初中物理怎麼連並聯電流表

㈠ 初三物理看實物圖怎麼畫電路圖，並聯該怎麼聯

1)電流分路法

此方法的要點是：從電源的正極出發，順著電流的方向找，直到電源的負極為止。不管電路如何彎曲，只要是電流不分路，即電流從一個用電器流向另一個用電器，一直流下去，那麼用電器就是串聯接法，組成的就是串聯電路。如果電路在某點出現分路，表明這個電路中既有幹路，又有支路，那麼電流通過支路上的用電器後將在另一點匯合，在回到電源的負極。當幹路上沒有用電器，而每條支路上只要一個用電器時，這些用電器就組成並聯電路。

(2)節點法

對於具有串.並聯電路初步知識的同學來說，從規范的電路中看出用電器的接法是很容易的。但當面對的是一個不規范的電路，特別是電路中的導線在多處交叉相連時，初學者往往會感到困惑。

識別這種電路可採用「節點法」。所謂節點指的是電路中那些「導線交叉相連」的點，包括分流點和匯流點。

利用節點法識別電路的具體步驟是：

a.先找出電路中的所有節點，並分別用字母（或數字）表示。

b.將所有用一根導線直接相連（不經過用電器）的節點視為同一節點。並改用同一字母（或數字）表示。

經過以上兩步的處理，從圖06-2中不難看出，燈L1、L2、L3的兩端，都是一端接在電路的A點上，另一端接在電路的D（B）點上，因而燈L1、L2、L3是並聯的。

4.連接電路

根據電路圖連接實物，是同學們應該具備的一種電學的實驗技能。連接電路通常採用以下三種方法。

(1)電流流向法

從電源的正極開始，沿著電流的流向依次連接實物，直到電 源的負極。連接串聯電路時採用這種方法既快捷又准確。

(2)先支路後幹路法

顧名思義，這是連接並聯電路常採用的一種方法。其過程是：先從電路圖中找出電路的分流點和匯流點，視它們為各個支路的「頭」和「尾」；把各個支路上的元件按電流流入方向連好，電流流入端是支路的「頭」，電流流出端是支路的「尾」，並將各個支路 的「頭頭」相接，「尾尾」相連；再把幹路上的元件按電路圖中的順序接在分流點和匯流點之間；最後把各個支路的「頭」和「尾」分別與分流點和匯流點相連。

(3)先通後補法

從電源的正極開始，沿著電流的流向，將幹路中的元件和某一支路的元件用導線接通，先形成一條電流的路徑，找出分流點和匯流點的位置；然後將其他各個支路中的元件連好，補接在分流點和匯流點之間，再形成所有電流的路徑。 望你有所得！

㈡ 電流表的正確使用方法

我們在初中物理電學的實驗中就經常會用到電流表，電壓表等器材，很多同學由於對電流表不熟悉導致實驗過程中往往出現電路故障，或者因量程選擇太大而無法達成理想的狀態，為了幫同學們解決這一問題，小編特意為大家總結了電流表的使用方法，同時告訴大家如何對電流表進行正確讀數。
電流表的使用方法：
1、校零,用平口改錐調整校零按鈕.
2、選用量程(用經驗估計或採用試觸法)
3. 讀數
下來我們具體來看下這幾個步驟的使用方法。
電流表接線柱的使用方法(量程選用)

1. 標 - 的接負極
2. 根據接入電流的大小選接線柱：
(1)如果電流低於0.6A，可以使用標0.6的接線柱(為盡可能精準不使用3A接線柱)
(2)如果電流大於0.6A小於3A，使用標3的接線柱
(3)如果電流大於3A，使用萬用表
(4)如果不清楚被測電流大小，可以採用」試觸「，也就是接入負極，正極快速的碰一下接線柱，看接通瞬間指針偏轉是否在最大量程內
知道了電流表的使用方法，我們就來看看如何正確進行電流表的讀數。

1. 先看接的是哪個量程。
方法是看接入電路的接線柱是標0.6的還是3的。表盤上最右端上面寫著「3A」，下面寫著「0.6A」
如果接的是0.6，說明接的是小量程，這個時候，電流表量程是0—0.6A，每一個最小刻度代表的數值時0.02A，讀數時對應刻度盤下面那一行的數字，電流表指針靠近哪個刻度，讀出來就行了
2. 如果接3這個接線柱，則量程是0—3A，每一個最小刻度代表的數值時0.1A，對應刻度盤上面的數字，還是指針靠近誰，就讀對應的數值。
電流表使用過程中的注意事項：
①電流表要串聯在電路中;如果有並聯支路，需要測量哪一個並聯用電器的電流，就和哪一個用電器串聯在一起;
②要使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出;
③被測電流不能超過電流表的量程;電流表有0.6A,3A兩個量程，要根據被測電路的最大電流來選擇量程。
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
【例題】如圖，電流表當選用圖中所示的接線方法時，電流表上每小格表示 A，圖中指針所指示的電流是 A.

