『壹』 高中物理筆記怎麼做
本人上高中後，高一也很不適應，思維能力跟不上，不過現在好了，現在快高3 我認為所有的筆記遵循下列要點 1.概念不記，特別是書上有的更沒必要記，不要做文字搬家的工作。重在理解 2.物理，數學要記題。 這里說記題不是說把全不題記下來，而是記一個情景，比如用幾個簡單的等式將條件記下來。 3記題詩要注意，記哪些題？ A。老師出的你不會的題 B。你會但是你沒一下做出來，有些困難難度的題 C。很重點的類型題 如：力的動態分析的相似三角形法，畫圖法。。。 D。那些提供給你新的思考思路的題 4。記題是我不見意你按老師吧老師的板書抄下來，最好記個思路 下來可以在做一遍，檢驗一下。 5。如果那些老師講了還沒弄懂的題建議把板書抄下來，下課立即去問老師 希望我的建議可以幫助你 ，祝你學西越來越好
記得採納啊
『貳』 如何整理物理筆記
新的學期開始了,面對變化萬千的物理現象,面對奧妙無窮的物理問題,同學們的臉上肯定會出現一個個可愛的小問號.物理學中有數不盡的質疑,這些質疑正是推動同學們奔向科學大門的動力,物理學有趣、有用,學習物理樂趣無窮,學習物理的方法也多種多樣,其中做好課堂筆記對學習物理起著重要的促進作用,1 記提綱每上一節課,學生應把這節課中老師所教的物理概念、公式、單位、定律或原理記下來.對難以理解的概念的建立及其內涵和處延,可通過舉例來說明.對重要的物理定律或原理的得出、成立條件、適用范圍、推導證明,都要記錄清晰准確.每學完一章,學生來一次小結,把全章的基本知識、基本技能系統地歸納整理在筆記本上.這些內容在課本上雖然有,但課文篇幅大,復習時不方便.這里通過摘抄提綱、提取精華,既方便平時復習,也增強了記憶,還能不斷提高自己的歸納能力和實踐能力.2 記疑難學生在預習新課時多少會有一些自己難以理解的問題；作業中也難免會出現一些錯誤,那麼上課時就必須特別注意老師講解這些疑難的地方.這些難點問題,學生哪怕在課堂上解決了,但時間長了可能會忘記,所以把這些問題記錄下來,復習時多看兩遍,會加深對問題的理解和記憶.在日常學習中,讓學生把這些問題匯成一本《難題、錯題集錦》,肯定會獲益匪淺.3 記方法物理學中充滿著豐富的科學方法,如觀察實驗法、分析綜合法、歸納演繹法、理想模型法、科學猜想法、控制變數法、等效思維法等.所謂記方法,是指在物理概念的建立、定律的得出、結論的推導、習題的講解、實驗的演示中,讓學生記思路,記技巧.使學生自己能在獲得知識的實踐中掌握科學的方法.這對開發智力、培養創新意識和提高實踐能力有著至關重要的作用.4 記懸念教師有時會留下一些問題讓學生課後思考,而這些問題也許要經過好長一段時間的學習才能解決.另外在閱讀一些物理課外書時學生也許會發現一些有趣的問題而自己一下又未能解決,把這些問題記錄下來,時而想想,多加留意,很可能收到「踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫」的效果,從中獲得和學到不少新知識.
『叄』 如何做物理筆記啊
1. 記好提綱 課堂上，老師講的內容那麼多，全部記下來沒有必要，上課時又疲勞又緊張，根本沒有時間去思考老師講的問題，其實提綱是一堂課的骨架和脈絡，它反映了課堂教學內容的結構、系統和要點，老師一般都要板書出來，記提綱可以條理知識，鞏固記憶、筆記時要邊記邊體會，力爭不重不漏。 2. 記錄實驗現象及其本質 物理學是以實驗為基礎的學科，教材中有許多演示實驗和學生實驗，這些實驗能直觀地反映物理規律，因此，觀察並認真記錄實驗中的正常現象，有助於迅速正確地理解物理規律。當然，實驗中的意外現象也不可忽視，它或許是你迸發靈感的基點。同時，力求認識現象的發生本質，溝通和理順各現象間的聯系，明確記錄其實驗結論。 3. 記錄重點、難點和疑點 每節物理課都有學習的側重點、難點和疑點。因此，應注意老師的啟發誘導、分散講解和設疑討論，根據教師的闡釋和板書，有條理、有針對性地整理在課堂筆記中，同時，要把課堂上一時沒聽清或沒聽懂的內容記下來，課後和老師商榷，這將有利於拓寬自己的思維空間。 4. 記錄注意、說明和要思考的內容 在物理課堂教學中，老師常會說「注意」，提醒學生易上當、易錯、易誤解和易產生錯覺的問題，通常用「說明」二字交待特殊形式和現象、特定條件和結果、特別問題及原因，以及以課外作業的形式留給學生討論、思考、觀察的問題，這些都是透徹理解和全面掌握物理規律的關鍵點。 5. 記錄思路、方法、小結和內容之間的聯系 在物理教學過程中，老師會不斷地介紹一些解決問題的思路和方法、技巧。筆記時要側重記下分析的關鍵依據和思路、解答的步驟，並歸類掌握，使解題有「規」可循，有「法」可依，便於總結各知識點、各部分知識之間的聯系，使知識、思維網路化，這對綜合復習、提高解題能力大有益處。 除了以上幾點外，同學們還應提高自己的筆記速度，學會用最簡單的縮略句表達一個復雜的內容。一堂課後，抽一點時間整理一下筆記，該補充的就及時補充，該提煉的就寫上批語，這對強化當堂課的重點、難點知識，及時復習和鞏固所學知識都是十分重要的。
