『壹』 怎樣從零基礎學物理
高中物理難點在於:用最簡單的數學公式,解決最復雜的實際問題,需要很強的抽象分析能力和理論計算能力,物理題目看似簡單卻不會。物理原理看著就是2句話概括,但拿到題目中有感覺到什麼都沒學會,所以不能指著光在學校聽課把物理學通,課後的輔導依然很重要,特別是找缺補漏。
同學們在學物理過程中喜歡死記硬背公式,因為公式是很容易記住的,特別簡單,但是很少有同學會用它,所以要做的就是先理解,知道每一個符號的含義甚至公式的來源及推導和變形公式,只有會靈活運用才是真正學會了物理。物理和數學的區別就在於物理更注重分析和理解,數學是在理解的基礎上要求同學們計算的准確性。物理要想考高分,還需要多琢磨多分析
熱學:一般就是常見的溫度計的使用、物態變化等等。
光學:比較簡單些,有作圖,也有考到實驗,比如光的折射和反射,還有平面鏡成像之類。
聲學:聲音是怎麼產生的?噪音的危害、聲音的利用。
力學:力學要好好學習,雖然初中學的是基礎,但是重力公式、受力,浮力還是很麻煩。
電學:基本上是初中物理的壓軸題,什麼電流表、電壓表的讀數、計算,感覺比較難。
『貳』 高三物理基礎差該如何提高
到了高三,發現自己物理科的基礎比較差,如果盲目學習,不僅浪費時間,還不能得到好的效果。下面是我分享的高三物理基礎差的提高方法,一起來看看吧。
深刻理解並掌握基礎知識
很多高三學生對於高考的認識都存在誤區,認為高考題都是難題,所以平時復習的時候主要抓了難點內容,做練習題的時候也會選擇一些難度比較大的。其實高考考察的重點是基礎知識,所以高三的同學們在復習的時候,還是要把重點放在基礎內容上面。再者說了,不管是什麼學科,都是從基礎一點點學的,只有基礎扎實了,才能學懂難的知識。
高三復習物理的時候,最好是以課本為主,根據高考大綱的要求,研究基礎知識,對於基礎知識的掌握做到熟練運用、爛熟於心。
學會運用基礎知識
在掌握基礎知識同時,我們要學會知識的應有,這樣才能在考試中拿到分數。對於課本中的典型問題,要深刻理解,並學會解題後反思:反思考點到底是怎麼與題意結合在一起的。這樣不僅能夠深刻理解這個問題,還有利於擴大解題收益,跳出題海。
解一道復雜的物理題,思索的過程,就是自問+自答的過程。
自己問自己,題目的這段話這句話是什麼意思?在考什麼?要用物理課本上的哪個知識點來分析它?解決它?課堂上有老師引導著我們,帶著我們分析,課下我們只有自己問自己,自己帶著自己去分析了。
很多學生做作業就特別被動,就只是為了完成老師的任務,有一些題做錯了,錯因是什麼?也不認真分析答案,更不用說與課題筆記做個對照了。做老師布置的作業,本身是一個復習的過程,是一個強化知識的過程,兩者並沒有割裂開,也不應該割裂開;兩者是統一的,都是消化知識、吸收知識的過程。
課堂筆記中的一些口頭作業也應該看看,比如老師課堂上讓我們總結下機械能與動能定理的研究對象,電場線的基本性質,左右手定則的使用法則,等等。有時候我們高估了自己的能力,覺得聽了一遍就認為掌握了,可在考試中考題略作變形,我們就不知道該怎麼辦了。課堂上老師講過的題沒有搞扎實,所以我說同學們要耐得住寂寞,把筆記認真看看,多看幾遍,即使你覺得很無聊;不過對你的學習確實是有幫助的。
物理考試卷子的特點是命題綜合,特別是分值較高的解答題,總是三四個章節的內容綜合到一起命題。如果你覺得自己某個章節學得很不好,不用擔心,照樣可以拿其他知識點的分數。比如,物理里一道靜電場中涉及到碰撞的問題,如果你碰撞的動量守恆定律的方程忘了,不要擔心,畢竟它只是一個碰撞的過程;這道題還有其他的過程,比如,在電場中勻加速的過程,還可以通過牛頓運動定律求解計算,這一步的分數不要白白給丟了。只要你去些電場力的方程,對物體受力分析,都能夠拿到對應的分數。
課前認真預習。
想提高物理考試成績,基礎一定要掌握的牢。很多基礎差的學生,聽課很吃力,主要是因為前面落下了很多內容。因此,請做好預習工作,在這一點上,不要學班裡的學霸們,他們不預習,是因為他們考點掌握的很牢固了。在課前,抽出時間獨立地閱讀教材,把新課的內容都要仔細地閱讀一遍,一方面是培養自學能力,更重要的一方面是把這部分可能需要用到的前期所學的內容回顧一下;以便於課堂上老師提到的時候自己想不起來,跟不上教學節奏。
