❶ 錦州市比較好的理化老師有哪些
我知道好點的物理老師是錦州中學的秦曉雷 如果想找他補課的話恐怕他不教 化學老師 錦州中學的商急老師也不錯
❷ 哪個高中物理老師教的比較好
我們高中物理老師男的還行,女的不行。脾氣大,對我們班有意見,進來就罵罵咧咧。到高三就被換掉了。但是高考物理大家考的都很好。明白吧,這個靠自己,不要考老師。希望對你有幫助。
❸ 大家認為高中哪個物理老師最好
我是武威八中的,我的高中物理老師是李潤李老師。她是個很好的老師,人很聰明,解答物理題的時候特別的清楚,有一段時間我都以為5.3是她幫助出的。
❹ 錦州市高三補物理課哪裡有好的老師
兩個渠道,要麼找孩子本校老師給補,這個需要偷偷摸摸的,畢竟現在抓得嚴,另一個就是外面的各種補課機構了,其實都差不多,別找太小規模的補課機構,其它的無非都是一個套路。
不過找輔導機構最重要的還是要找那些有實力,退費不困難的,一些小機構跟大機構學讓你一次性交很大的課時,小機構老闆拿著錢去投資其它項目,現金迴流慢,一旦發生退費就各種拖,大機構至少還有點資金實力,能抽出資金給你進行退費,更何況資金流都困難的機構就更不會專心在教學上了
至於找哪家培訓機構,平時開家長會或放學,學校門口一堆發傳單廣告的教育機構,我建議你自己多走多看多打聽,網上吹噓某機構好的或不好的,10個里2個是真的,剩下8個說的好基本都是機構自己的網推在吹噓,說不好的多數也都是競爭對手在抹黑,所以還是相信家長之間的口碑相傳。
特別是貼吧或知道上這類問題下回復的,98%都是機構網推人員,要知道家長其實都還是滿自私的,除非關系特別好的,如果自己的孩子真在某個機構或老師那補習有效果的,才不會告訴你呢,高考是個獨木橋,多一個競爭對手自己的孩子就少一分機會
❺ 錦州市第十二中學怎麼樣
簡介:錦州市第十二中學創建於1957年,至今已有五十多年的歷史,主校區坐落於遼寧省錦州市古塔區錦朝街5號。錦州市第十二中學的物理教師宋麗麗在遼寧省物理學科優質課大賽中,以小組第一名的成績闖入決賽,經過最後的角逐,在決賽中獲一等獎。並將代表遼寧省參加國家級比賽。錦州市第十二中學的李靖老師,在遼寧省英語教學優質課大賽中以優異的成績喜獲一等獎。
❻ 高中物理網課哪個老師講得好
高中物理網課比較好的老師:
1、坤哥
坤哥的物理重基礎,他講的知識點也都比較細,可以試著聽一下。
2、王羽
這個老師講的是挺不錯,知識點也講的很通透,就是有一點,他需要的物理基礎是要好一點的,畢竟他是以大招秒解聞名的。所以,當你的基礎好一點的時候,可以選擇這個來實現快速提分。
3、劉傑
這個是有道精品課的老牌教師了,講的也是比較偏向基礎的。
4、於沖
這是樂學高考的一位老師,樂學高考本來是以化學聞名的,也就是李政老師,後來又引進了其他名師,這個機構裡面也是以大招,速解為特點。
5、夏夢迪
這個是物理界的翹楚,因為獨特的教學風格,優異的教學成果著稱,前幾年不教學了,今年又重新出山,質量一如既往的好,也可以考慮下。
❼ 錦州中學物理教的最好的是誰
孟慶海、秦小蕾(字可能不對》
❽ 有道的物理老師丁治宇,喬凱,馬海鵬,吳哲,劉傑,哪個物理老師好,他們各有什麼區別
丁治宇老師比較好,對待學生很客氣,教學內容很容易理解,也會詳細介紹裡面的重點專業詞彙。物理老師丁治宇,喬凱,馬海鵬,吳哲,劉傑老師的區別在教育方法和知識儲存量方面。
丁治宇老師講課的片段:高中物理學科其實只有五個模塊,分別是:力學、熱學、光學、電磁學電學和磁學、近代物理。
其實整個高中三年的物理學習中,受力分析,萬有引力,帶電粒子在電磁場中受力,勻變速直線運動,拋體運動,勻速圓周運動的角速度,線速度,牛頓第二定律,動能定理,動量守恆,v-t,x-t圖像,左手定則,右手定則,這些已經涵蓋了物理學習中的大部分知識點。
物理這門學科蘊含著諸多自然界基礎定律,如:
1、自由落體運動:如忽略空氣阻力,重量不同的物體在下落時同時落地,物體下落的速度和它的重量無關。
2、牛頓第一定律:任何一個物體在不受任何外力或受到的力平衡時Fnet=0,總保持勻速直線運動或靜止狀態,直到有作用在它上面的外力迫使它改變這種狀態為止。
3、安培定則:用右手握住通電直導線,讓大拇指指向電流的方向,那麼四指指向就是磁感線的環繞方向。
通電螺線管中的安培定則:用右手握住通電螺線管,讓四指指向電流的方向,那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。
❾ 錦州市第十二中學在錦州的排名
第二名。
錦州市第十二中學創建於1957年,已有五十多年的歷史,錦州市第十二中學的物理教師宋麗麗在遼寧省物理學科優質課大賽中,以小組第一名的成績闖入決賽,經過最後的角逐,在決賽中獲一等獎。
並將代表遼寧省參加國家級比賽。錦州市第十二中學的李靖老師,在遼寧省英語教學優質課大賽中以優異的成績喜獲一等獎。
❿ 高中物理武文成,許紀躍,於欽俊哪個老師好
摘要 於欽俊老師講課思路清晰、邏輯嚴密,擅長以「題型」切入問題本質,用最簡潔的語言幫助學生解題破題