A. 怎麼樣才能學好初三物理
物理這門學科的學習，和歷史、政治不同，千萬不要使用死記硬背的方法，一定要去理解，多應用。把最近十年的高考物理卷子拿出來，你去看看裡面的那一道題不是用課本上的基礎知識和基本公式求解出來的？即便是壓軸的解答題。為什麼很多學生物理成績這么差，因為大多數學生連最基礎物理的知識都沒有真正透徹理解。
物理基礎都沒有打好，怎麼可能考高分。高考考綱一再強調，重基礎，重理解。每年的高考考卷中都有很多考生基礎題都拿不穩，中檔題也大量失分，這也就多數學生物理成績差的原因。
B. 怎樣才能復習好初三物理
1首先是公式，在學習物理的過程中，你認為物理課本中的銜接是什麼呢？是公式！仔細想想，課本是不是都是圍繞著公式展開的，有些看似重要的內容不過是公式的運用及注意事項罷了，最根本的還是公式所以，想要學好物理，首先就要掌握好物理的各種公式。學生可以在課本上把公式相關的內容都劃出來，這樣重點內容就會精簡不少，學習起來也會更有針對性
課後及時復習和強化所學知識：很多高中生都有類型的情況，就是平時學的很好，但是一到了考場就總是發揮不好其實，物理內容抽象，理解和記憶都需要下功夫，而很多初中生只是在課堂上學習物理，根本沒有吃透。所以，高中生要學會課後復習，增加自己對知識的理解
提高解題速度：對於初中生來說只有平時多練習，才能跑得快做題也是一樣，只有在平時多做一些題目，才能在提高解題效率。高中生在做課後作業的時候，要懂得約束時間，提高效率二提高物理成績的方法有1注重課本，夯實基礎知識
物理題太多了，做不完，可題百變也不離其「宗」，任何難題，都可以用課本上黑體字標出的定理與定律來求解的，不把這些內容夯實牢，就想著考高分，那是空談。知識點之間的差異也要搞明白，這樣才能快速選取你需要的公式來解題，比如，動能定理和功能關系在使用時有何區別求速度都有哪些常用的方法（公式）
物理考卷中有難度的綜合題，一般來說都包含很多部分的內容，要用到多個非常基礎的物理公式比如力學綜合題包含受力分析，牛頓運動定律，功與能的關系等，最好還是把這些小的知識點，基本知識點都弄懂後，再針對性去做一些中等難度的綜合題這樣才能事半功倍總之，基礎不扎實，不可能學好物理2多分析物理考卷、平時作業中的錯題 多分析物理考卷、平時作業中的錯題
錯題記錄要記錄三個方面：題目+答案+思路。請注意，如果時間不夠用，可以直接復印一下，剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯題並非全部的錯題，還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯的好題。對於答案比較復雜(即物理圖不好畫等等)，具體的答案也可以貼上去來節省時間;但是思路部分與錯題原因，必須要自己用紅筆在旁邊寫上去，提醒大家一定要用自己的話，要保證自己能看懂就可以要即時復習鞏固所學知識
對課堂上剛學過的新知識，課後一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，並與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎上，要即時完成作業，有餘力的同學還可適量地做些課外練習，以檢驗掌握知識的准確程度，鞏固所學知識
C. 怎麼學好初三物理
(1)閱讀課本
軍隊不打無准備之仗，學習物理也是如此。新學期的書發下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學期的內容；每章、每節上課前，再次提前預習，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底；復習時，課本要一遍又一遍地反復復習，「讀書百遍，其義自現」，而且每一次你都會有新發現。
(2)認真聽講
天才不是天生的。無論是新課、實驗課，還是習題課、復習課，每一個「考試狀元」都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標注仍不清楚的，或者記錄又產生的新疑問，這樣的學習才是高效的。學習是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學習信念，堅持不懈，才能到達「會學」和「學會」的境界。
(3)自我督查