從聽課效果來看,帶著預習的問題來聽課,可以幫助基礎差的學生們提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出,更容易緊跟老師講解的思路。課堂上,當老師講到自己預習時的不懂之處時,就非常主動、格外注意聽,力求當堂弄懂。
主動提高效率的聽課。
在王尚原來的文章中曾經提到過,物理思維能力的培養最好的場合就是課堂。同學們想一想,咱們大部分的物理解題思維、解題切入點、研究方法,都是課堂上老師們傳授的。鍛煉思維能力,同學們最需要做的事兒,我認為就是跟著課堂老師講解的思路,另外,還要積極思考老師提問的問題,聽課最忌諱的就是坐馬觀花,被動地等著老師講答案。最好同學們還要有超前意識,在老師講解的時候想一想,下一步老師要分析什麼了?為什麼?
同樣,課下同學們做題時,遇到問題不會處理了,不會做了,想不要著急看答案,要明確是什麼地方卡住了?哪些考點不會使用?接下來做什麼?同學們去聯想下,課堂上老師講解這部分例題的時候,是怎麼找到切入點的?
總之就是一句話:課堂上老師的講解思路,一定要跟上;課下做作業遇到問題了,反思下課堂上老師講題的過程和切入點的尋找方法。王尚的很多文章中都提到過,課堂聽課與課下做作業是一個相輔相成、相互扶持的過程,不能割裂開。
定期整理學習筆記,復習學過的知識。
物理思維的培養,需要沉積的過程,而定期整理溫習筆記,是這個過程的很好促進。在課下學習過程中,同學們通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業和參考書等材料加以補充、歸納,使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。
課堂的學習筆記,一定要簡明、易看、讓自己課下復習的時候一目瞭然。另外,學習筆記還要做到定期溫習,算是溫故知新吧,按知識本身的體系加以歸類,整理出總結性的學習筆記,以求知識系統化。通過筆記的梳理與考試卷子的分析,同學們還應整理同一類物理題的切入點。
一、注重物理基本功的訓練
這種基本功應包括:對物理概念和規律的熟練記憶和透撤的理解;對頭腦里已形成的正確知識能夠與習題有機地結合,即把握和運用知識的能力;嚴密的邏輯思維。而要做好這些,教師首先就要持一種穩扎穩打的態度,不能“急功近利”。學習是一項系統性的工程。
二、明確高考物理考查范圍
考試說明是根據高中物理新教學大綱制訂的,是高考試卷命題的依據。考試說明中對考查的知識范圍、各種能力以及試卷結構、各知識點佔分比例、試題題型和難易程度等均作了比較明確的規定。學習考試說明,就是首先要明確哪些知識是不作要求的,哪些知識是有要求的。學習考試說明還要明確不同知識點的不同要求。考試說明對知識點的要求分為Ⅰ、Ⅱ兩個層次。而Ⅰ、Ⅱ這兩個層次與試題的易、中、難卻不能作簡單的對應。實際上兩個層次的知識僅僅說明了其在高中物理內容中的地位,Ⅰ層次知識為高中物理中的基礎知識,Ⅱ層次知識為高中物理的重點核心內容。
三、學會自我總結
用新知識和新方法來調整、潛化原有的認識結構,避免人為的“走彎路”而加高學習物理的台階;選做的例題或作業不宜太難,以免喪失信心;對自己想當然的錯誤經驗要想方設法找出原因,並及時糾正;要從生活實際中積累正確的分析物理的方法,從較低層次開始,經多次反復,循序漸進地使知識擴展和加深,這樣能力也得到提高。其次要樹立信心。物理學習的目的是通過掌握知識來培養思維和研究方法,提高科學素養。物理學習過程,需要從分析單一的物理過程轉向會分析復雜的過程,要將研究實實在在的物體轉變為特定的物理情景中物理模型。
把每章的知識點都總結出來,歸納一下,列各表什麼的,看到題要知道是考哪塊的知識,每塊知識之間有什麼聯系,比如求速度是有哪幾種辦法、公式能得出來,求加速度又跟什麼有關,在聯合體內所給的條件,就能正確的下手,其實主要考的就是綜合能力,就是知識之間的聯系。不要死記公式,概念,要明白最根本的原因
