如何解中考物理浮力題

① 初中浮力物理題，問一下解這類題的思路

浮力=14.7-4.9=9.8N
浮力=P球gV球
∴9.8N=2×10（3次方）kg/立方米×9.8N/kg×V球
∴V球=0.0005m³
M球=G球/g=14.7/9.8=1.5kg
不看其他的，若這個球為實心的，則V實球=M球/P球=1.5kg/2×10（3次方）=
0.00075立方米
唉，這個不對吧，我算過好幾遍以上兩數都對。
不可能這個球比實心體積還小，
lz是不是數給錯了。
反正思路是這樣的，前根據浮力求出實際V球。
再算出如果球是實心的球的體積。
比較兩者大小。如果相等，球是實心的。
如果球是空心的，空心體積=V球-V實球
做這種題要有耐心，
我以前浮力也不好，
後來發現題也不太難，
剛開始可能是沒思路，
沒關系，著急沒用的，
慢慢來，把需要的關系都一步步找出來就可以了。

② 初二物理中浮力怎麼算

1.懸浮的時候物體它是在水中漂浮著的，你看到課本上的圖片了吧，不是說么，物體所受的浮力=排開液體的體積，因為物體已經懸浮著了，所以它所受到的浮力就和它本身的重量一樣，要不也不會浮起來對吧？所以這個時候，你就記住，物體不論懸浮還是漂浮，它的浮力就等於重力，自身的重量！

2.訣竅：在考懸浮和漂浮的其狂很多很多，我們剛考完，考了就是G=F浮=P（肉）vg，就靠著這種等量關系求出物體的體積或者密度等等。
你在做題目的時候可以把相關的公式都列出來，你看題目給了你什麼條件，你就用條件具備的那個公式，把答案套出來！

3.例題：那種什麼木塊，石頭，蠟燭等等容易考到求密度或者體積的！

一：已知P蠟=0.9*10^3kg/m^3,P酒精=0.8*10^3kg/m^3

把一塊蠟放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質量為4g;若把該蠟放入盛滿水的容器中,則溢出水的質量是多少?

解：
首先要判斷

三者的密度關系

p酒精<p蠟塊<p水

所以當蠟塊放入酒精中時，

它會沉到酒精底部，

這時溢出的酒精體積就等於蠟塊本身的體積

即V酒精＝V蠟塊

千萬不能想當然的套用公式p1gv1＝p2gv2

當蠟塊放到水中時，它會浮在水面

這時才可以運用

阿基米德浮力原理：

p蠟塊*g*V酒精＝p水*g*V水

又V酒精＝4g/(800kg/m3)=5cm3=5mL

0.9g/cm3*5cm3=1.0g/cm3*V水

所以排出的水的體積為4.5cm3

二：初中物理浮力題目.

問：重48.06N的銅塊.完全浸沒在水中.收到的浮力多大.？（P銅=8.9*10的3次方kg/m的3次方，g取10N/kg）
解：由G=mg=ρVg,得銅塊的體積為：
V=G/(ρg)=48.06/(8.9*10^3*10)=5.4*10^-4m^3

則銅塊完全浸沒在水中時受到的浮力為：
F浮=ρ水gV=1.0*10^3*10*5.4*10^-4=5.4N

三：邊長為10厘米的正方體木塊，放入水中後，有五分之二的體積露出水面。求該木塊受到的浮力。

解：解:因為F=ρ液體*g*V排開水的體積
且V物=10cm*10cm*10cm=1000cm^3
又因為V排開水的體積=V物*(1-2/5) =600 cm^3
F浮=1.0*10^3 km/m^3 *600 cm^3 /1000/1000*9.8N/kg =5.88N

