高一物理問什麼問題

1. 高一物理問題

（1）當小球離斜面最遠的時候，

也就是在那條虛線的某個位置做斜面的垂線最遠。

這個時候，小球的速度方向就會是平行於斜面。（下面有圖。）

然後豎直方向的速度就是gt，

∴gt=Votanθ，

∴t=Votanθ/g。

（2）A→B位移

豎直：1/2gt^2

水平：Vot

∴tanθ=豎直/水平=gt/2Vo

∴t=2Votanθ/g

∴Vot=2Vo^2tanθ/g

∴AB=Vot/cosθ=2Vo^2tanθ/gcosθ=2Vo^2sinθ/gcos^2θ

2. 高一物理的一些基本問題

單向直線運動和雙向直線運動啊，單項就是你直直的向前跑，雙向就是前後直線折返跑求和矢量一般用平行四邊形法則或者三角形法則因為矢量不能直接相加，有方向的，所以引入和矢量。就是吧有方向的項加成另一個等效的具有其他方向的項速度在高中為矢量，就是大小比較，正負符號不比較，△X是位移，並不是路程，經過運動，物體路程不能為0，而位移可以為零

3. 關於高一物理力學的幾個問題

我來簡單回答一下你的問題吧：

1. 受力分析時，為了方便我們理解，一般將力都移動到同一個點。因為整個受力分析過程都是為了我們方便理解物體受力情況而進行的，所以當然是可以平移的。 矢量都可以平移。一般我們在坐標系中常常將其起點移動到原點，然後進行相關分析。為什麼可以移動呢，因為標定這個矢量的是長度和方向，而你移動之後並沒有改變這些值。

2. 我不知道我理解的對不對：如果是傾斜的傳送帶，而且告訴你光滑的前提下，那麼是不受摩擦力的，是重力的分量起主要作用。 如果是水平的傳送帶，不光滑，雖然有相對運動的趨勢，但是沒有發生相對位移，此時沒有滑動摩擦力，但是有靜摩擦力，不然也不能動起來是吧。。。。有沒有動摩擦力主要看相對位移。

3. 滑動摩擦力是不是個定值，你先要考察施加的力是不是一個恆定不變的力（就是說看力是不是變化的），如果是常值的力，那麼滑動摩擦力就是一定的，如果力是變化的，那麼摩擦力隨著力也是變化的（但是不會一直大下去）

4. 最大靜摩擦和動摩擦是兩個不同的摩擦。最大靜摩擦是兩個接觸物體處於要滑動而尚未滑動的臨界狀態時所產生的摩擦力。此時接觸物體的摩擦力達到極大值。而物體開始運動時，這時候就轉化成了滑動摩擦。因為最大靜摩擦是個臨界值，這個數值本來就是所有摩擦值裡面的最大值。你就這樣理解吧。 你說的拉力變小：是因為有靜摩擦轉化為動摩擦之後，摩擦力減小，所以需要的反作用力（也就是拉力自然就小了）

4. 高一物理問題

這是一道典型的汽車啟動問題，大致為兩類：1功率不變從靜止啟動直至最大速度；2先加速度不變（功率逐漸增大），達到最大功率後功率不變，加速度逐漸減小，直至最大速度。
兩類問題有幾個各共同點：1都是靜止啟動，2都存在功率不變的加速運動，3達到最大速度後都為勻速（牽引力=阻力）
主要思路：牛頓定律——F=ma；v=at；P=FV；w=Pt=1/2mv'^2-1/2mv^2……
只要理清每一步的運動狀態，所有的運動學問題都可以輕松搞定！！！
此題解答：
(1)發的實際功率等於額定功率後，汽車始終在額定功率下繼續行駛」
所以最終牽引力=阻力）
……F牽=F阻=2500N
又P=F牽v……80000w=2500NxV
所以V=32m/s
(2)a=1m/s,直至達到最大功率，此時
F牽—F阻=Ma
即P/V—F阻=Ma
……80000/V—2500=1500x1
解得v=20m/s
此時位移S=(v^2-0)/2a=400/(2x1)=200m
根據動能定理
W發—W阻=1/2mv^2—0
即
W發—F阻S=1/2mv^2
……W發—2500x200=1/2x1500x400
解得
W發=800000J

5. 一些高一的物理問題

1·規定有一定方向與最小分度，有起點和終點的線段叫做有向線段。
2·物體做減速直線運動時說明加速度方向與速度方向相反，而且直到速度為零時，加速度仍舊與開始的方向不變，所以此時速度與加速度方向相同那瞬間，物體就開始方向運動.
3`因為速度是衡量物體運動的快慢的度量值，使我們眼睛可以直觀看到的，而加速度反應的是速度在單位時間內物體速度改變的快慢。速度與加速度都是矢量，改變包括大小還包括方向。所以若加速度的方向與速度方向相同，做的就是加速度運動，盡管加速度在變小，其實物體速度依然是在加速的過程，直到加速度減小到a=0時，速度增加的過程停止，此時剛好到最大值。
4·如上所敘述加速度是度量單位時間內物體速度改變的快慢，也即速度變化量，速度
是衡量物體運動的快慢的度量值，與加速度無關，所以速度不一定為零；速度為零，加速度也不一定為零，這完全是兩個概念，當然也是有一定聯系的。
5·數量級是指數量的尺度或大小的級別，每個級別之間保持固定的比例，這個比例越大，說明你估算結果的精確性和科學性。
6·在高中勻變速直線運動的是速度的改變，s=v1+1/2at2.
末速度的平方-初速度的平方=2a是由倆個公式推導的，s=v1+1/2at2 v2=v1+at2
s=(V12+2av1t+a2t2-v12)1/2a=[(v1+at)2-v12)]1/2a=(v22-v12)1/2a 所以推出末速度的平方-初速度的平方=2as。 （v1是初速度，v2是末速度，v12是初速度平方，v22是末速度平方）

