怎麼寫物理考前注意事項

A. 2022年高考物理答題注意事項 要注意什麼

考生在答物理題時要寫原始方程，不要寫變形後的方程，也不要寫連等式，還要寫出推理或變形的過程，不要用方程套方程。尤其是，如果寫連等式，只要有一個環節出錯，所有列出的方程都不會給分。

高考物理答題注意事項

規范符號要留心

考生要尊重各類字母符號表達的習慣用法，比如質量用「M」而不用「F」，閱卷老師會有一種思維定式，如果考生用「F」表述質量，閱卷老師會認為在表述「力」，從而扣分。

同時字母的大小寫要注意寫清楚，比如「L」要注意寫清楚，小寫的「y」和「g」要寫規范，因為這些字母符號沒寫清楚，會影響閱卷老師對考生整題解答思路的理解。

結果表述要規范認真

用字母表述最終結果時，所有字母都要用已知量，如果裡面出現考生設定的字母，說明這題還沒有解到位，解題運算還沒有結束，最多隻有過程分，沒有答案分。

有單位的物理量最後一定要帶上單位。如果題目沒有對結果作特殊要求，一般只用保留兩三位有效數字。

題目所求的物理量是矢量的，要同時回答大小和方向。同時考生還要會用科學的計數法，這樣都能在最後獲得答案分，如果前面步驟也沒錯，就能把該題分數全部得到，不至於因為小粗心而冤枉失分。

高考物理的備考建議

物理，研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。物理題目規律較強，掌握了一些經典的思路，就能夠舉一反三，再加上基本概念扎實得高分並不難。

學習物理的幾個要點：

1·回歸書本，准確建立基本術語，把握定理、定義的內涵外延。

2·夯實基礎，把握物質世界的基本規律、典型實驗的思維方法。

3·適度練習，發現學習中的問題，增加靈活應用知識點的能力。

B. 物理的學習備考需要注意什麼呢

學生對物理的充滿興趣，用對方法是可以把物理學科學好的。物理的學習備考需要注意什麼呢？

一、構建知識網路，提高學習能力

物理有很多的主要知識，掌握住這些知識對於學好物理是非常的關鍵。備考時如何抓住主幹知識以及掌握解題步驟與方法，是考好物理的前提。

電場、磁場、重力場同時存在或其中兩種場同時存在的空間，帶電粒子在復合場中的運動問題涉及知識點多、綜合性強、靈活性大，而且往往是高考的熱點。

這部分在備考的時候應該注意，首先要搞清楚都有哪些場存在，注意電場和磁場的方向及強弱，以便確定帶電粒子在場中的受力情況；要明確帶電粒子進入復合場的初速度大小及方向；結合帶電粒子的受力情況及初速度正確分析其運動的過程，以便選擇物理規律解題。

物理在理綜里是難度比較大的，要認真分析一些常規的題型，懂得基本的分析方法。學習關於動量和動能的問題， 就要懂得分析隨著時間的變化，每個物體的受力、狀態， 以及在哪個時刻發生了什麼，再根據這些列出動量和動能的公式以及相關式子，這樣問題也就輕而易舉了。

帶電粒子在復合場中的運動問題解題要點，受力分析是基礎，在受力分析時是否需要考慮重力； 運動過程分析是關鍵，在運動過程分析中應注意帶電粒子做直線運動、曲線運動及圓周運動類平拋運動；根據不同的運動過程及物理模型選擇適用的物理規律列方程求解；常用的物理規律有共點力平衡條件、牛頓運動定律、運動學公式、動能定理、能量守恆定律、功能關系、動量定理、動量守恆定律、圓周運動向心力公式等。

物理學習，需要構建知識網路，注重學習效率，掌握物理解題步驟和方法，才能提升物理的考試成績。

C. 2022高考物理實驗題解題技巧歸納 答題注意事項

高考物理做題時，不要輕易地把生活經驗往物理題上套。應該用物理規律往物理題上做。選擇題是做出來的，不是選出來的。審題要細，對於選項是定還是否要有根據，充分利用單選的特點，用好排除法和推理法。選擇題做完後，對部分試題要進行復查。

