物理高考怎麼蒙

⑴ 高考物理選擇題蒙題技巧

高考物理的選擇題蒙題方法：

一、估算

有些物理問題本身的結果，並不一定需要有一個很准確的答案，但是，往往需要我們對事物有一個預測的估計值.像盧瑟福利用經典的粒子的散射實驗根據功能原理估算出原子核的半徑.採用估算的方法能忽略次要因素，抓住問題的主要本質，充分應用物理知識進行快速數量級的計算。

二、微元法

在研究某些物理問題時，需將其分解為眾多微小的元過程，而且每個元過程所遵循的規律是相同的，這樣，我們只需分析這些元過程，然後再將元過程進行必要的數學方法或物理思想處理，進而使問題求解.像課本中提到利用計算摩擦變力做功、導出電流強度的微觀表達式等都屬於利用微元思想的應用。

三、整體法

整體是以物體系統為研究對象，從整體或全過程去把握物理現象的本質和規律，是一種把具有相互聯系、相互依賴、相互制約、相互作用的多個物體，多個狀態，或者多個物理變化過程組合作為一個融洽加以研究的思維形式。

四、圖象法

應用圖象描述規律、解決問題是物理學中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點，在高考中得到充分體現，且比重不斷加大.涉及內容貫穿整個物理學.描述物理規律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問題時要善於將公式與圖象合一相長。

五、對稱法

利用對稱法分析解決物理問題，可以避免復雜的數學演算和推導，直接抓住問題的實質，出奇制勝，快速簡便地求解問題.像課本中伽利略認為圓周運動最美(對稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎。

注意事項：

做選擇題力避兩種傾向：一味搶時間、求速度，這樣勢必導致審題不嚴，思考不周密，從而出現不應有的失誤。速度過慢，太過謹慎小心，甚至反復徘徊不敢選。

選擇題審題要細，一定要看清選是還是選非，可以在題目的正確與不正確等這樣一些字眼上加上著重號。

做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點設置，又要憑借語感。如有二選一時干擾性極強的情況，也一定要在認真辨析的前提下，定下一個預選答案，這時可在題號前打一個問號，以備做完後有針對性地檢查。

⑵ 常用的高考物理選擇題蒙題方法有哪些

在高中理科各科目中，物理是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：「上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。」這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。下面我們就來聽聽清華大學附屬中小學網校的老師就如何學好高中物理的一些建議：

首先分析一下同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會作？我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物內心活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反復寫的練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會作，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。功夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。

記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念、規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總復習中提問同學物理概念，能准確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理的首要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。

積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關信息，這些信息有的來自一道題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。

綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯系，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯系，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯系，同時也找到了學習物理知識的興趣。

提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對某一題目，首先要看是什麼問題——力學、熱學、電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究對象，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。可以想像，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。

綜上所述，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新。在物理學習過程中，依照從簡單到復雜的認知過程，對照學習的六個層次，逐漸發現自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進而確定自己改進和努力的方向。

高中階段的學習是為大學學習做准備的，對同學們自學能力提出了更高的要求，以上所述的物理學習的基本過程——記憶，積累，綜合，提高就是對自己自學能力的培養過程，學會了學習方法，對物理科有了興趣，掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點，經過自己艱苦的努力，一定會把高中物理學好。

⑶ 2022高考物理選擇題蒙題口訣及技巧

高考物理選擇題蒙題方法：在審題時，要特別重視題目中的關鍵詞，如物理試題中的靜止、勻速、勻加速、初速為零，自由落下、一定、可能、正確的等詞，還要特別注意逆向題中的關鍵詞，如不正確的、錯誤的、不可能的等等。

高考物理選擇題蒙題口訣是什麼

三長一短選最短，三段一長選最長，兩長兩短B就對，參差不齊C無敵。

一般發現裡面說『以上都不對』『無法選擇』之類的選項，直接就排除。

如果是給你很多個項，然後在選項裡面註明A (1)(3)B(2)(4)C(3)(5)D(1)(2)之類的，就用排除法，先看那個是錯的，然後把有錯誤的選項排除，或者是確定了正確的，再進一步分析。也可以看，找這些選項內容的共同點，然後加以分析選出共同點最多的一個選項，一般都正確的。

首先我很負責的告訴你哦，蒙題是最後無奈之舉，不同於英語，物理單個選項4分一個，丟不起啊。如果遇到一個有思路的題而不知道怎麼推到最後，就盡全力推到自己能想到的地方，再聯系4個選項，選擇接近項。如果遇見自己完全看不懂的題目就代值吧，用特殊值法。還有就是分析答案法，答案里總有干擾項，排除明顯錯誤的答案，提高蒙對率， 我也是中國教育制度下的學生，希望能幫助到你吧。

研究答案很重要!!!

