A. 哪裡有八年級下冊蘇教版的物理期末試卷附有 答案
八年級物理第二學期期末測試卷
（測試時間100分鍾，滿分100分）
一、選擇題(每題2分，共38分)
（每題只有一個正確答案，將正確答案的序號填在題後的括弧內）1． 小明同學在學習了初二物理後，獲得了以下的一些認識，其中正確的是( )
A.所謂的力就是物體間的一種相互作用
B.要發生相互作用的物體必須是直接接觸的
C.相互作用的力就是一對平衡力
D.物體在平衡力的作用下，作勻速直線運動，所以力是維持物體運動的原因
2． 關於力的作用效果，下面正確的說法是（ ）A.力是使物體保持靜止狀態的原因 B.力是維持物體運動的原因C.力是改變物體運動狀態的原因 D.物體受力時，才會運動
3． 汽車在水平公路上做勻速直線運動，這是因為（ ） A.汽車的慣性等於所受的阻力 B.汽車的牽引力等於所受的阻力 C.汽車的牽引力大於所受的阻力 D.汽車的牽引力等於所受的重力
4． 有關重力產生的原因說法正確的是（ ）
A．物體只有接觸地球，才被地球吸引．
B．地球吸引物體，物體不吸引地球．
C.地球吸引物體的力大於物體吸引地球的力．
D．地球吸引近地面的物體，物體也吸引地球．
5． 鉛球被推出後，不計空氣阻力，在空中飛行時（ ）
A．只受到重力作用． B．受到重力和推力的共同作用．
C．只受到推力作用． D．不受任何力的作用．
6．關於力，下列說法不正確的是（ ）
A．兩個物體只要相接觸，就一定有壓力的作用
B．離開了物體，就沒有相互作用的力
C．力的作用效果是使物體發生形變或改變物體的運動狀態
D．力的作用效果不僅與力的大小有關，還與力的方向和力的作用點有關
7． 一個成年人受到的重力大約是( )
A．6N B．60N C．600N D．6000N
8． 以下措施中用來減小摩擦的是( )
A．上緊縫紉機的皮帶 B.在筆頭上裝上小鋼珠，製成圓珠筆
C．在綱絲鉗口刻上花紋 D.在乒乓球拍上粘上帶顆粒的膠皮
9. 如圖所示是阿基米德原理的驗證過程的實驗，從實驗中可以驗證的規律是（ ）
A.浮力與物體的體積和形狀及物體的重力三者有關
B.浮力與物體排開的液體受到的重力有關C.浮力與物體自身的重力也有關
D.與物體在液體中的深度有關，因為液體對物體產生的力是由壓力差所造成的。
10.氣球可以帶重物在空中飛行的原因是（ ）
A.由於氣球中氣體的密度遠遠小於空氣的密度，只要氣球中充滿這種氣體，它都可以上升
B.只有在氣球排開的氣體的重力大於氣球及它所帶重物的重力才能上升
C.氣球只要充足氣總可以上升
D.氣球上升與充入氣體的密度無關
11．下列情況下，物體受平衡力作用的是（ ）
A．蘋果從樹上落下來． B．汽車在彎道上勻速轉彎．
C．物體在斜坡上勻速直線滑下． D．向上拋出的石塊
12．一個上、下底面材料相同的圓台型物體置於水平地面上，按圖a所示放置時，勻速將物體拉動的水平力大小是Fa；按圖b所示放置時，勻速將物體拉動的水平力大小是Fb．則（ ）
A．Fa＞Fb B．Fa＜Fb．
C．Fa=Fb． D．不知速度，無法判斷．
13．如圖所示，能使物體做勻速直線運動的受力示意圖是（ ）
14．某車在一條長直水泥路面上先以10m／s的速度勻速行駛了2min，後以8m／s的速度勻速行駛了5min，則該車在兩段運動時間內所受路面對車的摩擦力大小之比是 （ ）
A．l：1 B．5：4 C．l：2 D．都不對．
15．某人用力推置於水平地面的一隻箱子，但箱子沒有動，這是因為（ ）
A．推力小於地面給箱子的摩擦力． B．箱子慣性太大了．
C．箱子受地球引力大於推力． D．推力與地面給箱子的摩擦力相互平衡．
16．如圖所示，用水平力F=50N將m=2kg的物體壓在豎直牆面上靜止，則牆面給物體的摩擦力是(g=10N／kg) （ ）
A．50N，豎直向上 B．20N，豎直向上
C．20N，豎直向下 D．70N，豎直向上
17．兩個完全相同的容器中分別盛有質量相等的水和酒精，如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A．兩容器底受到壓力相等
B．液面下深度相同的兩處a、b所受液體壓強相等
C．盛水容器底部受到壓強較大
D．盛水容器底部受到壓強較小
18．如圖所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，內放有一定量的水後，橡皮膜向外凸起．當將玻璃管慢慢放入盛有酒精的燒杯中使橡皮膜恢復原狀，則（ ）
A．水面比酒精液面要高一點 B．水面比酒精液面要低一點
C．水面與酒精液面相平 D．三種現象都有可能．
19．如圖 ，A、B是兩個在上面開口容積相同的杯子，其重力都是2N，兩杯中裝滿水時，深度相同都為h，下面正確的說法是（ ）A.B杯底部所受的壓強比A杯大B.A杯底部所受的壓強比B杯大
C.由於底面積不同，A杯底部所受到的壓力一定大於B杯底部所受的壓力
D.兩者底部所受到的壓力相同，因為液體的重力都是一樣的，與底面積無關
二、填空題（每空1分，共25分）
20． 在水平地面上放一個重力是50N的物體，用2N的水平拉力，使物體在水平面上作勻速直線運動，則物體受到的摩擦力是________。
21． 滑旱冰的人和地面的摩擦是_______摩擦，轉筆刀轉孔與鉛筆間的摩擦是_______摩擦。
22． 放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。露出水面以後受到的浮力______。（填「變大」，「變小」或「不變」）
23． 金屬塊重10N，掛在彈簧測力計上，當它全部放在水中時，彈簧測力計的讀數為8N，如圖所示，此時金屬塊受到的浮力是_____N。如金屬塊有一半體積露出水面,彈簧測力計上的讀數應該_____N。
24. 如圖所示三個體積相同的實心球體在液體中靜止，那麼________球所受到的浮力最小，與液體密度相同的是______球，三球中密度最小的是_________球。
25． 物體剛脫離正在上升的氣球時，它的運動方向是______，這是由於______的緣故．物體最終將落回地面，這是由於物體______的緣故．
26． 吊車以lm／s速度勻速提起重2000N的重物，則鋼索拉力是______N．當吊車以2m／s速度勻速提起重物時，鋼索拉力將______2000N（填大於、等於、小於）．若提升過程中，鋼索拉力變為1800N，則重物提升速度將______（填變大、變小、不變）．
27．收音機旋鈕上刻有花紋是用______ ___來______摩擦力；皮帶傳動時將皮帶拉緊是用__ _ ___來______摩擦力．
28．質量為300g的水倒入底面積為20cm2的容器中，水深20cm，容器置於水平地面，如圖所示．不計容器自身質量，則水對容器底的壓強是______Pa；容器對地面的壓強是______Pa．(g=10N／kg)
29．建築工人常用重垂線檢查牆壁 ，重垂線是利用 的原理做成的。
30．一個圓柱形容器里裝滿水，若把一木塊放入水中，則水對杯底的壓強將_____________(填 「變大」，「變小」或「不變」)
三、計算題（每題5分，共15分）
31．如圖所示，將一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折後用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣。將兩塊邊長分別為6cm、3cm的正方形硬紙板(硬紙板質量不計)相隔一定距離平放在塑料袋上，在大紙板上放兩個一元的硬幣，在小紙板上放一個一元的硬幣，然後通過吸管慢慢的向袋裡吹氣，通過計算來說明。（1）哪一個紙板會首先被塑袋「抬」起來?（2）若在大紙板上放四個—元的硬幣，在小紙板上放幾個一元的硬幣，可使兩紙板同時被「抬」起來?
