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物理電路實驗如何連接

發布時間:2022-09-15 10:19:28

A. 物理電路連接的方法

串聯並聯和混聯
串聯電流相等 各個用電器兩端電壓之和等於電源電壓
並聯電壓相等 各個支路的電流總和等於幹路電路電流
連接時從電源正極開始聯 注意滑動變阻器要接阻值最大處 開關要處於打開狀態 電壓表並聯 電流表串聯 正負接線柱要接正確

B. 物理的電路連接怎麼接

電學是中學物理的重要組成部分,在初中階段,無論怎樣強調它的地位和作用都不過分。因為中考有近40%的內容都是檢測電學知識的,而學生最容易丟分的也是在電學知識。為什麼會出現這種情況?我們知道,初中物理有關電學的內容可分為靜電和電路兩部分,靜電相對來說容易一些,學生害怕的是電路部分,尤其是這一類題,如根據題目的要求連接實物電路、故障電路、動態電路的分析;電路的計算等。究其原因,有的是串聯、並聯混淆不清;有的是電表測量什麼物理量張冠李戴;有的則是不注意電路的非正常部分,如電流表並聯、電壓表串聯等。之所以會產生這些錯誤,歸根結底就是不會分析電路。因為分析電路是解決一切電路問題的關鍵,電路到底是串聯、並聯,是發生了斷路、電源短路、還是局部短路,都必須通過仔細分析題意搞清楚。電路分析正確了,後面的進一步思考和解題才有意義,正確率才能提高。
這里我提供給同學們的一個分析電路與連接實物電路的方法,我把它們編成口訣,希望你們在分析電路時有法可依,有路可思。若你們在平時答題、做題時能堅持訓練,不需要多長的時間,相信你們就能輕松分析電路,連接電路,正確地解答電路問題將不再成為困難。
分析電路的口訣1、分析電路應有方法:先判串聯和並聯;電表測量然後斷。一路到底必是串;若有分支是並聯。2、還請注意以下幾點:a表相當於導線;並時短路會出現。如果發現它並源;毀表毀源實在慘。若有電器被它並;電路發生局部短。
v表可並不可串;串時相當電路斷。
如果發現它被串;電流為零應當然。
連接電路口訣1、連接電路怎麼辦:串聯很簡單,各個元件依次連;並聯有點難,連幹路,標節點;支路可要條條連,連好再檢驗。2、還有電表怎樣連:a表串其中;v表並兩端。線柱認真接;正(進)負(出)不能反。量程不能忘;大小仔細斷。3、最後提醒你一點:無論串聯或並聯;電壓表應最後連。

C. 初中物理電路怎麼接線

畫電路圖的要點:1、採用規定的元件符號;2、導線要橫平豎直、電路圖的形狀呈長方形;3、元件分布均勻;4、交叉相連打結點.
連實物圖的要點:1、識別要連接的電路是串聯還是並聯;2、對於串聯從電源正極逐個順次連接到負極;3、對於並聯可以「先支後干」或「先干後支」的方法;「先支後干」是把幾個支路分別連接好,再並聯在幹路上.「先干後支」是先從電源正極再連接好一個支路一直接到電源負極,再把另一個支路接在電源幹路上.

D. 物理電路連接的方法

串聯並聯和混聯
串聯電流相等
各個用電器兩端電壓之和等於電源電壓
並聯電壓相等
各個支路的電流總和等於幹路電路電流
連接時從電源正極開始聯
注意滑動變阻器要接阻值最大處
開關要處於打開狀態
電壓表並聯
電流表串聯
正負接線柱要接正確

E. 物理電路是怎麼連接的

電學是中學物理的重要組成部分,在初中階段,無論怎樣強調它的地位和作用都不過分。因為中考有近40%的內容都是檢測電學知識的,而學生最容易丟分的也是在電學知識。為什麼會出現這種情況?我們知道,初中物理有關電學的內容可分為靜電和電路兩部分,靜電相對來說容易一些,學生害怕的是電路部分,尤其是這一類題,如根據題目的要求連接實物電路、故障電路、動態電路的分析;電路的計算等。究其原因,有的是串聯、並聯混淆不清;有的是電表測量什麼物理量張冠李戴;有的則是不注意電路的非正常部分,如電流表並聯、電壓表串聯等。之所以會產生這些錯誤,歸根結底就是不會分析電路。因為分析電路是解決一切電路問題的關鍵,電路到底是串聯、並聯,是發生了斷路、電源短路、還是局部短路,都必須通過仔細分析題意搞清楚。電路分析正確了,後面的進一步思考和解題才有意義,正確率才能提高。

這里我提供給同學們的一個分析電路與連接實物電路的方法,我把它們編成口訣,希望你們在分析電路時有法可依,有路可思。若你們在平時答題、做題時能堅持訓練,不需要多長的時間,相信你們就能輕松分析電路,連接電路,正確地解答電路問題將不再成為困難。

分析電路的口訣1、分析電路應有方法:先判串聯和並聯;電表測量然後斷。一路到底必是串;若有分支是並聯。2、還請注意以下幾點:A表相當於導線;並時短路會出現。如果發現它並源;毀表毀源實在慘。若有電器被它並;電路發生局部短。