還有很多相關的題目，你可以道網路知道搜搜。

初二物理考點以及典型題目：
知識要點：
1、正確理解阿基米德原理：
浸在液體中的物體受到向上的浮力、浮力的大小等於物體排開的液體受到的重力，這就是阿基米德原理，其數學表達式是：F浮=G排液=ρ液gV排。
對阿基米德原理及其公式的理解，應注意以下幾個問題：
（1）浮力的大小由液體密度ρ液和排開液體的體積V排兩個因素決定。浮力大小與物體自身的重力、物體的體積、物體的密度及物體的形狀無關。浸沒在液體中的物體受到的浮力不隨深度的變化而改變。
（2）阿基米德原理對浸沒或部分浸在液體中的物體都適用。
（3）當物體浸沒在液體中時，V排=V物，當物體部分浸在液體中時，V排<V物，（V物=V排+V露）。
當液體密度ρ液一定時，V排越大，浮力也越大。
（4）阿基米德原理也適用於氣體，其計算公式是：F浮=ρ氣gV排。

2、如何判斷物體的浮沉：判斷物體浮沉的方法有兩種：
（1）受力比較法：
浸沒在液體中的物體受到重力和浮力的作用。
F浮>G物，物體上浮；
F浮<G物，物體下浮；
F浮=G物，物體懸浮；

（2）密度比較法：
浸沒在液體中的物體，只要比較物體的密度ρ物和液體的密度ρ液的大小，就可以判斷物體的浮沉。
ρ液>ρ物，物體上浮；
ρ液<ρ物，物體下浮；
ρ液=ρ物，物體懸浮；
對於質量分布不均勻的物體，如空心球，求出物體的平均密度，也可以用比較密度的方法來判斷物體的浮沉。

3、正確理解漂浮條件：
漂浮問題是浮力問題的重要組成部分，解決浮力問題的關鍵是理解物體的漂浮條件F浮=G物。
（1）因為F浮=ρ液gV排，
G物=ρ物gV物，
又因為F浮=G物（漂浮條件）
所以，ρ液gV排=ρ物gV物，
由物體漂浮時V排<V物可得ρ液>ρ物，
即物體的密度小於液體密度時，物體將浮在液面上。此時，V物=V排+V露。

（2）根據漂浮條件F浮=G物，
得：ρ液gV排=ρ物gV物，
V排= •V物
同一物體在不同液體中漂浮時，ρ物、V物不變；物體排開液體的體積V排與液體的密度ρ液成反比。ρ液越大，V排反而越小。

4、計算浮力的一般方法：
計算浮力的方法一般歸納為以下四種：
（1）根據浮力產生的原因F浮=F向上－F向下，一般用於已知物體在液體中的深度，且形狀規則的物體。
（2）根據阿基米德原理：F浮=G排液=ρ液gV排，這個公式對任何受到浮力的物體都適用。計算時要已知ρ液和V排。
（3）根據力的平衡原理：將掛在彈簧秤下的物體浸在液體中，靜止時，物體受到重力，浮力和豎直向上的拉力。這三個力平衡：即F浮=G物－F拉
（4）根據漂浮、懸浮條件：F浮=G物，這個公式只適用於計算漂浮或懸浮物體的浮力。
運用上述方法求浮力時，要明確它們的適用范圍，弄清已知條件，不可亂套公式。

5、浮力 綜合題的一般解題步驟：
（1）明確研究對象，判斷它所處的狀態。
當物體浸沒時，V排=V物，
當物體漂浮時，V排+V露=V物，
（2）分析研究對象的受力情況，畫出力的示意圖，在圖中標出已知力的符號、量值和未知力的符號。
（3）根據力的平衡原理列方程，代入公式、數值 、進行計算，得出結果。

典型例題解析：
例1、邊長1dm的正方形鋁塊，浸沒在水中，它的上表面離水面20cm，求鋁塊受的浮力？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
解法一：上表面受到水的壓強：
P上=ρ水gh上=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1.96×103Pa
上表面受到水的壓力
F向下=P上•S=1.96×103Pa×0.01m2=19.6N
下表面受到水的壓強
P下=ρ水gh下=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2.94×103Pa
下表面受到水的壓力
F向上=P下•S=2.94×103Pa×0.01m2=29.4N
鋁塊所受浮力
F浮=F向上－F向下=29.4N－19.6N=9.8N