要重在理解學好物理,應該對所學的知識有確切的理解,弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現象的基礎上經過抽象、概括得來的,或者是經過推理得來的。獲得知識,要有一個科學思維的過程。不重視這個過程,頭腦里只剩下一些乾巴巴的公式和條文,就不能真正理解知識,思維也得不到訓練。要重在理解,有意識地提高自己的科學思維能力。
要學會運用知識學到的知識,要善於運用到實際中去。不注意知識的運用,你得到的知識還是死的,不豐滿的,而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷的運用中,擴展和加深自己的知識,學會對具體問題具體分析,提高分析和解決問題的能力。
要做好練習做練習是學習物理知識的一個環節,是運用知識的一個方面。每做一題,務求真正弄懂,務求有所收獲。下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話,希望同學們能記住他的教誨。
“做習題可以加深理解,融會貫通,鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來,說明你還沒有真懂;即使所有的習題都做出來了,也不一定說明你全懂了,因為你做習題時有時只是在湊公式而已。如果指導自己懂在什麼地方,不懂又在什麼地方,還能設法去弄懂它,到了這種地步,習題就可以少做。”
一、多作圖
物理題目往往都是先給一個實際問題,然後要求學生將其物理背景分析出來,畫出示意圖無疑對迅速理解題目的意思有很大幫助。示意圖能給我們一個非常直觀的印象,比如力學裡面的運動問題,受力分析問題,電磁學裡面,線圈如何轉動啊,磁力線方向啊,你不畫出示意圖根本就不能做出題目,除非你的腦子里有個圖。圖畫出來了,自然要聯繫到要對這個圖作標注,這就引出下個問題。
二、多標物理量
這個題目究竟用到了哪些物理量,你都要把它們標注在這個示意圖上,大小,方向,施受性質,都要給出來。當然方向一般是假定的,你可以在最後求的結果中數值的正負來判斷方向。
三、多導公式
公式在計算中是至關重要的,根據定理,還有剛才標注的物理量,列出方程,計算得到結果。但是有時候的最終計算公式實際是你自己推導出來的,這個就需要你理論基礎比較扎實,其實只要多加練習,這個是沒什麼問題的。
四、少想當然
『叄』 高三物理要怎麼逆襲的方法
對於理科來講,物理這個科目算是比較難的一個科目,不少學生物理這門課花費了很多時間,但成績一直不是太理想,那麼,高三差生物理如何逆襲?下面給大家分享一些關於 高三物理 要怎麼逆襲的 方法 ,希望對大家有所幫助。
高三物理要怎麼逆襲的方法
1、第一輪復習是逆襲的關鍵階段
第一輪復習,重點就在於基礎知識的復習,所以這個階段還是極為重要的,盡可能跟著老師進度的同時,以章節為單位自己復習,每一章節滿足於老師那點復習資料是遠遠不夠的,我又盡可能地找來些較好的參考書,都針對同一章節,多角度、大題量的反復強化。
基礎知識的復習,是最值得大家花費時間去努力的:在第一輪復習的時候,一定要全面閱讀教材,樹立「教材是最好的復習資料」的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進行理解。有意識的挖掘教材中有價值的習題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識死角,把書本念厚。打好基礎不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同知識背景下的同一個內容,是一個整體。
2、第二輪復習的關鍵
第二輪復習則側重於知識的條理、理清脈絡和各個知識點間的聯系,同時做些查漏補缺的修補。列表法在幫助梳理知識構架時非常有用。這時,就建立起一個較完善的知識體系了。
物理基礎知識的復習,是最值得大家花費時間去努力的,也是逆襲的關鍵。在第一輪復習的時候,一定要全面閱讀教材,樹立「教材是最好的復習資料」的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進行理解。
