物理博士都學什麼關系

㈠ 我認識一個學習物理的人 他學的就是學術性的物理 純理論性的知識 可是他是物理博士 那麼他

當然不是。
學理論物理，要看是什麼方向，研究宇宙學、相對論、基本粒子理論的算理論物理，研究材料、激光、氣候、海洋方面的理論也算理論物理。如果是後面幾種，應用前景是很好的，不光能去研究所，還可以去一些需要高科技的公司做技術研發或者去氣象局科考隊之類的。
如果是前面幾種比較抽象的，確實單單從知識上而言，只能做這方面研究不能做其他的。但是別忘了，技能的訓練很重要。學理論物理的人，具有比較好的數學計算、數學建模能力，還有比較強的學習能力、邏輯推理能力。比如說一個學相對論、黑洞理論的物理博士，他知識上和金融證券之類的一點關系也沒有，但是他有建模和計算的技能，一旦他轉行去做金融，他能比別人更快更好地學會那些金融知識，然後自己用數學模型計算東西，優勢是很明顯的。所以現在很多很多理論物理的人選擇轉行，都會去做金融之類的。另外，比較抽象的理論物理知識往往是比較難的，如果這些都能學會，那技術應用型的知識也比較容易學會了，所以可以轉行去做材料、激光之類的領域，然後去公司做技術研發也不難。
另外還有教育領域以及創業。只要是物理博士我覺得都可以去教高中物理，去一些大的課外輔導機構或者優秀的高中也是很賺錢的。創業就更不用說了，我覺得除了極個別的情況，創業和學什麼專業沒有關系，只要具備商業頭腦、情商和經驗閱歷的人都可以自己創業。

