⑴ 愛因斯坦經典語錄【40句】
愛因斯坦，猶太裔物理學家。在現代科學技術和他的深刻影響下與廣泛應用等方面開創了現代科學新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家。1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為'世紀偉人'。
1.教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。
2.不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
3.如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。4.生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動.
5.每個人都身懷天賦，但如果用會不會爬樹的能力來評判一隻魚，它會終其一生以為自己愚蠢。
6.一個從未犯錯的人是因為他不曾嘗試新鮮事物。
7.我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地。
8.把你的手放在滾熱的爐子上一分鍾，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鍾。這就是相對論。
9.我從不去想未來。因為它來得已經夠快的了。
10.有兩種東西是無限的，宇宙和人類的愚蠢。
11.態度上的弱點會變成性格上的弱點。
12.成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。
13.人的成就和差異決定於其業余時間。
14.我不知道第三次世界大戰會用哪些武器，但第四次世界大戰中人們肯定用的是木棍和石塊。
15.一個人的本領就是適應客觀世界的能力。
16.世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
17.天才和愚蠢之間的區別就是天才是有極限的。
18.要打破人的偏見比崩解一個原子還難。
19.這世界不會被那些作惡多端的人毀滅，而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人。
20.為了懲罰我對的蔑視，命運把我自己變成了一個.
21.沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。22.並不是我很聰明，而只是我和問題相處得比較久一點。
23.常識就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。
24.想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限,它包含了一切,推動著進步,是人類進化的源泉。
25.不要抱怨生活，那隻能說明你的無能。強者從來不抱怨生活。
26.道德毫無神聖之處，它純粹只是人之常情。
27.精神錯亂：一遍又一遍地重復作同一件事，而期待會有不同的結果。
28.用一個大圓圈代表我學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢！
29.萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。
30.邏輯會把你從A帶到B，想像力能帶你去任何地方。
31.生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。
32.如果你不能簡單說清楚，就是你沒完全明白。
33.一個人的價值,應當看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼.
34.真正有價值的是直覺。在探索的道路上智力無甚用處。
35.人們都把我的成功歸功於天才，其實我的天才只是刻苦而已。
36.不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特徵了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。
37.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身－－這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
38.在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇後者。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。
39.苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個的人自我努力。
40.獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。
1、這個世界最不可理解的就是它竟然可以理解。
2、用造成問題的思維方式來解決問題是不可能的。
3、隨眾逐流之人往往不會超越大眾。而獨辟蹊徑之人卻能處於萬人莫及之位。
4、教育的最大意義在於，忘記了多年課本的知識，我們還剩什麼，應該是獨立思考的能力和善於發現問題，解決問題的能力。
5、我判斷一個人的價值，最基本的標准就是看他在什麼程度上從自我中解放了出來。
6、智力的標志不是知識，是幻想。
7、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
8、如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。
9、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究中的實在因素。
10、生活就像騎自行車，只有不斷前進，才能保持平衡。
11、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。
12、一個人的價值,應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。
13、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
14、世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
15、愛是比責任感更好的老師。
16、一個從未犯錯的人是因為他不曾嘗試新鮮事物。
17、我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地。
18、我從不去想未來。因為它來得已經夠快的了。
19、把你的手放在滾熱的爐子上一分鍾，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鍾。這就是相對論。
20、光用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。
21、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
22、一個對社會的價值，首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
23、生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。
24、只有為別人而活的生命才是值得的。
25、因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。
26、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。
27、發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位，如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，並且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。
28、探索真理比佔有真理更為可貴。
29、追求客觀真理和知識是人的最高和永恆的目標。
30、在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮台!
31、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
32、每個人都身懷天賦，但如果用會不會爬樹的能力來評判一隻魚，它會終其一生以為自己愚蠢。
33、有兩種東西是無限的，宇宙和人類的愚蠢。
34、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做些什麼.
35、態度上的弱點會變成性格上的弱點。
36、我不知道第三次世界大戰會用哪些武器，但第四次世界大戰中人們肯定用的是木棍和石塊。
37、一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
38、一個人最高的本領就是適應客觀世界的能力。
39、要打破人的偏見比崩解一個原子還難。
40、天才和愚蠢之間的區別就是天才是有極限的。
41、人的成就和差異決定於其業余時間。
42、科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。
43、科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書，每一項重大成就都會帶來新的問題，任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。
44、科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。
45、科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。
46、我們思想的發展在某種意義上常常來源於好奇心。
47、要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人，社會的向上發展就不可想像。
48、思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。
49、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
50、沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文台。
51、學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。
52、我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。
53、這世界不會被那些作惡多端的人毀滅，而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人。
54、精神錯亂：一遍又一遍地重復作同一件事，而期待會有不同的結果。
55、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認識到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺，如果這種謙卑精神能為世人所共有，那麼人類活動的世界就會更加具有吸引力。
56、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
57、用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來說就意味著無知，由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
58、等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鍾頭了。
59、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧!