一玻璃球掛彈簧測力計下，在空氣中稱其重力為4.41N，將它浸沒水中稱彈簧測力計的示數為2.94N，將它浸沒在石油中稱彈簧測力計的示數為3.30N，求玻璃球和石油的密度。
33. 質量為8t的卡車，在水平公路上勻速行駛時受到摩擦阻力是車重的0．02倍，求卡車行駛時，發動機對卡車的牽引力是多大？(g=10N／kg)
參考答案:
一、選擇題
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.B 11.C 12.C 13.D 14.A 15.D 16.B 17.A 18.B 19.C
二、填空題
1.20N 2.滑動 滑動 3.不變 ,變小 4. 2N,9N 5. A B A 6.豎直向上
慣性 重力 7.重力 支持力 平衡力 地球 桌面 8.2000N 等於 變小
9. 減小 增大粗糙程度 增大 增大壓力 增大 10.400N 2000Pa 3N 1500Pa
11. 是否豎直 12.重力的方向總是豎直向下 12.不變
13.液體內部有壓強 高度差 液體內部的壓強隨深度的增加而增大
三、計算題
1. 3.2×106N 2. 3×103Kg/m3 0.755×103Kg/
B. 八下蘇教版物理課本www答案
期望自己去解決他
C. 蘇教版初二物理下冊知識點梳理
學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。以下我為您整理的《蘇教版初二下冊物理知識點 總結 》，供大家學習參考。
蘇教版初二物理下冊知識點梳理
第一章
一.聲音是什麼
1.聲音是由於物體的震動產生的。
我們把正在發生的物體叫做聲源.固體、液體、氣體都能發聲.都可以作為聲源.發聲的物體一直在振動。
2.聲音的傳播需要介質,可以在固體、液體、氣體中傳播,但不能在真空中傳播。
3.聲音是一種波,聲是以波的形式傳播的,我們把它叫做聲波。
聲波能使人耳鼓膜振動,讓人覺察到聲音的存在.它還能使其他物體振動,這表示聲具有能量,這種能量叫做聲能。
回聲是聲波遇到障礙物反射形成的。
4.聲音在不同的介質中傳播的速度是不同的。
聲音在氣體中最慢,在液體中較快,在固體中最快.平常我們講的聲速是指,聲音在空氣中傳播的速度,340m/s,應記住。
二.聲音的特性
1.響度：聲音的強弱叫做響度。
振動的幅度稱為振幅.聲音響度與聲源振動的振幅有關,振幅越大,響度越大。
響度是人耳感覺到的聲音大小,增大響度的目的是使聲音更響亮,聽清來更清楚。
2.音調：聲音的高低叫音調。
聲音音調的高低決定於聲源振動的頻率.聲源振動的頻率越高,聲音的音調越高;聲源振動的頻率越低,聲音的音調越低。(振動的快慢常用每秒振動的次數——頻率表示,頻率的單位為赫茲,Hz)女子的音調比男子高。
3.音色：不同的發聲器,由於它們的材料、結構不同,即使發生的響度和音調相同的聲音,我們還是能分辨它們,這是因為聲音的另一因素,音色不同。
三.雜訊
1.雜訊：難聽的、令人厭煩的聲音.雜訊的波形是雜亂無章的。
2.樂音：動聽的、令人愉快的聲音.樂音的波形是有規律的。
3.雜訊的危害
4.雜訊的控制
減少雜訊的主要途徑：
(1)控制雜訊在聲源。
(2)阻斷雜訊傳播。
(3)在人耳處減弱雜訊。
四.人耳聽不到的聲音
人耳能聽到聲波的頻率范圍通常是20Hz-20000Hz之間,稱為可聽聲.頻率高於20000Hz的稱為超聲波.頻率低於20Hz的聲波稱為次聲波。
超聲波具有方向性好、穿透能力強、易於獲得較集中的聲能、還能成像等特點。
蘇教版初二物理下冊知識點梳理
1.什麼是力：力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到後者對它的力)。
3.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的改變，叫做形變。)
4.力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5.實驗室測力的工具是：彈簧測力計。
6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7.彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零;(2)認清最小刻度和測量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次，看每次鬆手後，指針是否回到零刻度，(4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致;⑸觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：
(1)用線段的起點表示力的作用點;
(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向;
(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小，
10.重力：地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。
11.重力的計算公式：G=mg，(式中g是重力與質量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質量成正比。
12.重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理製成。
13.重心：重力在物體上的作用點叫重心。
14.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
15.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的 方法 ：增大壓力和使接觸面粗糙些。
減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力;(2)用滾動代替滑動;(3)加潤滑油;(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。
蘇教版初二物理下冊知識點梳理
1、質量
(1)定義：物體中含有物質的多少叫質量。用字母「m」表示。
(2)質量是物體的一種屬性：
對於一個給定的物體，它的質量是確定的，它不隨物體的形狀、位
置，狀態和溫度的改變而改變。
(3)質量的單位及換算：
質量的主單位是千克(kg)。常用單位有噸(t)、克(g)和毫克(mg)
1t103kg103g103mg
2、質量的測量
生活中稱質量的工具是秤，在物理實驗室里，用天平稱質量，其中包括托盤天平和物理天平。
(1)天平的使用方法：
①把天平放在水平台上，將游碼放在標尺左端的零刻線處
②調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡
③估計被測物的質量，把被測物放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼並調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
(2)使用天平的注意事項：
①天平調好後，左右兩托盤不能互換，否則要重新調節橫梁平衡
②被測物體的質量不能超過秤量
③砝碼要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因為手上的汗而腐蝕砝碼
④保持天平盤乾燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。
(3)天平的稱量和感量：
每台天平能夠稱的質量叫天平的稱量，也叫秤量。
感量表示天平所能測量的最小質量數，就是標尺上最小刻度所代表的質量數。
3、密度
密度是物質的一種特性。
(1)定義：單位體積的某種物質的質量，叫密度。用字母「ρ」表示。
(2)密度的計算公式：
(3)單位：國際單位是kg/m3，實驗中常用單位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3
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D. 八年級下蘇教版物理評價手冊壓強和浮力那一章試卷（B）答案
1.壓強含義
2.增大物體手裡面積
3.0.3×10 3 PA
4.變小
5.上浮
6.G=F浮
7.自身重力
8.變小
9.變小 變大
10-17：DDBABBAB
（畫圖）
以下我全錯，就這些了，抱你全對
給我分吧
E. 蘇教版八年級下冊物理補充習題的答案
http://www.skwl.org/common/download.asp?mole=upload&id=15798 這是2011年版的，100%正確！記得加分！
F. 2014年物理八下補充習題答案蘇教版
造句夷圻隸嫁忽
G. 蘇教版八年級下冊物理試卷
2010-2011學年度九年級物理第一學期期中測試
一、選擇題：將對應的正確答案填入答題卷中的表中：（每小題2分，共40分，在每小題給出的4個選項中，只有一個是正確的）
1．一個雞蛋從桌上掉到地上，此過程中重力做功大約是（ ）
A．0.04J B．0.4J C．4J D．40J
2．關於溫度、熱量、內能，以下說法正確的是
A．物體的溫度越高，所含的熱量越多
B．0℃的冰沒有內能
C．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高