習題是鞏固、復習是系統、考試是檢驗。每一次作業、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結論，全面思考，規范答題；及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。
學好物理，關鍵問題是要盡快了解物理學科的特點，否則，就會「坐飛機」，雲里霧里，窮於應付，失去學習主動性。
D. 初三學生怎麼學好物理的方法和技巧
物理是一門非常需要學生理解記憶的學科，很多物理成績不好的學生到了初三非常著急，不知道怎樣才能將物理成績提高上去，大家不妨試一試以下這些方法。
時間對於初三學生來講雖然非常寶貴，但是初三學生依然應該抽出一部分時間先將物理書上的知識內容過一遍，將自己學得不好的地方挑出來，然後花時間把掌握不好的地方學透。
物理書上的內容是基礎，基礎打不好，物理成績自然不會太好，所以抽時間回歸課本是很必要的一步。最起碼要做到將物理書本從到到尾讀一遍，你會在這過程中有很大的收獲。中考所考察學生的知識較基礎，如果初三學生能夠將書本知識都掌握熟練，那麼考試達到中上等水平是沒有任何問題的。
初中物理的電學等其他部分，有些是需要學生動手操作的，否則大家很難理解其中的原理，所以在上物理實驗課的時候，一定要集中精力認真操作，不要放過每一個實驗細節，自己動手操作和單純的背誦其中的原理效果是不一樣的。
另外初三學生做物理練習題的時候要勤動手畫輔助圖，很多練習題只要你動手簡單畫幾筆就能找到解題方法，所以大家該勤快的時候，一定不要嫌麻煩，遇到不會的練習題可以在草稿紙上簡單寫寫畫畫，說不準就能慢慢捋出解題思路了。
初三階段學生每天會做很多練習題，特別是到了初三後期，幾乎每科都要練習做綜合題，學生要善於在做題的時候總結解題技巧，不要盲目的只追求做題的數量，這並不會讓你有最快的提升。
初三學生可以邊做題邊總結常見的考點，總結出各種物理練習題的解題方法，這樣再遇到相似習題的時候，自己也能很快的迎刃而解，成績也會很快的提高上去。
(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)
E. 初三物理怎麼學好
在初三物理的學習中，應熟記基本概念，基本規律和一些最基本的結論。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用記這些文字性的東西，只要多做題就可以了。這種想法是不對的。對物理概念規律定理的透徹理解，是建立整個物理知識系統的前提條件。正象學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習外語要牢記語法單詞，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好初三物理科的首要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。想做好這一點，就要抓好初三物理課堂的40分鍾，不放過任何一處知識點，在老師的指導下積極思考主動探究，盡可能的接受每一個新概念，尤其是強調的那些重點難點內容。另外還要注意與前面所學內容的聯系，知識成體系的前後都有聯系的，不能因為前面知識的理解偏差造成後續內容的難以接受。對於確實難以理解的初三物理知識一定作好筆記，及時的向老師或者周圍的同學請教，在最短的時間里消化掉不能留夾生飯
F. 怎麼才能正確學好初中物理
其實物理並不難學，只要掌握了正確的學習方法，你也可以輕松學好物理。以下是我分享給大家的學好初中物理的方法，希望可以幫到你!
學好初中物理的方法
一.善於觀察，勤於思考
法拉第曾經說過：“沒有觀察，就沒有科學，科學發現誕生於仔細的觀察之中”。對於初學物理的初中學生，尤其要重視對現象的仔細觀察。因為只有通過對現象的觀察，才能所學的物理知識有生動、形象的感性認識;只有通過仔細、認真的觀察，才能使我們對所學知識的理解不斷深化。
生活中處處有物理，我們不要視而不見，要善於觀察，勤於思考，多問幾個為什麼。觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什麼呢?觀察馬路上的汽車，為什麼擋風玻璃呈斜面?為什麼夜間行車時車內不開燈?為什麼載重汽車的車輪粗大而且數量多?為什麼輪胎制有花紋?