解法二：V排=V物=(0.1m)3=10－3m3
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10－3m3=9.8N
答案：鋁塊所受浮力是9.8N。
說明：
（1）解法一適用於規則物體，解法二說明浮力大小隻與ρ液、V排有關，與物體密度和深度無關。
（2）題中鋁塊密度是多餘條件，用以檢驗對阿基米德原理的理解。
若誤將ρ鋁、代入公式，求出的將是物體重力。
在用公式求浮力時，要在字母右下方加上腳標。

例2、容積為1000m3的氫氣球，吊籃和球殼的質量為150kg，在空氣密度1.29kg/m3的條件下，這氣球能載多少噸的物體停留在空中？現在需要載900kg的物體而保持平衡，應放掉多少立方米的氫氣？（氫氣密度為0.09kg/m3）．
解析：由阿基米德原理可知，氣球受到的浮力為：
F浮＝ρgV＝1.29kg/m3×9.8N/kg×103m3＝1.264×104N
分析它們的受力，氣球能載的物重應是浮力與它自身重量之差：
即在空中能載的物重為：G1＝F浮－G＝1.264×104N－150×9.8N＝11.17×103N
它的質量為：
它現在多載的物體的質量為：△m＝1140kg－900kg＝240kg
即：△F＝240×9.8N＝2352N
這一個力也是由氣球產生的浮力，如果放掉了一部分的氫氣後，體積變小浮力也變小，所以應放掉的氫氣體積為：

例3、如圖3所示，底面積為80cm2的容器中盛有深30cm的水。將一質量為540g的實心鋁球投入水中。問：
（1）鋁球浸沒在水中時受到的浮力是多大？
（2）投入鋁球後，水對容器底部的壓強增加了多少？
（3）若用一根最多能承受4N拉力的細繩系住鋁球緩慢向上拉，當鋁球露出水面的體積為多大時繩子會拉斷？（已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，取g=10N/kg）。
解析：（1）根據阿基米德原理，鋁球在水中受到的浮力為F浮=ρ水•g•V排
由題意可知，V排= ，得V排=0.2×10－3m3
所以，F浮=1×103kg/m3×10N/kg×0.2×10－3m3=2N

（2）設投入鋁球後水面上升的高度為H，則：
H=V/S=0.2×103m3/80×10－4m2=0.025m
水對容器底部增加的壓強是：
P=ρ水•g•H=1×103kg/m－3×10N/kg×0.025m=2.5×102Pa

（3）設當鋁球露出水面的體積為V露時，繩子會斷，此時的浮力為F浮'，則：F浮'=G－F拉
即ρ水•g•V排'= G－F拉
V排'= =1.4×10－4m3
V露=V－V排'=0.2×10－3m3－1.4×10－4m3=0.6×10－4m3

例4、如圖4所示的直筒形容器的底面積為100cm2，筒內有用密度不同的材料製成的a、b兩實心小球。已知a球的體積為80cm3，是b球體積的3.4倍。兩球用細線相連能懸浮在水中。現剪斷細線，a球上浮，穩定後水對容器底的壓強變化了40Pa。試求：
（1） 細線被剪斷前後水面的高度差。
（2） a、b兩球的密度。（本題g取近似值10N/kg）
解析：
（1）分析容器底部的壓強變化的原因，是因為剪斷細線後，a球上浮，由懸浮變為了漂浮，排開水的體積變小，液面下降，由p=ρgh可知應有：Δp=ρgΔh
故液面下降高度為：Δh= =0.004（m）=0.4（cm）

