物理中Nkg怎麼讀

Ⅰ 物理題 關於功率

P=W／T W=GH
P是功率，G是上樓的人的自身重力，H是豎直高度（假如從一樓上到三樓的地面到地面的高度）T是時間，W是功

要估測，首先要估測實驗者小明的重力（G=mg）g=9.8Nkg m是此人的質量，再估測上樓的高度（豎直高度）以及時間t（估測：依據小明上樓的速度）
有一個問題：你要估測還用什麼器材
器材： 停表（類似秒錶）、米尺，磅秤

Ⅱ 物理g:10Nkg什麼意思

g=10N/kg：表示的物理意義是【質量每1kg的物體受到的重力是10N】

Ⅲ 初中物理

水的浮力：39.2N-34.3N=4.9N F浮=G水 4.9\10=0.49kg 排出水體積=金屬體積:V=M/水密度=4.9N/1*10^3=4.9*10^-4 金屬密度: 39.2\10=3.92 密度=M\V=3.92\4.9*10^-4=8000N(單位不用我說了吧)

Ⅳ mine這個英語單詞怎麼讀音

mine 讀音：英 [maɪn] 美 [maɪn]

釋義：pron.(I的所有格)我的（東西）

n.礦； 礦井； 地雷； 水雷

vt.& vi.在…中開采，開采

vt.在…中[下]佈雷； 以地雷[水雷]炸毀

例句：I shall have words with these stupid friends of mine!

我真應該跟我這些愚蠢的朋友理論理論！

變形

復數： mines

過去式： mined

過去分詞： mined

現在分詞： mining

第三人稱單數： mines

(4)物理中Nkg怎麼讀擴展閱讀：

mine的用法

一、pron. (代詞)

1、mine用作代詞是第一人稱單數名詞性物主代詞，意思是「我的(東西)」，在句中不可作定語,只可用作主語、賓語或表語。

2、mine常用於ofmine結構，並常與a， some， this， that等連用，作定語。

3、mine有時可表示「我家的人」。

二、v. (動詞)

mine既可用作及物動詞，也可用作不及物動詞。用作及物動詞時，接名詞或代詞作賓語，常用於被動結構。

Ⅳ 描述物理公式

速度=一小段位移/一小段時間，適用於勻速直線運動或者是變速運動的微分分析
力=質量*加速度 這是牛頓第二定律，牛頓一生最大的貢獻
重力=質量*重力加速度 其實這是根據牛二推導的
壓強=力/受力面積 壓強是描述力在單位面積內力的強度的物理量
重力勢能的變化量=重力*高度的變化量
動能=質量*速度的平方/2
重力勢能和動能的轉化還可表示為mgh=1/2mv^2
力做功=力*沿力方向的位移，其實准確點是W=Fdcosα,α為力和位移的夾角
重力加速度的單位之一N/kg相當於m/s^2

還有疑問請提，For the lich king

Ⅵ 初二下冊物理期中試卷及答案

一、選擇題（1—9題單選，每題2分；11—12題多選，每題3分）

1下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）

A、 把橡皮泥捏成不同造型 B、 進站的火車受阻力緩緩停下

C、 蘋果受重力豎直下落 D、 用力把鉛球推出

2如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是

3一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對地面的壓力和壓強接近於 （ ）

A、50 N，103Pa B、50 N，104Pa C、500 N，103Pa D、500 N，104Pa

4小麗同學通過探究學習，思考了 一個問題：當自己盪鞦韆運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處於怎樣的運動狀態呢？她做出了以下猜想，你認為其中准確的是（圖中的黑點表示小麗同學）（ ）、

5如圖，是張三同學在運動場上看到的一些場景，他運用物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ）

A、王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用

B、張紅同學百米沖線後沒有立即停下來，是因為一切物體都要受到慣性的作用

C、李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，因為速度為0，所以處於平衡狀態

D、張彥同學在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他的重力是一對平衡力

6下列是2008年第29屆奧運會運動項目圖標，在這些運動中運動員對地面壓強最大的是 （ ）

A、射箭 B、 舉重 C、 擊劍 D 、射擊

7在2011年江南中學體育節上，小華水平拋出一飛盤，快速前進的飛盤越升越高，從側面看，飛行過程中飛盤的形狀應為下列圖示中的（）

A、 B、 C、 D、

8如下圖所示，設水對瓶子底部的壓強為p，瓶子對桌面的壓強為p。將瓶子從正放（如圖甲）變為倒放（如圖乙），則p和p的變化情況是 （ ）

A、p變小，p變大 B、p變小，p變小 C、p變大，p變小 D、p變大，p變大

9如上圖容積相同的甲、乙兩個圓柱容器，都裝滿水，如圖所示放置，則，甲、乙兩容器底部受到水的壓力 和 、壓強 和 的： （ ）

A、 B、 C、 D、

10下列說法不正確的是

A、離心式水泵是利用大氣壓把水抽上來的

B、潛水員潛入深水，要穿抗壓的潛水服

C、把書包帶做得寬一些背起來比較舒服，是因為減小了肩部受到的壓力

D、氣體流速大的地方氣體的壓強小，火車駛過時靠近鐵軌的人會被吸向火車

11關於一些物理概念和規律，下列說法不正確的是（ ）

A、甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用

B、如果兩個力三要素相同，這兩個力一定是平衡力

C、物體受到力的作用後運動狀態一定發生改變

D、雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為雞蛋受到的力大於碗受到的力

二、填空題（2分；3分；3分；4分；4分）

12霧霾天氣，快速行駛的B車司機看到不遠處的A車後立即剎車，由於 仍撞到A車，造成追尾事故（如圖8）。觀察A車尾部，說明力能夠 。

13在行駛的火車車廂內，水平桌面上放著一個方木塊，火車勻速直線運動時，木塊受到_____個力的作用（不考慮空氣阻力）。火車緊急剎車時，木塊將向_____滑動，這時木塊受到的摩擦力方向向_____。（均填前或後）

