醫用物理學報告冊怎麼寫

A. 臨床大一新生如何學好醫學

我是學臨床醫學，今年大二了，下面我講講我對大一一些比較重要課程的感想吧。
（ 1）系統解剖學
解剖學的重要性，我想無需我多說，太重要了，不少學長學姐們到了臨床階段，就後悔自己當初為什麼沒有更認真地學習解剖學。我開始學習《系統解剖學》時，就感覺這本書的厚度，快500頁了。第一次實驗課是骨學，課前沒預習，很悲劇，只聽別人在那講呀講，自己拿著骨頭什麼都不知道，雖然老師有課前交代，可是太多了，哪記得住呀，所以第一次課在痛苦中度過。所以，建議大家，課前一定要預習，特別是實驗課，預習很重要，免得自己看標本時看得是那部分都不知道，那樣就太影響學習質量了。《系統解剖學》這門課主要是靠自己學，認真聽完老師的課後，記住老師課上講的，哪一部分是重點，課後好好看。我們學校一學期會有三次實物錄像考試，就是老師把標本攝下來，做成錄像，大家看錄像寫標本的名稱，每次20個。所以要抓緊實驗課時間，平時沒事就多看看圖譜。《系統解剖學》的考試不是很難，學校有題庫，不過上面的答案有錯誤，做的時候小心點。推薦一下《精編奈特人體解剖圖譜》，網上有它的電子版下載，個人覺得很好。
（2）組織學與胚胎學
這門課書不厚，可是內容卻很多，而且抽象而雜亂。組織學我個人覺得，要學會自己總結著去看，總結那些特殊點，不同點，還有就是多看書，看一章，就把大致的知識點，或者是這一章的大標題回憶一次，這樣書才沒白看，反復幾次，會記得牢固很多。關於組胚的實驗課，我想強調一下，一定要好好看切片，因為我自己到實驗課程快結束時才發現，看切片有多麼重要，可是後悔已經來不及了。不要胡亂地把切片看一路就OK了，先對照著實驗指導看一次，然後有時間再撇開實驗指導，獨立看一次，看看自己是否能認識和區分這些結構，細胞，組織，器官了。另外，如果對自己所看的東西沒有把握，叫老師替你把關，不要自己瞎猜。另外，多和周圍的同學交流，互換著切片看，因為有時候在製作切片時，切的位置不同，切到的東西也不同。
這兩門課程開的時間，不同學校情況不同，我們學校是大一下學期開的。至於大一上學期的《醫用物理學》，《基礎化學》《醫用高等數學》，用點心就行，不用花太多功夫。另外英語一定要賣力的學，太重要了，英語以後不僅有公共英語，以後還會有專業英語。加油吧，養成良好的學習習慣，這個很重要。

B. 學校入學面試考官問你為什麼選擇這個專業怎麼說，（我學的醫學影像技術專業）。

綜述：該面試題可從闡述醫學映像技術對醫學的重要意義方面入手。

如，我之所以選擇醫學影像技術專業主要有兩個原因。一是醫學影像是一門輔助臨床醫學，跟臨床有密切關系，醫學影像技術的就業前景是較為可觀的。二是醫學影像學對於醫療領域的發展是必不可少的，醫學影像學可以很好的輔助臨床醫療診斷，為患者節約診斷時間，從而讓患者更好的得到治療。