（2）經分析可知a球露出水面的體積應為液體下降的體積，所以，a球漂浮時露出部分的體積V露=ΔhS=0.4×100=40（cm3）
此後球排開水的體積為：V排=Va－V露= Va
應用阿基米德原理，對a來考慮，a球漂浮時有：ρ水gV排=ρagVa，故，ρa= ρ水=0.5×103kg/m3
把a、b看作一個整體來考慮，a、b一起懸浮時有：ρ水g（Va+Vb）=ρagVa+ρbgVb
將Va=3.4Vb代入解得：ρb=4.4ρ水－3.4ρa=2.7×103kg/m3
說明：例3與例4都是浮力與壓強結合的題目，解這一類問題時，一定要抓住液體壓強的變化，是因為液體中的物體浮力發生了變化，引起液體的深度的變化，才引起了壓強的變化。另外 ,例4還有一個整體與局部的關系。

例5、一木塊在水中靜止時，有13.5cm3的體積露出水面，若將體積為5cm的金屬塊放在木塊上，木塊剛好全部浸在水中，求：金屬塊密度？
解析：這是兩個不同狀態下的浮力問題，分析步驟是：

（1）確定木塊為研究對象，第一個狀態是木塊漂浮在水面，第二個狀態是木塊浸沒水中，金屬塊與木塊作為整體漂浮在水面。
（2）分析木塊受力，畫出力的示意圖。
（3）根據力的平衡原理列方程求解：
甲圖中：F浮=G木…………(1)
乙圖中：F浮'=G木+G金…………(2)
(2)式－(1)式得：F浮'－ F浮= G金
代入公式後得：ρ水gV木－ρ水g（V木－V露）=ρ金gV金
ρ水V露=ρ金V金
ρ金= •ρ水= ×1.0×103kg/m3=2.7×103kg/m3
答案：金屬塊的密度是2.7×103kg/m3。
說明：
（1）涉及兩種物理狀態下的浮力問題，往往要對兩個不同狀態下的物體分別進行受力分析，再根據力的平衡原理列出兩個方程，並通過解方程求出結果來。
（2）本題的另一種解法是：木塊增大的浮力等於金屬塊重，即ΔF浮=G金，
代入公式：ρ水gΔV排=ρ金gV金
其中ΔV排=13.5cm3，（它等於沒有放上金屬塊時木塊露出水面的體積。）

③ 求助初三物理浮力題,要詳細解的過程!謝謝

為了響應「健康重慶」的號召，小林和爸爸周末一起到郊外去釣魚，他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要「試漂」來確定鉛墜(鉛墜由合金製成)的大小，盡量使「浮標」更靈敏（如圖17甲所示），圖17乙是浮標和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標的體積為15 cm3，鉛墜的密度為11 g/cm3。
(1) 若鉛墜在水面下1.2 m處，它受到水的壓強是多大？
(2) 有經驗的釣魚者會使浮標體積的 浸入水中，此時浮標受到的浮力是多大？
(3) 小林看見爸爸有一種體積為0.5 cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標靜止時浸入水中的體積有多大？（鉛墜未接觸池底，不計浮標的質量，不計釣線、魚鉤和魚餌的體積及質量）

鉛墜的質量： m=pV=11 g/cm3*0.5 cm3=5.5g=0.0055kg
鉛墜受到的重力： G=mg=0.0055kg*10N/kg=0.055N
由於鉛墜未接觸池底，浮標和鉛墜靜止時受到的浮力 F浮=G=0.055N
根據阿基米德原理，
F浮=p水gV排得V排= F浮/p水g=0.055N/(1.0×10³kg/m³*10N/kg)=5.5×10ˆ(-6)m³=5.5cm³
浮標浸入水中的體積 5.5cm³- 0.5cm³=5cm³