3、物理有很多解題方法,一定要掌握
在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、 逆向思維 法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、 總結 ,使之有利於消化吸收,領悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。
高中的 物理 學習方法
1、明確初中高中的差異,做好過渡
高中物理比初中物理在深度在廣度上有明顯的增加,學習內容比較復雜難懂,在學習的方式上也有所不同,因此高一學生應該搞清楚高中物理和初中物理的差異,做好過渡和改變。
2、端正 學習態度
高一學生想要學好物理,首先就要端正自己的學習態度。很多學生可能會想,反正物理太難了學不懂,還不如把學習物理的時間用來學習其他的科目,索性就直接放棄了物理的學習。這種心態是最要不得的,不管做什麼事情,都不能因為難度而放棄,尤其是學習,越是難越要努力。
物理成績不好學生,應該分析學不好物理的原因,看問題出在哪裡,是上課聽不懂,還是聽懂了但是沒有做題鞏固,發現自己學習過程中的問題,然後解決問題,這才是正確的學習心態。
3、主動學習
(1)養成 課前預習 的習慣。 高一物理 比初中的物理難度大,如果上課之前不做好預習工作的話,課上很難聽明白。
(2)課上主動思考。高一物理邏輯性比較強,聽課的時候要主動的思考和分析,才能提高聽課效率,更更深刻的理解和掌握課堂內容。
(3)課後及時復習。每節物理課結束以後,高一的學生都應該對本節課的內容進行復習鞏固,熟練的運用所學知識。
學習高中物理的方法有哪些
1.加強學習興趣
對於很多的高中生來說,高中物理的難度很大,這就需要高中生更多的學習能力和知識積累,很多高中生在學習高中物理的時候認為很簡單,開始心不在焉,導致自己成績滑落低谷,慢慢的就開始討厭物理,甚至一聽到物理就頭疼,從而生疏了高中物理,高三網我表示想學好一科,學習興趣是必須有的,一旦學習發生興趣,就會重返的發揮自己的積極性和主動性,高中生只有對物理產生興趣想學才能學好。從而用好物理。因此,如何激發學生學習物理的興趣,是提高教學質量的關鍵。
2.注意課堂知識點
現在很多的高中生在學習每一門科目的時候都沒有預習的習慣,高三網我表示帶著預習的問題聽課,可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出。課堂上,當老師講到自己預習時的不懂之處時,就非常主動、格外注意聽,力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度,學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法,也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課,不僅能掌握知識的重點,突破難點,抓住關鍵,而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法,這樣能進一步提高自己的學習能力。
3.做好課後復習
有一些高中生認為老師上完課,就對當堂課的知識點不再復習,高三網我表示在學習高中物理的過程中,通過對所學的知識點回顧,對照預習筆記或者參考書等材料加以補充歸納,是自己的所學的知識點達到系統完整的水平。學習筆記要簡明一目瞭然符合自己的特點。做到定期按知識本身的體系加以歸類,整理出總結性的學習筆記,以求知識系統化。把這些思考的成果及時保存下來,以後再復習時,就能迅速地回到自己曾經達到的高度。在學習時如果輕信自己的 記憶力 ,不做筆記,則往往會在該使用時卻想不起來。
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『肆』 高三物理基礎不好該怎麼學習才能增強成績
在高三的時候,物理基礎不好,應該怎麼樣學習去增強成績呢?