留心處處是學問，請同學們留心觀察，用心思考，用疑問的眼光看待各種現象，不斷地提出問題進行思考。
二.勇於實際，樂於探究
物理實驗是學習物理的基礎;科學探究是學習物理的目標和方法，天籟只惠實踐人。所以，應該勇於實驗，樂於探究。我們要積極參與實驗，老師做演示實驗時，我們要細心觀察、積極思考;走進實驗室做實驗時，要自覺地培養自己嚴肅認真、一絲不苟、實事求是的科學態度和實驗動手能力。此外，還要把整個世界當作我們的課本，看看利用身邊物品，可以做哪些實驗。多做一些小實驗、小製作，搞一些小發明，寫一寫小論文，養成勇於實驗、樂於探索的好習慣。
自然界中存在著無窮的奧妙，科學家是通過科學探究去認識它們的。科學探究不僅對科學家研究問題是需要的，對於我們學習物理，解決日常生活中的問題也是需要的。在學習過程中，大家也應該像科學家那樣，要善於發現問題，大膽提出問題，並根據自己已有的經驗、知識，進行猜想假設。為了證實自己的猜想，設計一個實驗或制定一個計劃，進行實驗探究，收集證據，經過分析論證，從而得到結論。
三.聯系實驗，聯系社會
物理是一門跟實際非常密切的學科，同學們在學習的過程中，一定要注重理論聯系實際，把所學的物理知識應用到實際問題中去。物理知識是從實際中來的，還要應用到實際中去。學習物理知識就是為了運用所學到的知識、技能，說明解釋一些物理現象，解決生活、生產中一些簡單的問題。當然，對於初中生來說，聯系實際，首先是要聯系我們身邊的生活實際。
要把學到的物理知識應用於實際，不但關心身邊的物理，還要關心物理與社會的關系，不但要學習科學歷史，更要關注科學發展的前沿，具有可持續發展的意識和創新精神。樹立正確的科學觀，有振興中華，用科學服務於人類的使命感和責任感。
四.注意分類，理順條理
當學習的知識增多時，就很容易記錯、記混。因此，可試著按照課文和某些輔導材料中繪制的框架去幫助記憶和理解。有時，適當地對概念進行分類，可以使所學的內容化繁為簡，重點突出，脈絡分明，便於自己進行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統化，不斷地把新概念納入舊概念的系統中，逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統，使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法，不但能夠加深對基礎知識的理解，而且還能收到事半功倍的效果。
學好初中物理的建議
1.認真聽講，獨立做題。
認真聽講，落實三基：基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。選擇一本較好的教輔資料，獨立的做一些練習題。題目要有一定的數量，不能太少，但更要有質量，有一定的難度。任何一個人學習數理化不經過這一關是學不好的。習題的練習多做歸類練習和變式練習。也就是把相同或相似的習題放在一起，變式練習就是習題的難度是遞進式的，一點一點增加難度。
2.注意物理過程和方法。 要對物理過程和方法比較清楚，只有明確了物理現象發生的條件，了解了物理現象發生的過程，才能建立比較清晰的物理概念，只有掌握了物理的思維和研究方法，才能掌握物理的技能和技巧。還有學會一些必要的輔助方法，該畫圖的要畫圖，該用數學公式的要用數學公式。
3.有正確的態度和情感。 正確的學習態度最基本的就是上課要專心聽講，虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單就不認真聽講，而要當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致，不能自搞一套， 否則就等於完全自學了。上課主要應以聽為主，要准備一個筆記本，有些東西要記下來。如知識結構，好的例題，聽不懂的地方都要記下來。課後要整理筆記，一方面是為了“消化”，另一方面是對筆記本作好補充。筆記一定要在當天就整理好，不然時間一長，有些內容就遺忘了。筆記不只是記老師講的，還要作一些讀書筆記，自己在作業中發現的好的例題，好的解法，也要記在筆記本上，以後要經常翻看。
交流， 反思： 同學們之間的互助學習也是非常必要和有效的。現在的初中物理新的教學目標中就有合作與交流、情感與價值觀等內容。所以要經常與身邊的同學進行交流，互教互學，取長補短，共同提高。自己有了好的方法要學會與人分享，與人玫瑰，手有餘香。同時，也要謙虛地吸取別人在學習中的閃光點，這樣才能共同進步，大家的友誼也更加深厚。
別外還有很重要的一點，就是要重視知識結構，這一點依賴於平時認真地思考和階段性總結。畢竟物理是一門自然科學，有很強的邏輯性，只有學會了系統地掌握好知識結構，把零散的知識以網狀形式相關聯，這樣可以加深對知識點的理解和掌握，更好地對知識進行靈活運用，達到舉一反三，觸類旁通的效果。
4.重難點及建議： 中考的重點和難點重點：力學 電學難點：浮力的計算、不同狀態下電路的分析與計算 建議1)、對基本的物理知識要深刻的理解，反復思考，感悟，真正變為自己的知識。2)、對中考的重點、難點要加強強化訓練。3)、在平時的學習中，對自己的錯題記錄在一個本子上，做一個錯題集。復習的時候就可以把更多的時間放在自己不懂得地方，提高學習的效率。
學習初中物理的注意事項
第一，課堂緊跟老師，提高分析能力。