物理實驗題的做題技巧

(1)實驗題一般採用填空題或作圖題的形式出現。作為填空題，數值、單位、方向或正負號都應填全面;作為作圖題：①對函數圖像應註明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。②對電學實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。③對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數一定要注意有效數字和單位;實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應);各種作圖及連線要先用鉛筆(有利於修改)，最後用黑色簽字筆塗黑。

切記：游標卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數歷來都是考察的重點。

切記：選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到(單位、有效數字、小數點後保留幾位、坐標原點等)。

(2)常規實驗題：主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數、注意問題、數據處理和誤差分析，解答常規實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。

(3)設計型實驗重在考查實驗的原理。要求同學們能審清題意，明確實驗目的，應用遷移能力，聯想相關實驗原理。在設計電學實驗時，要把安全性[所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的]放在第一位，同時還要盡可能減小實驗的誤差[誤差從偶然和系統兩個方面考慮，系統免不了，偶然可減小]，避免出現大量程測量小數值的情況。

高考物理答題注意事項

速度不宜過快，對於沒有把握的題隨時標記，以後復查，審題要細，對於選項是定還是否要有根據，充分利用單選的特點，用好排除法和推理法。選擇題做完後，對部分試題要進行復查。由於開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，必須復查，其他加標記要復查的題。

認真閱卷，要看見和看懂每一句話，關鍵的每一處提示，可做簡單的勾畫，仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。書寫要規范，表達要清楚。

D. 物理答題要注意哪些規范

一、必要的文字說明必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題依據，有的同學不明確應該說什麼，往往將物理解答過程變成了數學解答過程．答題時應該說些什麼呢？我們應該從以下幾個方面給予考慮：1．說明研究對象(個體或系統，尤其是要用整體法和隔離法相結合求解的題目，一定要注意研究對象的轉移和轉化問題)．2．畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖．3．說明所設字母的物理意義．4．說明規定的正方向、零勢點(面)．5．說明題目中的隱含條件、臨界條件．6．說明所列方程的依據、名 稱及對應的物理過程或物理狀態．7．說明所求結果的物理意義(有時需要討論分析)．二、要有必要的方程式物理方程是表達的主體，如何寫出，重點要注意以下幾點．1．寫出的方程式(這是評分依據)必須是最基本的，不能以變形的結果式代替方程式(這是相當多的考生所忽視的)．2．要用字母表達方程，不要用摻有數字的方程，不要方程套方程．3．要用原始方程組聯立求解，不要用連等式，不斷地「續」進一些內容．4．方程式有多個的，應分式布列(分步得分)，不要合寫一式，以免一錯而致全錯，對各方程式最好能編號．三、要有必要的演算過程及明確的結果1．演算時一般先進行文字運算，從列出的一系列方程推導出結果的計算式，最後代入數據並寫出結果．這樣既有利於減輕運算負擔，又有利於一般規律的發現，同時也能改變每列一個方程就代入數值計算的不良習慣．2．數據的書寫要用科學記數法．3．計算結果的有效數字的位數應根據題意確定，一般應與題目中開列的數據相近，取兩位或三位即可．如有特殊要求，應按要求選定．4．計算結果是數據的要帶單位，最好不要以無理數或分數作為計算結果(文字式的系數可以)，是字母符號的不用帶單位．四、解題過程中運用數學的方式有講究1．「代入數據」，解方程的具體過程可以不寫出．2．所涉及的幾何關系只需寫出判斷結果而不必證明．3．重要的中間結論的文字表達式要寫出來．4．所求的方程若有多個解，都要寫出來，然後通過討論，該捨去的捨去．5．數字相乘時，數字之間不要用「·」，而應用「×」進行連接；相除時也不要用「÷」，而應用「/」．五、使用各種字母符號要規范1．字母符號要寫清楚、規范，忌字跡潦草．閱卷時因為「v、r、ν」不分，大小寫「M、m」或「L、l」不分，「G」的草體像「a」，希臘字母「ρ、μ、β、η」筆順或形狀不對而被扣分已屢見不鮮．2．尊重題目所給的符號，題目給了符號的一定不要再另立符號．如題目給出半徑是r，你若寫成R就算錯．3．一個字母在一個題目中只能用來表示一個物理量，忌一字母多用；一個物理量在同一題中不能有多個符號，以免混淆．4．尊重習慣用法．如拉力用F，摩擦力用f表示，閱卷人一看便明白，如果用反了就會帶來誤解．5．角標要講究．角標的位置應當在右下角，比字母本身小許多．角標的選用亦應講究，如通過A點的速度用vA就比用v1好；通過某相同點的速度，按時間順序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然帶來誤解．6．物理量單位的符號源於人名的單位，由單個字母表示的應大寫，如庫侖C、亨利H；由兩個字母組成的單位，一般前面的字母用大寫，後面的字母用小寫，如Hz、Wb．六、學科語言要規范，有學科特色1．學科術語要規范．如「定律」、「定理」、「公式」、「關系」、「定則」等詞要用准確，閱卷時常可看到「牛頓運動定理」、「動能定律」、「四邊形公式」、「油標卡尺」等錯誤說法．2．語言要富有學科特色．在有圖示的坐標系中將電場的方向說成「西南方向」、「南偏西45°」、「向左下方」等均是不規范的，應說成「與x軸正方向的夾角為135°」或「如圖所示」等．七、繪制圖形、圖象要清晰、准確1．必須先用鉛筆(便於修改)、圓規、直尺、三角板繪制，等確認無誤後再用中性筆描出來（網上閱卷用鉛筆是看不出來得），反對隨心所欲徒手畫．尤其是對於光學，如果圖畫的精準，其實用量角器量一下就可以知道是多少了。2．畫出的示意圖(受力分析圖、電路圖、光路圖、運動過程圖等)應大致能反映有關量的關系，圖文要對應．3．畫函數圖象時，要畫好坐標原點和坐標軸上的箭頭，標好物理量的符號、單位及坐標軸上的數據．4．圖形、圖線應清晰、准確，線段的虛實要分明，有區別．