樹立踩點得分的觀念.每道題幾分就有幾分的要求.

數學物理的要求是和答案寫的一模一樣 不多不少.美觀省時間.

生物化學和答案寫的一模一樣，這種答案很摳字眼的.實驗步驟怎麼寫化學方程式一個反應條件都不能落下.

提高物理成績的方法

1、想學好物理一定要養成提前預習的習慣，每次在上課之前一定要認認真真的預習，這樣才可以知道哪裡是自己不懂的知識點，等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。

2、課堂中一定要聚精會神的聽課，可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點，物理知識點是一個套著一個的，所以每個知識點都要認真聽講。

3、課後的復習是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時復習會很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。

4、大量的習題是快速提高物理的一個必要的途徑，可以買一兩本有用的習題講解，平時多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然後自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點，認真掌握他們吧。

5、要養成記錄錯題的習慣，這是學好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯題肯定是我們沒有學好的地方，常把錯題拿出來看看，在錯題中多總結思考，這有助於我們快速提高物理成績。

⑷ 高考物理蒙題技巧

高考物理的選擇題蒙題方法

一、估算

有些物理問題本身的結果，並不一定需要有一個很准確的答案，但是，往往需要我們對事物有一個預測的估計值.像盧瑟福利用經典的粒子的散射實驗根據功能原理估算出原子核的半徑.採用估算的方法能忽略次要因素，抓住問題的主要本質，充分應用物理知識進行快速數量級的計算。

二、微元法

在研究某些物理問題時，需將其分解為眾多微小的元過程，而且每個元過程所遵循的規律是相同的，這樣，我們只需分析這些元過程，然後再將元過程進行必要的數學方法或物理思想處理，進而使問題求解.像課本中提到利用計算摩擦變力做功、導出電流強度的微觀表達式等都屬於利用微元思想的應用。

三、整體法

整體是以物體系統為研究對象，從整體或全過程去把握物理現象的本質和規律，是一種把具有相互聯系、相互依賴、相互制約、相互作用的多個物體，多個狀態，或者多個物理變化過程組合作為一個融洽加以研究的思維形式。

四、圖象法

應用圖象描述規律、解決問題是物理學中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點，在高考中得到充分體現，且比重不斷加大.涉及內容貫穿整個物理學.描述物理規律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問題時要善於將公式與圖象合一相長。

五、對稱法

利用對稱法分析解決物理問題，可以避免復雜的數學演算和推導，直接抓住問題的實質，出奇制勝，快速簡便地求解問題.像課本中伽利略認為圓周運動最美(對稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎。

⑸ 高考理綜選擇題有什麼蒙的技巧

1、信息特徵法

信息特徵法是根據理綜選擇題試題提供的各種信息特徵，比如是結構特徵、位置特徵、性質特徵、組成特徵等，進行大跨度、粗線條的分析、推理或聯想的一種分析方法。這種方法可以快速的達到去表現、抓實質、快速求解的目的，所以經常被應用到高考理綜考試的選擇題中。

2、判斷法

這種方法一般是根據所學的理念或規律直接作出判斷，得到正確的答案。而且這種方法一般適用於基本常識性選擇題，也就是基礎題上。

3、推論法

在平時理綜選擇題的學習過程中，總會有很多老師講過或是自己總結的一些推論。這些推論在計算大題中一般是不可以直接應用的。但是在選擇題中卻有著不可忽略的優勢，可以大大的提高做題的速度和做題的准確率。

4、篩選法

篩選法也可以稱之為排除法，主要就是根據已經掌握的概念、原理、規律等，然後在正確理解題意的基礎上，通過尋找選項中的不合理因素，將不正確的選項一一排除，從而獲得正確答案的一種方法。

培養「蒙感」

在高考理綜試卷不可能一面卷子上一道題也不會做，就要看蒙題的技巧了，所有考試的人都知道，理綜選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。

在高考理綜考試時蒙感是要靠自己的第六感，要切記高考理綜試卷中物理的選擇題一定要注意，因為高考物理選擇題是多項選擇，所以寧可少選也不要多選。

⑹ 高考物理的選擇題蒙題方法

很多的學生在做選擇題的時候不會做，就只能蒙題了，但是這樣錯的概率會比較大，掌握一定的 方法 ，成功的概率會大一點，那麼接下來給大家分享一些關於，希望對大家有所幫助。

