是否接在火線上了;

(2)看開關是否與用電器串聯;

(3)看火線是否接在燈泡尾部、零線是否接在螺紋;

(4)看三孔插座否則接的是左零、右火、中間接地;

(5)看電流是否能從火線，經過用電器回到零線上;

(6)看線與線連接處是否用黑點連接。

13.關於電流表、電壓表、滑動變阻器有關問題匯總

切忌：電流表與電壓表沒有使用前一定要校零，

(一)電流、電壓表：

(1)在使用時若發現它們的指針偏轉的很小，則原因是它們所選量程太大;

(2)在使用時若發現它們的指針偏轉的很大，且偏向了右邊沒有刻度處，則原因是它們所選量程太小;

(3)在使用時若發現它們的指針偏向左邊沒有刻度處，則原因是它們的電流沒有「正入負出」。

(二)滑動變阻器：

(1)在使用時若發現不論怎麼移動滑片，電流中的電流都不變化，且電流很小，則原因是：滑動變阻器兩接線柱同接下了，此時聯入電路的阻值為滑動變阻器的最大阻值;

(2)在使用時若發現不論怎麼移動滑片，電流中的電流都不變化，且電流很大，則原因是滑動變阻器兩接線柱同接上了，此時聯入電路的阻值為零。

14.關於利用電能表上的電流、電壓值求電路中允許承受的最大總功率的方法

電路中允許承受的最大總功率=額定電壓X電路最大正常工作電流。

15.利用伏安法測電功率題的解題技巧

(1)若題中告訴了額定電壓值，則應調節滑動變阻器滑片使用電器兩端的電壓為額定電壓值，再讀出此時電路中的電流值，然後用公式：P=UI來計算;

(2)若題中告訴了額定電流值，則應調節滑動變阻器滑片使通過用電器的電流為額定電流值，再讀出此時用電器兩端的電壓值，然後用公式：P=UI來計算。

16.根據用電器工作情況判斷電路是串、是並的方法

關鍵看它們的工作是否互相影響，若相互影響，則是串聯;若不相互影響，則是並聯。

17.伏安法測電阻和伏安法測電功率實驗應特別注意的地方

(1)連接實物電路時，開關應處在斷開狀態;

(2)電流表、滑動變阻器應串聯在電路中，電壓表應並聯在用電器兩端，且滑動變阻器應「一上一下」聯入電路;

(3)電流表、電壓表、滑動變阻器都應選擇合適的量程，特別是電流表、電壓表在事先不知道它們的大小時，應用大量程試觸來選擇量程;

(4)電流表、電壓表的電流都應「正入負出」;

(5)閉合開關時，滑動變阻器的滑片應調到阻值最大處。

18.利用右手定則判斷電流方向和螺線管極性的方法

(1)若已知了電流方向來確定螺線管極性的做法是：

a. 在螺線管上標出電流方向;

b. 用右手握住螺線管，並讓彎曲的四指指向電流方向;

c. 大拇指所指的就是螺線管的N極。

(2)若已知了螺線管極性來確定電流方向的做法是：

a. 用右手握住螺線管，讓大拇指指向螺線管的N極;

b. 則彎曲的四指所指的就是螺線管上的電流方向，

c. 根據螺線管上的電流方向找出電源的正、負極 。

★特別注意：在利用右手定則判斷導線中的電流方向和螺線管極性時，不僅要注意電源的正、負極，還要注意導線在螺線管上的繞法。

19.常用電器的電功率

空調約1000瓦 ; 微波爐約1000瓦 ;

電爐約1000瓦; 電熱水器約1000瓦;

抽油煙機約800瓦; 吸塵器約800瓦;

電吹風機約500瓦; 電熨斗約500瓦;

洗衣機約500瓦; 電視機約200瓦;

計算機約200瓦; 電冰箱約100瓦;

電風扇約100瓦; 手電筒約0.5瓦;

計算器約0.5毫瓦; 電子表約0.01毫瓦。

20.在家庭電路中，導線互相連接處往往比別處更容易發熱，加速老化，甚至引起火災，為什麼?