④ 初中物理浮力的解題技巧

重要的是學會用公式分析問提。例如浮力和物體質量有關嗎？公式F浮=密度*g*體積，公式中沒有質量m，所以浮力和體積無關；再例如輪船從海上駛向江河，高度有變化嗎？我們知道，輪船是漂浮，所以F浮力=G輪船重力，輪船重力沒變，即海上和河上所受浮力一樣，我們知道海水密度比河水大，公式F浮=密度*g*體積，浮力一定，密度越小，體積越大，所以輪船在河裡高度有變化，高度變小（秘訣：上海下河；自己領會）浮力實驗設計題一般用重力差法.
解浮力應用題，首先找准已知條件，如：物體的質量、體積、密度或重力、液體的密度、物體在液體中是全部浸沒還是部分在液體中，然後確定物體的浮沉情況，再根據這些已知條件和浮沉情況確定計算方法。 確定浮沉情況的方法有這些：比較F浮與G物（下沉：F浮＜G物；懸浮和漂浮：F浮＝G物）；比較m排與m物（下沉：m排＜m物；懸浮和漂浮：m排＝m物）；比較V排和V物（下沉和懸浮：V排＝V物；漂浮：V排＜V物）；比較p液與p物（打不出密度的字母，只好用p來代替）（下沉：p液＜p物；懸浮：p液＝p物；漂浮：p液＞p物）（這里是指物體的平均密度），求浮力的計算方法有4種：實驗法：F浮＝G物-F示（或F拉）（適用於下沉的物體）；壓差法：F浮＝F下-F上；平衡法：F浮＝G物（適用於懸浮和漂浮的物體）；原理法：F浮＝G排＝m排g＝p液V排g。

⑤ 中考物理的浮力選擇題公式要怎麼用

浮力
1．浮力及產生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2．阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等於物體排開液體所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。
（V排表示物體排開液體的體積）
3．浮力計算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下壓力差
4．當物體漂浮時：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 當物體懸浮時：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
當物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當物體下沉時：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
浮力F浮
(N) F浮=G物—G視 G視：物體在液體的重力

浮力F浮
(N) F浮=G物 此公式只適用
物體漂浮或懸浮
浮力F浮
(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排開液體的重力
m排：排開液體的質量
ρ液：液體的密度
V排：排開液體的體積
(即浸入液體中的體積)
最後祝你學業有成！謝謝，望採納！