最後既然物理基礎不是很好,那麼也就意味著需要花大量的時間在物理這門課程上了。
『伍』 高三物理基礎差有哪些補救方法
高三物理零基礎逆襲:把教材內容吃透
物理基礎差的同學就不要去盯題海去做了,應該把重點轉移到教材上,從看教材中來讓自己的基礎打的牢一些,比如要了解基本概念以及基本公式,對基本規律的學習通過導出公式輔助來做題,這些都是可以從教材中獲得的。
而且一定要認真聽課,對老師講的知識點一定要真的聽明白才行。不懂的知識一定不能過夜,要立刻去問老師。
高三物理零基礎逆襲:要制定好的補救計劃
物理學習基礎差可以補救的,但是一定不能亂補,要制定一定的計劃,比如課上聽課也要給自己一個目標,以聽懂會做題為目的,每節課的學習都要讓自己的目標達成。
平時的時間也要合理的運用,在把課本知識學會的前提下再做一些相應的題,以此來加固所說的知識點。總之一個好的計劃,不僅需要合理,更需要在制定後就要嚴格執行,以達到目的為准。
課後找老師補習
物理學習基礎差可以補救的方法之一就是課後找老師補習,上課有什麼聽不懂的一定要及時問老師,才能讓自己的物理成績有所提高的。老師教的時候一定也要做好筆記,防止下次不會的時候拿出來看看。
『陸』 高中物理怎麼學
物理是高中理科各科目中比較難學習的一科,特別是對於物理成績中差等的同學總會有這樣或者那樣的疑問,上課聽得懂、聽得清,但是課下自己做題就不會,對於這一問題,我們在這里提出建議,希望對大家有所幫助。
端正學習態度
首先分析一下上面同學們提出的普遍問題,即為什麼上課聽得懂,而課下不會做?我們都有這樣的切身感受:比如讀某一篇文學作品,文章中對自然景色的描寫,對人物心理活動的描寫,都寫得令人叫絕,而自己也知道是如此,但若讓自己提起筆來寫,未必或者說就不能寫出人家的水平來。
因而要由聽懂變成會做,就要在聽懂的基礎上,多多練習,方能掌握其中的規律和奧妙,真正變成自己的東西,這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。
要想學好物理,第一條就是要好好學習,就是要敢於吃苦,珍惜時間,不屈不撓地去學習。樹立信心,堅信自己能夠學好任何課程,堅信能量的轉化和守恆定律,有幾分付出,就有幾分收獲。
『柒』 高中物理怎麼學好的方法
很多高中生在剛接觸物理的時候,都認為高中物理好難。那麼,高中物理怎麼學呢?下面給大家分享一些關於高中物理怎麼學好的 方法 ,希望對大家有所幫助。
高中物理怎麼學好的方法
1、見物思理,多觀察,多思考,做一個生活的有心人!
物理講的是「萬物之理」,在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心,注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空,你就會發現物理中的「力、熱、電、光、原」知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣,你就會發現原來物理這么有魅力,這么有趣。
2、學會從「定義」去尋找錯因。
打好基礎。 對於基本公式,規律,概念要特別重視。「死記知識永遠學不好物理!」最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源,並且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!
3、把「陌生」變成「透徹」!