【分析】電流表的讀數方法：先確定電流表的量程，然後認清分度值，最後讀出數值，並記下單位;根據電流表的正確使用方法和讀數方法進行分析.
【解答】根據電流表的讀數方法可得，先確定電流表的量程0～3A，然後根據量程認清電流表的分度值0.1A，根據指針的位置讀出示數，並記錄數值和標明單位.
故答案為：0.1，1.7.
【點評】電流表的正確使用方法是：與被測用電器串聯;電流必須從電流表的正極流入，負極流出;所測量的電流不能超過電流表的量程;絕對不允許不經過用電器把電流表直接接在電源兩極上;考查電流表的讀數方法.

㈢ 在初中物理電學怎麼正確連接電流表

學初中物理電學課要點是理論概念不能混淆，對名詞術語的標准解釋一定要記牢，要理解。概念模糊的一定要查找相關資料反復學習，或者找老師咨詢。正確連接電流表的要點是「串聯在電路中的儀表是測量電流「，」並聯在電路中的儀表是測量電壓「，無論是將電流表串聯在電路負載前端或負載的末端都能夠准確測量該電路負載上承載的電流量，都屬於正確連接電流表。

㈣ 電流表正確的接法是

電流表正確的接法：電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出。

電流表是跟據通電導體在磁場中受磁場力的作用而製成的。 電流表內部有一永磁體，在極間產生磁場，在磁場中有一個線圈，線圈兩端各有一個游絲彈簧，彈簧各連接電流表的一個接線柱，在彈簧與線圈間由一個轉軸連接，在轉軸相對於電流表的前端，有一個指針。

當有電流通過時，電流沿彈簧、轉軸通過磁場，電流切磁感線，所以受磁場力的作用，使線圈發生偏轉，帶動轉軸、指針偏轉。 由於磁場力的大小隨電流增大而增大，所以就可以通過指針的偏轉程度來觀察電流的大小。

(4)初中物理怎麼連並聯電流表擴展閱讀

電流表串聯一個大電阻。測量時並聯到被測量的兩點之間，不會改變原有電路的特性，電流表顯示數值正比於被測量點的電壓。

電流表內阻 Ro 很小，可以忽略不計，外接電阻 R 很大，這樣根據歐姆定律得到： 理想狀態的電流表內阻為0；理想狀態的電壓表內阻為無限大 I = U/(R + Ro) ≈ U/R 。

㈤ 初中物理電流表結構及使用方法

1.電流表要與用電器串聯在電路中(否則短路,燒毀電流表.);

2.電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出(否則指針反轉,容易把針打彎.);

3.被測電流不要超過電流表的量程(可以採用試觸的方法來看是否超過量程.);

4.絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上(電流表內阻很小,相當於一根導線.若將電流表連到電源的兩極上,輕則指針打歪,重則燒壞電流表、電源、導線.).

實際上，電流表的種類很多，有機械式的，也有電子式的，有測直流電流的也有測交流電流的，其原理也有磁電式，電動式、整流式等等。有直接測量的，如電動式，也有間接測量的，如很多電子式（數字式）等等。這里只是復制了最簡單的一種指針式電流表的原理。

㈥ 物理的那個電流表和電壓表具體怎麼連接的

在實物中！
如果是一個簡單的串聯電路，電流表隨便串在哪裡都可以。電壓表與被測的電阻並聯！
如果是一個混聯電路，那電流表應串聯在被測電阻的前面，電流表與被測電阻之間無分壓電路，電壓表與被測的電阻並聯！
電流表阻值很少，可以近視忽略，電壓阻表阻值很大，可以近視為無窮大，相當與斷路！

㈦ 中考物理實驗連電路時電流表和電壓表的正負極怎麼連

電流表和電壓表是初中電學實驗中兩種最基本最重要的測儀表，兩表也是中考中常考的儀表，有一些學生由於沒有掌握它們的正確使用方法因此而丟分，所以教會學生掌握電流表和電壓表的使用方法是十分必要的。下面就談談電流表和電壓表的教學中必須強調的幾會：
1．會看錶 例如圖1