總之去研究所搞一輩子學術研究還是去做別的，其實和學什麼專業並沒有絕對的關系，關鍵還是看自己的興趣和特長，還有性格等因素。

㈡ 生物物理學博士都從事哪些工作

結構與分子生物學領域結構與分子生物學以蛋白質三維結構為基礎，結合分子細胞生物學和生物化學，研究與重要生命活動相關的蛋白質及其復合物、組裝體的結構，以及它們與功能的關系，探索蛋白質折疊的規律，發展生物信息學新理論新方法，為解決關系人類健康與疾病的關鍵問題提供新的理論依據。以「生物大分子國家重點實驗室」為核心，吸納國內外蛋白質化學、分子遺傳學、生物信息學、X射線晶體學、核磁共振波譜學、電子晶體學、生物質譜及其它譜學和分子細胞生物學等多方面優秀科學家，組建了結構與分子生物學研究中心。 重點研究方向：重要生命活動相關蛋白質的三維結構與功能研究重要蛋白質三維結構與功能研究；重要膜蛋白功能與結構以及膜脂－膜蛋白相互作用的研究；活細胞內蛋白質相互作用研究。蛋白質折疊規律的研究蛋白質及新生肽鏈折疊；蛋白質聚集規律及其結構相關疑難病症發生的分子機理。計算生物學新理論、新方法研究蛋白質結構預測新方法研究；比較基因組學的研究；非編碼區的信息結構分析。蛋白質與多肽葯物研究蛋白質與多肽葯物的發現；蛋白質與多肽葯物的質量控制；蛋白質與多肽葯物的給葯系統。納米生物學納米生物材料的性質、有序組裝技術及表徵；納米生物分子器件。分子神經生物學視覺信息處理、學習記憶、神經系統的發育等復雜腦功能的分子機制，以及神經退行性疾病的分子生物學基礎。腦與認知科學領域中國科學院生物物理研究所腦與認知科學以感知覺的神經基礎為主要研究方向，在行為、細胞及分子層次上，研究感知覺信息的基本表達、感知覺信息加工的神經基礎以及感知覺信息加工的分子基礎，為認識腦、保護腦、創造腦奠定科學基礎。研究所以「中國科學院視覺信息加工重點實驗室」和「中國科學院認知科學重點實驗室」為基礎，吸納國內外本領域優秀科學家組建了腦與認知科學研究中心。 重點研究方向：感知覺信息的基本表達感知覺信息基本表達的認知科學實驗研究；智力模塊性的腦認知成像研究；高時空解析度的腦認知成像方法的研究。感知覺信息加工的神經基礎大腦皮層感覺區的功能組織；視聽覺中注意的神經機制；感知覺信息加工的模型和模擬。感知覺信息加工的分子基礎聯想學習中腦對感知覺信息加工的分子機制；感知覺系統發育基因的調控。學習和記憶的細胞分子機制系統生物學領域中國科學院生物物理研究所系統生物學是繼基因組學、蛋白質組學之後生物學的一門新興學科，代表21世紀生物學的未來。系統生物學是要採用系統科學的方法，將生物過程不是作為孤立的很多部分而是作為整個系統來定量研究。它藉助和發展多學科交叉的新技術方法，研究功能生命系統中所有組成成分的系統行為、相互聯系以及動力學特性，進而揭示生命系統設計與控制基本規律。為了順應學科發展的需要和發揮生物物理研究所多學科交叉的優勢，我們及時確立了發展系統生物學，組建系統生物學研究中心的戰略定位。 重點研究方向：系統生物學的方法學研究主要研發適合於系統生物學研究需求的大容量、高通量研究方法和技術，如高通量的細胞和細胞器分選、蛋白質相互作用關系和動力學特性研究等。模式生物系統研究主要選擇合適的模式生物，如果蠅、小鼠等，研究其中諸如內分泌、免疫和神經等模式生物系統的全部系統構成成分和動力學特性，描述系統的輸入和輸出信息流程，揭示其系統的設計和調控規律。生物信息學研究發展和完善適合於描述和模擬復雜生物系統的軟體系統，研究復雜生物系統的演算法和數學模型，收集、整合、維護海量級增長的實驗數據，復雜生物系統的動態模擬等。功能結構基因組學研究以感染與免疫為切入點，系統地測定一批重要蛋白質、蛋白質復合物、蛋白質復雜體系的三維結構，深入研究其功能。膜蛋白質組學研究生物膜動態變化相關膜蛋白質組學研究；疾病相關膜蛋白質組學研究。感染與免疫科學領域感染與免疫科學以人類肝炎、艾滋病、SARS等傳染性疾病等重大感染性疾病為研究對象，建立感染動物模型體系，在生理生化、組織細胞、遺傳基因等不同水平上，對病原微生物的結構特性和與宿主之間的相互作用、機體免疫細胞和效應分子的活化和表達、免疫應答過程的信號傳導、免疫反應的分子調控等方面進行理論和應用方面的研究。研究所吸引多位海外與國內分子免疫學科學家為學術領導力量組建了感染與免疫中心，積極發揮多學科交叉綜合的優勢，作為研究所新的學術研究方向。重點研究方向：與病毒感染相關的T細胞發育、激活和效應的分子和細胞免疫機制研究感染引起的免疫記憶的細胞和分子免疫機理病毒感染的天然免疫與宿主限制的分子機制共刺激分子在T細胞激活和免疫耐受中的調控作用樹突狀細胞的發育和功能、Pre-DC2/IPCs在抗感染免疫中的作用TNF超家族成員淋巴毒素和受體LTβR分子之間的相互作用病毒和宿主之間相互作用的分子機理與病毒感染的治療與診斷細胞分化和凋亡的信號轉導

㈢ 讀物理博士是種什麼感受

還未開始讀時，想自立門戶，開宗立派，未想過要拿諾貝爾獎，但身邊的親朋好友總覺得到了美國就能拿諾貝爾獎，弄得自己感覺良好；念研究員數年後，覺得能夠tenure-track已經很不錯了。