遇到陌生的概念,比如「勢能」「電勢」「電勢差」等等先不要排斥,要先去真心接納它,再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種「不破樓蘭誓不還」的決心和「打破沙鍋問到底」的研究精神。這樣時間長了,應用多了,陌生的就變成了透徹的了。
4、把「錯題」變成「熟題」!
建立錯題本,在建立錯題本時,不要兩天打魚三天曬網,要持之以恆,不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧,要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在裡面,力求做到賞心悅目,讓人看了贊不絕口,自己看了會贊美自己的傑作。並且要常翻常看,每看一次就縮小一次錯題的范圍,最後錯題越來越少,直至所有的「錯題」變成「熟題」!以後再遇到類似問題,就會觸類旁通,永不忘卻。
高中物理實用提分秘笈
1.不能放鬆對基礎的掌握
越是在高考物理沖刺的時候,你越應該重視對基礎的掌握,就算你的成績已經很理想了,也不能放輕松。在過去的高考試卷中不難發現,其實很大部分的考點都在於基礎部分的知識,對於難題的分值分配通常只有百分之二十左右。所以再剩下的有限的時間里,不要在浪費過多的精力去做難題了,而是要重視百分之八十的基礎考點。
關於基礎的掌握,可以從之前的模擬訓練中找問題,高考物理沖刺就是一個查漏補缺的黃金時間。比如說你做錯的題,是不是現在能夠做對了,是不是理解了其解題思路和方法,還有注意對於各種概念是否都掌握好了,如果有疑問的話一定要回去鞏固一下。
2.要尤其重視自己的薄弱環節
如果你很清楚自己的薄弱環節在哪裡的話,顯然不能鬆懈了,一定要把對薄弱環節的攻克任務當做高考物理沖刺的重要任務。很多同學在學習的時候,很容易發現某些部分的知識,就是很難理解好,以至於做題的時候老是出錯,這些地方就是你的致命點,一定要戰勝它們,這樣才能夠避免高考時因為它們而出現失誤。
3.注重應試心理素質的培養
由於物理的考試本身難度大,這也使得不少的學生在考試的時候,對物理題有一種與生俱來的害怕,使得在考試中發揮容易失常。因而在高考物理沖刺的時候,要注重心理素質的培養,不管遇到什麼樣的難題,要注意沉下心來審題,然後進行仔細的分析,接著才是有步驟的答題。
4.刷題由易到難,循序漸進
開始做題時,我一看到題目就感覺「頭大」,但是我還是硬著頭皮一題一題地往下看,看看有哪些題是我能夠解出來的。事實上每個知識點總對應有簡單的題目,看到簡單的題目,我腦海里會浮現出課本里的知識,自己也有了解題的思路,知道什麼類型的題目應該從哪個方向入手,要怎麼分析,要用什麼知識點、公式,漸漸地,我能夠解出越來越多的題目了。就這樣從簡單的題目開始,不但鞏固了我的基礎知識,還讓我找到了運用所學知識的感覺,讓我感到自己摸著了門道。
5.學會分析,善於 總結
物理中有許多的模型,比如紙帶模型、滑塊模型等,每一種模型都有自己的特徵,代表著某一類題目,每一種模型都有著相應的解題「套路」。所以,每當我遇到了某一類題目,都會對它進行總結,比如力學計算題,題目給出的條件中物體涉及的運動、有無摩擦力、有沒有能量的轉化,解題時的突破口、分析的方法、運用的公式等我都一一記下,並時不時拿出來翻看。除此之外,對易錯的題目以及課本上的經典模型,我也進行了總結。經過自己的總結,才能讓知識內化為我們自己的東西。
記憶高中物理知識的十種方法
1、理象記憶法:如當車起步和剎車時,人向後、前傾倒的現象,來記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成"三線共面、兩角相等,平面鏡成像規律可濃縮為「物象對稱、左右相反」。
3、口訣記憶法:如「物體有慣性,慣性物屬性,大小看質量,不論動與靜。」