60、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身——這種基礎，我叫它豬欄的理想，照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。
61、雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西，只有對於人類和對於客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產生真正有價值的東西。
62、常識就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。
63、萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。
64、現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競爭，這是我們這個時代的特徵，但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。
65、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功。
66、耐心和恆心總會得到報酬的。
67、在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。
68、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。
69、對於一個為了發現一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解並喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
70、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會，為了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。
71、求學猶植樹，春天開花朵，秋天結果實。
72、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
73、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產婆。
74、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發現與觀察到的事實兩者的比較中得出。
75、把時間花費在閱讀他人的著述吧，你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。
76、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的人。
77、人們都把我的成功歸功於天才，其實我的天才只是刻苦而已。
78、興趣是最好的老師。
79、推動你的事業，不要讓你的事業推動你。
80、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。
81、在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台!
82、啟發我並永遠使我充滿生活樂趣的理想是真 、善、美。
83、道德毫無神聖之處;它純粹只是人之常情。
84、世界上最讓我難以理解的就是所得稅。
85、喚起獨創性的表現與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。
86、凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的，但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。
87、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。
88、專家只是訓練有素的狗。
89、人們努力追求的庸欲的目標——財產、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。
90、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西，我強烈地嚮往著儉朴生活，並且時常為發覺自己佔有了同胞的過多勞動而難以忍受。
91、真正有價值的是直覺。在探索的道路上智力無甚用處。
92、苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個的人自我努力。
93、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
94、我們認為對學校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來進行工作，這種做法摧殘學生的感情、誠實和自信……使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
95、如果A代表一個人的成功，那麼A等於x加y加z。勤奮工作是x;y是玩耍，而z是把嘴閉上。
96、創新的秘密在於知道如何把你的智謀藏而不露。
97、上帝說，因為我愛你，所以我要傷害你，因為我要成就你，所以我要懲罰你。
98、我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些，但是如果一個人知道了他是幼稚的，那麼這種自知之明就會成為一種沖淡的因素。
99、有一個現象的明顯程度已經讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經遠遠落後我們的科學技術了。
100、我從來不記憶和思考那些詞典、手冊里的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西。
人物資料
阿爾伯特·愛因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)猶太裔物理學家。他於1879年出生於德國烏爾姆市的一個猶太人家庭(父母均為猶太人)，1900年畢業於蘇黎世聯邦理工學院，入瑞士國籍。1905年，獲蘇黎世大學哲學博士學位，愛因斯坦提出光子假設，成功解釋了光電效應，因此獲得1921年諾貝爾物理獎，同年，創立狹義相對論。1915年創立廣義相對論。
愛因斯坦為核能開發奠定了理論基礎，在現代科學技術和他的深刻影響下與廣泛應用等方面開創了現代科學新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家。1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為「世紀偉人」。
1、愛因斯坦的經典語錄：永遠保持一顆好奇心 「我沒什麼特殊的才能，我只是保持了我持續不斷的好奇心。」是什麼傷害了你的好奇心?我一直好奇的是，為什麼有的人可以成功，而有的人卻會失敗，因此我花了數年的時間來學習成功學。想想你最好奇的事物是什麼，追尋你的好奇心，這將是你成功的秘訣。
2、堅持是無價的 「我成功並不是因為我聰明，而是我花了更多的時間來考慮問題。」正是因為堅持，烏龜最終爬到了方舟上。為了你想達到的目標，你會一直堅持嗎?人們都說，郵票的所有價值正是在於它堅持到達了最終的目的。所以，像張郵票那樣吧，完成你已經開始的比賽!
