八年級上冊物理圖怎麼畫

❶ 八年級上冊物理，畫電路圖的一些技巧

電路圖：先從電池畫起再畫開關，接著按照實物圖的要求畫，每畫完一段用筆劃掉實物圖上相對應的一段，畫完圖後在用筆模擬電流看看自己的電路圖是否合乎要求。實物圖：先分析所給電路圖是串聯並聯還是混聯，再根據要求還是先從電源連出，而且給n個電池你就都首尾將他們連起來，在分析好電路圖中每個開關都是控制哪個電路的，每個燈泡之間的關系是怎樣的（串，並，混聯）最後還是要檢驗一下。電學暫時學不好你也不用太擔心多磨合磨合就好了，而且等你九年級學完力學再回頭看電學就會簡單多了，還有再多做點專項的題就好了

❷ 八年級上冊物理電路圖咋畫

畫電路圖題型大約可分為以下幾種：

1、看實物畫出電路圖。
2、看圖連元件作圖。
3、根據要求設計電路。
4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

希望你在電路圖防滿取得好成績

❸ 八年級物理電路圖怎麼畫

實物圖就是實際物體用導線連成的圖,電路圖是用各種符號表示實際的物體,通常畫作方形,除開關外沒有斷開處,沒有彎曲處.最少有四部分：電源、開關、用電器、導線.
由實物圖畫電路圖1、先畫電源2、按一定順序畫電路（電流方向,外部方向為：電源正極—用電器—負極）3、開關斷開的
電路圖——實物圖1、連接電路時開關斷開2、按電流方向連接3、閉合開關前檢查電路是否正確4、拆電路先斷開開關
注意別短路~~~
在電路圖中,兩條導線如果相通,則有個實點,在這些地方找,如果電路有兩條或多條道路可走,且經過用電器,這個點就應該是分叉點.
看兩條或多條道路在哪個實點和在一起,這個點就是連接點（以上兩段為個人語言,可能不標准,你應該能理解）
由實物圖畫電路圖和有電路圖畫實物圖的方法為老師所講,課堂筆記,希望你能採納
第一次回答問題,多多包容~~

❹ 八年級上冊物理電路圖怎樣可以學習畫電路圖

（個人經驗）根據實物圖畫電路圖：要先找到電源的正極再看電路經過哪幾個用電器最後夠成迴路流到電源負極（串聯）；先從電源正極出發看到哪裡開始分流（每一條支路都可夠成一個迴路）你可以先找每個支路最後合並成一條並聯電路（這是最笨的方法但是不會錯）（並聯）
根據電路圖連實物圖：其實方法是一樣的，連的時候注意正接線柱接電流流入端，同理負接線柱接電流流出端。用電器、開關不牽扯正負，只是滑動變阻器、電壓表、電流表、電動機、電鈴在連的時候要注意這個問題，一般考試會出這樣的電路故障的題：比如為什麼電流表的指針向左偏轉？答：因為電流表的正負接線柱接反了。類似這樣的題要先理解再去答。其實這塊很簡單，好好學電磁吧，那裡不好理解。

❺ 初二物理上冊怎麼畫力的圖

畫力的示意圖其實就是把力的三要素表示出來，力的三要素是大小、方向、作用點。畫圖時恰好反過來，首先找作用點，就在物體的重心處（除壓力，壓力的作用點在接觸面上），第二從作用點沿力的方向畫一條線段，表示力的大小，第三在線段的末端標出箭頭，表示力的方向，最好再在箭頭末端寫出力的性質和大小。

❻ 八年級上冊物理，畫電路圖的一些技巧

畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。

❼ 八年級上物理光路圖怎麼畫啊

知道三條特殊光線就行了：凸透鏡：
1.經過光心的光線，經過凸透鏡後方向不變。
2.平行主光軸入射的光線，折射後經過焦點。
3.經過焦點的光線，折射後平行於主光軸 。
凹透鏡：
1.經過光心的光線，經過凹透鏡後方向不變。
2.平行主光軸入射的光線，折射後反向延長線經過對方焦點。
3.延長線經過對方焦點的光線，折射後平行於主光軸 。

❽ 初二物理折射光線圖怎麼畫求詳細步驟懸賞20！！！

折射光線分內折射和外折射，分別一凹凸鏡和凹凸鏡舉例，具體的畫法步驟如下：

1、如圖所示，用五角星代表光線射出點，以直射光為例，射出光線經過凹透鏡時，光會向中心位置折射。

❾ 初二物理力學示意圖怎麼畫

力的三要素，作用點，方向，大小；所以每個力都表達出這3個要素即可；在做題的時候可按照下列順序畫力：
1
先找場力：即重力，電場力和磁場力，這些力不需要接觸就會存在，所以先畫上避免遺漏；
2
再找彈力：即彈力、支持力等；這種力都是發生在接觸面上，只有互相接觸的物體之間發生形變才會存在彈力；
3
接下來是已知外力：這從已知條件中獲得；
4
最後是摩擦力：需要判斷前3類力的合力方向及大小，從而得知2物體之間是否存在相對運動趨勢，進而判斷是否存在摩擦力；