E. 學高中物理要注意的幾個事項

一、養成養好的物理學習習慣

物理思維是在日常積累的過程中逐漸形成的.因此，在學習過程中，學生要養成良好的物理學習習慣.首先，正確使用物理符號，養成規范、嚴謹的書寫習慣，尤其要注意區分大小寫及下標等.其次，對於方程式及關鍵演算步驟要做到書寫規范，力求用精簡的物理語言將解題思路准確清晰地呈現出來.再次，對於不會做的題目也要有拿分意識，尤其是一些壓軸題往往計算難度很大，短時間內很難理出頭緒，但可以按照題意向下推測，將可能用到的定理、公式書寫下來，並適當加以計算及推導，這樣不僅能夠拿到一定的分數，也有助於理清思路，激發解題靈感.

二、把握力學的分析方法及解題步驟

1.分析方法.高中物理力學所涉及的力，有重力、摩擦力、引力、電場力、安培力等，無論是哪一種力，均可採取以下分析方法：一是整體法和隔離法，通常採用整體法時只需要關注外力，而計算內力的時候比較適合用隔離法；受力狀態相同的時候應該用整體法，否則適合用隔離法；如果不確定某個力是否存在，應該通過計算來定奪.二是運動趨勢判斷方法.這一點主要由速度和加速度決定，同向為加速效果，反向為減速效果；加速度主要看力，切向徑向應該分明；切向影響大小，徑向影響方向，運動軌跡向徑向力方向彎曲.