3、集中精力才是王道 「任何一個男人要想同時安全地開車和親吻一個漂亮的女孩，那麼最簡單的方法就是不要在需要有注意力的時候親吻。」我的父親常說你不可能同時騎兩匹馬。我想說的是，你可以做任何事情，但不是所有事情同時做。學會關注當下，全心全意地投入到你手頭的事情。集中精力才是王道，這也是成功與失敗的差別。
4、想像力最有力量 「想像力是一切。對將到來的生活的預想才有吸引力，想像力比知識更重要。」你每天是否都運用了你的想像力?愛因斯坦曾說過想像力比知識更重要。你的想像力將預演你的未來。愛因斯坦還說過，「智慧的標志並不是知識，而是想像力。」你有每天訓練你的「想像肌肉」嗎?千萬別讓強有力的想像力沉睡過去。
5、學會犯錯 「一個永不犯錯的人也不會嘗試任何新的事物。」永遠不要害怕犯錯。錯誤並不等於失敗。只要利用得當，錯誤只會讓你變得更好，更聰明，反應更快。盡力發現犯錯的魔力吧。我以前說過，將來還會再說，如果你想成功，讓你的錯誤來得再多點吧。
6、活在當下 「我從不思考未來，它很快就會來。」唯一描述你未來的方式就是盡可能的「活在當下」。「此時此刻」，你無法改變昨天，也無法改變明天，因此，最重要的事情就是你要竭盡全力的致力於「此刻」。時間是最重要的，並且是此時此刻的時間。
7、創造價值 「不要為成功去奮斗，而是為有價值。」別把你的時間花在想成功上，而是要把時間用來創造價值。如果你是有價值的，你自然會吸引成功。挖掘你的才能和天賦，學會如何將你的才能和天賦用來利於他人。
8、不要期望於不同的結果 「所謂愚昧就是將同一件事做了一遍又一遍，希望每次結果都不一樣。」你不能每天重復做同一件事，還希望會有不同的結果。換句話說，你不能重復做同樣的練習還希望得到不同的結果。要想生活有所改變，你自己就要改變，你的行動和思想能改變多少，你的生活就會改變多少。
9、知識來源於經驗 「消息並不是知識;知識的唯一源泉是經驗。」知識來源於經驗。你可以討論一項工作，但是討論只能給與你哲學上的理解;你必須參與這項工作，才能有所了解。教訓是什麼?獲得經驗!別把你的時間花在推測性的信息上面，走出去，開始動手吧，你將獲得無價的知識。
10、學會規則，有助於做得更好 「你要學會游戲的規則，這樣你才能比別人做得更好。」簡單說來，你必須要做兩件事。第一，你必須學會你所參與游戲的游戲規則。聽起來這沒什麼有趣的，但是十分重要。第二，你必須致力於比其他人在游戲中做得更好。只要你能做到這兩件事，成功一定屬於你!
1、把你的手放在滾熱的爐子上一分鍾，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鍾。這就是相對論。
2、「沒有宗教的科學是跛的，沒有科學的宗教是瞎的。」
3、只要我還能有所選擇，我就只想生活在這樣的國家裡，這個國家中所實行的是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語和文字表示其政治信念的自由;寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。這些條件目前在德國都不存在。那些對國際諒解事業有特別重大貢獻的人，在那裡正受到迫害，其中就有一些是一流的藝術家。
4、測量一個物體的質量就是測量其中的能量。
5、物理學家們說我是數學家，數學家們又把我歸為物理工作者。我是一個完全孤立的人，雖然所有人都認識我，卻沒有多少人真正了解我。
6、那我只能對親愛的主表示遺憾。相對論是正確的。
7、一個聰明的笨蛋可以把事情做得更大，把事情做得更復雜，也更暴力。這個過程需要一點天才--很多的信念--只是朝著相反的方向。
8、一個人從未犯錯是因為他不曾嘗試新鮮事物。
9、當知識的圓周擴大之時，黑暗的圓周也一樣。
10、在上帝面前我們都一樣聰明--也都一樣愚蠢。
11、常識就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。
12、不要擔心數學問題;我保證我的問題要大得多。
13、教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。
14、公式對我更重要，因為政治是為了現在，而公式是永恆的。
15、上帝並不在乎我們的數學困難。他以經驗來管理大局。
16、萬有引力並不是那些陷入愛河的人找人算帳時的目標。
17、我無法知道第三次世界大戰會有什麼武器登場，但第四次世界大戰中人們肯定用的是木棍和石塊。
19、我並不假裝理解宇宙--它比我大得多。
20、我喜歡旅行，但我不喜歡到達。
21、我從不展望未來。它來得夠快的了。
22、我認為只有大膽的投機，而不是信息的積累才能把我們往前推。
23、我想知道上帝的構思;其他的都是細節。
24、如果A代表一個人的成功，那麼A等於x加y加z。勤奮工作是x;y是娛樂，而z是把嘴閉上。
25、如果我再次成為一個展望人生的年輕人，我不會選擇成為一個科學家、學者或是教師。我寧可去做一個水管工或是小商販，只期盼能當今社會還有一定程度上的自由。
26、如果我的相對論被證明是正確的，德國人就會說我是德國人，法國佬會說我是一個世界公民。如果我的相對論被否定了，法國佬就會罵我德國鬼子而德國人就會把我歸為猶太人。
27、如果我們知道我們在做什麼，那麼這就不叫科學研究了;不是嗎?