D．對物體做功，物體的溫度一定升高
3．如圖1所示，人的前臂可視為杠桿，當曲肘將茶杯向上舉起時，下列正確的是 （ ）
A．前臂是省力杠桿，阻力臂變大 B．前臂是省力杠桿，阻力臂變小
C．前臂是費力杠桿，阻力臂變大 D．前臂是費力杠桿，阻力臂變小
4.如圖2所示，輕質杠桿OA上懸掛一重物G，O為支點，在A端用力使杠桿平衡，下列敘述正確的是（ ）
A. 此杠桿一定是省力杠桿
B. 沿豎直向上方向用力最省力
C. 此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費力杠桿
D.沿桿OA方向用力也可以使杠桿平衡
5．如圖3所示，O為杠桿的支點，在杠桿的右端B點掛一重物。MN是以A為圓心的弧形導軌，繩的一端系在杠桿的A點，另一端E可以在弧形導軌上自由滑動。當繩的E端從導軌的一端N點向另一端M點滑動的過程中，杠桿始終水平，繩AE對杠桿拉力的變化情況：（ ）
A．先變小，後變大 B．先變大，後變小
C．一直變小 D．一直變大
6．一個足球運動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳後在水平草地上向前滾動了30m．在球滾動的過程中，運動員對足球做的功為（ ）
A．3000J B．500J C．150J D．0J
7．台風到達海南島，造成一些樹木被吹倒，如圖4所示，在扶正被風吹倒的樹木後,用繩來固定（繩的一端已綁在木樁上），則下列措施中效果較好的是( ）
A．繩直接系在A點 B．繩直接系在B點
C．在A點墊上木板，再繫上繩 D．在B點墊上木板,再繫上繩
8．如圖5所示，杠桿是平衡的，如在支點左側的鉤碼下在增加一隻等重的鉤碼，要使杠桿重新平衡則 （ ）
A.在右側鉤碼下再掛一隻等重的鉤碼 B.將右側鉤碼往左移一格
C.將左側鉤碼往右移一格 D.將右側鉤碼往右移兩格
9．如圖6所示是十運會賽艇的場景，賽艇的槳可看成一個杠桿。若把杠桿按省力杠桿、等臂杠桿和費力杠桿進行分類，賽艇的槳屬於（ ）
A．省力杠桿 B．費力杠桿 C．等臂杠桿 D．無法確定
10．關於力、距離、功與功率的關系，下列說法正確的是（ ）
A．力越大，功率越大 B．距離越長，功率越大
C．做功越多，功率越大 D．做功越快，功率越大
11．如圖（不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小於物重G），用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的機械效率分別為η甲、η乙。則下列關系正確的是（ ）
A．F甲＜F乙
B．F甲＝F乙
C．η甲＞η乙
D．η甲 =η乙
12．「十一」黃金周，吳昊同學和爸爸媽媽一起游覽花果山，在他們乘坐旅遊車沿盤山公路下山的過程中，發現司機師傅要不時地踩踏剎車踏板，當車行駛至中途還要停下來，讓工作人員用水龍頭向車輪閘片部位噴水．吳昊同學提出了以下幾種看法，①噴水的主要目的是為了降低車閘的溫度，以防車閘因溫度過高而損壞；②下山過程中，機械能不變；③下山過程中，重力對汽車不做功；④剎車過程中有部分機械能轉化為內能，你認為這些看法中符合實際的是 （ ）
A．①②④ B．①④ C．①③④ D．①②③④
13．某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（ ）
A、1W B、10W C、100W D、1000W
14．把一杯煤油倒掉一半，則剩下的煤油（ ）
A、比熱容、質量不變；熱值減小為原來的一半；密度變小。
B、比熱容、熱值不變；密度變小；質量減小。
C、比熱容、熱值、密度、質量都不變。
D、比熱容、熱值、密度不變；質量變為原來的一半。
15．下列四幅圖中，屬於通過做功的方式使內能增加的是（ ）
A、向盒中滴入數滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然後撳動電火花發生器的按鈕看到盒蓋飛出
B、將鐵絲快速地彎折十餘次，彎折處發熱
C、點燃的火箭騰空而起
D、放進太陽能熱水器中的水，溫度升高
16．四隻相同規格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示．關於四隻燒杯中水的內能的大小，下列判斷正確的是 （ ）
A．a燒杯中水的內能大於b燒杯中水的內能
B．c燒杯中水的內能大於d燒杯中水的內能
C．a燒杯中水的內能大於c燒杯中水的內能
D．d燒杯中水的內能大於c燒杯中的內能
17．由於國際原煤價格上漲，少數不法商人把—種黑色石頭摻在優質煤中高價出售．客戶為了不上當受騙，辨別煤中是否摻雜的最恰當方法是檢測下面哪一個物理量?（ ）
A.質量 B．溫度 C.熱值 D.比熱容
18．一種聲光報警器的電路如圖7所示．閉合開關S1和S2後，會出現的現象是（ ）
A．燈亮，鈴不響
B．燈不亮，鈴不響
C．燈亮，鈴響
D．燈不亮，鈴響
19．某科技小組進行科技小游戲，一位同學站在牆邊，身體豎直靠緊牆壁，將外側的腳抬起，如圖8所示，則這位同學（ ）
A．仍能站住，因為仍然有一隻腳著地和牆壁依靠
B．傾倒，因為外側的腳抬起後，人就會以另一隻腳為支點轉動，把人想像成一個杠桿模型，這個杠桿不會在如圖所示的位置平衡的。
C．都有可能，因為個人的平衡能力不一樣
D．人必須把外側的手同時側舉，才有可能與外側抬起的腳相平衡
20．善於觀察是學好物理的方法之一。小張同學發現自己家廚房裡的抽油煙機裝有照明燈和排氣扇，使用中，有時需要它們單獨工作，有時需要它們同時工作。如下圖所示的四個電路中，你認為符合上述要求的是（ ）
二、填空（每空格1分，共30分）
21．冬天搓搓手可以使手暖和，這是用________________的方式改變物體的內能；用熱水袋也能使手暖和，這是用________________的方式改變物體的內能．
22．許多同學都很喜歡設計和參加「多米諾骨牌效應」活動（按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌後，其它所有骨牌會依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下時，________轉化為 ____ ，這部分能量就轉移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快。（選填「動能」、「重力勢能」或「機械能」）
23．太湖在盛夏對無錫地區氣溫起著很好的調節作用，這主要是因太湖水面大，水量多，更重要的是水的_______比陸地的大，太陽曬後水的溫度變化比陸地 ．（填：大/小）
24．內燃機的一個工作循環有四個沖程，圖9中表示的是其中的__________沖程。如果該機飛輪轉速是1800 r／min，則它每秒鍾內做功 __ 次．
25．某同學分別用如圖10所示的（a）、（b）兩種方法挑著同一個物體行走，（a）圖中肩受到的壓力_______（b）圖中受到的壓力；（a）圖中手施加的動力________（b）圖中手施加的動力（選填「大於」、「小於」或「等於」）。
26．圖11所示是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路，圖11中A是吹風機，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關Sl，電吹風吹出的是___ _風（填「熱」或「冷」）；若將開關Sl、S2都閉合，用電器A、B是__ _ _聯的。
27．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重為100N的小車，使小車沿水平方向前進3m，所用的時間是5s，則重力所做的功為________J，拉力做功的功率為________W。
28． 2007年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛星「嫦娥一號」的長征三號甲運載火箭在西昌衛星發射中心三號塔架點火發射成功，此次成功發射標志著我國航天技術已經進入世界領先行列。
⑴長征三號甲運載火箭使用的燃料是氫。氫氣的熱值為14.3×107J/kg，它的物理意義是________________________，現有4kg的氫氣，完全燃燒其中的3kg，放出的熱量是___________，餘下1kg氫氣的熱值是_____________。
⑵長征三號甲運載火箭上升時，燃料的化學能通過燃燒轉化為內能，又通過________把內能轉化為火箭的____________能。
⑶「嫦娥一號」探月衛星在從遠地點向近地點運行的過程中，重力勢能_____,機械能_______。(變大\變小\不變)
29.下表列出由實驗測定的幾種物質的比熱容.
幾種物質的比熱容c[J/(kg•℃)]
水 4.2×103 冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 鋁 0.88×103
酒精 2.4×103 蓖麻油 1.8×103 鐵、鋼 0.46×103 鉛 0.13×103
煤油 2.1×103 砂石 0.92×103 水銀 0.14×103 銅 0.39×103
根據以上表格，請寫出兩條你發現的規律.
規律一：___________________________________________________________；
規律二：___________________________________________________________.