2.解題步驟.首先，應認真讀題，把握題意，了解題中所描述的現象及其關鍵之處，並注意挖掘題目中的隱性條件，然後就其中的難點進行重點分析.如果題目所描述的現象比較雜亂，研究對象比較多，且隱性關聯比較煩瑣，可以採取「化整為零」的方法，將題目分成幾個不同的研究部分，分別進行分析.在讀懂題意之後，再針對每一研究部分梳理相應的解題定理及公式，並一一進行求解.解題完成後，還應對結果進行討論，這樣不僅能夠檢驗答案是否正確，還能起到歸納、反思的作用，使知識得到進一步的鞏固和深化.

三、掌握力學的解題策略及技巧

1.靜力學解題策略及技巧.對於靜力學問題，首先要明確研究對象，將其從整體中隔離出來，個別情況下可以轉換研究對象，具體方法主要有兩種：要麼將研究對象轉換為另一物體，要麼就擴大研究對象的范圍，再分析其所受的外力.一般情況下，對於「原始力」的分析可用受力圖來表示，結合具體情況可分別選取平行四邊形定則、正交分解法、三角形法則等不同的分析方法，然後對其中的力進行合成或分解.對於受力平衡問題，要運用平衡條件「∑F=0與∑M=0」，列方程式來計算和分析；對於動態平衡問題，要結合各種力的具體變化來採取相應的解析法或圖解法，然後加以分析.靜力學問題主要考查學生對力的合成及分解方法的掌握，解決此類問題必須明確物體受力的形式、方向及數量，然後套用相應的解題策略.比如，當研究對象是疊加體時，一般採用隔離法；物體受三個力同時作用時，可以採取合成法，受四個以上的力同時作用時，宜採取正交分解法；若受力物體為桿或彈簧，則既可以受壓力也可以受拉力，若受力物體為橡皮筋或繩子，則只能受拉力，且當三條以上的繩子有共同的交匯點時，每條繩子所受拉力一般不同.

2.動力學解題策略及技巧.動力學問題主要分為兩種：一是已知物理受力，分析物體的運動狀況；二是已知物體的運動狀況，分析物理受力.這兩種問題也可以以綜合題的形式出現，其研究對象既可以是一個，也可以是多個，解題時要根據題目描述的情況，選擇最佳解題策略，具體可以運用牛頓定律、動能定理、動量定理、機械能守恆定律等.

高中物理力學學習技巧綜上所述，物理力學知識的理論性和綜合性比較強，對學生物理思維能力的要求比較高.學習力學知識，學生應養成良好的學習習慣，把握力學的分析方法及解題步驟，掌握力學的解題策略及技巧，對不同的力學問題能夠做到對症下葯，從而不斷鞏固力學知識，提高力學解題能力，為後續的物理學習打下基礎.

F. 中考物理考試的注意事項

中考臨近,不知道大家是否全都掌握了中考物理考試的注意事項呢？下面是我整理的中考物理考試的注意事項，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

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中考物理考試的注意事項

第一、要保持良好的心態。

物理與生活聯系非常密切，很多知識是生活中常見的，大部分中考物理題考得很實用，是同學們熟悉的。所以做題時不要有不必要的擔心，應該保持沉著冷靜自信，保持良好的心態是成功的一半。

第二、先易後難，合理安排時間。

做題時要先做會做的、有把握得分的題，遇到少數難題，如果兩三分鍾內還沒有較好思路，就要先做其他容易題，等到最後再回過頭來攻堅。在一兩個題上消耗大量時間導致會做的題拿不到分數是最愚蠢的做法。總的原則是「穩中求快，准確第一」。

第三、縝密審題、緊扣題意。(審題慢、准;計算要快、穩)

在物理做題過程中，審題的重要性是第一位的，審題要細致認真，快速抓住關鍵字眼，准確找到顯性條件，充分挖掘蘊含條件，只有在審題的過程中「慢」下來，做題的過程中才能「快」。所以這里「慢」就是「快」，「快」反而因為出錯導致「慢」。同學們都有這樣的 經驗 ，有不少題不是不會，而是因為看錯題、主觀歪曲題意而出錯，然後輕易的歸結為「粗心、馬虎」，其實，仔細審題是一種良好的習慣和能力體現，也是一個人綜合素質的細微體現。而能力和習慣不是一天兩天能養成的，所以在平時就應該養成良好的審題習慣。在關鍵時刻注意提醒自己，記住：做題過程中思路一旦遇到阻礙、或者疑問就應該回過頭來重新審查題意!具體審題過程應該注意以下幾點：