這是因為： 電線相互連接的地方接觸電阻比較大，電流相同，因而電能轉化為熱能較大，此處比別處更容易發熱，加速老化甚至引起火災。

21.用電能表測用電器的電功率

G. 初三物理電學知識點有哪些

初三物理電學知識點：

1、電阻的測量。

一：測定值電阻的組值。

①方法：伏安法。

②原理：R=U/I。

③測量的物理量：被測電阻兩端的電壓，通過被測電阻的電流。

④器材：電流表，電壓表，導線，電池，開關，定值電阻，滑動變阻器。

⑤步驟：

⑴畫電路圖，製作表格。

⑵按電路圖連接電路。

⑶滑動變阻器的阻值調到最大。

⑷閉合開關，記錄電流表，電壓表的示數，填入表格。

⑸移動滑片再記錄幾次電流表和電壓表的示數。

⑥斷開開關，整理器材，計算電阻及其平均值

註：滑動變阻器的作用：

⑴保護電路。

⑵改變電阻兩端的電壓。

註：求平均值的目的是減小誤差。

二、測小燈泡的阻值。

同上（表格無平均值）。

使電壓表的示數U為小燈泡的額定電壓。

第2次移動滑片使電壓表的示數U2低於小燈泡的額定電壓U。

第3次移動滑片使電壓表的示數U3低於U2。

註：測出小燈泡的電阻隨電壓的增加而增大。（增大的原因：和溫度有關）

2、電流與電壓的關系。

①器材：電壓表，電流表，導線，電池，開關，滑動變阻器，定值電阻。

②步驟：

⑴畫電路圖，畫記錄數據的表格。

⑵按電路圖連接電路（開關斷開）。

⑶移動滑片使阻值最大（保護電路）。

⑷閉合開關移動滑片，記錄電流表和電壓表的示數，填入表格。

⑸移動滑片再記錄幾次，電壓表，電流表的示數填入表格。

⑹斷開開關整理器材

③結論：電阻一定時電流和電壓成正比。方法：控制變數法

註：實驗中滑動變阻器的作用：

⑴保護電路。

⑵改變定值電阻兩端的電壓。

3、歐姆定律的物理意義。

歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比．歐姆定律公式：I=U/R歐姆定律公式變形式：U=IRR=U/IR。

物理意義：揭示了「導體中的電流由導體兩端的電壓和導體的電阻決定」這一制約關系。

伏安法測電阻：把導體接入電路，使導體中通過電流，用電壓表測出燈泡兩端的電壓，用電流表測出通過燈泡的電流，再用歐姆定律公式算出燈泡的電阻。

4、電壓知識點。

電壓的單位：伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置，電壓使電荷定向移動形成電流原因。

⑴生活中常見的電壓值：一節干電池電壓1.5V；一節蓄電池電壓2V；我國生活用電電壓220V；對人體安全電壓≤36V。

⑵串聯電路中的電壓規律：串聯電路中總電壓等於各部分電壓之和；並聯電路中的電壓規律：並聯電路中各支路的電壓相等。

5、電功的計算。

對於一般情況下，電功的計算式為W=UIt；從式中可以看出，電功的大小與電壓、電流的大小以及通電時間有關．根據電流的定義式I=Q/t，可以得W=UQ，對於純電阻電路，利用歐姆定律I=U/R，代入W=UIt可以得W=(U^2/R)t，若將U=IR代入W=UIt可以得W=I^2Rt。

（1）W=UIt：這是適用於計算一切電流做功的公式，它是由實驗得出，但在具體計算中用得不太多。

（2）W=UQ：在（1）式中，將代入即可得到該式．凡涉及由電量求電功的問題，由它直接求解較為方便。

H. 九年物理電學的知識點歸納

九年物理電學篇一：九年級物理電學知識點總結

第十五章 電流和電路

第1節、電壓

一、電荷

1、物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷；

2，帶電體：帶了電的物體叫帶電體（帶電體具有吸引輕小物體的性質）

3、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；

二、兩種電荷：

1、把用綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；

2、把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；

3、電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

三，驗電器

1、構造：金屬球、金屬桿、金屬箔

2、用途：用來檢驗物體是否帶電；

3、原理：利用同種電荷相互排斥的原理；

四、電荷量（電荷）

1、電荷的多少叫電荷量、簡稱電荷；用Q表示

2、電荷的單位：庫侖，簡稱庫，符號：C

3、計算：Q=I/t

五、原子的組成 物體物質

分子原子

電子在原子核外繞核運動 在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數量上相等，整個原子呈中性；也就是原子對外不顯帶電的性質。

六、元電荷：

1、電子是帶有最小負電荷的離子。

2、把最小的電荷叫元電荷（一個電子所帶電荷）用e表示；e=1.60×10-19;03，任何帶電體所帶的電荷都是e的整數倍。

七、摩擦起電

1、原因：不同物體的原子核束縛電子的本領不同；

2、摩擦起電的實質：電子的轉移（摩擦起電並不是創造了電荷，而是電子從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶正電,得到電子的帶負電；）