『肆』 高中物理應該怎麼記筆記，該怎麼記好物理筆
記好物理筆記的方法：
1、記重點
①記重要的概念、原理和規律。 物理概念、原理、規 律的敘述常常是簡潔而嚴謹的，一個關鍵的字、詞往往隱藏著豐富的內 涵。因此在物理概念、 原理、規律的學習中，必須及時把老師在課堂上 分析這些隱藏著的潛台詞整理出來，並作必要的記錄。
② 記典型問題 。 典型習題對同學們今後的學習可起到引導、啟發和示範作用，能發展分 析、綜合、歸納和應用知識等多方面的能力，培養大家思維的邏輯性和 推理的嚴密性。
③記一 般規 。 通常情況，老師都會將類似的或有關聯 的問題進行分類、概括，理清其分析思路，總結出一些規律性的東西， 同學們能將這些作必要的記錄，能起到事半功倍的效果。
2、記疑點難點。
物理學習說到底就是生疑、釋疑的過程。同學們 在學習中碰到了疑難問題可能不會立即獲釋，這時 就應准備一本筆記本 及時記錄下來。如果長期堅持下去，就可編制出針對學生個人具體學習 情況的「問題集」 。大家可經常翻閱來檢查自己學習中遺留的問題，提高 學生效率；同時也培養了同學們勤學好思的學習習慣，優化了學習的品 質。
3、記課外知識在物理學習中同學們 應廣泛地閱讀、細心地觀察、認真地思索，隨時采擷信息；一個自然現 象、一種工農業生產、一點生活經驗都可能與物 理知識產生神奇的碰撞， 迸發出靈感的火花；一道好題、一種妙解、一絲聯系，都可能蘊藏著無 盡的奧妙，成為物理知識應用的妙手偶得。
『伍』 物理的筆記，要怎麼總結
學科中的一些概念和定理，書上都有，而且內容完整、語句嚴謹，科學性與邏輯性都很強，所以不必記。就著重記老師對概念的解釋，理解上要注意的地方以及解題的技巧等。
在學會記筆記以後，還要學會整理筆記。因為只有經過整理的課堂筆記，才能成為清晰、有條理、好用的參考材料。
第一步，憶。「趁熱打鐵」，課後即抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關的信息。實在憶不起來，可以借同學的筆記參看。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供「可整性」。
第二步，補。課堂上所做的筆記，因為是要跟著老師講課的速度進行的，一般的講課速度要較記錄速度快。於是筆記就會出現缺漏、跳躍、省略甚至符號代文字等情況。在憶的基礎上，及時作修補，使筆記有「完整性」。
第三步，改。仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課後練習，與教學(學習)目的有關的內容的修改，使筆記有「准確性」。
第四步，編。用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，註明號碼，梳理好整理筆記的先後順序，使筆記有「條理性」。
第五步，分。以文字(最好用紅筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。如，以語文為例，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(課文)是分析類，哪些是問題質疑、探討類，哪些是課後練習題解答，等等。為分類摘抄做好准備，使筆記有「系統性」。
第六步，舍。省略無關緊要的筆記內容，使筆記有「簡明性」。
第七步，記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，抄在同一筆記本，或一本筆記的同一部分里，也可以用卡片分類抄錄。這樣，日後復習，使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，使筆記有「資料性」。
『陸』 高中物理筆記到底該怎麼記
本人上高中後,高一也很不適應,思維能力跟不上,不過現在好了,現在快高3
我認為所有的筆記遵循下列要點
1.概念不記,特別是書上有的更沒必要記,不要做文字搬家的工作.重在理解
2.物理,數學要記題.
這里說記題不是說把全不題記下來,而是記一個情景,比如用幾個簡單的等式將條件記下來.
3記題詩要注意,記哪些題?
A.老師出的你不會的題
B.你會但是你沒一下做出來,有些困難難度的題
C.很重點的類型題
如：力的動態分析的相似三角形法,畫圖法.