V表可並不可串;串時相當電路斷。

如果發現它被串;電流為零應當然。

連接電路口訣1、連接電路怎麼辦:串聯很簡單,各個元件依次連;並聯有點難,連幹路,標節點;支路可要條條連,連好再檢驗。2、還有電表怎樣連:A表串其中;V表並兩端。線柱認真接;正(進)負(出)不能反。量程不能忘;大小仔細斷。3、最後提醒你一點:無論串聯或並聯;電壓表應最後連。

F. 初中物理連接電路的竅門

解答:電路連接按一定的順序進行,可以從電源的正極開始,也可以從電源的負極連到正極。
首先根據電路圖或電路連接的具體要求擺好各電路元件。最好把電源的正極放在右手端,因為電流表和電壓表的正接線柱在右端,保證連接電路時,導線不會交叉。
連接電路前,需要斷開開關。
連接時,需要並聯的接線柱同時接入兩根導線,接好後先丟下一根准備並聯的導線,把串聯部分逐個順次連接好,再連接並聯的部分。
當滑動變阻器接入下面的接線柱後,就把滑動變阻器滑片滑到遠端,這樣接入電路的電阻最大,可保護電路。

G. 物理測電阻怎麼連電路

(一)應用歐姆定律測量未知電阻
1、伏安法
對一個未知電阻,用電壓表測出它兩端電壓U,用電流表測出通過它的電流I,應用歐姆定律,就可以求出其電阻值,這種測量電阻的方法叫做伏安法。
2、伏安法測電阻的原理
伏安法是指用電壓表和電流表測電阻的方法,所遵循的測量原理是歐姆定律。歐姆定律加以變形就可得到R=U/I,只要測出導體兩端的電壓和通過導體的電流,就可以計算出這個電阻的阻值。如圖是伏安法測電阻的電路圖,為了減小測量的誤差,在電路中串聯了一個滑動變阻器R,用來改變未知電阻Rx兩端的電壓,每改變一次,記一次對應的電壓表和電流表的示數,計算一次未知電阻Rx的值。多次測量取平均值,一般測三次,所以


3、連接電路時應注意:開關要斷開;滑動變阻器的滑片P要處於最大阻值處;選好電壓表和電流表的量程並注意「+」「-」接線柱的連接。連接電路的順序是:先連「主電路」,將Rx、電流表A、R、開關和電源組成一個串聯電路;然後試觸、接通,觀察電流表有無電流通過,如有電流通過,再移動滑片P改變R的電阻值,看電流表示數是否改變;當示數改變時,表示電路連接正確,這時再將電壓表V與Rx並聯。在對器材的選擇中,要注意器材規格的選擇。例如,估計未知電阻約5Ω,則選用兩節干電池做電源、選用0~3V量程的電壓表、選用0~0.6A量程的電流表。盡量選用小量程,是因為小量程的最小刻度值小,示數的精確度高。再者,同樣大的電流,在小量程中指針擺動幅度大,容易讀數。
(二)電路的等效
1、等效電阻
幾個連接起來的電阻所起的作用,可以用一個電阻來代替,這個電阻就是那些電阻的等效電阻。
2、串聯電路的等效電阻
(1)用實驗探究兩個電阻串聯的等效電阻

H. 初中物理電學怎樣連接實物圖

從電源的正極出來,然後是連電流表的正接線柱,然後從電流表的負接線柱出來的。
正極連負極一般是說電池串聯的時候,還有,當你連完整個電路時,會發現是從正極出,從負極入
所以是說
正極連負極
但是電流表和電壓表永遠都是正接線柱進
負接線柱出的

I. 初中物理電路圖連接技巧

  1. 看實物畫出電路圖。
  2. 明確每個元件的位置,然後作圖
  3. 看圖連元件作圖。
  4. 根據要求設計電路。
  5. 識別錯誤電路,並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖,下面就它們的作圖方法詳細說明。

根據電路圖連接實物圖

首先要看懂圖,圖都看不懂,怎麼可能畫的出來。電路無非2種連接,串聯和並聯。

串聯電路的連接方法:串聯電路非常容易識別,先找電源正極,用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。

並聯電路的連接方法:從電源正極開始,先完成一條通路的連接,找准分支點,再把另一條支路准確搭上。

注意:(1)導線要畫在元件接線柱上;(2)導線不能交叉;

、看實物圖畫電路圖

串聯電路的畫法:從電源的正極出發,按順序依次畫出各電路元件。

並聯電路的畫法:先確定分支點,畫出各幹路部分的電路,然後依次把各分路畫在支路點間。

注意:

(1)使用統一規定的器件符號;

(2)連線要橫平、豎直,在轉彎處畫成直角;

(3)元件不能放在拐角處;

3、錯誤電路的識別

一般錯誤發生有下列幾種情況:

  1. 是否產生電源短路,也就是電流不經過用電器直接回到電源負極;
  2. 是否產生局部短接,被局部短路的用電器不能工作;
  3. 是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了,或者量程選的不合適(過大或過小了);
  4. 滑動變阻器錯接了(全上或全下了)

J. 物理電學實驗鏈接電路是正進負出還是正級和正極聯負極和負極聯

物理電學實驗鏈接電路是正進負出還是正級和正極聯負極和負極聯
從電源的正極出來,然後是連電流表的正接線柱,然後從電流表的負接線柱出來的.
正極連負極一般是說電池串聯的時候,還有,當你連完整個電路時,會發現是從正極出,從負極入 所以是說 正極連負極
但是電流表和電壓表永遠都是正接線柱進 負接線柱出的

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