八、導體和絕緣體

1、導體：善於導電的物體叫導體；如：金屬、石墨、人體、大地、酸、鹼、鹽的水溶液；

2、絕緣體：不善於導電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷、油等；

3、金屬導體靠自由電子導電，酸鹼鹽溶液靠正負離子導電；

4、導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉換；

第2節、電流和電路

一、電流

1、自由電荷的定向移動形成電流。

金屬中依靠自由電子的定向移動形成電流，酸鹼鹽水溶液中依靠自由離子定向移動形成電流。（自由電荷的運動是雜亂無章的，接上電源後，這些自由電荷受到推動力，出現了定向移動而形成電流。發生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負電荷，還有可能是正、負電荷同時向相反的方向發生定向移動）

2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極，鋅筒為負極；

3、電流的方向

規定：正電荷定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動方向和電流方向相反）

4、在電源外部，電流的方向從電源的正極經過用電器流向負極；

5，電流的三種效應：

(1)電流的.熱效應。如白熾燈，電飯鍋等。

(2)電流的磁效應，如電鈴等。

(3)電流的化學效應，如電解、電鍍等。

注:電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應來判斷它的存在,這里體現了轉換法的科學思想。（物理學中對於一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法。）

二、電路：用導線把電源、開關、用電器連接起來組成的電流的路徑；

1、電源：提供電能的裝置。實質是將其它形式的能轉化成電能的裝置；(干電池、蓄電池、發電機)

2、用電器：消耗電能的裝置。把電能轉化成其它形式的能（電燈、電鈴、電風扇、電冰箱等）

3、導線：輸送電能的裝置；（導線的芯線常用銅或鋁製成）

4、開關：控制電路的通斷；（有單刀單擲開關、單刀雙擲開關）

三、電路圖及元件符號：

1、用規定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖。

常用的符號如下：

畫電路圖時要注意：整個電路圖是長方形；導線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。

四、電路的工作狀態

1、通路：處處連同的電路；（用電器正常工作）

2、斷路：某處斷開的電路；又叫開路。（用電器不能工作）

3、短路：用導線直接將電源的正負極連同；（燒壞電源）

十二、串聯和並聯

1、串聯電路：把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯電路特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響；

2、並聯電路：把電路元件並列連接起來的電路叫並聯電路；特點：電流有多條路徑；各用電器互不影響，一條支路開路時，其它支 路仍可為通路；

3、常根據電流的流向判斷串、並聯：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負極，則為串聯，若出現分支則為並聯；

4、 線路簡其捷、不能出現交叉；連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致；一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負極；並聯電路連接中，先串後並，先支路後幹路，連接時找准分支點和匯合點。（一找節點，二連幹路，三連支路）在連接電路前應將開關斷開；

十四、電流的強弱

1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I

2、單位：(1)、國際單位：安培，簡稱安，符號 A

(2)、常用單位：毫安(mA)、微安（μA）mA 、

(3)、換算關系：1A=1000mA 1mA=1000μA

3、電流強度（I）等於1秒內通過導體橫截面的電荷量；I=Q/t

十五、電流的測量：

1，儀器：電流表

2，符號：

3，結構：接線柱、量程、示數、分度值

量程和分度值: 電流表有三個接線柱，兩個量程．使用「-」和「3」兩個接線柱時，量程是0～3 V，分度值「0.1 V」；使用「-」和「15」兩個接線柱時，量程是0～15 V，分度值「0.5 V」．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)， 若指針位置相同，則示數也是5倍關系

4、電流表的使用

（1）先要三「看清」：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負接線柱

（2）電流表必須和用電器串聯；（相當於一根導線）

（3）選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，並進行試觸。）（用大量程試觸，不超小量程，用小量程測量）

註：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很小（讀數不準），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量程。

5、電流表的讀數

（1）明確所選量程(0-3A和0-0.6A)

（2）明確分度值（每一小格表示的電流值）

（3）根據表針向右偏過的格數讀出電流值

6、注意事項：

（1）電流表接入電路時，如果指針迅速偏到最右端（所選量程太小）

（2）如果指針向左偏轉（正負接線柱接反）

（3）如果指針偏轉角度很小（所選量程太大）

7、使用電流表之前如果指針不在零刻度線上，應進行調零（調零旋鈕）。 十六、串、並聯電路中電流的特點：

串聯電路中電流處處相等；（I=I1=2=??In ）

並聯電路幹路電流等於各支路電流之和；（I=I1+I2+??+In）

I. 初三物理電學知識點 用口訣記憶更容易

電學是初中物理的重要部分，想要學好電學部分，就要掌握好知識點。那麼，初三物理電學知識點有哪些呢?下面我整理了一些相關信息，供大家參考!