所示，表盤上標有字母「A」字樣，該表就是測量電流強度的電流表。例如圖2

所示，表盤上標有字母「V」字樣，該表是測量電壓的電壓表。
2．會接表電流表必須串聯在待測電路中，電流表的「+」極必須跟電源的「+」極端靠近，電流表的「?」極必須跟電源的「?」極端靠近，電壓表必須並聯在待測電路的兩端，注意正負極不能接反。使用電流表的時候，它的兩個接線柱千萬不能直接接到電源的兩極上，以免由於電流過大而將電流表燒壞。
3．會選表的量程電流表和伏特表均有三個接線柱，看線怎麼接，例如電流表如果接在「+」和「0.6」兩個接線柱上，則量程為0.6安培，讀表盤上的下面那組數；對電壓表，如果接在「+」和「15」兩個接線柱，則量程為15伏特，這時應該讀表盤上的上面那組數。在實驗前，如果不知怎麼接，可先估計電路的電流強度和電壓值。如果估計電流強度小於0.6安培，則選擇0～0.6安培量程，如果估計電流強度大於0.6安培，小於3安培，此時就選0～3安培量程，若不能估計，可採用試觸的辦法進行（固定一個接線柱，用電路的另一個線頭迅速試觸最大量程的接線柱）據測試的數據選用適當的量程。對於電壓表，若估計電壓小於3伏特，則選0～3伏特量程，若估計大於3伏特，這時應選0～15伏特量程，不能估計也用試觸的辦法進行。
4．會試接電路按電路圖接好實物圖以後，必須進行試接電路，仔細觀察兩表的指針偏轉情況，如果指針不偏轉，說明是電路某處斷路，也可能出現兩表的位置互為接錯，若指針向相反方向偏轉，說明正負接線柱接反了，若指針偏轉向需要方向太大了，則說明量程選小了；量程選大了，那麼就不夠准確，若指針偏轉向需要方向太小，說明量程太大了，根據試接觀察的實際情況，做相應的調整，而後便可進行實驗。
5．會讀表對初三學生很重要，中考中有的題型給出兩表盤和指針位置，讓讀出相應讀數，根據讀數往後計算電阻、電功、電功率、電熱等很多物理量，第一步如果失誤，後面多數題全失分。首先弄清每個大格是多少，每個小格是多少，每個大格表示0.2安培（圖1）每個小格刻度表示0.02安培，此時能准確到0.02安培，再看指針位置，現指針所指位置是1個大格零8小格，那麼讀數應是0.36安培。
圖2中每個大格表示5伏特，每個小格表示為0.5伏特，此時能准確到0.5伏特，再看指針在什麼位置，現指針所指位置是2個大格零4個小格，那麼讀數應該是12伏特。
6．會區別兩表的異同點相同點：①兩表的正極都靠近電源的正極。②兩表都要注意測量范圍。不同點：①電流表必須串聯在待測電路中，電壓表必須並聯在待測電路兩端。②電流表不可直接連在電源的兩極上，伏特表可直接連在電源的兩極上。

㈧ 電流表的正確連接方式

連接電流表時，必須使電流從「+」接線柱流進電流襲，從「一」接錢柱流出來。

電流表要串聯在電路中。要測量某一部分電路中的電流，必須把電流表串聯在這部分電路里。被測電流不要超過電流表的量程。被測電流超過電流表的量程時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至燒壞電流表。

在不能預先估計被測電流大小的清流下，要先拿電路的一個城頭迅速試觸電流表的接柱，看著指針的偏轉是否在易程之內。如果超出量程，就要改用更大量程的電流表。

注意事項

1、正確接線。測量電流時，電流表應與被測電路串聯；測量電壓時，電壓表應與被測電路並聯。測量直流電流和電壓時，必須注意儀表的極性，應使儀表的極性與被測量的極性一致。

2、高電壓、大電流的測量。測量高電壓或大電流時，必須採用電壓互感器或電流互感器。電壓表和電流表的量程應與互感器二次的額定值相符。一般電壓為100V，電流為5A。

3、量程的擴大。當電路中的被測量超過儀表的量程時，可採用外附分流器或分壓器，但應注意其准確度等級應與儀表的准確度等級相符。

4、另外，還應注意儀表的使用環境要符合要求，要遠離外磁場。

㈨ 初中物理課程中，電流表該如何使用

1、注意量程的選擇
2、電流表的下負接線柱「+進-出」
3、想測誰的電流，就與誰串聯在一起。可以想像著把該用電器相連的一側導線摘開接在電流表上，把電流表另一選好的接線柱連到用電器剛才接導線的位置。