6. 高一物理上的一些問題

額，支持力和你所謂的平衡物塊的力（此時不平衡）是同一個力，也就是說此時的壓力和支持力是一對相互作用力，因此滑槽是在壓力作用下運動的。。因為支持力和壓力是一對相互作用力，大小相同，只是選擇的早就對象不一樣罷了

7. 高一物理問題

第一問考察的是速度、力和功率的關系
P=Fv
這是由做功的公式 W=FS 兩邊同時除以時間得到的

一開始汽車的速度是功率比較大時的速度，
V1=P1/F
根據上式,阻力不變,功率變小,則速度變小

此時汽車做減速運動，說明牽引力小於阻力，也就是說，牽引力變小了。

當速度等於新功率除以阻力時,速度保持不變,不會再次增大，也就是說，最後汽車做勻速運動，牽引力等於阻力，那麼，牽引力必然是變大了。
所以答案是先減小後增大，選C

第二問,不對,第一個t秒末的速度應該是(X1+X2)/(2t)

原因是時間中點的速度,就是平均速度,而總位移除以總時間，也就是平均速度

對於
根據
X1=V1t+0.5at^2
X2=V2t+0.5at^2
得到(X1-X2)/t=V1-V2
這里V1 V2分別是第一個t開始時和第二個t開始時(也就是第一個t結束時)的速度

只有當V1=2V2時「第一個t秒末的速度是 (X1-X2)/t」才成立
除非是在做末速度為0的勻減速,否則,你給出的結論不對

8. 關於高一物理力學的幾個問題

1. 為什麼受力分析時力可以平移？矢量都可以平移嗎？可能是你覺得平移力之後會使物體轉動。高中階段可以在受力分析時把力平移，而不用考慮物體受非共點力而引起轉動。就像把物體看了一個點一樣，只要方向大小不變，力的作用效果就不變，只要這個力沒有離開該物體（當然，長桿這樣的物體就體外了）。2. 傳送帶上的物體為什麼不受傳送帶給的摩擦力？沒有摩擦力物體不是應該在一個傳送帶的位置靜止而不隨傳送帶移動而移動嗎？①.傳送帶上的物體也可以受摩擦力的。受不受摩擦力關鍵是要看物體跟這個傳送帶的速度是不是一樣的。如果速度不一樣，必然會快的物體拉著慢的物體前進。如果速度一樣，那還要力干什麼？因為勻速運動也是一種平衡態呀。②.這個說法不對。只要物體與傳送帶保持相對靜止（即速度相同），都不會受到與傳送帶的摩擦力。3. 關於摩擦力，如果物體與接觸面正壓力與接觸面摩擦因數是一定的，那麼物體所受的滑動摩擦力就是一個定值嗎？不管水平方向的外力怎麼變滑動摩擦力都是不變的嗎？換一種問法，如果正壓力與摩擦因數之積為10N，那麼這個物體有沒有可能在5N的水平拉力下勻速運動？ ①.是的。因為公式就是f=uN. ②.是的。因為N是正壓力，與水平方向的力無關。③.不可能，摩擦力是10N，需要10N以上的力才能打破受力平衡，使物體運動。4. 物體由靜止到開始運動，也就是拉力稍大於最大靜摩擦力後，拉力為什麼突然變小？還有，開始運動後物體所受摩擦力會不會比剛開始運動時最大靜摩擦力小？①.這個問題是個比較特殊的問題。世界就是這個樣子的，最大靜摩擦力大於滑動摩擦力，即兩種情況下摩擦因數不同。例如我們用手去推一個水杯，漸漸用力，水杯會突然一下子就動了，而不是緩緩開始移動。這個與原子之間的作用力有關系。②.理論上是會的，但高中階段是認為滑動摩擦力就等於最大靜摩擦的，即忽略這個細節。關於高一物理力學的幾個問題

9. 高一物理的問題

第一題：第一句話好理解，如一個靜止的物體給它一個向上2G的拉力，它還受一個向下的重力G，則他將向上做勻變速直線運動。第二句話比如一開始就向右作勻速直線運動的物體，給它一個向上2G的拉力，它還受一個向下的重力G，他將做向上彎曲的的勻變速曲線運動。記住：主要是看合力的方向與初始速度的方向是否一致。
第二題：要使船以最短時間過河，則船的方向始終垂直於河岸。如果河水流速不變，則船的和速度方向不變軌跡是條直線。若河水流速變化，則船的和速度也變化，此時做曲線運動。 不過一般認為水流速度不變，應該是第一種結果。

10. 高一物理提問

1.通常情況下如果物體大小相對研究對象較小或影響不大，可以把物體看做質點.但此時計算時間時，火車長度是有很大影響的。因此不可以看作是質點。

2.這句詩的意思表明了雲和我（即觀察者）都在運動。因此參照系為靜止的兩岸。ps:如果物體相對於參照系的位置在變化，則表明物體相對於該參照系在運動；如果物體相對於參照系的位置不變，則表明物體相對於該參照系是靜止的。

3.設點M為空間的一個定點，過點M分別作垂直於x、y、z軸的平面，依次交x、y、z軸於點P、Q、R設點P、Q、R在x、y、z軸上的坐標分別為x、y、z，那麼就得到與點M對應惟一確定的有序實數組（x，y，z），有序實數組（x，y，z）叫做點M的坐標，記作M(x，y，z)，這樣就確定了M點的空間坐標了，其中x、y、z分別叫做點M的橫坐標、縱坐標、豎坐標。