高考物理的選擇題蒙題方法

一、估算

有些物理問題本身的結果，並不一定需要有一個很准確的答案，但是，往往需要我們對事物有一個預測的估計值.像盧瑟福利用經典的粒子的散射實驗根據功能原理估算出原子核的半徑.採用估算的方法能忽略次要因素，抓住問題的主要本質，充分應用物理知識進行快速數量級的計算。

二、微元法

在研究某些物理問題時，需將其分解為眾多微小的元過程，而且每個元過程所遵循的規律是相同的，這樣，我們只需分析這些元過程，然後再將元過程進行必要的數學方法或物理思想處理，進而使問題求解.像課本中提到利用計算摩擦變力做功、導出電流強度的微觀表達式等都屬於利用微元思想的應用。

三、整體法

整體是以物體系統為研究對象，從整體或全過程去把握物理現象的本質和規律，是一種把具有相互聯系、相互依賴、相互制約、相互作用的多個物體，多個狀態，或者多個物理變化過程組合作為一個融洽加以研究的思維形式。

四、圖象法

應用圖象描述規律、解決問題是物理學中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點，在高考中得到充分體現，且比重不斷加大.涉及內容貫穿整個物理學.描述物理規律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問題時要善於將公式與圖象合一相長。

五、對稱法

利用對稱法分析解決物理問題，可以避免復雜的數學演算和推導，直接抓住問題的實質，出奇制勝，快速簡便地求解問題.像課本中伽利略認為圓周運動最美(對稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎。

做物理的筆記方法

1、記好提綱

課堂上，老師講的內容那麼多，全部記下來沒有必要，上課時又疲勞又緊張，根本沒有時間去思考老師講的問題，其實提綱是一堂課的骨架和脈絡，它反映了課堂教學內容的結構、系統和要點，老師一般都要板書出來，記提綱可以條理知識，鞏固記憶、筆記時要邊記邊體會，力爭不重不漏。

2、記錄實驗現象及其本質

物理學是以實驗為基礎的學科，教材中有許多演示實驗和學生實驗，這些實驗能直觀地反映物理規律，因此，觀察並認真記錄實驗中的正常現象，有助於迅速正確地理解物理規律。當然，實驗中的意外現象也不可忽視，它或許是你迸發靈感的基點。同時，力求認識現象的發生本質，溝通和理順各現象間的聯系，明確記錄其實驗結論。

3、記錄重點、難點和疑點

每節物理課都有學習的側重點、難點和疑點。因此，應注意老師的啟發誘導、分散講解和設疑討論，根據教師的闡釋和板書，有條理、有針對性地整理在課堂筆記中，同時，要把課堂上一時沒聽清或沒聽懂的內容記下來，課後和老師商榷，這將有利於拓寬自己的思維空間。

4、記錄注意、說明和要思考的內容

在物理課堂教學中，老師常會說「注意」，提醒學生易上當、易錯、易誤解和易產生錯覺的問題，通常用「說明」二字交待特殊形式和現象、特定條件和結果、特別問題及原因，以及以課外作業的形式留給學生討論、思考、觀察的問題，這些都是透徹理解和全面掌握物理規律的關鍵點。

5、記錄思路、方法、小結和內容之間的聯系

在物理教學過程中，老師會不斷地介紹一些解決問題的思路和方法、技巧。筆記時要側重記下分析的關鍵依據和思路、解答的步驟，並歸類掌握，使解題有「規」可循，有「法」可依，便於 總結 各知識點、各部分知識之間的聯系，使知識、思維網路化，這對綜合復習、提高解題能力大有益處。

除了以上幾點外，同學們還應提高自己的筆記速度，學會用最簡單的縮略句表達一個復雜的內容。一堂課後，抽一點時間整理一下筆記，該補充的就及時補充，該提煉的就提煉。

物理筆記注意事項

有一類「筆記」簡直稱不上筆記，學生只是把最終答案抄了下來。試問，一周或兩周後，當你重新再拿到這道題目的時候，是不是還能思路清晰，記憶猶新呢?顯然不可取。我們更應該關注思路過程而不僅僅是一個答案。