30.青少年在安靜思考問題時，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的2小時內，心臟做功約為________J，用這些功可以讓一個質量為50kg的物體勻速升高________m。（g取10N/kg）
31．如圖所示為蘇通大橋。「橋塔為什麼要造這么高?」小強對此進行了研究：他將大橋的結構進行簡化，抽象成圖乙所示的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。小強通過比較發現：適當增加橋塔的高度，可_________(填「增大」或「減小」)斜拉索拉力的力臂，從而 ______________(填「增大」或「減小」)斜拉索的拉力。
32．用如圖12所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm．所用的拉力F=5N，所做的有用功為__________J，機械效率為_________，當改為提升18N的重物時，該滑輪組的機械效率為____________．(忽略摩擦阻力,保留1位小數)
三、解答與探究（第33題、37題每圖2分，其餘每空1分，38題3分，共30分）
33．（1）要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。
（2）樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能。科研人員利用光敏材料製成「光控開關」，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲敏材料製成「聲控開關」，當有人走動發出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關配合使用（如左下圖），就可以使樓道燈變得「智能化」。請把圖中的器材連接成符合要求的電路。
34．圖13所示是某校初三(1)班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。
(1)你認為杠桿兩端螺母的作用是什麼? ；
若發現杠桿在使用前左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向 調節。
(2)一實驗小組得到的兩組數據如下表所示：
實驗序號 動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 5 1 10
2 1 4 2 4
這兩組數據中，實驗序號為 的一組肯定有錯誤。
(3)通過此探究實驗應該得出杠桿平衡的條件是： 。
35．小明在「測滑輪組機械效率」的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數據如下表：
實驗
次數 物重
G/N 物體上升的高度h/cm 測力計的示數F/N 測力計移動的距離s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
（1）分析表中數據，回答以下問題：
①表中有一個數據的記錄是錯誤的，錯誤的數據是 ；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是 ；
③表中數據反應出滑輪組的機械效率與 。
（2）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示。
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變 ；
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，乙圖的機械效率與甲圖比將 （選填「增大」或「減小」 或「不變」）。
36.小文學習了燃料的熱值後，自己設計一個實驗來探究煤油和食用油的熱值的大小關系．他實驗時組裝了如圖14所示的裝置，並每隔1分鍾記錄了杯中水的溫度（見下表）
加熱的時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
甲杯水溫/℃ 25 27 29 32 34 36 38 40 42 44
乙杯水溫/℃ 25 26 27 28 29 30 31 31 33 34
（1）為了保證實驗結論的可靠，在實驗時應控制兩套裝置中的燒杯和環境溫度、水的初溫完全相同外，還應該控制相同的量有水的 ．
（2）除了圖示的器材外，本實驗還需要得測量工具有 和 ；
（3）通過表中記錄的數據，你認為煤油和食用油兩種燃料中，熱值較大的是_ ．
37．在生產、生活中，人們會用到輪軸，輪軸由具有公共轉軸的輪子和軸構成。
（1）轆轤就是輪軸的一種，它的側面圖如圖所示，轆轤也可以看成是杠桿的變形，轆轤繞著轉動的軸心就是支點，轆轤的把手轉動一圈就是如圖所示的輪，作用在把手上的力為動力F1，井筒對軸向下的拉力是阻力F2，請在轆轤的側面圖上畫出轆轤的杠桿示意圖。通過示意圖可以發現轆轤是_________杠桿.
（2）動手探究:
選用身邊的器材探究輪軸的特點完成實驗，如：圓珠筆芯（可以選用油性筆筆芯或普通圓珠筆筆芯，如圖所示），若手頭沒有圓珠筆芯也可以選用其它一頭粗一頭細的筆代替。該實驗不考慮摩擦力不同對結果的影響。
①左手捏緊筆頭，右手旋轉筆管，則左手_____(填「容易」或「不容易」) 使筆頭部分保持不被旋轉。
②左手捏緊筆管，右手旋轉筆頭，則左手_____(填「容易」或「不容易」) 使筆管部分保持不被旋轉。
③當筆管轉動一圈，筆頭也轉動一圈，由於筆頭的直徑小於筆管的直徑，所以捏住筆管的手比捏住筆頭的手______(填「省」或「費」)距離。
④根據以上實驗，圓珠筆芯也相當於輪軸，筆管相當於_____（填「輪」或「軸」），所以使用輪軸時，當輪帶動軸，則______力，但______距離。
(3)通過以上學習，判斷以下哪些不是輪軸的實例 （ ）
A.螺絲刀 B.方向盤 C.扳手 D.羊角錘
38．人類正積極開發和利用太陽能，如太陽能熱水器，太陽能電池等。小明測得太陽能熱水器1h內平均能使質量為36kg的水從20℃升高到30℃。求：
（1）上述過程中水吸收了多少熱量？（2）小明查得熱水器接受太陽能的總有效面積為1.2m2 ，若熱水器能把接受到的太陽能的50%轉變為水的內能,那麼這台熱水器每平方米的面積上每秒鍾接收的太陽能E0是多大？
九年級物理試題答案卷
一、選擇題：將對應的正確答案填入下表：（每小題2分，共40分.在每小題給出的4個選項中，只有一個是正確的）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空（每空格1分，共30分）
21
22
23
24
25
26
27
28（1）
（2）
（3）
29
30
31
32 (保留一位小數)
三、解答與探究（第33題、37題每圖2分，其餘每空1分，38題3分，共30分）
33
34 （1）
（2）
（3）
35 （1）分析表中數據，回答以下問題：
①錯誤的數據是 ；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是 ；
③表中數據反應出滑輪組的機械效率與 。
（2）①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變 ；
②乙圖的機械效率與甲圖比將 （「增大」或「減小」 或「不變」）。
36（1）還應該控制相同的量有水的 ．
（2）本實驗還需要得測量工具有 和 ；
（3）熱值較大的是_ ．
37．（1）
（2）①____ _(填「容易」或「不容易」)
② ___ __(填「容易」或「不容易」)
③ ____ __(填「省」或「費」)距離。
④ 筆管相當於_____（填「輪」或「軸」），所以使用輪軸時，當輪帶動軸，則______力，但______距離。
（3）通過以上學習，判斷以下哪些不是輪軸的實例 。
A.螺絲刀 B.方向盤 C.扳手 D.羊角錘
九年級物理試題參考答案及評分標准
一、選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D C A D C C B D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C D B D C A B A
二、填空（每空格1分，共30分）
21、做功、熱傳遞；22、重力勢能、動能；23、比熱、小；24、做功、15；
25、小於、小於；26、冷、並聯；27、150、30；28、（1）略、 4.29×108J、14.3×107J/kg；(單位不寫不給分)（2）做功、機械能（動能和勢能，只寫一種不給分）；（3）減少、不變；29、合理給分，但意思重復習只給1分；30、1.08×104、21.6；31、增大、減少；32、2.4、80%、85.7%
三、解答與探究（第33題、37題每圖2分，其餘每空1分，38題3分，共30分）
33、
34、（1）使杠桿處於水平平衡狀態，便於測量力臂、右；（2）2；（3）動力動力臂=阻力阻力臂；35、（1）：①17；②80%；③物體被提升的高度無關；（2）：①力的方向；②不變；36、（1）質量；（2）秒錶、溫度計；（3）煤油；37、（1）省力；（2）：①不容易；②容易；③費；④輪；省；費；（3）D。
38．Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×36kg×10℃=1.512×106J---1′
1.2M2×50%×E0×3600s=1.512×106J----1′
E0=700J/（m2•s）-----1′
其它解法酌情給分.