28、創新不是由邏輯思維帶來的，盡管最後的成果需要一個符合邏輯的結構。
29、精神錯亂：一遍又一遍地重復同一件事而期待不同的結果。
30、有一個現象的明顯程度已經讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經遠遠落後我們的科學技術了。
31、掰開人身上的偏見比掰開一個原子難的多。
32、法律本身並不能保證言論自由;要做到這一點必須使整個人群中都彌漫著容忍的勇氣。
33、人生就像騎單車。想保持平衡就得往前走。
34、只有無私的生命才值得活。
36、武力不能維持和平。只有互相理解才可以。
37、真相其實只是一個幻象，雖然這個幻象相當頑固。
38、科學是好東西，只要它不跟任何人的飯碗掛鉤就行。
39、我們的主很狡猾，好在他不懷歹意。
40、天才和愚蠢之間的區別就是天才有它的限制。
⑵ 愛因斯坦的名言警句
阿爾伯特·愛因斯坦Albert Einstein (Альберт Ейнштейн)，世界十大傑出物理學家之一，現代物理學的開創者、集大成者和奠基人，同時也是一位著名的思想家和哲學家。為滿足大多數同學的要求，語文我收集整理了一些愛因斯坦名言名句，好東西，大家一起來分享。
一個人的價值，應當看他貢獻什麼?而不應該看他取得什麼。 類別:理想
在科學上，每一條道路都應該走一走，發現一條走不通的道路，就是對科學的一大貢獻。那種證明此路不通的吃力不討好的工作，就讓我來做吧! 類別:工作
成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。 類別:勞動
科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。 類別:時間
對於我來說，生命的意義在於設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。 類別:人生
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 類別:理想
凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。 類別:社會
一個對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。 類別:思想
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會 ，走自己正確的道路。 類別:社會
凡在小事上對弄虛作假理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。 類別:真理
學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。 類別:科學
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特徵了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。 類別:人生
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。 類別:真理
一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大的作用。 類別:思想
每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 類別:理想
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。 類別:道德
提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。 類別:科學
照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標財產、虛榮、奢侈的生活我總覺得都是可鄙的。 類別:工作
在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。 類別:勤奮
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特徵了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。 類別:社會
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。 類別:勞動
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。 類別:天才
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 類別:理想
每一個有良好願望的人的責任，就是要盡其所能，在他自己的小天地里做堅定的努力，使純粹人性的教義，成為一種有生命的力量。如果他們在這方面，作了一番忠誠的努力，而沒有被他同時代的人踐踏在腳下，那麼，他可以認為他自己和他個人處的社會都是幸福的了。 類別:願望
提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。 類別:科學
誰要是把自己標榜為真理和知識領域里的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。 類別:人生
成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。 類別:時間
成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。 類別:勞動
對於我來說,生命的意義在於設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂. 類別:人生
追求真理比佔有真理更加難能可貴。 類別:真理
在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。 類別:成功
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 類別:成功
只有為別人而活的生命才是值得的。 類別:人生
一個對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。 類別:社會
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 類別:勞動
學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。 類別:科學
我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。 類別:人生
一個人對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對於人類利益有多大作用。 類別:思想
科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。 類別:科學
人是為別人而生存的首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關系著我們自己全部的幸福，然而是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括活著的和死去的)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地嚮往著儉朴的生活，並且常為發覺自己佔有了同胞過多的勞動而難以忍受。 類別:人生
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。 類別:真理
我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 類別:讀書
在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。 類別:工作
人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。 類別:人生
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。 類別:教育
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。 類別:人生
人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。 類別:人生
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 類別:勞動
我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。 類別:社會
對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。 類別:理想
一個人的價值,應當看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼. 類別:人生
照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標財產、虛榮、奢侈的生活我總覺得都是可鄙的。 類別:科學
人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 類別:社會
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特徵了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。 類別:真理