4、比較記憶法:如慣性與慣性定律、像與影、蒸發與沸騰、壓力與壓強、串聯與並聯等,比較區別與聯系,找出異同。
5、推導記憶法:如推導液體內部壓強的計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法:如單位時間通過的路程叫速度,單位時間里做功的多少叫功率,單位體積的某種物質的質量叫密度,單位面積的壓力叫壓強等,都可以歸納為「單位……的……叫……」類。
7、顧名思義法:如根據「浮力」、「拉力」、「支持力」等名稱,易記住這些力的方向。
8、因果(條件記憶法):如判定使用左、右手定則的條件時,可根據由於在磁場中有電流,而產生力,就用左手定則;若是電力在磁場中運動,而產生電流,就用右手定則。
9、圖表記憶法:可採用小卡片、轉動紙板、列表格等方式,將知識內容分類歸納小結編成圖表記憶。
10、實踐記憶法:如製作測力計,可以幫助同學們記在彈簧的伸長與外力成正比的知識。
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『捌』 高三物理如何學習
一、基本的物理知識要掌握
高考物理主要考察基礎知識,所以高三零基礎物理學習首要就是掌握基礎。
二、獨立做題
要獨立的,保質保量地做一些題,題量適當即可,高三學生要抓住典型題體會做題方法,一開始可能會慢一些,可能會走好多彎路,但這些都是正常現象,隨著這種解題過程的熟悉,思路會更明確。
三、物理過程
要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清會給解題留下隱患,推薦的一種方法是做草圖,不論題目難易要都作出草圖,有了草圖對運動狀態等分析更明了。
物理是以觀察、實驗為基礎的學科,是通過實驗,分析、綜合、歸納得出物理概念、規律;同時又培養高三學生科學探究的物理零基礎的方法,尊重事實、勇於質疑的科學精神。
四、數學應用
高中物理計算依靠數學,所以對高三物理學習來說數學太重要了,沒有數學工具物理寸步難行。例如:力的合成分解中就應用了三角函數的數學知識。
綜合上述方法,對物理有了興趣,學習起來就不那麼困難,高三了,物理零基礎就應高抓基礎。
『玖』 高三物理逆襲的方法有哪些
高中物理可能是一直困擾著理科生的一門科目,因為除了背誦公式以外,在這門科目上還需要很多學生自己的理解。下面給大家分享一些關於 高三物理 逆襲的 方法 有哪些,希望對大家有所幫助。
高三物理逆襲的方法有哪些
1、端正態度,保持良好的心態,是高三階段直至高考取得好成績的一個重要保證。所謂良好的心態,即是不驕不躁,不悲觀消沉,有積極的進取心,以及時刻保持著對自己有一個清醒的、客觀的認識。
2、心理狀態好,就能在考場上充分發揮智力效應,調動起思維能力、記憶能力、想像能力,把他們有效的組合,使本來可能困擾你的許多難題迎刃而解。心理狀態不好,則會使本來會做的題也做不出來,本來已經掌握的物理知識也想不起來。有了良好的心態,能使學習的過程變得輕松、自然,而且具有高的效率和好的效果。
3、高中 物理 學習方法 總結 (很全面) 學習物理重要,掌握學習物理的方法更重要。學好物理的「法寶」包括預習、聽課、整理、應用(作業)、復習總結等。大量事實表明:做好 課前預習 是學好的前提;
4、主動高效地聽課是學好物理的關鍵;及時整理好學習筆記、做好練習是鞏固、深化、活化物理概念的理解,將知識轉化為解決實際問題的能力,從而形成技能技巧的重要途徑。
5、善於復習、歸納和總結,能使所學知識觸類旁通;適當閱讀科普讀物和參加科技活動,是學好物理的有益補充。
6、無論文理,早晨至少要有一個半小時的讀書時間,這是提升的關鍵。除了物理,數學哪一門不需要背,甚至物理數學也可以背。