1.最簡單的試題可以看一遍，一般的題目要多看兩三遍，看的過程要抓住關鍵字眼，同時注意結合問答以及插圖。遇到熟題，要加倍小心，重讀一遍，以防題意已經發生改變，千萬不要想當然延續舊的思維定勢，在沒有看清題意的情況下倉促解答等於是去送死。

2.對陌生題目要耐心多讀兩遍，要滿懷信心，不能畏懼膽怯，要知道你所謂的陌生題對於別的同學一般也是陌生的，比如某年某地中考題中的「蛟龍號」 潛水 艇問題，有些同學從沒見過蛟龍號類似的信息，心生畏懼，竟然草草作答甚至主動放棄。這樣的題目本身不一定難度很大，只要注意聯系理論聯系實踐，大部分題其實都可以解決。

3.審題過程注意畫出「關鍵字眼」，比如「勻速」、「靜止」、「至多」等，因為中考試卷目前都已經分為原卷和答題卷，所以可以在原卷上直接勾拉圈劃出來，做上記號，提醒自己不要看錯、想錯。

4.審題注意歸納和分析兩個 方法 同時應用，結合已知條件和待求量，凡是能畫草圖的題，一定要邊審題邊作圖，從而幫助盡快的找到解決思路。

審題的基本原則就是要「穩、准」，不求「快」，不能急躁，對於給出的條件要仔細推敲，從容鎮定，採用多種方法、 逆向思維 、 發散思維 與收斂思維並用，同時避免鑽牛角尖，不要考慮不該考慮的。真正做到「會的題目不丟分，難的題目少丟分」

第四、規范應對各種題型，規范思路過程、規范解答過程。中考物理試題的題型有選擇、填空、簡答、作圖、實驗探究、計算等，每種題型的測試功能是不同的，應答時應該注意以下幾點：

(1)選擇題：此類試題的特點是概念性強、針對性強，具有一定的迷惑性。主要考查學生的判斷能力和比較能力。應答方式主要有兩種：

一是直接判斷法：即利用概念、規律和事實直接得出正確答案。

二是排除法：即先肯定不正確選項，排除掉後，再認真分析辨別其他選項，最後確定答案。實在不會時要挑選一個認為最可能正確的。不要做放棄不選的傻事。

(2)填空和簡答題：填空題並不需要書寫思考過程和計算過程，所以在草稿紙上的思路規范過程顯得尤為重要，一定要「寫」，不能只是「想」，有些同學懶得動手，總希望想一下就能得出答案，這些同學要記住「天上不會掉餡餅，如果天上掉餡餅，地下一定有陷阱!」隨隨便便就能得到結果的思考是不嚴謹、不規范的思考。對於問題的回答一定注意應用規范的語言，定理定律要說准確，比如「比熱容」類問題的回答，要結合公式、控制變數。單位的換算要仔細，科學計數法的應用要准確，個別字詞不可以寫錯等等。

(3)作圖題：初中物理作圖題主要分為三大類「光學作圖」、「力學作圖」、「電學作圖」，作圖過程中要用鉛筆、尺子，認真細致作答，每一步作圖要有根有據，不能憑想像，注意輔助線的保留，注意箭頭，線的「實」和「虛」。

(4)實驗題：實驗題主要有四類：

一是實驗儀器和測量工具的使用;二是探究性實驗和測量性實驗;三是演示實驗或課本上的其他實驗;四是自行設計實驗。 此四種類型的實驗，大部分平時都已經較為熟悉，同學們要牢記各種實驗及要求，嚴格按題中要求來作答。特別注意控制變數法、轉換法、理想模型法的應用。