14有一個物體重500N，放在水平桌面上靜止不動。現用20N的力水平向右推它，但沒有推動，此時它所受到的摩擦力大小是 ，再用40N的力水平向右推它結果使它勻速直線運動，此時它所受到的摩擦力大小是又改用45N的力水平向右推它，，此時它受到的摩擦力大小是 。

15如圖9所示，面積為50 cm2的水平桌面中間放著一個重為2N，底面積為20cm2的薄壁容器，容器中裝高10cm、重3N的水，則容器底部受到水的壓強為__ ____Pa；容器對水平桌面的壓強為______Pa。（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）

16如上圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有質量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PA PB，容器對桌面的壓強PA PB。（選填大於等於小於）

三、作圖題（2分；2分）

17（1）小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球所受重力的示意圖 和小球對斜面的壓力的示意圖。

（2）畫出斜面上勻速上滑的物體A所受的重力和摩擦力示意圖。

四、實驗題（6分；8分；6分）

18物理研究 學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如下表：

實測物體物體質量m/kg重力G/N比值（G/m）/Nkg— 1

比值G/m的平均值/Nkg—1

物體10.10.999.9

物體20.21.969.8

物體30.32.919.7

（1）在探究過程中，需要的測量工具_________、_________；

（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值；

（3）分析表中實驗數據，得出的結論是：____________________________________（2分）

（4）在太空中，上述實驗將 （填能、不能）完成。

19在探究滑動摩擦力的.大小與哪些因素有關的活動中，

（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，並使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖甲所示。根據 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N。

（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半後，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。她由此得出： 滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題： ，只利用現有的器材，如何證實滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關？簡要說明你的做法： 。（每空2分）

（3）在實驗後交流的過程中，小華發現有同學將該實驗改成了如圖乙所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動。裝置改進後的好處是 （寫一條即可；2分）。

20小明同學利用標有4.5mL注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值。實驗步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然後用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是____________。

（2）如圖所示，用細繩拴住注射器活塞，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然後水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞靜止時，記下彈簧測力計的示數為8.2N。

（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為6cm，活塞的橫截面積為 cm2。

（4）測得大氣壓強的數值為_ Pa。（保留二位小數）

五、計算題（4分；4分；8分）

21在某次活動中，一輛校車與所載學生的總質量為9000kg，在一段平直路面勻速行駛，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，此時校車受到的阻力是車重的0.05倍。求此時(1)校車對地面的壓力和壓強;(2)校車發動機提供的水平牽引力。(g=10N/kg)

22建設工地的壓樁機常會用到一種如圖所示長方體混凝土塊。求：(1)混凝土塊的質量和重力(2)混凝土塊平放時對地面的壓強。(混凝土的密度為2.8103kg/m3、 g取10N/kg)

23如圖所示，在質量為1 kg的容器內裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2 ，g取10 N/kg.求：

(1)容器對桌面的壓力。 (2)容器對桌面的壓強。(3)水對A點的壓強。 (4)水對容器底的壓力

答案：

1A , 2B, 3D, 4A, 5D, 6B, 7A, 8D, 9C, 10ABD, 11BCD,12慣性，使物體發生形變13 、2個，前，後 14、20N 、40N 、40N， 15、103 Pa 2.5103 Pa 16小於、等於 17略略18 彈簧測力計 天平 9.8 重力和質量成正比 不能 排出空氣19、(1)二力平衡或平衡力 2.8 N (2)未控制壓力一定;將木塊平放然後側放，分別測出摩擦力進行比較;不必勻速拉動木板或可以在彈簧測力計靜止時讀數 20、0.75 1.09105 Pa 21、(1)9104 N ,6105 Pa(2)4.5103 N， 22、(1)700 kg 7000 N(2)1.4104 Pa， 23(1)60 N (2) 600 Pa (3) 104 Pa (4)100 N

Ⅶ 初三初中物理浮力的題關於彈簧的急！

分析：
∵當彈簧伸長1cm時，木塊A仍然處於受力平衡狀態，
∴木塊A增加的浮力：ΔF 浮＝F彈簧＝1N，
∴ΔV排＝ΔF 浮/(ρ水g)＝1/(1.0×10^3×10)＝10^(-4)(m^3)＝100cm^3
設木塊邊長為a，則木塊底面積為：S木＝a^2,
∴木塊增加浸入水中的深度為：Δh ＝ΔV排/S木＝100/(10^2)＝1（cm）
由於加水後彈簧在水中伸長了：Δh彈簧＝1cm
∴加水前後容器中的水增加的深度：Δh '＝Δh +Δh彈簧＝1＋1＝2(cm)＝0.02m
∴加水前後容器底部受到水的壓強增加了：
Δp＝ρ水gΔh '＝1.0×10^3×10×0.02＝200（Pa）
註：也可參考網上另一解法：
http://www.jyeoo.com/physics/ques/detail/50f271a7-cb13-488a-9960-63527205fc08

Ⅷ 物理學中 物體重量的單位是什麼

1kg=9.8N
kg是質量單位，N是力的單位也就是重力的單位