物理考研專業課怎麼學

Ⅰ 你好，我是一名准備考物理研究生的本科生，能給我一些復習普通物理和量子力學的建議嗎謝謝！

考研的話第一步是要通過初試，否則其他的都是浮雲。對於量子力學和普通物理的復習，首先是先把基本概念掌握清楚，然後就是大量的做題，通過做題鞏固已經學會的知識。對於普通物理來說，考試的時候可能會出一些分析起來比較麻煩的問題，這就需要看你平時做題訓練程度如何了。而至於量子力學，由於這么學科比較貼近物理學的前沿，所以一般不會考非常困難的問題，考的問題還是比較基本的，但並不意味著考的內容就一點沒有難度。總之理解才是最重要的，做題只是輔助性的提高解題效率以及正確率，不可迷信做題來提高初試成績，這樣你在復試可能會吃虧。另外，考研復習且不可盲目，因為各個學校對於考試形式，以及考試內容的要求都不一樣，通常來說每個學校考研的內容都有不同側重點，所以你必須要清楚你要考的那所學校考試的側重點在哪，進而有針對性的進行復習和訓練，但這需要你做歷年該學校的真題來總結出來這些側重點。
至於復試，這個基本沒有太多可以把握的地方，因為一般來說，復試考的內容非常之廣，但是都不會考的太深，這些東西都是你長年知識累積沉澱下來的東西，不是朝夕之間訓練就可以獲得的。所以平時的知識累積也是很重要的，不是說專業課是量子力學就可以把四大力學的其它部分都完全拋棄，因為招研究生的老師需要招的是富有創造性的人，而不是考試機器，這就需要你對物理學有一個融會貫通的知識體系，而不是除了量子力學的題目以外別的都不會。所以這里特別要說的是，初試的成績只能幫你通過考試，到了復試的話，老師並不是完全以你初試的成績就決定要不要你，所以這只能看你平時的功夫怎樣了。
基本就是這樣了。總之就是有針對性的多做題可以順利通過初試；平時注意積累知識，注意思考問題會讓你在復試的時候比較有優勢。祝你成功。

Ⅱ 學科教學（物理）研究生期間都會學哪些課程

物理課程與教學論專業，現在考研專業名稱是學科教學（物理），屬於師范類專業碩士【專碩】，我國大部分師范院校研究生院都有這個專業。
一、物理教育碩士專業介紹

【全日制，學制三年，碩士專業】

培養目標：本專業培養具備物理教育教學領域堅實的基礎理論和系統的專門知識，熟悉基礎教育改革，掌握基礎教育改革的新理念、新內容和新方法，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔物理專業的教育教學和研究工作的高素質應用型人才。
二、培養方式
1．主要利用寒暑假期間進行授課和指導論文。第一、二學年以課程學習為主，採用講授、自學、討論相結合的方式，注重案例教學；強調學生自學，組織咨詢輔導；加強實踐環節，安排教學實踐活動，實踐活動在學員原單位進行，學員實踐活動結束後，須提交兩份教案及相關的教學評價。
2.第二學年下學期除安排一定選修課外，還應開展學位論文工作，作論文開題報告，第三學年上學期進行學位論文中期檢查。學位論文答辯在第三學年下學期進行，期終完成學位授予工作。
學員修滿規定學分後方可進入學位論文撰寫階段。學位論文選題以研究中學教學中的重點實際問題為主，應具有開拓性。在撰寫論文期間，學員應有兩個月左右的時間到校接受指導教師的具體指導。
3．攻讀教育碩士專業學位的學習年限一般為3年，最長不超過5年。
三、課程設置與要求
應修滿34學分。其中，教育素質板塊8學分，教育能力板塊20學分，教學案例分析2學分，學位論文開題報告2學分，學位論文中期報告2學分。一般16學時計1學分。
四、實踐學習規劃
教育教學實踐是教育碩士研究生培養的重要環節，實踐學習包括從課堂到課外、從學校到社會、從理論學習到身體力行等實踐環節組成的訓練，其目的在於使學生通過實踐訓練，能夠教育理論與教學技能運用到教育教學實踐中，也能使學生將以往的教育教學經驗得到升華和凝煉，在實踐中提高其理論水平。教學實踐類課程將主要在我校建立的「教師能力提升基地」中完成，教育實踐研究的形式包括多種：
1. 教學設計與實踐（內容包括聽課、教學設計訓練、上課、教學反思等。）
2. 班級管理實踐。
3. 社會調查（國情調查和教育調查，包括與學位論文有關的教育調查。）
全日制教育碩士生到中學進行實踐活動的時間為半年。半年內主要開展二項工作：一是盡可能採取頂崗實習的方式開展教學實踐活動，並進行自我總結；二是更多地接觸社會，深入基層體驗，做國情、社情調查，並形成一份體驗調查報告。

Ⅲ 物理學考研要准備哪些

首先,明確目標，真正熱愛物理。這不像其他專業，可以混個文憑學歷，因此如果認為不適合物理就不要考物理，可以找工作或者轉其他方向。興趣是學習物理的動力，也就是需要一定的天賦，有的人就是不適合，不要靠勤來補拙。另外，就是物理專業也有很多方向，要選好自己喜歡的方向，然後再選有這個方向的學校，再從這個學校要求的考試科目選你自己考試的科目，按照選擇的科目復習；切記不要左右搖擺，選擇的科目經常改來改去，那樣浪費時間浪費精力也讓自己沒有信心。