H. 蘇教版八年級下物理《學習與評價》第六章 物質的物理屬性 四 密度知識的應用一測固體和液體的密度答案
的物理初中措施⒈長度L：主單位：米;測量工具：規模;測量來估計讀取下一個最小刻度;的長度單位光年單位。
⒉時間t：主營單位：秒;測量工具：手錶;實驗室用秒錶。 1:00 = 3600秒，1秒= 1000毫秒。
⒊質量m：物體的數量所含物質稱為質量。主營單位：千克;測量儀器：台秤，實驗室托盤天平。
二，機械運動
⒈機械運動：物體位置變化的運動發生了。
參考：確定一個物體的運動，必須選擇另一個對象作為一個標准，這個被選作標准參考對象被調用。
⒉勻速直線運動：
①比較兩種方法的移動速度：在去世相等的時間進行比較。通過比較所需要的時間B的距離相等。
②公式：1米/秒= 3.6公里/小時
三，力
⒈力F：力是物體對物體的作用。彼此之間總是對象的力量。
單位力：牛頓（N）。力測量儀器：測功機，實驗室用彈簧秤。
力的影響：變形的物體或物體的運動狀態被改變。
物體的運動是對象狀態的改變速度變化的運動的大小和方向。
⒉力三要素：力的大小，方向，作用點稱為三要素的力量。
力圖標，使規模;原理力，無結垢。
⒊重力G：自從離開地球物體通過的引力。方向：直降。
重力和質量關系：G =毫克M = G / G
G = 9.8牛/千克。讀法：9.8牛每公斤，這意味著重力作用在物體上的一公斤質量是9.8牛。
中心：點的作用稱為對象的重心。在對象的幾何中心的常規對象的重心。
⒋兩個平衡條件：在同一個對象的作用;兩個力大小相等，方向相反，在一條直線上的作用。 對象，你可以休息，也可以使勻速直線運動。
平衡的物體都處於靜止狀態或勻速直線運動的物體。作用在物體上的外力的平衡狀態是零。
⒌同一行兩電合成：同一個方向：力F = F1 + F2;同一方向一起與F1，F2方向;
相反的方向：力F = F1-F2，連同大力方向相同的方向。下
在相同條件⒍，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
滑動摩擦和正壓力，材料性能和相關的接觸表面的粗糙度。 [滑動摩擦，滾動摩擦，靜摩擦]
7。牛頓第一定律，也稱為慣性和其內容的法是：在外力作用下不是所有的對象，總保持靜止或勻速運動狀態。慣性：物體具有保持靜止或者叫慣性勻速運動性質的原始狀態。
4密度
⒈密度ρ：質量每一種物質的單位體積的物質的密度特性。
公式：M =ρV國際單位：千克/米3，常用單位：克/厘米3，
關系：1克/厘米3 = 1×103千克/米3，ρ水= 1 ×103千克/米3;
讀數：103公斤，每立方米，這意味著中的一立方米水的質量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測量質量，固體或液體量筒量。
面積單位換算：
1厘米2 = 1×10-4米2，
1毫米2 = 1×10-6米2。
V.壓力
⒈壓力P：進行每單位面積的壓力的對象被稱為壓力。
壓力F：垂直作用在物體表面的力的單位：牛（N）。實現由壓力產生的
壓力，所述的尺寸，與所述壓力的大小，受力面積的大小。
壓力單位：牛頓/米2;專門名稱：帕斯卡（Pa）
公式：F = PS [S：受力面積，在接觸這兩個機構的公共部分，單位：m 2。壓力來改變大小]
方法：①減輕壓力或增大受力面積，可以減少壓力;②增加或減少的壓力受力面積，可以增加壓力。
⒉液體內部壓力：液體[內部壓力測量：液體壓力計（U型管壓力計）。
]原因：重力由於液體，在容器底部的壓力產生的，由於液體流，生成在牆壁上的壓力。
法：①相同的深度，大小相同，每個方向②深度的增加的壓力，更大的壓力在同一深度③不同的液體時，液體的密度，壓力是很大的。 [深度h時，一個點的垂直高度的液面。 】
公式：P =ρghH：單位：米;ρ：千克/米3，G = 9.8牛/千克。
⒊大氣壓力：通過重力的作用下產生的大氣壓力，大氣壓力，以證明是否存在和偉大的馬德堡半球實驗是測量大氣壓力值是托里拆利（義大利科學家）。托里拆利管傾斜，水銀柱高度不變，長度變長。
1個大氣壓=76厘米水銀柱高= 1.01×105帕=10.336米水壓高
測量儀器：氣壓計（水銀氣壓計，盒式氣壓計）。
大氣壓的變化與高度：海拔越高，空氣壓力變小，從而降低隨高度增加，沸點也降低。
6，浮力
1。浮力和原因：通過液體（或氣體）中的體浸沒在液體（或氣體）托它的力稱為浮力。方向：向上伸直;原因：液體在物體上，壓力差。
2。阿基米德原理：浸在液體中的向上浮力的物體的浮力等於物體的大小置換液體所受的重力。
即F = G用浮排=ρ液GV行。 （V行代表一個對象取代體積的液體）
3。浮力計算公式：F = GT =ρ液浮排= GV上女下，壓差
4。當一個物體漂浮：F = G漂浮物和ρ物<ρ液當物體懸浮時：F = G漂浮物和ρ=ρ液
對象時浮動對象時：F浮> G物和ρ物<ρ當對象開始往下沉：F浮ρ液
七簡單機械
⒈杠桿平衡條件：F1l1 = F2l2。手臂：從力的作用的支點線
的垂直距離，通過調節螺母桿在水用途桿位置結束：直接測定動力臂的長度和阻力臂。
固定皮帶輪：一桿臂等的等價物，可以不費力，但是它可以改變力的方向。
動滑輪：動力臂是相當於2倍的阻力臂桿，可以為您節省一半的電力，但你不能改變力的方向。
⒉功率：兩個基本因素：①作用在物體上的力;②方向上的物體的距離的力量。 W = FS功率單位：焦耳
3。電源：在單位時間內所做的工作對象。表示身體作用的速度，即功率大的物體作用快。
W =鉑P單位：瓦特，W單位：焦耳，T單位：秒。
8光
⒈的光直線傳播：光具有均勻介質沿直線傳播。小孔成像，影子，光斑是直線傳播的現象。
光在真空中的速度是3×108最大米/秒= 3×105千米/秒
⒉光的反射定律：大第三邊第二面。 [入射光與入射角之間的正常角度。反射的光與法線反射角之間的角度。
]平面鏡成像特點：虛像，如大，等距，和鏡像對稱。在虛擬圖像中的物體在水中的倒影是光現象的反思。
⒊光的折射現象和規律：看到水中筷子，魚的虛像光的折射。
會聚光線照亮的凸，凹發散光線效果的作用。一面帶大三個方面司空很大：折射光線的法律。
⒋凸透鏡成像規律：[U當U = 2F不成像ν= 2F成一個倒立等大的實像= F時]
物距像距似曾相識像光路圖的應用程序的性質 BR /> U> 2F f <V <2F縮小真正的相機
f <為u 2F放大實幻燈機
ü<F放大
⒌正虛放大鏡成像實驗：蠟燭，透鏡，光屏幕依次在光具座上，使得中心的蠟燭的火焰，在同一高度上的透鏡中心，在該中心的口罩。
九，熱：
⒈溫度t：表示冷熱物體的程度。 [是一個狀態量。
]通用溫度計原理：液體的熱膨脹和收縮的性質。溫度計和不同點
溫度計：①量程，②最小刻度，③玻璃泡，細管彎曲，④使用。
⒉熱傳遞條件：溫度差。熱：熱傳遞過程中，對象的數量吸收或釋放的熱量。 [量]是傳熱
方式的過程：傳導（沿物體的熱傳遞），對流（通過液體或氣體來實現的熱傳遞的流）和輻射（熱物體發出的熱量直接向外）3。
⒊汽化：從液體變成氣體的物質的現象。方式：蒸發和沸騰，汽化吸熱可以。
影響蒸發速度的因素：①液體溫度，②液體表面，③液體表面空氣流動。有冷藏蒸發器。
⒋熱容C：單元的物質的質量，以1℃溫度所吸收的熱量，稱為該物質的熱容量。
比熱容量為1的材料的特性，單位：在水中的最大的比熱容量J /（千克℃）常見物質。
℃的水= 4.2×103焦耳/（千克℃）讀法：每千克攝氏度4.2×103焦耳。
物理意義：即質量為1千克水1℃的溫度熱為4.2×103焦的吸收。
⒌熱量計算：Q = Q，讓C，M之間的反比關系，⊿噸成正比，C，M，⊿噸厘米⊿T壓降Q =厘米⊿噸吸了
。 ⊿T = Q /厘米
6。內部能量：在身體的所有分子的動能，並且分子勢能的總和。任何事物都有內能。能量單元：與物體的溫度有關的焦耳
對象。體溫，內部能量增大;降低的溫度可以降低。
可改變這個對象的方法：演戲和傳熱（改變對象可以是相當於）
7。能量轉換和守恆定律：不憑空的能量，也不會憑空消失，它只能轉換從一種形式到另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個，而總能量保持不變。
十，電路