初中物理基礎知識都比較簡單，難的是在遇到問題時靈活的應用。同學們能更好的掌握知識的來龍去脈，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路、方法、切入點，逐步提高思維能力。
此外，重視理論聯系實際，能夠把學過的物理知識應用起來，解決問題，這也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的。把理論知識與實際相聯系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶。
第二，學習物理，要掌握解決問題的方法方式。
對比高中，中學的物理規律並不多，要記憶的內容比其他科目少很多，不過物理現象和過程卻是千變萬化的。只掌握了基本概念和規律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式與解決問題的方法。如假設法(理解摩擦力)，理想化法(光滑面)，等效替代法(等效電阻wuli.in)，隔離法與整體法(受力分析)，獨立作用原理以及迭加合成原理，等等。
第三，要即時復習鞏固所學知識。
初中物理知識簡單，這確實很多學生學不好物理的一個因素，為什麼呢?總覺得簡單，聽明白了，可惜俺不去及時復習。對課堂上剛學過的新知識，課後一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，並與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。通過做題，特別是對錯題分析與反思，來檢驗掌握知識的准確程度，鞏固所學知識。
第四，閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。
實踐表明，初中物理成績優秀的同學，無不是閱讀了大量的相關課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規律的理解，學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會，見識一多，思路當然就活了。
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G. 初三物理怎麼才能學好 有哪些方法與技巧
初中物理正是學生打基礎的階段，下面我為大家總結了初三物理怎麼才能學好，有哪些方法與技巧，僅供大家參考。
無論中考物理再怎麼變，考察的絕大部分總會是基礎知識。尤其是易錯概念，在選擇題中經常會出現各種各樣的說法，讓你判斷對錯。所以准確地記憶、理解物理概念，是保證基礎題不丟分的關鍵!
浮力、功與能、簡單機械、電學，這幾個章節是初中物理的重難點，它們和數學的聯系最緊密，也是絕大多數同學丟分的重災區。其實，物理中涉及計算、求值的題目，其實都可以當成一道標準的數學應用題。
所以對於數學好的同學，在物理上的扣分，一般集中在考概念的選擇題。相比之下，需要計算的解答題對於他們會容易很多。
這點和數學學習有著異曲同工之妙，所以同學們一定要記住常用結論，反復練習典型題，這是應試的命門，也是物理學霸的過人之處。
相對於數學，物理這門學科還是很容易培養興趣的。聲、光、電、磁這些章節都有很多有趣的現象和實驗。比如我小時候就看過一個很神奇的實驗：從喇叭口向下噴出的水流，能吸住乒乓球。我當時就被這種神奇的現象吸引了，這個實驗促使我去了解流體力學的一些基本知識。
於是對很多相關的現象，我都能做出順利的解釋，比如飛機機翼的原理，船隻不能靠近行駛的原因等等，考試中相關的概念題都能保證准確無誤。
做物理題最忌諱的就是「想當然」、「我以為應該這樣…」「我覺得應該怎樣…」「我想是這樣的…」「就應該是這樣…」。要記住：越是這種想當然的東西越是物理中最容易出錯的東西。
偉大的哲學家亞里士多德在很多領域取得了非常偉大的成就，但在物理問題中卻經常犯一些經驗性、想當然的錯誤，比如：他認為重的物體比輕的物體下落得快，認為力是維持物體運動的原因等等。
而伽利略則開創了實驗與理論結合來推導解答出物理問題的先河。從而推翻了亞氏的經驗主義、想當然的錯誤。所以在平時學習物理時得出每一個物理結論要力求做到「有根有據」!要能夠從物理公式、定理、定律來推導出你的結論。
以上就是我為大家總結的初三物理怎麼才能學好，僅供參考，希望對大家有所幫助。
H. 怎樣才能學好初三物理
其實初三物理的學習並不是很難，但是大家一定要掌握正確的學習方法，物理有記憶的部分但是大都是理解的部分，所以大家一定要注重理解，下面我為大家提供初三物理的學習方法，希望能夠幫助大家學好物理。