初三物理必背電學知識點

歐姆定律知識歸納

1.歐姆定律：導體中的電流，與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。

2.公式：(I=U/R)式中單位：I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。

3.公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統一。

4.歐姆定律的應用：

①同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關, 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。(R=U/I)

②當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。(I=U/R)

③當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。(U=IR)

5.電阻的串聯有以下幾個特點：(指R1，R2串聯)

①電流：I=I1=I2(串聯電路中各處的電流相等)

②電壓：U=U1+U2(總電壓等於各處電壓之和)

③電阻：R=R1+R2(總電阻等於各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR

④分壓作用

⑤比例關系：電流：I1∶I2=1∶1

6.電阻的並聯有以下幾個特點：(指R1，R2並聯)

①電流：I=I1+I2(幹路電流等於各支路電流之和)

②電壓：U=U1=U2(幹路電壓等於各支路電壓)

③電阻：(總電阻的倒數等於各並聯電阻的倒數和)如果n個阻值相同的電阻並聯，則有1/R總= 1/R1+1/R2

④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2

⑤比例關系：電壓：U1∶U2=1∶1

電功和電熱知識歸納

1.電功(W)：電流所做的功叫電功，

2.電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時)，1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。

3.測量電功的工具：電能表(電度表)

4.電功計算公式：W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5.利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計算時單位要統一;③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

6.計算電功還可用以下公式：W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ(Q是電量);

7. 電功率(P)：電流在單位時間內做的功。單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦

8.計算電功率公式：(式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)

9.利用計算時單位要統一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。

10.計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R

11.額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。

12.額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。

13.實際電壓(U)：實際加在用電器兩端的電壓。

14.實際功率(P)：用電器在實際電壓下的功率。

當U > U0時，則P > P0 ;燈很亮，易燒壞。

當U < U0時，則P < P0 ;燈很暗，

當U = U0時，則P = P0 ;正常發光。

(同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有;如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例「220V100W」是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。)

15.焦耳定律：電流通過導體產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比。

16.焦耳定律公式：Q=I2Rt ，(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)

17.當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)

電壓及電阻相關知識點

1.電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。

2.電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V);常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

3.測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規則是：①電壓表要並聯在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;

4.實驗室中常用的電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏;②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。

5.熟記的電壓值：

①1節干電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④對人體安全的電壓是：不高於36伏;⑤工業電壓380伏。

1.電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那麼電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。

2.電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω);常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。

1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。

3.決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關)

4.變阻器：(滑動變阻器和電阻箱)

(1)滑動變阻器：

①原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。

②作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

③銘牌：如一個滑動變阻器標有「50Ω2A」表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。

④正確使用：A.應串聯在電路中使用;B.接線要「一上一下」;C.通電前應把阻值調至最大的地方。

(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。

初三物理電學記憶口訣

電路及特點

摩擦起電本領大，電子轉移有變化;吸引排斥驗電器，靜電放電要注意

毛皮摩擦橡膠棒，棒上負電比較強;絲綢摩擦玻璃棒，絲負玻正等電量

定向移動成電流，電流方向有規定;電源外部正到負;自由電子是倒流。

容易導電是導體，不易導電是絕緣;絕緣自由電荷少，防止漏電和觸電;

學電路前畫元件，認真規范是關鍵;整個圖形是長框，元件均勻擺四方;

拐角之處留空白，這樣標准顯出來;通路斷路和短路，最後一路燒電源。

基本電路串並聯，分清特點是關鍵;串聯就是一條路，正極出發負極回;

一燈燒毀全路斷，一個開關管全局;開關位置無影響，局部短路特殊用。

並聯電路像河流，分了幹路分支流，幹路開關全控制，支路電器獨立行。

串聯等流電壓分，並聯分流電壓等;串聯燈亮電阻大， 並聯燈亮小電阻

伏安法測電阻、電功率連接電路

畫電路，連元件，連線過程斷開關，滑片移到最大端，電壓表並，電流表串，

「正」「負」接錯針反，整理儀器再計算。

「同段導體三個量，I、U正比I、R反，不管I、U多變換，理解R是不變。

W=UIt，可用諧音法記作：「大不了，又挨踢

電與磁

(1)磁體周圍有磁場，北出南回磁感向，場外北極也一樣

(2)閉導切割磁感線，感應電流就出現。改變動向流向變，機械能向電能轉。電磁感應來發電，法拉第貢獻不一般。

(3)判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N極指向拇指端。