⒈從按下電源按鍵，電器，電線等組成的電路。電路中的持續電流，電路必須具有電源，電路應被關閉。有路，開路（開路），電源和用電器短路等。
⒉容易導電的物質稱為導體。如金屬，酸，鹼，鹽的水溶液。不叫絕緣體容易導電的物質。如木材，玻璃等。
在一定條件下絕緣體可以轉化為導體。
⒊字元串，標識並聯電路：串聯：電流不分叉平行：當前分叉。
[非標准電路圖電路圖轉化為標準的方法：利用電流流動路徑的方法。
]十一，現行法律
⒈電量Q：有多少電荷被稱為電力，單位：庫侖。
電流I：1秒截面通過電導體被稱為電流強度。 Q =它
當前單位：正電荷安培（A）1安培=千毫安方向定向運動被定義為電流的方向。
測量電流電流表串聯在電路中，並考慮適當的范圍內。不允許跨電源直接相連的電流表。
⒉電壓U：在電路中的定向移動免費導致電流。電壓單位：伏特（V）。
測量用電壓表（電壓表），並聯連接的電路（用電器，電源）兩端的電壓，並考慮適當的范圍內。
⒊電阻R：導電物體阻礙電流。符號：R，單位：歐姆，千歐，兆歐。
用導線長度大小成正比的電阻，是成反比的橫截面面積，而且還與材料有關。 []
導體電阻是不同的，當串聯在電路中，電流是相同的（1:1）。導體電阻式，並聯電路中，相同的（1:1）的電壓
⒋歐姆定律：公式：I = U / RU = IR R = U / I 幅度在與導體正比於兩端的電壓的導體，是成反比與導體的電阻。
導體電阻R = U / I如果電壓變化的導體被確定時，電流也發生變化，但電阻值不變。
⒌串聯電路特點：
①I = I1 = I2②U = U1 + U2③R = R1 + R2④U1/R1 = U2/R2
兩種不同的導體串聯電阻，更大的阻力越大橫跨導體電阻較小的電壓兩端的電壓是小的。
例如：一個標有「6V，3W」電燈，接到標有8伏的電路中，如何加入一個大的阻力，為了使一個正常的小燈泡？
解決方法：由於P = 3 W，U = 6伏
∴I = P / U = 3 W / 6 V = 0.5 A
由於8伏電壓大於額定總電壓6 V的燈，串聯一個電阻R2應該是正確的，
所以U2 = U-U1 = 8 V -6 V = 2伏
∴R2 = U2 / I = 2 V /電壓0.5 A = 4歐姆。答：（略）
⒍並聯電路特點：
①U = U1 = U2②I = I1 + I2③1 / R = 1/R1 +1 / R2或④I1R1 = I2R2
>兩個不同的導體並聯電阻：大電流通過電阻小，大電流通過的導體電阻是很小的。
舉例：如圖R2 = 6歐，而電流表的數字顯示了0.4安K，當K閉合時，A表示1.2安的數量。要求：①R1電阻②③電源電壓總電阻
已知：I = 1.2安I1 = 0.4安R2 = 6歐
求：R1，U，R
解決方法：∵R1，R2平行
∴I2 = I-I1 = 1.2 -0.4安安安安
= 0.8，∵R1，R2並聯，根據歐姆定律U2 = I2R2 = 0.8×6歐洲安全= 4.8 V
>∴U = U1 = U2 = 4.8伏
∴R1 = U1/I1 = 4.8 V / 0.4 A = 12歐
∴R = U / I = 4.8 V / 1.2 A = 4歐姆（或用公式計算總電阻）答：（略）
十二功率
⒈電功率W：完成當前工作被稱為電力。過程中無功功率電流轉換成其他形式的能量。
公式：W = UQ W = UIT = U2T / R = I2Rt W = Pt單位：WUVI安培萬噸焦第二PQ庫
⒉電力WP：電流在單位時間內的電力，表達為流動速度的函數。 [電力大家電電流快速供電。
]公式：P = W / T，P = UI（P = U2/RP = I2R）單位：W焦U型伏安我WTS PQ庫
⒊米（瓦特計）：測量電儀器的功耗。 1千瓦時= 1度=千瓦特×3600秒= 3.6×106焦耳
舉例：1度電可以讓兩個「220V，40W」燈泡的工作時間？
解當t = W / P = 1千瓦時/（2×40瓦）= 1000瓦特/80瓦特=12.5小時
13，磁
1。磁體，磁極相互排斥[同名，同義詞]
極相互吸引，吸引鐵，鈷，鎳等物質稱為磁性質的物體。磁體被稱為磁性物質。極磁鐵總是成對出現的。
2。磁場：有周圍的空間的區域中的磁鐵，以在其它的磁鐵發揮作用。
基本性質是在磁場的作用下進入其中的磁體產生磁力。
磁場方向：當N是小針仍然指向磁場方向磁極的方向指向。周圍的磁場的磁感應線來表示。 地磁北極。
3。當前場：奧斯特實驗表明磁場的周圍電流的存在。
國外電磁閥通電條形磁鐵的等價物。
通電的螺線管和螺線管電流的右手螺旋法則的極性端部之間的關系的方向可以被用來確定
I. 蘇教版初二下物理知識點
第一章
一．聲音是什麼
1．聲音是由於物體的震動產生的。
我們把正在發生的物體叫做聲源。固體、液體、氣體都能發聲。都可以作為聲源。發聲的物體一直在振動。
2．聲音的傳播需要介質，可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。
3．聲音是一種波，聲是以波的形式傳播的，我們把它叫做聲波。
聲波能使人耳鼓膜振動，讓人覺察到聲音的存在。它還能使其他物體振動，這表示聲具有能量，這種能量叫做聲能。
回聲是聲波遇到障礙物反射形成的。
4．聲音在不同的介質中傳播的速度是不同的。
聲音在氣體中最慢，在液體中較快，在固體中最快。平常我們講的聲速是指，聲音在空氣中傳播的速度，340m/s，應記住。
二．聲音的特性
1．響度：聲音的強弱叫做響度。
振動的幅度稱為振幅。聲音響度與聲源振動的振幅有關，振幅越大，響度越大。
響度是人耳感覺到的聲音大小，增大響度的目的是使聲音更響亮，聽清來更清楚。
2．音調：聲音的高低叫音調。
聲音音調的高低決定於聲源振動的頻率。聲源振動的頻率越高，聲音的音調越高；聲源振動的頻率越低，聲音的音調越低。（振動的快慢常用每秒振動的次數——頻率表示，頻率的單位為赫茲，Hz）
女子的音調比男子高。
3．音色：不同的發聲器，由於它們的材料、結構不同，即使發生的響度和音調相同的聲音，我們還是能分辨它們，這是因為聲音的另一因素，音色不同。
三．雜訊
1．雜訊：難聽的、令人厭煩的聲音。雜訊的波形是雜亂無章的。
2．樂音：動聽的、令人愉快的聲音。樂音的波形是有規律的。
3．雜訊的危害
4．雜訊的控制
減少雜訊的主要途徑：
（1）控制雜訊在聲源。
（2）阻斷雜訊傳播。
（3）在人耳處減弱雜訊。
四．人耳聽不到的聲音
人耳能聽到聲波的頻率范圍通常是20Hz-20000Hz之間，稱為可聽聲。頻率高於20000Hz的稱為超聲波。頻率低於20Hz的聲波稱為次聲波。
超聲波具有方向性好、穿透能力強、易於獲得較集中的聲能、還能成像等特點。
第二章 物態變化
一．物質的三態 溫度的測量
1．自然界中的物質有三種狀態：固態、液態、氣態，三種狀態的存在與溫度有密切的關系。
2．溫度的測量
使用酒精燈的注意事項：
（1） 酒精燈的外焰溫度最高，應用外焰加熱。
（2） 禁止用一個酒精燈去引燃另一酒精燈，以免灑出酒精引起火災。
（3） 熄滅酒精燈時，必須用燈帽蓋滅，不能吹滅，以免引燃燈內酒精。
（4） 萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應用濕抹布撲蓋。
3．溫度計及使用
原理：利用液體熱脹冷縮的性質製成的。（水銀、酒精、煤油）
溫度計正確使用方法：
（1） 觀察量程和分度值。
（2） 玻璃泡與被測物體充分接觸（但不能與容器壁接觸）
（3） 示數穩定後讀數，讀數時溫度計需與被測物體接觸
（4） 讀數時視線應與液柱上表面相平
對於不準確的溫度計測到的溫度與它的實際溫度之間的關系是，實際溫度為：
二．汽化和液化
1．汽化：物質由液態變為氣態的現象。
汽化的方式：
（1） 蒸發
特點：在任何溫度下都發生，只在液體表面進行的緩慢汽化現象，吸熱致冷。
影響因素：溫度、表面積、空氣流速。
（2） 沸騰
特點：一定溫度下發生，在液體表面和內部同時進行的劇烈汽化。
條件：達到沸點，繼續吸熱。
規律：不斷吸熱，溫度持續不變。
2．液化：物質由氣態變為液態現象。
方法：降低溫度，壓縮體積。
液化現象是氣體遇冷放出熱量或壓強增大由氣體直接變為液體的現象。
3．水蒸氣是無色無味，看不見、聞不到的。因此，我們平時看到的「白氣」不是水蒸氣，而是液化形成的小水珠。