在初三物理的學習中，應熟記基本概念，基本規律和一些最基本的結論。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用記這些文字性的東西，只要多做題就可以了。這種想法是不對的。對物理概念規律定理的透徹理解，是建立整個物理知識系統的前提條件。正象學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習外語要牢記語法單詞，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好初三物理科的首要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。想做好這一點，就要抓好初三物理課堂的40分鍾，不放過任何一處知識點，在老師的指導下積極思考主動探究，盡可能的接受每一個新概念，尤其是強調的那些重點難點內容。另外還要注意與前面所學內容的聯系，知識成體系的前後都有聯系的，不能因為前面知識的理解偏差造成後續內容的難以接受。對於確實難以理解的初三物理知識一定作好筆記，及時的向老師或者周圍的同學請教，在最短的時間里消化掉不能留夾生飯。例如：學習功率的知識，首先知道它是表示做功快慢的物理量，不能只記住，要會用，當我們已知某機械功率大，就是表示它做功快，接下來學習功率定義時類比電功率、速度，因為他們都是表示快慢的物理量。類比法是學習物理應該常用的方法，它既能降低你們學習新知識的難度，還能復習鞏固舊知識。
初三物理是一門實驗科學，我們課本上的結論、概念、規律都是前人通過大量實驗驗證的，它可以幫助我們更好的理解這些知識。這些實驗有的是需要我們親手在課堂上做的，這要求我們認真做好，有的是初三物理老師給我們做演示實驗，我們要認真觀察實驗現象，總結實驗結論，還有一些小實驗是需要我們自己創造條件來做，這樣我們就能更加深刻的理解我們所學的知識，比如說光學部分，一根蠟燭，一個放大鏡，一張白紙板就可以做凸透鏡。
獨立完成一定量初三物理作業。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些初三物理題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的初三物理題目搞會，並進行知識擴展識記，會收獲頗豐。
最後希望各位同學能夠一步一個腳印的學好初三物理，在學習的過程中切忌慌亂，注重總結和反思，利用科學的學習方法輕松備考。
I. 如何學好初三物理
九年級物理學習，跟八年級物理一樣，注重基礎知識落實，勤學善問，會學好的。
J. 怎樣學好初三物理 有哪些方法和技巧
1、分類法
對所學概念進行分類，找出它們的相同點和不同點，初中物理學的概念可分為四小類：
①概念的物理量是幾個物理量的積，例如：功、熱量；
②概念是幾個物理量的比值，如：速度、密度、壓強、功率、效率；
③概念反應物質的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數等；
④概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點、溫度。
2、對比法
對於反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學習。
例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
3、比較法
對於概念中有相同字眼的相似相關概念利用相比較學習的方法可以找出相同點和不同點，建立內在聯系。
例如「重力」與「壓力」、「壓力與壓強」、「功與功率」、「功率與效率」「虛像與實像」、「放大與變大」等。
4、歸類法
把相關聯的概念進行分組比較便於形成知識系統。
例如：
①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。
②速度、效率、功率、壓強。
③杠桿、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線。
④熔解、液化、蒸發、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。
⑤串聯、並聯、混聯。
⑥通路、短路、斷路。
⑦能、機械能、功能、勢能。
5、要點法
抓住概念中關鍵字眼進行學習，例如「重力」由於地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個概念中「地球的吸引」「豎直向下」就是關鍵字眼，值得反復回味和理解。
公式學習——物理鑰匙
每一個公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個字母都有著特定含義，需要理解：
例如p=F/S中「S」指兩物全接觸的公共面積，這個公式既適用於固體，也可適用於液體和氣體，而p=ρ物gh來說適用范圍就更小，只適用規則固體物體放在水平面上產生的壓強。
我們面對每一個公式不能機械記憶其等量關系，建議應從以下五個方面進行擴展，這樣才能形成知識體系，提升學習物理的效率。
1、根據公式想物理概念，對於ρ=m/V，v=s/t，p=F/s，W=F·s，可以記：單位體積某物體的質量叫物質的密度。
2、根據公式記單位，記住物理量的國際單位、常用單位、單位進率。
3、根據公式想變形公式，多進行這樣的訓練有利於擴展思維，提高分析問題的能力。
4、根據公式記影響物理量的因素，例如從f=Fμ記影響滑動摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成正比，又如通過p=F/S記影響壓強大小的因素，其實質是乘積式或比值式的物理量都可以採用這種方法。
5.通過公式想實驗
公式是實驗的原理所在，從公式中想所要測的物理量，從所測物理量想所需的實驗器材，再進一步想實驗過程，操作過程中的注意事項。