醫學影像學專業的課程體系：

1、《醫用物理學》

2、《影像物理基礎》

3、《電子學基礎》

4、《人體解剖學》

5、《病理學》

6、《人體斷面解剖學》

7、《醫學影像設備學》

8、《醫學成像技術》

9、《醫學影像診斷學》

10、《介入放射學》

以上內容參考：網路-醫學映像技術

C. 醫學開題報告格式

醫學開題報告格式範文

1.總述

開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。 醫學`教育網搜集整理

2.提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

3.參考文獻

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

4.要求

開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。版面格式應符合以下規定。

開題報告

學生：

一、選題意義

1、理論意義

2、現實意義

二、論文綜述

1、理論的淵源及演進過程

2、國外有關研究的綜述

3、國內研究的綜述

4、本人對以上綜述的評價

三、論文提綱

前言、

一、

……

二、

……

三、

結論

四、論文寫作進度安排

畢業論文開題報告提綱

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

二、目的意義和國內外研究概況

三、論文的理論依據、研究方法、研究內容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預期的結果

六、進度安排

醫學畢業設計開題報告範文：論臨床醫學檢驗的現狀及發展趨勢

幾十年來，我國的臨床醫學取得了穩健並且快速的發展，隨之一起發展的循證醫學也在臨床醫學中起到了廣泛的應用。而臨床檢驗學科已經從“醫學檢驗”向“檢驗醫學”發展，檢驗科不再是以往的輔助科室，其漸漸的在與臨床相關聯，已經成為一門獨立的學科。醫學檢驗是一門運用科學的現代物理化學知識和手段來進行醫學診斷的學科，其主要研究如何運用科學的實驗技術和先進的設備為臨床診斷和治療提供依據。醫學檢驗涉及了基礎醫學、生物化學、臨床醫學、管理學等諸多的科目，運用這些學科可以快速的准確的為疾病提供診斷的確實依據，是現代醫療工作中所不可缺少的一個環節。

一、我國檢驗醫學的發展現狀

近年來，我國的臨床醫學檢驗教育得到了飛速的發展，20世紀50年代初期，我國便在中專衛生學校開設了醫學檢驗的專業，藉此培養初級、中級醫學檢驗相關人才。1983年有相繼在高等醫學院校設置了本科醫學檢驗的專業，並為我國培養出大批的醫學檢驗相關高等人才。直至今日，我國的醫學檢驗相關人才的培養體系已經初步完成，形成了一套專業的人才培養渠道。現已經形成了目標明確，具有普通檢驗本專科、碩士和博士研究生(醫學科學學位)、本碩連讀七年制(醫學專業學位)、成人檢驗本專科、高職檢驗本專科等層次齊全、形式多樣的教育體系。這種完善的人才培養體系，為我國臨床檢驗醫療事業培養出了大批的優秀人才，並使得臨床檢驗人員的基本素質得到了普片的提高。

我國的質量控制管理體系起步較晚，但部分學科以及形成了較為合理的質控體系。目前，分析前質控、分析中質控和分析後質控都取得了一定程度的良好發展，其已經可以基本的保證結果的准確性和可比性。同時隨著改革開放深化和經濟增長，我國也在大力的運用國際信息技術交流，學習和引進醫療發達國家的先進專業技術和檢驗設備。

二、我國臨床醫學檢驗中存在的主要問題

2.1、資源管理的不合理：目前，許多醫院的資源管理工作做得不好，其具體體現在：人員編配不合理(存在部分崗位人員配置過多或過少的情況)和醫療設備的編配不合理。人員編配不合理導致了檢驗隊伍的鬆散，相互之間不能形成有力的合作，檢驗過程存在著誤操作和不合理，導致了檢驗結果的誤差。而且這種人力資源編配不合理現象還會帶來一些問題，例如同一醫院內重復配置人員設備會造成資源的浪費;由於人員配置的分散，還會使得整個體系得不到統一的管理，使得醫院相關人員的業務素質得不到提高。

2.2檢驗醫學理論體系不全：雖說近年來我國的臨床醫學方面取得了很大的發展，但是我國的醫學檢驗領域在發展上主要集中於硬體的建設上，更加傾向於設備的更新換代，反而忽視了對於檢驗醫學理論的重視程度。目前，我國的醫學檢驗只能算是“實驗醫學檢驗學”其還未形成一套完善的、新的理論體系。針對醫學檢驗問題上的科研能力較低，相關人員的創新(科研)意識淡薄，這種現象已經阻礙了檢驗醫學的良好發展趨勢。

2.3質量控制不到位：沒有良好的質量控制不僅會影響檢驗結果的准確性，而且其還可能誤導臨床診斷和治療，給患者的健康產生影響，嚴重的甚至會危及到患者的生命。質量控制工作在任何情況下都必須重視，但部分檢驗人員因為現代化設備的發展和應用，開始逐漸的淡薄對將質控工作的.重視。

三、臨床醫學檢驗未來的發展趨勢

3.1提高人才素質：我國的檢驗醫學正向著信息化、自動化發展。所以我們應該根據社會和檢驗醫學發展的需要，來培養適應新時代的高素質檢驗人才。首先，臨床醫學檢驗的檢驗人員必須具備扎實的專業基礎，其中包括臨床醫學基礎知識，物理化學等相關的知識。其次，臨床檢驗人員必須具備專業的設備操作技能，設備操作的規范可以影響到檢驗結果的准確。最後在教育上還應當進行引導，努力擴寬臨床檢驗人員的相關知識。不能僅僅局限於本專業的知識，還應當對其它相關的知識進行了解。