在觀察水的沸騰實驗中，沸騰前，底部開始有氣泡，氣泡上升變小，當沸騰時，底部有大量的氣泡產生，上升變大，到水面破裂，水蒸氣散到空氣中。
三．熔化和凝固
1．熔化：物質由固體轉變為液體的現象。
（1）晶體熔化
特點：溶化時雖然吸收熱量，但溫度保持不變。溶化前後溫度不斷上升。
條件：達到熔點，不斷吸熱。
規律：不斷吸熱，溫度保持不變。
過程狀態：固態——固液混合態——液態
（2） 非晶體熔化
不斷吸熱，不斷熔化，不斷升溫，沒有熔點。
過程狀態：固態——軟——稀——液態
2．凝固：物質由液體轉變為固態的現象。
（1）晶體凝固
條件：達到凝固點，不斷放熱。
規律：不斷放熱，溫度保持不變。
（3） 非晶體凝固：不斷放熱，不斷凝固，不斷降溫，沒有凝固點。
3．熔化和溶化不要混淆，前者表示物質從固體變成液態的過程，而後者表示一些溶質溶化在溶劑中的過程，如鹽溶於水變成鹽水。
4．同種晶體的凝固點和熔點相同
5．常見的晶體非晶體：
玻璃、石蠟、松香是非晶體，冰、海波、萘是晶體。
四．升華和凝華
1．升華：物質有固態直接變為氣態的現象。升華吸熱，有致冷的作用，例如乾冰。
2．凝華：物質有氣態直接變為固態的現象。凝華放熱。
3．自然現象：露、霧和雲都是水蒸氣液化現象。雪和霜都是水蒸氣凝華現象
第三章 光現象
一．光的色彩 顏色
1．光源：自身能發光的物體。它分為天然光源和人造光源。
按光束的形狀可把光源分為點光源和平行光源，電燈是點光源，手電筒是平行光源。
2．光的色散：讓一束白光射到三棱鏡上，通過三棱鏡偏射後照到白屏上出現了一條不同顏色依次排列的彩色亮帶，這條亮帶叫作光譜。這個現象的產生表面：第一，白光不是單色的；第二，不同的單色光通過棱鏡時偏折的程度不同，紅色偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大，各色光偏折的程度從小到大按照，紅、橙、黃、綠、、藍、靛、紫排列。
3．色光的混合
紅、綠、藍三種色光叫做光的三原色。
4．物體的顏色
（1）透明體的顏色是由它透過的色光決定的，各種色光都能透過的物體是無色。
（2）不透明體的顏色由它反射的色光決定，將各種光全反射的物體是白色的，將各種色光全吸收的物體是黑色的。
（3）顏色的三原色是紅、黃、藍。
5．光具有能量：光所具有的能量叫光能。例如，太陽能。
二．人眼看不見的光
1．紅外線：頻率在 Hz到 Hz之間，物體溫度越高輻射的紅外線越多，物體在輻射紅外線的同時也吸收紅外線，熱作用強，各種物體吸收後溫度升高。一切物體都發射紅外線，不同的物體發生的紅外線不同，即使同一物體在不同溫度時發出的紅外線不同。
2．紫外線：頻率在 到 Hz之間，化學作用強，很容易使照相底片感光，紫外線的生理作用強，能殺菌。高溫物體會發射紫外線。
三．光線的直線傳播
1．光在同一種均勻介質中沿直線傳播，例如，小孔成像，影子。
2．光速
真空中的光速是宇宙間最快的速度。光在空氣種的速度十分接近光在真空中的速度， 。光在水中的速度約為真空中3/4，在玻璃中的速度約為真空中的2/3。
光年表示光在一年時間中所走的路程。
四．平面鏡
1．表面平的鏡子，平靜的水面，平滑的金屬面都可稱為平面鏡。
2．平面鏡成像特點：
（1）像與物大小相等
（2）像與物的對應點的連接跟鏡面垂直
（3）像與物到鏡面的距離相等
（4）像與物左右相反
（5）像是虛像（虛像並不是由實際光線相交而成的，而是由實際光線的反向延長西安相交而成，因此，沒有光從虛像射出來）
3．平面鏡成像的應用：成像（鏡子），改變光的傳播路線（潛望鏡）
4．凸面鏡和凹面鏡
（1）凸面鏡的特點：成縮小的像，觀察到的范圍比大小相同的平面鏡中觀察到的范圍。
（2）凹面鏡的特點：能把射向它的平行光線匯聚到一點。
五．光的反射
1．光的反射：光射到物體表面上時，有一部分會被物體表面反射回來，這種現象叫反射。
2．光的反射定律：入射光線和反射光線分居法線兩側，入射光線、反射光線和法線在同一平面內，反射角等於入射角，光反射中光的傳播路線是可逆的。
3．鏡面反射和漫反射
（1）平行光線入射，反射光線還是平行的，這種反射叫做鏡面反射。
（2）如果反射光線是向著不同方向的，這種反射就叫做漫反射。
4．入射光線不動，若鏡面轉過a角，則法線也轉過a角，反射光線則轉過2a角，反射光線和入射光線的夾角將增大或減小2a角。
5．物體的亮與暗決定於進入人眼光線的多少，光線多則亮，反之則暗
第四章 光的折射 透鏡
一．光的折射
1．光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。
2．光的折射規律：光從空氣斜射入水中時，折射光線偏向法線，三線共面，折射角小於入射角。（當光從水或其他介質射入空氣中時，折射光線偏離法線，三線共面，折射角大於入射角，折射光線與入射光線分居法線兩側。）
二．透鏡
1．透鏡的類型：凸透鏡和凹透鏡。
2．凸透鏡和凹透鏡的特點：
（1）通過凸透鏡，所看的物體的像是放大的，對光線具有會聚作用。
（2）通過凹透鏡，所看的物體的像是縮小的，對光線具有發散作用。
3．焦點和焦距
凸透鏡能使平行於主光軸的光會聚於一點，，這個點F叫做焦點，焦點到光心的距離f叫做焦距。
平行光線經過凹透鏡後變成發散光線，它的焦點是虛焦點是折射光線的反向延長線過焦點。
凸透鏡的三條特殊光線：其一是過透鏡中心的光線不改變傳播方向。其二是平行的光線經過凸透鏡後過焦點，其三是過焦點的光線經凸透鏡折射後平行。
凹透鏡的三條特殊光線：其一是過透鏡中心的光線不改變傳播方向。其二是平行的光線經過凹透鏡後過發散，發散光線的反向延長線過虛焦點，其三是入射光線延長線過虛焦點的發散光線經凹透鏡後平行射出。
三．探究凸透鏡成像的規律
物距u和焦距f的關系 像的性質
像的位置
像距v
應用舉例
正立或倒立 縮小或放大 實像或虛像
u>2f 倒立 縮小 實像 異側 f<v<2f 照相機
u=2f 倒立 等大 實像 異側 v=2f
f<u<2f 倒立 放大 實像 異側 v>2f 投影儀
u<f 正立 放大 虛像 同側 放大鏡
規律總結：
（1） 兩個分界點：焦點是成實像和虛像的分界點，兩倍焦距處是成放大像和縮小像的分界點。
（2） 像的倒立和虛實：正立的像一定是虛像，像與物異側倒立的像一定是實像，像與物分居透鏡兩側。
（3） 像隨物在主光軸上移動時，其方向具有一致性，物如果靠近透鏡，那麼實像在另一側遠離透鏡，且像變大，虛像與物在透鏡同側也靠近透鏡，且像變小，反之亦然。
（4） 物體與經凸透鏡所成的實像間的距離最小為4f，否則不能成實像。
四．照相機與眼睛 視力的矯正
1．視力的矯正：戴凹透鏡，使像後移，矯正近視眼。戴凸透鏡，使像前移，矯正遠視眼。
第五章 物體的運動
一．長度和時間的測量
1．長度單位：國際單位制中，長度的單位是米，用字母m表示。常用單位是千米，厘米和分米，分別用Km，cm，dm表示。
它們之間的換算關系是：
2．長度測量
刻度尺：零刻度，分度值，量程，單位。
使用前：零刻度線是否磨損，量程，分度值。
使用時：（1）選對 （2）放對：要放正，不能歪斜，刻度尺較厚時，刻線應緊靠被測物體。（3）看對：讀數時，視線要正對刻度尺，與尺面垂直，不要斜視。（4）讀對：准確讀出分度值的數字，還要估讀到分度值下一位數。（5）記對：數字加單位，無單位，無意義。
3．誤差：物體的真實長度叫真實值，測量值與真實值之間的差異就叫誤差。錯誤可以避免，而誤差是不可避免的。
減小誤差：（1）選用精密儀器。（2）改進實驗方法。（3）多次測量求平均值。
4．測量時間：國際單位制中，時間的主要單位是秒，用字母s表示
5．測量工具：鍾表，秒錶等。
二．速度
1．比較物體運動快慢的方法：
（1）比較相等時間內通過路程的長短
（2）比較通過相等路程所用時間的長短
2．速度：物體在單位時間內通過的路程的多少叫速度
公式：v=s/t v錶速度，s表路程，t表時間。
單位：國際單位m/s，常用的還有Km/h
測量：利用刻度尺和計時器可測出物體的速度。
三．直線運動
1．勻速直線運動：我們把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動。
特點：物體做勻速直線運動時，在任何一段相等的時間內，通過的路程是相等的，即物體運動的路程與時間成正比。
2．變速直線運動：我們把速度變化的直線運動叫做變速直線運動。