⑥ 初二物理關於浮力計算題有哪些技巧

浮力計算題是初中學生學習中的一個重點和難點，很多學生都感到束手無策，那麼，我們應如何來突破浮
力解題的難點呢？下面我就從以下幾個方面談一下我的看法，供大家參考。
一．理論方面
（一）. 找出相同、相關、相似、相異的8對概念
在浮力中有幾個概念我們容易混淆，這些概念中有的相同，有的相關，有的相似，有的相異，正確的區分這些概念對我們解浮力題是必要的。
（1）"漂浮"與"浮在液面"
"漂浮"與"浮在液面"是兩個相同的概念，表示物體靜止在液面，一部分浸在液體中，在重力和浮力的作用下平衡。
（2）"漂浮"與"懸浮"
"漂浮"與"懸浮"是兩個相似的概念，它們的相同點是：都是在重力和浮力的作用下平衡，它們的不同點是："漂浮"是部分浸入，而"懸浮"是浸沒。
（3）"上浮"與"浮在液面"
"上浮"與"浮在液面"是兩個不同的概念，"上浮"是受重力和浮力的作用，且浮力大於重力，物體處於不平衡狀態，向上做加速運動；"浮在液面"是在重力和浮力作用下的平衡狀態，不過物體"上浮"的最終結果是"浮在液面"。
（4）"下沉"與"沉在液底"
"下沉"與"沉在液底"是兩個不同的概念，"下沉"是受重力和浮力的作用，且浮力小於重力，物體處於不平衡狀態，向下做加速運動；"沉在液底"是在重力、浮力和底面支持力三個力作用下的平衡狀態，不過物體"下沉"的最終結果是"沉在液底"。
（5）"浸入"與"浸沒"
"浸入"與"浸沒"是大概念與小概念的關系，它們之間是包含與被包含的關系，"浸入"可以是指物體全部浸在液體中，也可以是指物體部分浸在液體中，而"浸沒"是指物體全部浸在液體中。
（6）"物體浮在液面的條件"與"物體浮沉的條件"
"物體浮在液面的條件"：重力等於浮力；"物體浮沉的條件"：當浮力大於重力時，物體上浮；當浮力等於重力時，物體懸浮；當浮力小於重力時，物體下沉。
（7）"排開"與"排出"
阿基米德原理指出："浸在液體中的物體，受到液體對它的浮力，浮力的大小等於這個物體排開液體的重力。"其中指的是物體"排開"液體的重力，而不是指物體"排出"液體的重力。當把物體放入裝滿液體的容器中時，"排開"和"排出"相同；當把物體放入未裝滿液體的容器中時，"排開"和"排出"不相同。
（8）"物體的體積"與"物體排開液體的體積"
"物體的體積"不一定等於"物體排開液體的體積"，只有當物體浸沒時兩者相等，而物體部分浸在液體中時，前者大於後者。找出相同相關，區分相似相異，在比較中記憶，在理解中記憶，能使我們對物理概念、規律等記得更牢，理解的更清，使知識更具有條理性，更具有系統性，有助於提高學習的效率。
（二）. 掌握浮力解題的四種方法
浮力解題的方法一般有如下幾種，有時是不同的題目用不同的方法，但也有時是同一題目可用不同的方法。
1. 壓力差法：根據物體浸在液體中受到的浮力等於物體受到液體向上和向下的壓力差
2. 原理法：根據阿基米德原理，即物體浸在液體中受到的浮力等於物體排開液體的重力
3. 平衡法：根據物體在液體中平衡時所有向上力的和等於所有向下力的和
4. 稱重法：根據物體浸在在液體中失去的重力等於物體在液體中受到的浮力
（三）. 掌握浮力解題的五個步驟
1、確定研究對象（一般選浸在液體中的物體，可以是一個物體，也可以是相互關聯的兩個物體）。
2、判斷物體所處的狀態。（一般是靜止，包括漂浮、懸浮和沉底）
3、分析物體所受的力。（一般是重力、浮力、拉力、支持力等）
4、列出方程（一般是平衡方程，要考慮題目中給出的附加關系,阿基米德原理）
5、將所列方程聯立求解（解方程代數時各量的單位必須用國際單位。）
二．實例運用方面
（1）例一：把體積相等三個小球A、B、C放入同種液體中，靜止後A球漂浮B球懸浮C球沉底，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC，試分析他們的大小。
分析：此題中給出的條件是體積相等和同種液體，這是分析問題的關鍵，根據涉及到的物理量：體積、密度可以判斷出應該選用阿基米德原理解答。
解答：根據三個小球靜止時的狀態可得：A球排開液體的體積小於物體的體積，B、C小球的排開的液體的體積等於物體的體積。即：VA〈FB=FC。
（2）例二：把質量相等三個小球A、B、C放入同種液體中靜止後A球漂浮B球懸浮C球沉底，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC，試分析他們的大小。
分析：此題和例一隻有一點不同，把體積改為質量，解題思路就發生了根本的變化：由於原題不知道三個物體的體積的關系，也就無法利用F浮=G排=ρ液gV排解題，從質量相等可以推出三個小球的重力相等，根據物體狀態可以判斷浮力和重力的關系，以不變的重力作為一個標准，可以解題。
解答： 由題意可知：A球漂浮推出FF浮=G排=ρ液gV排A=G ，B球懸浮推出FB=G，C球沉底推出FC〈G，所以FA=FB〈FC。
（3）例三：將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，甲中沉底，乙中漂浮，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力（選填"大於"、"小於"或"等於"）。
分析：此題有兩種做法：1、許多同學認為甲中排開的水等於橡皮泥的體積，乙中橡皮泥有一部分露出水面，排開水的體積小於橡皮泥的體積，根據F浮=G排=ρ液gV甲杯中受到的浮力大於在乙杯中受到的浮力。2、甲中橡皮泥沉底，說明浮力小於重力，乙中橡皮泥漂浮，說明浮力等於重力，因為橡皮泥重力相等，所以甲杯中受到的浮力小於乙杯中的浮力。
哪一種分析正確呢？應該用哪一個知識點解釋呢？
解答：第二中分析正確，第一中分析中由於橡皮泥捏成了碗形，排開水的體積應該把空心部分也算計在內，正如一塊鐵放在水中沉底，而把鐵作成小船就可以增加排開水的體積漂浮在水面上一樣。
（4）例四：試分析一艘潛水艇懸浮在河水中和懸浮在海水中受到的浮力的關系。
分析：此題的關鍵是確定潛水艇保持不變的是體積還是重力，如果體積不變，可以根據阿基米德定理判斷，如果重力不變，可以根據物體的狀態利用浮力和重力的關系判斷。根據所學知識，潛水艇的體積是不變的，在水中的上浮和下沉靠改變自身的重力實現的。
解答：因為潛水艇的體積不變，海水的密度大於河水的密度。根據F浮=G排=ρ液gV排可得潛水艇在海水中
懸浮時受到的浮力大。在海水中潛水艇的重力大於在河水中的重力。
總之，浮力問題需要綜合運用密度、壓強 、力的平衡、力的合成等知識，具體問題中要明確問題所設置的情景，變化和不變的量，確定應該選用哪一個知識點解題。只有通過多加練習才能靈活應用。