誰要是把自己標榜為真理和知識領域里的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。 類別:真理
學習知識要善於思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。 類別:學習
我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。 類別:人生
啟發我並永遠使我充滿生活樂趣的.理想是真、善、美。 類別:人生
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 類別:理想
在科學上，每一條道路都應該走一走，發現一條走不通的道路，就是對科學的一大貢獻。那種證明此路不通的吃力不討好的工作，就讓我來做吧! 類別:科學
學習知識要善於思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。 類別:科學
一個人對社會的價值首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。 類別:思想
每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎 ，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。 類別:教育
你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做什麼。 類別:科學
科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。 類別:科學
一個對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。 類別:人生
學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。 類別:社會
人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 類別:社會
一個人在科學探索的道路上走過彎路犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。 類別:科學
照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標財產、虛榮、奢侈的生活我總覺得都是可鄙的。 類別:理想
我從不把安逸和快樂看作是生活的本身,這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。- 類別:人生
成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。 類別:成功
在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。 類別:天才
我們一來到世間，社會就在我們面前樹起了一個巨大的問號：你怎樣度過自己的一生。 類別:社會
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。 類別:奉獻
人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 類別:人生
人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 類別:社會
我們一來到世間，社會就在我們面前樹起了一個巨大的問號：你怎樣度過自己的一生。 類別:人生
每一個人都有一定的理想，這種理想決定著它的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 類別:理想
對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好的事業。 類別:事業
在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。 類別:天才
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。 類別:真理
在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功 類別:工作
在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功 類別:成功
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。 類別:真理
生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。 類別:人生
要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想像。 類別:社會
每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身-- 這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想 類別:理想
莫扎特從不為永恆作曲，但是正因為這個理由，所以他的許多作品均是永恆的。 類別:人生
情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。 類別:願望
一個人的真正價值首先決定於他在什麼程度上和在什麼意義上從自我解放出來。 類別:人生
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。 類別:教育
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。 類別:成功
學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。 類別:讀書
因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。 類別:人生
科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。 類別:科學
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識 類別:工作
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。 類別:科學
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。 類別:勤奮
人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 類別:社會
學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。 類別:教育
一個獲得成功的人，前蘇聯作家高爾基從他的同胞那裡所取得的，總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。 類別:奉獻
在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想像過程。 類別:科學
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 類別:人生
學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。 類別:教育
一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大的作用。 類別:社會
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 類別:理想
情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。 類別:教育
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。 類別:教育
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 類別:成功
一個人的真正價值首先決定於他在什麼程度上和什麼意義上從自我解放出來。 類別:奉獻
成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。 類別:成功
學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。 類別:工作
學習知識要善於思考，思考，再思考。 類別:學習
學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。 類別:教育
我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。 類別:科學
一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。 類別:社會
人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。 類別:奉獻
一個人的價值，應當看他貢獻什麼?而不應該看他取得什麼。 類別:人生
我們一來到世間，社會就在我們面前樹起了一個巨大的問號：你怎樣度過自己的一生。 類別:理想
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特徵了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。 類別:自由
