⑴ 在大學，喜歡物理老師是怎樣一種體驗
我在初中的時候就特別喜歡我們那個物理老師，那個物理老師，她如果非要論學歷的話，我覺得他並不是特別的高，他也就是普通大學畢業，但是他講課的這種技巧非常的優秀，他根本講課的時候都是日常的，引入一些生活中的案例，讓我們覺得這門課是真的有用的，而不是說簡簡單單的停留在課本上，這門課是有實際的應用的，而且說話也比較風趣幽默，整個課堂的氛圍都非常的好，然後作業也不是留的那麼離譜，大家完全有時間去做其他的科目，而且不會影響這門課的學習，所以對那個物理老師印象非常深刻，哪怕過去了很多很多年。
⑵ 高考改革 物理老師就業前景
純屬娛樂，不必當真。選物理的人少，因為大家不願意給高手當分母。
如果選物理的人越來越少，當一部分高手也只能放棄選物理時。選物理的人其實已經很少了。這個時候，選不選物理就沒有幾個人關心，選物理不是熱點問題了，多數人都會偷著樂。
多數人樂一段時間以後，下一個熱點問題就出來了。很多人就會盤算選化學是不是很吃虧？當一部分高手也只能放棄選化學了，選化學的人也其實很少了。
同理，當選物理和化學的人都很少時，下一個熱點問題還會冒出來。多數人都想迴避的下一個學科又會產生了。
真能毫不猶豫地踢走物理？
每一年的高考，幾乎所有的理科生都在抱怨：數學難，物理難。現在，既然有得選，他們毫不猶豫地踢走了物理。物理最難，不願意讀物理並不是個別中學面臨的問題，其他中學不少學生也在對物理避而遠之。除了物理，學生們還不喜歡政治，最喜歡的是歷史。不過，很多同學不知道的是，物理是一門非常重要的科目。理工科專業的學生必須考物理，文科專業的學生必須考歷史。
高考改革物理教師失業
高考改革物理教師失業是不可能！因為很多重點大學非常重視物理成績，所以如果你想好的理工科專業，必須學物理！
物理有多重要？看看你的周圍，高樓和街道，你的電腦和桌椅，都和物理沒有關系？新高考下，物理老師吃香。
⑶ 大寬物理老師水平如何
咨詢記錄 · 回答於2021-12-13
⑷ 華東理工大學物理學當老師就業怎麼樣
華東理工大學物理學行業特色，例如教育部直屬師范類院校，代表了長期以來社會對相關院校及相關專業的認可。
⑸ 大學時物理系，現在的就業前景怎麼樣
幾條路：1、考研考博；2、找個貼近的行當干，比如做程序，或者程序+分析的工作，比如大數據分析3、做技術也行，就是錢少點.4做個物理老師
⑹ 西南交通大學教大學物理的張明建老師怎麼樣！
人挺好的，給分給的挺高的，講課棒棒噠！
⑺ 兩年後的物理老師就業形勢怎樣啊
物理教育事業將來同樣需要像你這樣的人才：責任心強＋工作能力高。只是隨著素質教育的深入發展，對物理老師會提出更高的要求（其實別的學科也一樣的），新課程標准期迫切待著高素質的教師全面促進學生整體素質的提高！！！
⑻ 擁有海南師范大學化學物理教師資格證就業前景怎麼樣
摘要 物理專業
⑼ 大學物理老師很糟糕怎麼辦
老師講課的水平不一定和學校的檔次成正相關，也就是說，並不是越好、越高檔的大學，教師給本科生講課的水平和能力就一定越高。高水平的大學，往往體現的是科研的水平高，實驗室設備更齊全先進。一個科研能力很強但講課很糊弄的大學教授博導，甚至還趕不上一個耕耘幾十年的鄉村中小學教師講得好。
⑽ 當物理老師是不是很無聊
網路知道用戶你好答案如下僅供參考：
看了幾次，就因為我不是物理教師，所以總覺得不好發言。
我是學的本科專業是應用物理，88級的，重點大學畢業。我的物理成績一直非常好，其實都是我自學的。我非常非常不喜歡聽那些物理老師的講課，就因為他們太羅嗦，往往抓不住學生的好奇心。
我認為你有必要轉換下自己的思路。怎麼樣轉換思路呢？我先講一個故事。