7、做物理題不是讓你拿來一本習題就無腦做下去。你應該要學會選一本好的資料書,最好的資料書應該是這樣的:開頭有概念的串講,以及重難點的點撥(這樣你可以最大程度上避免前人,或者說大家容易犯錯的地方),然後是基礎題,最後才是綜合題。
高三學生物理逆襲技巧
1、首先,你要調整你的心態,只要願意改變,那麼每一天都可以是個新的開始。心態最重要,樂觀積極、自信認真是最重要的前提。
2、再次,是學習上的,既然已經高三了,你還是理科生,所以把以前的試卷都找出來,專門做哪些錯題,你會的題就少做,這也是逆襲的關鍵。但也不要糾結過難的題,多找中難度的物理典型例題去做,買一套專題卷和綜合卷,先攻專項,每個知識點要搞懂搞透,不要走馬觀花,做題貴在精不貴再多。但一定的題量還是要有的,先有量的突破才有質的飛躍,為自己制定物理逆襲計劃和目標,把那些公式自己倒一遍,在刷題中強化記憶,不需要買太多的復習卷,學校的那些再加上自己以前的資料就夠了。
3重視基礎,放棄難題
如果基礎都沒打好的話,再怎麼研究難題都是對牛彈琴。在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、 逆向思維 法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結,使之有利於消化吸收,領悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。 從考試試卷來講,簡單的和中等難度的題目佔80%左右,如果把這些簡單題能搞定,考上一所好大學完全沒有問題了。
4學會歸納總結物理知識點
物理的第一輪復習最重要的當然是把高中所學的所有知識點扎扎實實的跟老師過一遍啦,我們要從一些基本的概念、定理,到運動學、力學、動量、能量、電磁學公式,再到一些常見的公式的推導,以及一些做題時常用的思路技巧等都可以在第一輪復習中慢慢總結歸納
高考物理備考建議
一、題型歸類
刷過一些題型後,相信不少的考生能夠感受到不少題型之間在解題思路上來看存在著很多相似之處,很多時候用一套解題思路往往可以解決一類型的題目,比如說常見的杠杠題目,這種題目常常會需要想像出力矩平衡,又比如汽車汽車啟動題型可以想像成起重機吊物等,因此對於物理備考來說,掌握一類型的解題思路比刷非常多的題目要重要許多。
二、學會對知識進行分層
在高三的全面備考當中,一般來說老師都會幫助我們梳理知識,但對於物理知識的備考不像其他科目那樣,根據知識點板塊進行分布,而是根據知識點的層級進行分布復習,比如說我們常用到的力學,可以分層為,物體受力分析再到牛頓三大定律再到動能,動量定理再到能量守恆定律等等,而在高考中的出題知識點往往是多個層級的知識點綜合來考,因此考生在一個層級中思考不出答案的結果,那麼考生不煩換一個層級來思考,這樣不乏是一個好的思考路線。
三、做好解題的規范
現如今在高考評卷中越來越重視高考解題的規范,在做題當中主要是體現在文字說明,公式步驟等,這除了能夠讓考生能夠一目瞭然的知道考生的解題思路,在做題中還方便考生回頭對自己的刷題做檢查。
其次,在物理考試中還是存在著一定的步驟分,如果考生在某個步驟上寫對了公式,老師還是會存在著多給幾分的情況,其次如果考生在答題中出現漏寫公式會步驟的情況,就算最後答案對了但還是會存在著扣步驟分的情況,這也是需要各位注意的地方。
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『拾』 我現在高三了,但是物理什麼都不會,我現在應該怎麼學
從基礎做起,首先要掌握運動學,還有力的相關知識和受力分析,這樣才可以為牛頓定律打基礎。接著就是處理功和能的,也就是動能定理啦,機械能守恆等等還有拋體運動,圓周運動,萬有引力定律及其運用。基本的知識就是這些,這些掌握好了,後面的也就比較好學,雖然電學有些抽象,但基本就是「電學問題,力學分析」。只要掌握了其常規的物理思維,你應該可以的,祝你進步!望採納!謝謝