其次，思想和行動上都要進入狀態，也就是要有毅力，要努力，當然還需要智力。天天重復同樣的事情比較枯燥，但是如果熱愛物理或許就不會有那麼強的感覺。考研是一種生活，不要總是想自己在考研。既然是生活，日子就天天就這樣過，沒有什麼特別的。當然，偶爾有一些思想的惰性或者其他問題也是需要積極調整心態，和研友多交流來克服的。具體的努力不但要有技巧，還要有計劃且嚴格按照計劃實行，但是不要拘小節。

Ⅳ 我想報考理論物理研究生，一般都考些什麼科目

理論物理考研：除外語政治、數學、這些公共科目外，還有專業課，包括：普通物理（力熱電光），量子力學、電動力學等等專業。每個高校考的專業課不同，需要查詢相關要考高校的研究生招生網站。

理論物理推薦教材：

1、《費曼物理學講義》卷1、卷2、卷3及《習題解答》 （清華基科班普物選用教材）

2、《Mathematical methods for Physics and engineering》by Riley （香港科技大學數學物理方法選用教材）

3、《固體物理導論》by Kittel （巴黎高師固體物理選用教材）

4、《Introction to Quantum Mechanics》by Griffiths

(4)物理考研專業課怎麼學擴展閱讀：

理論物理是研究物質的基本結構和基本運動規律的一門學科,它既是物理學的理論基礎,又與物理學乃至自然科學其它領域的很多重大基礎和前沿研究密切相關。

理論物理以解析分析與數值計算為手段，研究物質在不同層次上的基本物理規律，研究內容涵蓋了從高能到低能，從微觀到宏觀甚至宇觀的各個前沿研究領域，如：基本粒子物理、原子與分子物理、凝聚態物理、復雜系統以及廣義相對論等。

本專業主要培養具有堅實的理論物理基礎和必要的數學功底，了解學科發展前沿，能夠從事理論物理方面的科研教學的高層次、全面發展的學術型人才。

目前理論物理專業的主要研究方向有：高溫超導微觀機理、低維強關聯系統、量子臨界現象、原子與分子物理中的與超冷原子相關理論問題、介觀物理以及與統計力學相關的交叉學科。

主要開設高等量子力學、群論、量子統計物理、高等固體理論、量子場論、相變與重正化群理論、計算物理、凝聚態物理前沿、經濟與金融物理、理論生物物理等專業課程。

Ⅳ 物理學考研都考些什麼

物理學專業考研初試科目：

1、101思想政治理論

2、201英語一

3、601高等數學

4、822普通物理

物理學專業考研考研復試科目：

1、外語聽力、口語

2、量子力學

(5)物理考研專業課怎麼學擴展閱讀：

物理學專業主幹課程：

高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

物理學專業畢業生需要掌握的知識能力：

1、掌握數學的基本理論和基本方法，具有較高的數學修養；

2、掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力；

3、了解相近專業的一般原理和知識；

4、了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢；

5、了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有-定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

參考資料來源：網路--物理學專業

Ⅵ 物理學（師范類）的學生考理論物理的研究生應該如何准備

物理教育專業、物理學專業、應用物理專業學的都差不多，沒有什麼深淺之別，頂多是個別課程的有無，聽起來差異很大，上了就知道，一回事。

從考研來看，差異就大了，剛上大一，要說有什麼准備的話，可以做兩條准備：

1、心理上的准備，准備考研，就要把重要的基礎課抓好，關鍵是高數和英語；

2、多翻翻專業書，多從師兄師姐身上了解專業發展情況，發現自己的興趣，為將來選擇方向作好准備，物理學的方向太多了，選錯了專業，一輩子都不好調頭

還可以再加上一條：

3、基礎課不能荒廢，每年考研，都有基礎課沒考好的考生，理論力學、普通物理學也要學好

Ⅶ 師范類物理學考研要考哪些科目

物理學專業初試科目為：思想政治理論、英語一、量子力學與近代物理、力學與電磁學綜合。

物理學是一門普通高等學校本科專業，屬物理學類專業，基本修業年限為四年，授予理學學位。

物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

就業方向

物理學就業與大多基礎性專業相同，主要在高校、國防部門、科研機構等從事教學研究及相關科研管理工作。

中國有很多與物理相關的研究所，如中國科學院高能物理研究所、理論物理研究所、近代物理研究所、等離子體物理研究所、國家空間科學中心等。

Ⅷ 學科物理研究生學什麼

培養目標：本專業培養具備物理教育教學領域堅實的基礎理論和系統的專門知識，熟悉基礎教育改革，掌握基礎教育改革的新理念、新內容和新方法，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔物理專業的教育教學和研究工作的高素質應用型人才。
培養方式
1．主要利用寒暑假期間進行授課和指導論文。第一、二學年以課程學習為主，採用講授、自學、討論相結合的方式，注重案例教學；強調學生自學，組織咨詢輔導；加強實踐環節，安排教學實踐活動，實踐活動在學員原單位進行，學員實踐活動結束後，須提交兩份教案及相關的教學評價。
2.第二學年下學期除安排一定選修課外，還應開展學位論文工作，作論文開題報告，第三學年上學期進行學位論文中期檢查。學位論文答辯在第三學年下學期進行，期終完成學位授予工作。
學員修滿規定學分後方可進入學位論文撰寫階段。學位論文選題以研究中學教學中的重點實際問題為主，應具有開拓性。在撰寫論文期間，學員應有兩個月左右的時間到校接受指導教師的具體指導。
3．攻讀教育碩士專業學位的學習年限一般為3年，最長不超過5年。
課程設置與要求
應修滿34學分。其中，教育素質板塊8學分，教育能力板塊20學分，教學案例分析2學分，學位論文開題報告2學分，學位論文中期報告2學分。一般16學時計1學分。