5.計算題：中考物理計算題一共兩至三道，綜合性強，難度分梯度，一般各種水平的學生都有機會得到一些分數。此類題首要的是認真審題，准確理解題意，其次要挖掘出題中的隱含條件，明確已知未知。一定不要看錯、看漏，不要主觀想當然。先理清思路，再規范作答，步步要有根據，穩扎穩打，確保萬無一失。解答過程中注意步驟要規范，必要的幾個要求有：

一是准確凝練的文字敘述、二是正確的原始公式、三是代入一步數據、四是正確的結果(注意代入單位)。書寫要整潔規范，避免潦草失分問題。

第五、思路受阻時注意理論聯系實際。

初中物理的最大特點是與生活聯系非常緊密，當做題時看到理論問題想不出答案時，應該多想想生活現象;當做題中看到生活現象問題時，應該立刻想到物理定理定律或者公式。如此物理好多難題迎刃而解。

第六、重視檢查，有漏必補，有錯必糾確保准確率。

最後做完題，對於心存疑慮的問題，換種思路重新快速解答一遍，當然如果沒有充分證據的情況下就要「相信第一感覺」。 要檢查有無漏題，有無筆誤，是否切題，力爭解答的內容乃至標點、符號、文字、圖表都准確無誤。特別注意檢查以下幾點：

一是單位，檢查單位換算是否正確，是否忘記書寫或者寫錯;

二是公式，是否寫錯，結合公式的成立條件思考一下是否引用出錯，

三是結果，重算一下看是否計算出錯，思考一下生活看是否符合常理和生活實際。

總之，在物理中考過程中要始終保持堅定的信心，要一心一意放在解題上，解題要力求「穩、准、狠」，發揮出最佳水平，做到考後無悔。既要有「我難他更難，新題當作陳題解」的靈活性;也要有「我易他也易。但我更仔細，陳題當作新題解」的警惕性。在有實力的基礎上採取得當的策略和方法必能取得理想的成績。

中考物理 復習方法

中考物理復習方法一：夯實基礎，建構知識網路

近幾年的中考物理試題都特別注重考查學生的基礎知識與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。更多的是將物理學基礎知識和基本技能放在真實、生動、具體的情景中進行考查，並且考查的方式和重點轉向到對基礎知識的理解水平上。

但初中物理的知識點較多，容易混淆，為此，在復習時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統化，用要點記載方式和方法把知識歸納起來，使知識條理化、網路化，便於熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。

中考物理復習方法二：專題復習

按初中物理知識體系進行專題復習，即把初中物理的全部內容歸納成力、熱、光、聲、電、磁六大板塊系統復習。如果說第一輪復習重點是記得「牢」 固，那麼第二輪復習關鍵是要記得「精」，即從縱、橫兩方面串聯知識，編成網路，進一步提煉知識精華，突出重點，突破難點，把握考點、 熱點 ，提高復習效率， 使知識掌握與能力培養同步進行。

中考物理復習方法三：靈活運用

應在牢固掌握基礎知識、形成基本技能的基礎上進行題型訓練。

此時要注重在靈「活」運用上下功夫，通過重點練習一些中考熱點題型，如開放題、探究題、閱讀信息題、實驗設計題及與生產、生活、科學技術密切相關的實 際應用題等，進行題型分析， 總結 出各種題型的解題方法和技巧，掌握「通法」，妙用「巧法」，做到一題多解、一題多變、多題一解，從中領悟常用的物理思想方 法(如轉換法、實驗推理法、控制變數法等)，並能用它指導解題，以不變應萬變，「活」學「活」用。

中考物理復習方法四：重點練習

初中物理的知識點較多，學生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此，在復習迎考，打基礎，抓重點的同時，可以把所學知識進行專題復習和專項訓練。

我們大致可以分成：力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓練，把前後知識聯系起來，使所學的知識相互遷移，連成線，織成網，強化學科知識的橫向聯系，強化知識的理解和應用。

在實驗復習中，要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法，特別是一些科學探究的過程和思維方法。可按照科學探究的七個環節重新經歷實驗過程，體會各種方法。

