1. 高中物理多用電表怎麼讀數,下面的檔數該怎麼用
第一行是電阻
第二行是直流電流、直流電壓、交流電流
第三行是交流電壓
第二行和第三行都是把量程換成示數的最大值然後乘以比例。
如圖中第二行,10的一欄對應的讀書為3.4,換成100ma就是100/10*3.4=34ma,1000ma則是1000/10*3.4=340ma
所有電表的使用,還有一個要求:選擇合理的檔次,致使指針停留在表盤刻度的「13---23」之間。
拓展資料:
有個旋鈕旋到直流電壓檔就可以量電壓,旋到電流檔就可以量電流。接線連在要測量的兩端
1.換擋必需調整到零,紅黑表筆一定要短接。
2.讀數時要盡量選擇中間刻線。
3.紅要進黑要出。
4.讀數時,指針靠近哪個格讀哪個數。
5.除歐姆檔非十分度部分外,都需要估讀。
2. 初三物理題關於電學多檔位 【典型例題01】如圖甲所示是一種電熱水水龍頭,圖乙是它的電路簡圖,R1、R2為
這種題,都是題目字數老多,東西看起來結合實際,貌似很復雜,其實這種題是最簡單的,既然 不計熱損失,水吸收的熱量就是水從20加熱到100,需要的熱量唄,跟用啥東西燒水沒任何關系。
第二個,只要注意,家用電路是交流電,等效換算直流電後,在電流平方乘以電阻,得出發熱功率,用上面的總功率一除 啥都出來了。
3. 物理課上老師讓同學思考一道習題:有一台多檔位電爐,其電熱絲的電阻分別為R1和R2.把R1單獨接在電壓為U
把一壺冷水加熱至某一溫度時水吸收的熱量相同,設為Q吸,
則
U2 |
R1 |
U2 |
R2 |
U2t1 |
Q吸 |
U2t2 |
Q吸 |
U2t1 |
Q吸 |
U2t2 |
Q吸 |
U2(t1+t2) |
Q吸 |
U2 |
R串 |
U2 |
R串 |
Q吸R串 |
U2 |
Q吸 |
U2 |
U2(t1+t2) |
Q吸 |
4. 求初中物理多檔調溫電路(含圖)
小明家買了一台電烤箱,有低、中、高三個檔位的發熱功率。圖16是其內部簡化電路圖,開關S1可分別與觸點a、b接觸。已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,電源電壓保持不變。請分析和解答以下問題:
(1)當開關S1,置於b端、S2斷開時,電烤箱處於什麼檔位?簡述理由
(2)電烤箱在中檔位工作時,消耗的電功率是多少?
(3)電烤箱在高檔位工作時,對食物加熱6min,消耗的電能為多少?
答案:(1)當開關S1置於b端、S2斷開時,是低檔位(2)1000W(3)5.4×105J
分析:當S1接b端,S2斷開時,R1,R2串聯;
當S1接b端,S2閉合時,連入電路的只有R1;
當S1接a端,S2閉合時,R1,R2並聯。
根據P=U2/R,因為電源電壓不變,當R1,R2串聯時,電路中電阻最大,電功率最小,是低檔;當R1,R2並聯時,電路中電阻最小,電功率最大,是高檔;只有R1接入時。是中檔。
5. 求初中物理多檔調溫電路(含圖)
小明家買了一台電烤箱,有低、中、高三個檔位的發熱功率。圖16是其內部簡化電路圖,開關S1可分別與觸點a、b接觸。已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,電源電壓保持不變。請分析和解答以下問題:
(1)當開關S1,置於b端、S2斷開時,電烤箱處於什麼檔位?簡述理由
(2)電烤箱在中檔位工作時,消耗的電功率是多少?
(3)電烤箱在高檔位工作時,對食物加熱6min,消耗的電能為多少?
答案:(1)當開關S1置於b端、S2斷開時,是低檔位(2)1000W(3)5.4×105J
分析:當S1接b端,S2斷開時,R1,R2串聯;
當S1接b端,S2閉合時,連入電路的只有R1;
當S1接a端,S2閉合時,R1,R2並聯。
根據P=U2/R,因為電源電壓不變,當R1,R2串聯時,電路中電阻最大,電功率最小,是低檔;當R1,R2並聯時,電路中電阻最小,電功率最大,是高檔;只有R1接入時。是中檔。
向左轉|向右轉
6. 物理檔位問題怎麼做
1、檔位不同,電阻大小不同
電熱器具通常設計有「高溫檔」和「低溫檔」,根據電功率公式P=U2/R可知,當U一定,電阻越大時,電功率越小;電阻越小時,電功率越大,所以高溫檔總電阻最小,低溫檔總電阻最大。
2、不同檔的電路結構
(1)短路式:兩個電阻串聯,用開關S與其中的一個電阻R並聯。當閉合開關S時,電阻R短路,只有一個電阻R0工作,此時為高溫檔;當斷開開關S時,兩電阻串聯,總電阻大一些,電熱器的功率小一些,此時為低溫檔。其中電阻R0為發熱電阻即電熱絲。
(2)單刀雙擲式:將主要工作電阻即電熱絲放在幹路上,一條支路用導線,一條支路連接附加電阻。當開關S擲向附加電阻的電路時,兩電阻串聯,為低溫檔;當開關S擲向導線支路時,只有主要電阻即電熱絲工作,此時為高溫檔。
3、電熱器具有「多檔」問題的原理
一般來說,電熱器具中只有兩個電阻,如何實現「多檔」轉換,靠的是通過兩個開關處於不同狀態來實現的。當兩個電阻串聯時為低溫1檔;單獨使用一個電阻時為低溫2檔;兩個電阻並聯時為高溫檔。
對於電熱器檔位問題,同學們要考慮的方面比較多,所以同學們利用上面老師的講解,可以試著做一做題,看看哪些地方還有不懂的或者存在疑問的,盡快反饋給老師,我們會盡快為同學們解決難題。
7. 高中物理多用電表怎麼讀數,下面的檔數該怎麼用
3、多用表的讀數方法
(1)測電阻:
萬用表刻度盤面上一般標有3~4組刻度線,一般最上面的是歐姆檔的,
歐姆檔的刻度線不是從左到右讀得,而是從右到左0、1、2、3、4、5、10……無窮大(這是倍率)。
測電阻時黑表筆的電勢高
中值電阻等於內阻!!
選好檔位,
用表筆分別連接電阻的兩端,等指針不動了讀倍率,用檔位乘以倍率,就可以得到阻值了。
實驗室用多用電表
實驗室用多用電表
(2)測電流:
如用「直流10mA檔測量電流」中的10mA
去除以250mA(電流最大那個標250MM的)乘以圖中所表示的數字
(用「直流1mA檔測量電流」檔看(0—250)「直流100mA檔測量電流」的看中間的,「直流10mA檔測量電流」的看最下的)
測電壓也一樣。
(3)注意事項:
所有電表的使用,還有一個要求:選擇合理的檔次,致使指針停留在表盤刻度的「1\3---2\3」之間。這不是一個嚴格要求,但必須考慮這個「原則」。
1.換擋必調零:紅黑表筆短接。
2.讀數時盡量選擇中間刻線。
3.紅進黑出。
4.讀數時,指針靠近哪個格讀哪個數。
5.除歐姆檔非十分度部分外,都需要估讀。