學習知識要善於思考,思考,再思(考).我就是靠這個方法成為科學家的。 類別:學習
學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。 類別:青年
啟發我並永遠使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。 類別:理想
學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。 類別:學習
一個人對社會的價值首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。 類別:社會
一個人的價值，應當看到他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。 類別:人生
學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。 類別:人生
在真理和認識方面，任何以權威自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台! 類別:真理
每一個有良好願望的人的責任，就是要盡其所能，在他自己的小天地里做堅定的努力，使純粹人性的教義，成為一種有生命的力量。如果他們在這方面，作了一番忠誠的努力，而沒有被他同時代的人踐踏在腳下，那麼，他可以認為他自己和他個人處的社會都是幸福的了。 類別:青春
一個人對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對於人類利益有多大作用。 類別:社會
人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 類別:社會
一個人對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對於人類利益有多大作用。 類別:人生
每一個人都有一定的理想，這種理想決定著它的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 類別:人生
不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特徵了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。 類別:理想
科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。 類別:科學
在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。 類別:勤奮
愛因斯坦名言名句由語文網我整理，僅供參考。
⑶ 物理學家名人名言
物理學名人名言
2、我想要素可以歸納為三個P：Perception,Persistence,andPower。
Perception——眼光，看準了什麼東西，就要抓住不放；Persistence——堅持，看對了就要堅持；
Power——力量，有了力量能夠闖過關，遇到困難你要闖下去。
——楊振寧
3、希望你們年青的一代，也能象蠟燭為人照明那樣，有一份熱，發一份光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的力量。
——法拉第
4、自然界沒有一樣東西能保持永久性的。
——伽利略
5、人,在二十歲,意志支配一切；三十歲，機智支配一切；四十歲，判斷支配一切。
——富蘭克林
6、真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。
---愛因斯坦
7、這極其美麗的宇宙系統，只能由於大智大能者的管轄下而產生。
若無任何其他證據證明上帝的存在，單單大拇指這一項就可說服我相信。
若我(對社會)曾有什麼新貢獻和新發現，那不是因為我有什麼天才，而是我較有耐心研究。
———牛頓SirIsaacNewton（英．物理學家及數學家
8、科學只能確定怎樣，而不能確定該怎樣。其范疇之外，各種價值的判斷仍是必需的。
最美麗的'東西是神秘的。它是藝術與科學的根源。
我們對生命只有兩種看法：全非神跡，或都是神跡。我相信後者。
——愛因斯坦AlbertEinstein（美．物理學家）
9、成功的奧秘在於多動手。
——楊振寧
10、如果沒有一個所有的錯誤都犯了以後，最後的結果當然是對的。
——李政道
11、最浪費不起的是時間。
——丁肇中
12、一不為名，二不為利，但工作的目標是要奔世界先進水平。
——鄧稼先
13、我姓錢，但我不愛錢。
——錢學森
14、我們不一定要是天才，但我們知道自己的目標核計劃；我們會時常受到挫折，但不要失去熱情。
——朱棣文
15、如果說我比別人看的更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。
——牛頓
16、當你面臨這夭折的可能性，你就會意識到，生命是寶貴的，，你有大量的事情要做。
——霍金
17、自然界沒有一樣東西能保持永久性的。
——伽利略
18、榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。
——瑪麗居里
19、榮譽並不是奮斗的動力。
——吳健雄
20、希望你們年輕的一代，也能想蠟燭為人照明那樣，有一份熱，發一份光，忠誠而腳踏實地的為人類偉大的事業貢獻自己的力量。
——法拉第
21、我的一生的樂趣在於不斷的去探索未知的那個世界，如果我能夠對其有一點點的了解，能有一點點的成就，那我就非常知足。
——焦耳
22、這是我一生中碰到的最不可思議的事情，就好像你用一顆15英寸的大炮去轟擊一張紙而你竟被反彈回的炮彈擊中一樣。很生動地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質量均勻分布大小為1埃的球。
——盧瑟福
⑷ 物理學家勵志名言
1、天才就是長期勞動的結果。——牛頓
2、判天地之美，析萬物之理。——莊子
3、跌倒了，爬起來，便會成功。——牛頓
4、憤怒是由於別人的過錯而懲罰自己。——蒲柏
5、人類的整個發展取決於科學的發展。——普朗克
6、所有的科學不是物理學，就是集郵。——拉塞福
7、在我望遠鏡的末端，我曾看見上帝經過。——牛頓
8、給我一個支點，可以撬起整個地球。——阿基米德
9、方程式之美，遠比符合實驗結果更重要。——狄拉克
10、掌握的物理學越多，需要的工程學越少。——盧瑟福
11、一個成功的實驗需要的是眼光，勇氣和毅力。——丁肇中
12、人生就像騎單車。想保持平衡就得往前走。——愛因斯坦
13、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦
14、實驗可以**理論，而理論永遠無法**試驗。——丁肇中
15、我從不去想未來。因為它來得已經夠快的了。——愛因斯坦
16、天才和愚蠢之間的區別就是天才是有極限的。——愛因斯坦
17、一個人最高的本領就是適應客觀世界的能力。——愛因斯坦
18、科學沒有宗教是瘸子，宗教沒有科學是瞎子。——愛因斯坦
19、勝利者往往是從堅持最後五分鍾的時間中得來成功。——牛頓
20、思索，繼續不斷的思索，以待天曙，漸近乃見光明。——牛頓
21、創新的秘密在於知道如何把你的智謀藏而不露。——愛因斯坦
22、如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩上。——牛頓
23、我們航行在生活的海洋上，理智是羅盤，感情是大風。——蒲柏
24、誰以為命運女神不會改變主意，誰就會被世人所恥笑。——蒲柏
25、聰明人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。——牛頓
26、生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動。——愛因斯坦
27、邏輯會把你從A帶到B，想像力能帶你去任何地方。——愛因斯坦
28、我們不能用製造問題時的同一水平思維來解決問題。——愛因斯坦
29、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。——狄拉克
30、宇宙中最不能理解的事情是，宇宙是可以被理解的。——愛因斯坦
31、我能計算出天體運行的軌跡，卻無法預料到人們的瘋狂。——牛頓
32、並不是我很聰明，而只是我和問題相處得比較久一點。——愛因斯坦
33、真正有價值的是直覺。在探索的道路上智力無甚用處。——愛因斯坦
34、獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。——愛因斯坦
35、所謂現實只不過是一個錯覺，雖然這個錯覺非常持久。——愛因斯坦
36、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。——愛因斯坦
37、物理定律不能單靠"思維"來獲得，還應致力於觀察和實驗。——普朗克
38、人的一生應該象壓路機一樣，每走一步都能留下深深的腳印。——牛頓
39、科學不能或者不願影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。——普朗克
40、為了懲罰我對權威的蔑視，命運把我自己變成了一個權威。——愛因斯坦
41、謙虛對於優點猶如圖畫中的陰影，會使之更加有力，更加突出。——牛頓
42、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。——愛因斯坦
43、不要試圖去做一個成功的人，要努力成為一個有價值的人。——愛因斯坦
44、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。——愛因斯坦