初三 物理 學習方法

(一)注重基礎

要想學好初三物理首先要有基礎知識的奠基，要清楚基本概念，熟悉基本規律，熟練基本方法，理解基本概念在做題的過程中才知道怎樣解題，才有解題思路，知道從哪裡下手。

(二)注重做題

光有基礎知識是不夠的，要想學好初三物理，一定要大量做題，在實踐中檢驗對知識的掌握程度，只有通過做題才能知道自己是否已經熟練的掌握了知識點。

(三)善於總結

要想學好初三物理，遇到問題要善於思考，善於分析。特別是物理問題要分析物理現象的發生、發展。從物理過程中尋找物理規律和求解物理問題的方法，思路廣了，方法多了，能力也就高了。

(四)掌握知識結構

要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章節。

(五)整理錯題

要想學好初三物理是要准備一個錯題本的，把自己錯的題一個個記下來，然後時常復習加深印象，這樣才能避免犯同樣的錯誤。

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G. 從3月初開學到中考一模考試之間，中考物理方面有什麼注意事項呢

從初中開始我們才進行物理的學習。每一個門科目都有自己的特點，在學習初中物理時同學們應該注意哪些問題呢？

• 第一，課堂緊跟老師，提高分析能力。

  初中物理基礎知識都比較簡單，難的是在遇到問題時靈活的應用。同學們能更好的掌握知識的來龍去脈，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路、方法、切入點，逐步提高思維能力。

  此外，重視理論聯系實際，能夠把學過的物理知識應用起來，解決問題，這也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的。把理論知識與實際相聯系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶。

• 第二，學習物理，要掌握解決問題的方法方式。

  對比高中，中學的物理規律並不多，要記憶的內容比其他科目少很多，不過物理現象和過程卻是千變萬化的。只掌握了基本概念和規律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式與解決問題的方法。如假設法（理解摩擦力），理想化法（光滑面），等效替代法（等效電阻），隔離法與整體法（受力分析），獨立作用原理以及迭加合成原理，等等。

• 第三，要即時復習鞏固所學知識。

  初中物理知識簡單，這確實很多學生學不好物理的一個因素，為什麼呢？總覺得簡單，聽明白了，可惜俺不去及時復習。對課堂上剛學過的新知識，課後一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，並與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。通過做題，特別是對錯題分析與反思，來檢驗掌握知識的准確程度，鞏固所學知識。

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  第四，閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。

  實踐表明，初中物理成績優秀的同學，無不是閱讀了大量的相關課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規律的理解，學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會，見識一多，思路當然就活了。

H. 物理考試的答題技巧

我覺得我做的完全沒問題，為什麼老師就不給我滿分呢？「踩分點」到底在哪裡呢？快和騰大教育的小編一起看看吧！

填空題

1. 填空題所填文字要簡約且表達精準；

2. 物理專有名詞不能寫錯別字；

3. 數字要寫單位，最後結果用整數或小數表示。

【例】當居室前後窗子都打開時，「過堂風」會把居室側面擺放的衣櫃門吹開，這是因為衣櫃外的空氣流動速度加快，壓強減小；將糖分別放在熱水和冷水中，熱水變甜的更快一些，這是因為溫度越高，分子運動越劇烈。

簡答題

簡答題要求學生運用精煉的物理語言對問題作出正確解答。對於現象解釋型的簡答題，應遵循「有所依據、有所說明、簡要結論」的基本要求。

【例】冬天，在戶外說話時，常看見人們口中呼出的"白氣"，而在夏天卻看不見，這是為什麼？

答：冬天，戶外的溫度低，口中呼出的水蒸氣遇冷會液化成小液滴而形成"白氣"；夏天的溫度高，水蒸氣不能液化成小液滴，所以，在冬天可以看到呼出的"白氣"，而在夏天卻看不到。