另一個極端則是把老師板書的步驟一行不落工工整整的全部抄下來。這樣的解題筆記記下來看起來是非常漂亮的，但也不可取：第一、上課時間有限，在機構一對一補習時即便不考慮時間成本，老師可以等你，但在班課里特別是學校班級里老師很難留出時間給你這樣去記筆記;第二、老師講一道題，我們更應該當時就作及時的思考吸收，把握住這道題的關鍵難點。如果一味的把注意力放在抄錄筆記上，就會耽誤最佳的思考消化時間;第三、雖然完成的筆記能夠很好的幫助我們復習，但也極容易使我們「不復習」，什麼意思呢?就是當你再拿起這道題時，很容易依賴這份完整的筆記，而不會嘗試思考了。

那麼好的解題筆記方式應該是怎樣的呢?我提供一種我所推崇並一直使用的方式。

對大多數孩子來說，物理題不會做或者做錯的原因，都可以簡單歸結為這幾個原因：知識點理解不到位、解題思路卡殼或題意理解不清楚。我們老師答疑解惑時常常也是從這幾個點來做重點突破的。

相應的，記解題筆記也要從這幾個原因來著力下筆。若一道題目解答不出來是因為某個知識點的理解存在誤區，那麼就把這個有誤區的地方記下來。

若一道題思路切入沒問題，但中途某個地方卡住了，那就針對卡住的地方做筆記——或者說做個提示標記，就類似於海上的燈塔或者某個岔路口的路標一樣。當你復習這道題目時，原來能切入的，你以後肯定還能夠自主切入，原來卡住的地方，下次復習時很有可能還會卡住(這也是我一直強調復習鞏固重要性的原因，「一遍過」對大多數人來說都是神話)，這時「燈塔」和「路標」就能夠起到關鍵的作用。

若是因為題意理解不清，那就用文字或者圖示的方式做個輔助理解題意的筆記。

這樣做解題筆記的好處顯而易見，既節省時間又重視了思路過程，抓住了關鍵點，復習時既不至於完全依賴筆記又不會完全像做一個新題一樣。從而使我們的學習步調有條不紊的踏在節奏上。

最後提醒一點，無論是提示也好，還是圖示也好，都要做的至少讓自己能看懂，不要出現過了一兩周自己也不知道某個提示是什麼意思了，那就失去了解題筆記的價值。

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⑺ 高考蒙題技巧

高考蒙題技巧

1、邏輯蒙題法

特點：正確率80%，對知識掌握要求高。

這種蒙題技巧，需要結合有一定的知識儲備，通過一定的邏輯理論並結合知識分析得出答案。選項中有兩項意思完全相反，那說明其中肯定有一個為錯，正確答案只有一個，互為矛盾的選項不可能都為真。

2、規律蒙題法

特點：正確率60%，對知識掌握要求一般。

關於選擇題蒙題方法，永遠牢記一點，你做的是一個單選題，正確答案有且只有1個，四個選項中有三個內容說法不一，但實質相同，那就選不同那個。求交集，四個選項有相同也有不同，排列有序，每個不同點，都對應著有三個相同點，這個時候要學會求交集。

3、感覺蒙題法

特點：正確率40%，對知識掌握要求低。

憑感覺蒙題用的最多的應該就是英語了，英語中常見的一個蒙題方法，相信不少同學應該都知道：三長一短選最短，三短一長選最長，兩長兩短就選B，同長同短就選A，長短不一選擇D，參差不齊C無敵。

另外一般考試的時候選項都是分布比較均勻的，全部出現A、全部出現B的時候並不多見，有時候看著答案感覺自己能念出來，這個時候你就得到了感覺蒙題的精髓。

還有就是在歷史、政治選擇題中要注意絕對化的選項慎選，一般過於絕對的都是錯誤的。

⑻ 高考物理要怎麼蒙，才能蒙到高分

1.我就是物理老師，其實物理最容易得分的地方，就是後面幾個大題。只要採取正確的做題方法，一般情況下都能夠拿到1/3到2/3的分。
2.最後面幾個題都是大題。每個綜合題都有不同的物理過程，文字敘述的時候你要把過程敘述明確，大題其實用到的規律比較少，不外乎動量定理、動能定理、機械能守恆定律、功利關系。這些物理定律都有明顯的適用條件。只要你能夠判斷出適用條件，寫上物理過程列出式子，你就會得分。答案你不用管他，只會失去答案分。
3.這個事情說起來非常簡單，應用起來估計對你來說還是很難。你應該多與你的物理老師進行交流，讓他告訴你解題的技巧。