未開始念時，不介意一生清貧；但當有了女友後，雖然不望成為富豪（或土豪），但總覺得做學術的錢太少。

年輕時，總覺得很多事情有目標就能達成；念下去，才知道理論物理中未解決的問題可能終吾之事業也未能參透。從此學到：不要浮燥。

年輕時，以為做理論物理是做應用數學，後來被教授們重重教訓。面璧思過後，決定洗心革面，做個有圖象的人。後來我明白了，找工作時，其實就是做售貨員，出售你做的那條數學問題。「為什麽你算這個？」沒有好的物理觸覺，答上來便支支吾吾。

立志做理論物理的同學，本科時都是GPA爆燈之優秀學生；到了研究院，身邊有一堆不過二十歲的神童也算了，同學們都是同樣的牛，優越感沒有了，那個心理落差一開始很難接受。但後來學會了：沒有跟人家比較的必要，做好自己的問題，多看文章，觀摩人家的工作。

年輕的人總愛做最新最熱門的東西，人做我又做，使得我們張張刀無張利，坐這山，望那山，一事無成。其實，還是專心做好自己的問題。學多點技巧無所謂，但到了答辯時，原來我只有一門精。

做理論的人，總看不起做實驗的人，可又眼紅他們賺錢多。其實，世界之大，行行出狀元，各有千秋，沒有實驗物理，便沒有理論物理。

畢業的時候，本來一心找個博士後，無果。以為轉投工業界便有前途，但也找了幾個月。一年前，老闆還譏諷生物物理的人是騙飯吃，現在卻苦口婆心叫我轉行做生物物理，我不從。在工業界一段時間後，回頭想起，其實輚行也不錯。做理論物理的人，不一定是因為物理，而是喜歡做quantitative research，只不過現在不是quantum field罷了。

轉行後，有時也上一上Physics Today或cond-mat，看看最新發展，心胸廣闊後看東西，還真的有點不同。

㈣ 考物理學博士有哪幾門課要詳細一點的，最好再說說英語要達到什麼水平。

我建議你先去念完碩士再考吧。至少你把本科念好吧？
念過本科和碩士就不可能不知道考什麼了啊！！

沒有一個博士學位叫「物理學博士」的，不要說到了博士，只要到了碩士，學校就細分了，到了博士就分得更細了。看你要研究哪個具體的物理學專業啊。而且考試的科目由高校決定的，各專業要求的科目都不一樣。本科要求英語四級，碩士要求英語六級，你看博士應該要多高呢？到了念碩士博士主要就是念「專業英語」了。

㈤ 物理學到博士 基礎學科 主要研究什麼

分很多方向。研究宇宙的產生發展，弦理論等。尋找各種預言中存在的粒子。通過實驗驗證各種理論，通過計算尋找可能存在的某些特定材料。量子計算量子。science上有總結過未來要解決的問題，可以去找找看。如果真的感興趣總有一款適合你。

㈥ 物理學專業博士生畢業能幹什麼

物理學專業學生畢業後可在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作。

物理學專業就業崗位包括：高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發工程師、光學工程師、小學 初中 高中各科教師等等。

物理學專業有較強的社會適應性，畢業生既具有從事基礎科學研究的基礎知識，也具有
在應用物理技術、電子信息技術等領域從事高科技開發的實際業務能力，適合在工業、交通、郵電、金融；商業等行業從事科技開發、生產和管理工作。物理學專業學生
所特有的專業素養，使他們具有持久的專業發展後勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。

1、技術工程師

企業的工程技術工程師

2、研究助理

分析化驗各種物質的物理屬性

3、大學教師

物理是理工科學校的必備基礎教育課

㈦ 物理、化學方面有哪些可供博士生研究的方向（小說顧問）

美國科學尖端，利用微粒震動節點，釋放出毀滅性沖擊波，不像核能，無污染，任何物質都是動的，包括電子，光線等等，只要能絕對靜止，就有能量，我寫了大半天，有些東西不在了，黑洞也可以，壓力足夠，就可以把原子壓成黑洞，黑洞周圍不是時間靜止，是光線靜止，人看著以為是時間靜止了，物體早就消失了，得，我打兩次，累死了，不說了

㈧ 物理專業的博士學啥

很多選擇了,不過的 專!