3.2加強信息化建設：新時代是信息化的時代，信息技術是新世紀的發展趨勢，目前許多行業都運用了信息化，並且取得了很好的發展。在臨床醫學檢驗領域中建立以收集加工信息，實現信息共享為目的的信息系統已是必然趨勢。其主要表現在實驗室的將會採用更多的自動化方式傳遞檢驗結果，並通過計算機互聯網將檢驗結果傳遞與實驗室和臨床之間，甚至實現院與院、市與市和國際間的信息交流。資源共享，促進行業之間的交流與合作等。

3.3向自動化發展：現階段，國內的大部分檢驗科室的各類自動化分析儀器都是單機的自動化，而發達國家的檢驗儀器發展的趨勢是將相連的機器串聯起來，形成一種流水線的作業方式，即為自動化。所以，為了提高檢驗工作的效率和檢驗結果，我們也必須向發達國家看齊，實現檢驗的自動化。隨著計算機技術的發展和現代檢驗學的提高，很多以往靠人工進行的檢驗科目現在也逐漸的被自動化儀器所代替，其檢驗的速度和檢驗項目的數量都比以往要大大的提高。這便是我國未來醫學檢驗工作在設備上的發展趨勢。

D. 關於大學臨床醫學

大一：醫用高等數學，醫用物理學，醫用基礎化學，細胞生物學，醫學有機化學，系統解剖學，組織學與胚胎學。
大二：生理學，生物化學，病理學，醫學微生物學，醫學倫理學，醫學遺傳學，醫學免疫學。
大三：局部解剖學，醫學寄生蟲學，病理生理學，醫學影像學，預防醫學，中醫學，病理生理學，診斷學，葯理學，外科總論，醫學心理學。
大四:內科學，外科學，婦產科學，兒科學，神經病學，精神病學，皮膚病與性病學，眼科學，口腔科學，耳鼻咽喉-頭頸外科學，核醫學。
大五實習。
公共英語和政治理論我就不寫了，現在醫學生都要考研才能找到工作，所以公共英語和政治理論也是很重要的。
學習關鍵就是要比其他專業的學生花更多的時間在學習上，學醫很苦很累。再就是把握幾門骨幹課程和重要課程：生理學，病理學，生物化學，診斷學，內科學，外科學，這些事最重要的，考研要考。
還有些課程不用放太多心思在上面，比如高數，有機，基礎化學，心理，倫理，甚至遺傳，中醫，神經病等等。具體再問吧，學醫很累，做好心理准備。

E. 醫學生大一學習的醫學物理學對之後的醫學課程有何影響

那肯定對之後的醫學課程都有很好的學習基礎。我們不管是什麼專業，都要有專業的知識基礎。我們的每一門專業知識學問都很深。特別是醫學物理學知識。都要有堅實的學習基礎。醫學專業學之有理，必須學而知之。是一門無期的專業，學之深奧，必須有書本與實踐的結合經驗。

F. 醫學初學者應該看哪些書

醫學基礎書籍就兩本：《系統解剖學》和《局部解剖學》。

G. 醫學影像物理學學習心得和體會

主要是針對影像技術的成像原理進行研究的，研究核物理也比較多。主要講解X-射線成像、核磁共振成像、核醫學成像和超聲波成像的原理、方法及其應用的專業性。

醫學影像的核心就是解剖+病理+成像原理。

影像學大多屬於解剖成像（其他如fMRI、核醫學等包含功能性因素），所以解剖學是基礎，無論是系統解剖還是斷面解剖都是影像人的必備功底，對人體的空間想像力也是十分應重要（尤其超聲診斷），解剖只能多記、多想像了，某些正常值確實很操蛋，但也沒辦法，比如什麼膽總管的正常直徑之類的只能死記硬背啦，當然這些東西如果能經常用到就不會忘。
每一個影像徵象都必須有一個病理學及成像原理解釋，書本上學習的都是很典型的病變徵象，仔細理解這些疾病的病理學變化，能很好的幫助影像的學習。然而臨床上除了典型徵象，還會遇到很多不典型的，甚至完全沒有頭緒的，這種時候只能通過：徵象—病理—疾病的順序進行推測，難度很高，需要大量的各學科知識儲備，所以對於影像醫生來說，直覺診斷功不可沒，有人說影像診斷7分靠科學，3分靠直覺，我認為這是事實。
成像原理是影像人的特有功底了，比如為什麼MRI上有些病灶T1WI呈低信號，T2WI呈高信號？這些都是有影像設備原理解釋的。
以上三點都是學我能想到的學習影像的關鍵，影像醫生不應該比臨床少學，而是多學，我們只是把學習到的所有醫學知識和功力用在了影像診斷上，而不僅是從影像診斷出發去學習相關的知識。