我母親是教小學的，以前一直不怎麼樣。後來，我父親去世了，母親一個人帶4個孩子，她的擔子很重，不得不教書的同時，做點小生意補貼家用。她每天上午教書，下午做生意。應該說這樣對一個教師來說是很糟糕的，可結果完全不是這樣。從做生意之後，她的教學質量就有了質的飛躍。她教書很快就成了地方的王牌，再差的班級，別人都無法帶的班級，就輪到她帶，用不了半年，就成為地方上的最好班。以至於她把生意做好了，想辭掉教書的時候，教委不放，甚至還給她調換學校。他們特許她只上半天班，專門都帶那些最差畢業班的學生。她很會和學生搞好關系，經常把那些最差的學生留下來，不經意地給點糖吃，給點鼓勵，再給他補課。最差的學生成績上來了，王牌教師就當然跑不掉了。
為什麼？思路變了，做生意最需要的是揣摩別人的心理。她知道別人在想什麼，知道怎麼樣吸引別人購買。教書也一樣，她知道孩子們喜歡聽什麼，不喜歡聽什麼，知道自己該怎麼樣去講，才能吸引學生的注意力。乃至於學生對她的科目如著迷一般，其它老師上課，學生都偷偷看她教的科目，讓那些老師急得夠戧。由於生意越來越忙，母親經常把自己要上的課給其它課的老師上，但是，一直到退休，她帶的畢業班只要超過半年的沒有跑掉過地方的第一名。而做生意之前，她很少能得第一的。
現在的老師畢業了，就去教書，說句讓你們不高興的話：社會知識太少了。君不見那些爬得快的往往都是那些體育老師嗎？為什麼呢？
在你現在的煩惱中，有一個最大的好處，就是非常想把事情做好。這樣的急切心理，往往可以觸發你的潛在能力。我想：你能不能改變下觀念，比方說，實驗室工作的同時，也自己做下生意，用幾年的時間，去揣摩別人的心理，思考怎麼樣吸引顧客，怎麼樣去激發他們的購買欲。當你做生意久了之後，你的社會經驗豐富了，揣摩，把握別人心理的能力強了，你就知道自己應該怎麼樣去吸引學生的注意力和興趣，怎麼樣把枯燥的教學變成生動的故事。這樣學生喜歡你的科目了，他們會如同玩游戲一樣觸類旁通的。就因為我知道，高中物理的內容其實非常少，難就難在那些出考題的總是在挖空心思地對付學生，他們的考卷上總是設計了一道又一道的陷阱，而不喜歡物理的人，總是習慣於進他們的圈套。長期考分不高，就進一步打擊了學生的興趣和熱情。生意也一樣，把別人的錢放進自己的口袋，這中間的圈套，應該比高考卷子里的圈套更多更復雜更詭秘更殘酷。師傅習慣了圈套和陷阱，他的弟子也就不會差了。
還有，怎麼樣把物理講成故事。我曾經給兒子講「省力不省功」。我就給他講了一個故事，就解決了。一物體要上汽車，我是工頭，我只給200，誰做我給誰錢。本地人叫來叉車，我只給200；四川人用滑板，完成了，我也只給200；河南人直接抬上去，我走開，因為我知道他們抬不上去，我不會給錢。如果他們抬上去了，我也給200。這個說法配合語氣和肢體語言，我給他講得非常生動，他就理解了。我知道，這個故事解釋這個問題有缺陷，但是，他記住故事後，會經常回憶和揣摸，就可以完全理解了。
我上學的時候，有很多是那些湊合的老師，經常講著講著就講不下去了。但是，千萬不要認為這樣的教師就不好，老師弱勢，他自己也承認，反倒特別能激發學生的熱情。我自己也曾經給老師解圍。老師坐在我的位置上，看我怎麼樣把解題寫出來，講清楚。那榮耀那自豪那信心膨脹的程度，足以讓你對學習充滿熱情。這些老師最大的特點就是：社會經驗豐富。他們上課特別吸引人，當你渾渾欲睡的時候，他可能突然叫你，讓你快去「把路上的一老太太扶起來」，全班人鬨堂大笑，自然就不打瞌睡了。上他們的課，就沒有瞌睡的人。多少年了，內心都一直懷戀這些趕鴨子上架的老師。恢復高考後，好多年天門都被稱為高考狀元縣，其實那時侯，我們的老師大多數都是泥腿子湊合的。