45、如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。——愛因斯坦
46、物理定律不能單靠「思維」來獲得，還應致力於觀察和實驗。——普朗克
47、一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
48、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
49、真理的大海，讓未發現的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探尋。——牛頓
50、苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個的人自我努力。——愛因斯坦
51、人們都把我的成功歸功於天才，其實我的天才只是刻苦而已。——愛因斯坦
52、一個快樂的人總是滿足於當下，而不太浪費時間去想未來的事。——愛因斯坦
53、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。——愛因斯坦
54、當我們的知識之圓擴大之時，我們所面臨的未知的圓周也一樣。——愛因斯坦
55、我並沒有什麼方法，只是對於一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。——牛頓
56、若無任何其他證據證明上帝的存在，單單大拇指這一項就可說服我相信。——牛頓
57、人的差異產生於業余時間。業余時間能成就一個人，也能毀滅一個人。——愛因斯坦
58、行動並不一定能夠體現一個人的本質；我們發現，做一件好未必就心地善良。——蒲柏
59、自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！於是一切都被照亮。——蒲柏
60、心裡總是裝著研究的問題，等待那最初的一線希望漸漸變成普照一切的光明。——牛頓
61、不要教死的知識，要授之以方法，打開學生的思路，培養他們的自學能力。——丁肇中
62、人就像藤蘿，他的生存靠別的東西支持，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。——蒲柏
63、物理學家總認為你需要著手的只是：給定如此這般的條件下，會冒出什麽結果？——費曼
64、弦就好比是應該出現在二十一世紀物理學的一鴻半爪，偶然掉落在二十世紀一般。——維敦
65、一個人的真正價值首先決定於他在什麼程度上和在什麼意義上從自我解放出來。——愛因斯坦
66、什麼是名聲？它是最卑賤的人當作運氣的東西，是最偉大的人藉以顯耀一時的榮譽。——蒲柏
67、在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇後者。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
68、如果說我對世界有些微貢獻的話，那不是由於別的，只是由於我的辛勤耐久的思索所致。——牛頓
69、有兩種看待人生的方式，一種是生活不存在奇跡，另一種則是，所有的一切都是奇跡。——愛因斯坦
70、科學和宗教這兩者並不是對立的，在每一個善於思索的人的心目中，它們是相互補充的。——普朗克
71、如果A代表一個人的成功，那麼A等於x加y加z。勤奮工作是x；y是玩耍，而z是把嘴閉上。——愛因斯坦
72、有一個現象的明顯程度已經讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經遠遠落後我們的科學技術了。——愛因斯坦
73、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。——丁肇中
74、想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限，它包含了一切，推動著進步，是人類進化的源泉。——愛因斯坦
75、自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方面的工作所引起的。——愛因斯坦
76、固執於光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發，提出實驗的說明。並且，如果他的這種努力失敗的話，他應該承認這些事實。——托馬斯·楊
77、科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。——Rutherford
78、電和磁的實驗中最明顯的現象是，處於彼此距離相當遠的物體之間的相互作用。因此，把這些現象化為科學的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。——麥克斯韋
79、物理學的任務是發現普遍的自然規律。因為這樣的規律的最簡單的形式之一表現為某種物理量的不變性，所以對於守恆量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。——勞厄
80、萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現出來，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。——牛頓
81、這是我一生中碰到的最不可思議的事情，就好像你用一顆15英寸的大炮去轟擊一張紙而你竟被反彈回的炮彈擊中一樣。很生動地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質量均勻分布大小為1埃的球。——盧瑟福
82、（牛頓的）《原理》將成為一座永垂不朽的深邃智慧的紀念碑，它向我們展示了最偉大的宇宙定律，是高於（當時）人類一切其他思想產物之上的傑作，這個簡單而普遍定律的發現，以它囊括對象之巨大和多樣性，給於人類智慧以光榮。——拉普拉斯
⑸ 愛因斯坦經典語錄
愛因斯坦經典語錄
愛因斯坦經典語錄，愛因斯坦是偉大的現代物理學家，他提出了光量子假說，解決了光電效應問題；創立了狹義相對論、廣義相對論等；獲得諾貝爾物理學獎 ，現在分享愛因斯坦經典語錄。
1、教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。
2、如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。
3、生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動.
——愛因斯坦：《生活和宇宙》
4、每個人都身懷天賦，但如果用會不會爬樹的能力來評判一隻魚，它會終其一生以為自己愚蠢。
5、我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地。
6、我從不去想未來。因為它來得已經夠快的了。
7、有兩種東西是無限的，宇宙和人類的愚蠢。但宇宙是否無限我是不肯定的。
——愛因斯坦《翻譯來自一張海報》
8、把你的手放在滾熱的爐子上一分鍾，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鍾。這就是相對論。
9、態度上的弱點會變成性格上的弱點。
10、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。
11、要打破人的偏見比崩解一個原子還難。
12、天才和愚蠢之間的區別就是天才是有極限的。
13、這世界不會被那些作惡多端的人毀滅，而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人。
14、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。
——愛因斯坦《教育論》
15、人生真正的價值的東西不是出自雄心壯志，或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱心和專心。
16、在長時間內，我對社會上那些我認為是非常惡劣和不幸的情況公開發表了意見，對它們的沉默就會使我覺得在犯同謀罪。
17、在長時間內，我對社會上那些我認為是非常惡劣和不幸的情況公開發表了意見，對它們的沉默就會使我覺得在犯同謀罪。
18、沒有行動，就沒有改變。
19、"When a blind beetle crawls over the surface of a curved branch, it doesnt notice that the track it has covered is indeed curved. I was lucky enough to notice what the beetle didnt notice."——Albert Einstein to son Eard
20、精神錯亂：一遍又一遍地重復作同一件事，而期待會有不同的結果。
21、道德毫無神聖之處；它純粹只是人之常情。
22、科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。
23、科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。愛因斯坦經典語錄。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。
24、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。愛因斯坦經典語錄。這是我們這個時代的特徵了。但是也有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。
25、所謂現實只不過是一個錯覺，雖然這個錯覺非常持久。
26、在科學上，每一條道路都應該走一走，發現一條走不通的道路，就是對科學的一大貢獻。那種證明「此路不通」的吃力不討好的工作，就讓我來做吧!