特點：物體做變速直線運動時，在各段路程中它的運動速度是變化的。
3．平均速度：變速直線運動比較復雜，在粗略研究其情況時，仍可使用速度公式求出它的速度，這個速度稱為平均速度。
四．世界是運動的
1．自然界中的一切物體都在不停地運動著，運動是普遍的也是絕對的，世界上沒有絕對靜止的物體。
2．運動與靜止
機械運動：物體位置的變化，物理學中的「運動」是指物體位置的改變，機械運動是宇宙中最普遍的現象，自然界中的一切物體都在做機械運動。
參照物：我們在描述物體位置是否改變時，總是有意無意地相對於其他物體而言，這個事先被選定作為標準的物體，在物理學中稱為參照物。參照物被假定為靜止的，但不能將所研究的物體作為參照物。
3．運動的相對性
自然界中的一切物體都是運動著，沒有絕對靜止的物體。我們平常所說的運動和靜止都是相對於某一物體（參照物）而言。在研究機械運動時，由於選擇了不同的參照物，對同一物體做機械運動情況的描述就可能不同。這就是運動和靜止的相對性。
第六章 物質的物理性質
一．物體的質量
1．物體所含物質的多少叫做物體的質量。通常用字母m表示。質量是物體自身的物理屬性，與物體的形狀，狀態，位置無關。
國際單位制中，質量的單位是千克，符號為Kg，通常還有g，mg，t。
2．質量的測量工具
實驗室里常用天平測量物體的質量，有學生天平，托盤天平
托盤天平使用說明：
(1) 使用天平時，應將天平放在水平工作台上
(2) 調節天平時，應將游碼移至標尺左端的「0「刻度線，在調節橫樑上的平衡螺母，使指針對准分度盤中央的刻度線
(3) 測量物體質量時，應將物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤加減砝碼；在標尺上移動游碼，使指針對准分度盤中央的刻度線，此時，右盤中砝碼的總質量與標尺示數值之和，即等於所測物體的質量。
註：待測物體的總質量不能超過天平的最大測量值，向盤里加減砝碼應輕拿輕放。天平與砝碼應保持乾燥，清潔，不要把潮濕的物品或化學葯品直接放在天平的托盤里，不要用手直接取砝碼。
二．用天平測物體的質量
1．累積法測量微小物體的質量：使用天平時需同時考慮其稱量和感量。
2．測量液體的質量方法：先用天平測出容器的質量 ，再將被測液體倒入該容器內，用天平測出容器和液體的總質量 ，則被測液體的質量為 。
三．物質的密度 密度的應用
1．密度：單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度，常用 表示。
同種物質所組成的不同物體，其質量和體積的比值是相同的，不同物質所組成的物體，質量與體積的比值一般是不同的。
公式： =m/V單位是
變形式還有：m= V，V=m/
2．密度是物質的一種屬性，可以用測量密度的方法鑒別物質。
3．測量液體的儀器是量筒
使用量筒時應注意：
（1） 觀測量筒：最大值，分度值
（2） 使用量筒時，應將其放在水平檯面上
（3） 讀數時，應使視線與液體凹面的底部相平。
4．利用排液法測量固體的體積
（1）先記錄下量筒裡面液體的體積 ；
（2）將要測的固體放入量筒中，再記錄出液體的總體積
（3）則被測固體的體積 = —
5．溢水法測密度大於水的物體的體積：因為原來燒杯中裝滿水，所以被測物體的體積就等於溢出水的體積，用量筒測出溢出水的體積就是被測物體的體積。
6．用量筒測量密度小於水的固體的體積
密度小於水的固體在水中漂浮不下沉，通常採用「針壓法」或「配種法」使其沉入水中，測出其體積。
針壓法：用大頭針把蠟壓入水中
配重法：用鐵塊與蠟栓在一塊
五．物理的物理屬性
第七章 從粒子到宇宙
一．走進分子世界
1．物質是由大量分子組成的，分子間有間隙
2．分子的無規則運動：分子一直處在永不停息的運動中，且分子運動的快慢與運動有關（看不見的）
3．分子間不僅存在吸引力，而且存在排斥力。且力的大小隨分子間距離的變化而變化，分子間距離大時為吸引力（氣體易被壓縮），分子間距離近時表現為斥力（固體和液體不易被壓縮），分子間距離非常大，分子間的作用力可以忽略。
4．擴散現象：相互接觸的兩種物質彼此進入對方的現象
二．探索更小的微粒
1．分子是由原子組成的，由不同原子構成的分子稱為化合分子；由相同原子構成的分子稱為單質分子。
原子是由電子和原子核構成；
原子核是由中子和質子構成；
電子帶負電荷，質子帶正電子，中子不帶電；
質子由三個誇克。
2．摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。實質是電子的轉移。
絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。
第八章 力
1．力：物體對物體的相互作用，物體間的力是相互的。力不能離開物體而單獨存在。
力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生變化。
力的三要素：大小、方向、作用點。
力的單位是牛頓（N）。
力的示圖和力的示意圖
2．彈力：物體由於發生彈性形變所產生的力，拉力，壓力，支持力都屬於彈力。
彈簧測力計
彈簧測力計的原理：彈簧的伸長量和它所受到的力成正比。
彈簧測力計的使用方法：
（1）了解彈簧測力計的量程和分度值，使用時不能測量超過量程的力。
（2）矯正「0」點。
（3）測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向；觀察時，視線必須與刻度盤垂直。
彈性勢能：物體由於發生形變所具有的能量。
3．重力：由於地球的吸引而使物體受到的力
大小：與物體的質量成正比，兩者的關系為：G=mg
方向：豎直向下（垂直與水平地面）
作用點：重心
4．摩擦力：相互接觸的兩個物體，當一個物體在另一物體表面將要運動或運動時，受到接觸面阻礙運動的力。
摩擦力的方向總是和物體相對運動的方向相反（簡單的判斷物體的相對運動方向的方法是，如果沒有力的作用物體會向哪邊運動的方向就是相對運動方向）
分類：滑動摩擦力、滾動摩擦力和靜摩擦力。
滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關，在一定的范圍內與接觸面積的大小無關。
滾動摩擦力比滑動摩擦力小。（一般用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦）
靜摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們之間產生相對運動趨勢時，在接觸面上產生阻礙物體要發生相對運動的力，靜摩擦力的大小和與它方向相反的外力的大小相等，使物體剛好能運動的那個力是最大靜摩擦力。
增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法（舉例）
第九章 壓強和浮力
1．壓力：垂直作用於物體表面的力。
方向：垂直於接觸面
作用點：接觸面上
2．壓強：單位面積上受到的壓力。
公式： ，F表示力，S表示受力面積。
單位：在國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa
改變壓強的方法：改變壓力的大小或改變受力面積
3．液體的壓強
產生原因：液體受到重力，且具有流動性
特點：（1）液體內部各個方向都有壓強
（2）壓強隨深度的增加而增大
（3）在同一種液體中，同一深度向各個方向的壓強相等
（4）跟液體的密度有關
公式：
測量工具：壓強計
應用：連通器
4．大氣壓強
產生的原因：空氣有重力，具有流動性
存在的證明：馬德堡半球實驗
測量：托里拆利實驗
測量儀器是：水銀氣壓計、無液氣壓計等
標准大氣壓：
變化規律：海拔越高，大氣壓越小。
與沸點的關系：氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低；
5．流體壓強
流體：流動的液體或氣體
流體壓強與流速的速度的關系：流速大的地方壓強小；流速小的地方壓強大；
應用：升力的產生（飛機等）
J. 初中物理補充習題八下蘇教版答案
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