⑦ 2018中考物理知識點：浮力綜合題的一般解題步驟

(1)明確研究對象，判斷它所處的狀態。
當物體浸沒時，V排=V物，
當物體漂浮時，V排+V露=V物，
(2)分析研究對象的受力情況，畫出力的示意圖，在圖中標出已知力的符號、量值和未知力的符號。
(3)根據力的平衡原理列方程，代入公式、數值 、進行計算，得出結果。

⑧ 初中物理浮力題

分析：隨著蠟燭的燃燒，其露出水面部分逐漸減少，當火焰位於水面時，蠟燭將無法燃燒、火焰將被水熄滅。關鍵是確定蠟燭多長時沒有水面以上部分。燃燒的蠟燭受重力和浮力，二力平衡。解：設蠟燭未燃燒時重力G，長L，在水中長h。熄滅時G＇，長L＇，在水中長亦為L＇。鐵釘重G釘。根據浮力等於物重，有
G+G釘=ρ水gSh G＇+G釘=ρ水gSL＇
兩式相減，得G-G＇=ρ水gS(h-L＇)
G=ρ蠟gSL G＇=ρ蠟gSL＇
兩式相減，得G－G＇=ρ蠟gS(L-L＇)則 ρ蠟gS(L-L＇)=ρ水gS(h-L＇)
ρ蠟(L-L＇)=ρ(h-L＇)L＇=(ρ水h－ρ蠟L)/ (ρ水－ρ蠟)
將已知條件ρ蠟=900kg/m3，ρ水=1000kg/m3，L=20cm=0.20m， h=20cm-1cm=19cm=0.19m代入L＇=(ρ水h－ρ蠟L)/ (ρ水－ρ蠟)
=(1000kg/m3×0.19m－900kg/m2×0.20m)/(1000kg/m3－900kg/m3)
=0.1m=10cm當蠟燭剩下10厘米時火焰位於水面，火將熄滅。