作圖題

1. 光學作圖

（1）光線用帶有箭頭的實線表示，光線的反向延長線、法線用虛線表示。

（2）平面鏡成像特點作圖，鏡面的延長線、物像連線及虛像均用虛線表示。

（3）透鏡可以用符號表示；畫「透鏡」的光路，折射面可在兩側中任意側，但不能畫在透鏡中間。

2. 電磁學作圖

（1）畫電路圖時，電路元件符號與實物圖的順序要一一對應，電路元件的符號要規范。

（2）畫電路圖時，導線要橫平豎直，在導線的交叉連接處要打上「實心點」。元件要畫在各「邊」中，不要畫到拐角處。

（3）連接實物圖要做到「接線到柱」，導線不能在接線柱外交叉。

（4）滑動變阻器在電路圖和實物圖中的作用要相同。

（5）磁感線用虛線或實線表示均可，要畫箭頭。

3. 力學作圖

（1）力的示意圖的畫法

① 同一圖中不同大小的力要用不同長度線段區分。

② 用帶箭頭的實線表示力，箭頭標在線段的端點。

③ 力的作用點畫在受力物上；若物體受多力作用，可將所有力的作用點集中畫在物體的重心上。

④ 在箭頭旁邊標出力的符號及大小。

（2）杠桿力臂的作圖

① 力臂用實線表示，用雙箭頭或大括弧標出力臂。

② 力的作用線的延長線用虛線表示。

③ 力的作用線與力臂的交點處應畫出垂直號。

（3）滑輪組繞線作圖

① 繞線的起點應在滑輪組的鉤上。

② 繞線應與滑輪邊線相切，且要畫直線。

③ 繩子自由端要畫箭頭，標出力的符號F。

綜合題

1. 物理量符號、單位、字母的大小寫，書寫要規范。

2. 計算題的解題過程應有相應的物理公式（導出公式也可）及數據代入過程，結果要有數值和單位。

3. 同一題目中，如果出現多個同類的物理量，應能通過附加角標或注釋進行區分。

4. 計算結果如果出現非整數，一般來說，不宜用無理數或者分數作為最後結果（字母式結果例外）。如果題目沒有特殊要求，計算結果保留到小數點後2位。

I. 高考物理答題要注意什麼 答題注意事項整理

在答題的時候，要適當使用示意圖和圖像，讓閱卷人容易明白你的解題思路。畫圖不給分，不畫圖也不扣分，但作圖可以幫助得分。要養成靜力學動力學問題作受力圖，通電導體桿受力作平面圖，運動學問題畫過程草圖和v-t圖，帶電粒子在磁場或復合場中運動作軌跡圖的習慣。

高考物理答題注意事項

1.計算論述題要有必要的文字說明。寫出確定的研究對象，選取的物理過程，所列方程的根據。可以這樣表述：對……和……組成的系統;在……過程中;依……定律，還要說明計算結果正、負的意義等。解答過程，既要有必要的文字敘述，又要以表達式為主線，不能寫成一篇小論文。

2.要寫原始方程，要直接寫出變形後的方程，不要方程套方程，列大綜合的式子。高考評分標準是分步給分，即使最後結果是錯誤的，或者這道題不會做，但是如果這道題目某一個部分會，或者某個方程列對了，一樣可以得到一部分分數。

3.在答題中先設定未知量的符號，不要讓閱卷人去猜這個符號代表什麼。而且字母要寫清楚、寫規范，忌字跡潦草或者字形走樣。設定未知量的符號時，如果以「圖」代「設」，即題目中沒有給出的物理量，利用圖設出，可以減少冗長的文字描述。

高考物理復習技巧

物理研究物體的運動規律，很多最基本的認識可以通過自己平時對生活的細致觀察逐漸積累起來，而這些生活中的常識、現象會經常在題目中出現，豐富的生活經驗會在你不經意間發揮作用。比如，你仔細體會過坐電梯在加速減速時的壓力變化嗎?這對你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過自行車的主動輪和從動輪的區別嗎?你觀察過發廊門口的旋轉燈柱嗎?你嘗試過把杯子倒扣在水裡觀察杯內外水面的變化嗎?我覺得物理學習也需要一種感覺，這就是憑經驗積累起的直覺。