D.那些提供給你新的思考思路的題
4.記題是我不見意你按老師吧老師的板書抄下來,最好記個思路
下來可以在做一遍,檢驗一下.
5.如果那些老師講了還沒弄懂的題建議把板書抄下來,下課立即去問老師
希望我的建議可以幫助你 ,祝你學習越來越好
『柒』 三種做物理筆記的方法
物理是一大部分學生都感到頭疼的一門學科。。我在這里整理了做物理筆記的三種方法，希望能幫助到大家。
三種做物理筆記的方法
一、5R筆記法
5R筆記法，又叫做康奈爾筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。具體包括以下幾個步驟：
1.記錄(Record)。在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄)內盡量多記有意義的論據、概念等講課內容。
2.簡化(Rece)。下課以後，盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄，即副欄。
3.背誦(Recite)。把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內容。
4.思考(Reflect)。將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。並隨時歸檔。
5.復習(Review)每周花十分鍾左右時間，快速復習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。
這種做筆記的方法初用時，可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎上，然後再用於其他科目。
二、符號記錄法
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等，便於找出重點，加深印象，或提出質疑。什麼符號代表什麼意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比較穩定的符號系統。這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。在操作時你應注意以下一些准則：
1.讀完後再做記號。在你還沒有把整個段落或有標題的部分讀完並停下來思考之前，不要在課本上做記號。在閱讀的時候，你要分清作者是在講一個新的概念，還是只是用不同的詞語說明同樣的概念，你只有等讀完這一段落或部分以後，才能回過頭來看出那些重復的內容。這樣做可使你不至於抓住那些一眼看上去彷彿很重要的東西。
2.要非常善於選擇。你不要一下子在很多項目下劃線或草草寫上許多項目，這樣會使記憶負擔過重，並迫使你同一時刻從幾個方面來思考問題，也加重你的思維負擔。你要少做些記號，但也不要少得使你在復習時又只好將整頁內容通讀一遍。
3.用自己的話。頁邊空白處簡短的筆記應該用你自己的話來寫，這是因為自己的話代表你自己的思想，以後這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。
4.簡潔。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡明扼要。它們會在你的記憶里留下更為深刻的印象。在你背誦和復習的時候用起來更可得心應手。
5.迅速。你不可能一整天的時間都用來做記號。你先要閱讀，再回過頭來大略地復習一遍，並迅速做下記號，然後學習這一章的下一部分內容。
6.整齊。你作的符號要盡量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會影響你以後的復習和應運。當你以後復習的時候，整齊的記號會鼓勵你不斷學習，並可以節省時間，因為整齊的記號便於你迅速回憶當初學習時的情景，能使你容易而清楚地領悟書中的思想。
三、筆記整理法
由於種.種原因，你在課堂上做的筆記往往比較雜亂，課後復習不太好用。為了鞏固學習成果，積累復習資料，你需要對筆記進一步整理，使之成為比較系統、條理的參考資料。對課堂筆記進行整理、加工的方法是：
1.憶。課後即抓緊時間，趁熱打鐵，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是你整理筆記的重要前提。
2.補。課堂上所作的筆記，因為是跟著教師講課的速度進行的，而講課速度要比記錄速度快一些，所以你的筆記會出現缺漏、跳躍、省略等情況，在憶的基礎上，及時作修補，使筆記更完整。
3.改。仔細審閱你的課堂筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。
4.編。用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，註明號碼，梳理好整理筆記的先後順序。
5.分。以文字(最好用色筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。例如：哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(或課文)分析類，哪些是問題質疑、探索類，哪些是課後練習題解答等等。
6.舍。省略無關緊要的筆記內容，使筆記簡明扼要。
『捌』 高中物理筆記怎麼做
在做高中物理筆記的時候，要跟著老師走，把老師講的重點難點，都要寫在自己的筆記本上。
『玖』 請問一下學霸們，物理怎樣記筆記好
公式一定要記好分清，很重要。畫圖一定要認真，但是不需要很好看。
要注意聽講，不要太注重筆記的精美，可以略微潦草或者用自己能看懂的方式。課下可以進行進一步完善，同時也算進行復習。
不管筆記記成什麼樣子，都一定一定要經常翻閱復習，不要只做表面樣子。
『拾』 怎樣記好高中物理筆記
記好高中物理筆記的方法：
1、記好提綱。記提綱可以條理知識，鞏固記憶、筆記時要邊記邊體會，力爭不重不漏。
2、記錄實驗現象及其本質。觀察並認真記錄實驗中的正常現象，有助於迅速正確地理解物理規律；認識現象的發生本質，溝通和理順各現象間的聯系，明確記錄其實驗結論。
3、記錄重點、難點和疑點。
4、記錄注意、說明和要思考的內容。
5、記錄思路、方法、小結和內容之間的聯系。