⑨ 初中物理計算浮力大小知識點歸納

浮力現象我們怎麼學習呢?在初中就開始學習了，我們一定要把握好機會把這部分內容學.我整理了相關資料，希望能幫助到您。

初中物理浮力知識點歸納總結

1、浮力

1、浮力的定義：

一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：

豎直向上，施力物體：液(氣)體

3、浮力產生的原因(實質)：

液(氣)體對物體向上的壓力大於向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。

4、物體的浮沉條件：

(1) 前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。

(2) 請根據示意圖完成下空。

錯解：根據阿基米德原理，F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m3=3×104N

辨析：很明顯這樣分析是錯誤的，因為浮力是物體受到液體向上和向下的壓力差，這塊凸出的岩石和河底是完全結合在一起的，下面根本就沒有水，因此也就談不上受到浮力的作用，所以這塊凸出的岩石受到的浮力為零。

正確答案：它受到浮力是0N。

六、不注意觀察，整體思考、前後綜合能力差

例6 在公園平靜的湖水中，經常能看到從湖底，產生的氣泡向上升，則氣泡在水中向上升的過程中，下列說法正確的是( )

A.氣泡所受的液體壓強不變

B.氣泡所受的液體壓強變小

C.氣泡所受的浮力變大

D.氣泡所受的浮力不變

錯析：氣泡在水中向上升的過程中，離液面越來越近，所處的深度變小，故氣泡所受的液體壓強變小;而氣泡排開的水的體積不變，故所受的浮力不變。

答案：B D

辨析：上述分析的前一部份是正確的，後邊的分析不夠准確，主要原因是同學們平時不注意觀察，前後知識的綜合能力不強。細心的同學會發現氣泡上升時會越來越大，因為氣泡上升時所受的液體壓強變小，而質量一定的氣體，壓強越小體積越大，這樣，氣泡排開的水的體積越來越大，受到的浮力越來越大。

⑩ 怎麼學好物理中的浮力

1、浮力的產生原因：
浸在液體中的物體，如以正方體為例，它的左右、前後四個面在同一深度，所受的壓力互相平衡。上、下兩底面由於深度不同，則壓強不同，下面的壓強比上面的壓強大，從而使物體受到的向上的壓力比向下的壓力大，這兩個壓力之差就形成了液體對物體的浮力。
2、應用阿基米德定律應注意：
(1)浮力的大小隻與物體所排開液體的體積及液體的密度有關，而與物體所在的深度無關。
(2)如果物體只有一部分浸在液體中，它所受的浮力的大小也等於被物體排開的液體的重量。
(3)阿基米德定律不僅適用於液體，也適用於氣體。物體在氣體中所受到的浮力大小，等於被物體排開的氣體的重量。
3、用阿基米德定律測密度：
(1)測固體密度：稱出物體在空氣中的重量，而後把物體完全浸在水中，稱出物體在水中的重量，兩次重量之差便是物體在水中所受浮力，根據阿基米德定律便可算出物體的密度。
(2)測液體密度，稱出某一物體在空氣中的重量、在水中的重量及被測液體中的重量。根據物體在水中重量與在空氣中重量之差用阿基米德定律可算出物體的體積即排開被測液體的體積，根據物體在空氣中的重量與在被測液體中的重量之差可以知道物體所排開的被測液體的重量，於是便可算出液體的密度。
4、有關浮力問題的解題思路
浮力問題是力學的重點和難點。解決浮力問題時，要按照下列步驟進行：
(1)確定研究對象。一般情況下選擇浸在液體中的物體為研究對象。
(2)分析物體受到的外力。主要是重力G（mg或ρ物gV物）、浮力F浮（ρ液gV排）、拉力、支持力、壓力等。
(3)判定物體的運動狀態。明確物體上浮、下沉、懸浮、漂浮等。
(4)寫出各力的關系方程和由題目給出的輔助方程。如體積間的關系，質量密度之間的關系等。
(5)將上述方程聯立求解。通常情況下，浮力問題用方程組解較為簡便。
(6)對所得結果進行分析討論。