27、一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大的作用。
28、當我們的知識之圓擴大之時，我們所面臨的未知的圓周也一樣。
29、人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關系著我們自己全部的幸福，然而是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。
我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括活著的和死去的)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地嚮往著儉朴的生活，並且常為發覺自己佔有了同胞過多的勞動而難以忍受。
30、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
31、上帝不擲骰子。
32、我們不能用製造問題時的同一水平思維來解決問題。
33、因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。
34、一個對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。
35、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
36、在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想像過程。
37、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
38、人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
39、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。
40、學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。
41、照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界——那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。
42、創新的秘密在於知道如何把你的智謀藏而不露。
43、常識就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。
44、科學研究基於同一法則，即一切事物的產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。
45、量子力學的確讓人印象深刻。但是我的內心卻有一個聲音告訴我，它還不是正確的理論。這個理論是說了很多，但它並沒有引領我們更接近上帝的秘密。我，無論如何，深信上帝不擲骰子。
46、武力不能維持和平。只有互相理解才可以。
47、方程式對我更重要，因為政治只看眼前，而方程式是永恆的。
48、在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台!
49、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的'本身--這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
50、在我看來，現在有許多人—甚至包括科學家—似乎都只是見樹不見林。關於歷史與哲學背景的知識，可以提供給那些大部份正受到當代偏頗觀念所左右的科學家們一種不隨波逐流的獨立性。這種由哲學的洞察力所創造的獨立性，依我來看，正是一個工匠或專家，與一個真正的真理追尋者之間，最大的區別。
1、有一種無窮無盡的能量源，迄今為止科學都沒有對他找到一個合理的解釋。這是一種生命力，包含並統領所有其它的一切。而且在任何宇宙的運行現象之後，甚至還沒有被我們定義。這種生命力叫「愛」。
2、世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
3、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。——愛因斯坦
4、對於我來說，生命的意義在於設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
5、為了懲罰我對權威的蔑視，命運把我自己變成了一個權威。——《愛因斯坦：生活和宇宙》
6、人們都把我的成功歸功於天才，其實我的天才只是刻苦而已。
7、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
8、這世界不會被那些作惡多端的人毀滅，而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人。--愛因斯坦
9、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
10、任何一個有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更復雜，也更激烈。往相反的方向前進則需要天分，以及很大的勇氣。
11、我從來不記憶和思考那些詞典、手冊里的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西。
12、不要抱怨生活，那隻能說明你的無能。強者從來不抱怨生活。
13、宇宙中唯有兩件事物是無限的：那就是宇宙的大小與人的愚蠢。而宇宙的大小我卻不能肯定。
14、把你的手放在滾熱的爐子上一分鍾，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鍾。這就是相對論。--愛因斯坦
15、情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。
16、不要擔心你在數學上遇到的困難；我敢保證我遇到的困難比你還大得多。
17、想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限，它包含了一切，推動著進步，是人類進化的源泉。
18、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
19、有些理想曾為我們引過道路，並不斷給我新的勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真、善、美。
20、最好把一個人的愛好和職業盡可能遠地分開。把一個的生計所在和上帝所賜的稟賦硬湊在一起，那是不明智的。
⑹ 物理學家的勵志名言
在平日的學習、工作和生活里，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。為了幫助大家積累更多名言，下面是我精心整理的物理學家的勵志名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、天才就是長期勞動的結果。——牛頓
2、判天地之美，析萬物之理。——莊子
3、跌倒了，爬起來，便會成功。——牛頓
4、憤怒是由於別人的過錯而懲罰自己。——蒲柏
5、人類的整個發展取決於科學的發展。——普朗克
6、所有的科學不是物理學，就是集郵。——拉塞福
7、在我望遠鏡的末端，我曾看見上帝經過。——牛頓
8、給我一個支點，可以撬起整個地球。——阿基米德
9、方程式之美，遠比符合實驗結果更重要。——狄拉克
10、掌握的物理學越多，需要的工程學越少。——盧瑟福
11、一個成功的實驗需要的是眼光，勇氣和毅力。——丁肇中
12、人生就像騎單車。想保持平衡就得往前走。——愛因斯坦
13、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦
14、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。——丁肇中
15、我從不去想未來。因為它來得已經夠快的了。——愛因斯坦
16、天才和愚蠢之間的區別就是天才是有極限的。——愛因斯坦
17、一個人最高的本領就是適應客觀世界的能力。——愛因斯坦
18、科學沒有宗教是瘸子，宗教沒有科學是瞎子。——愛因斯坦
19、勝利者往往是從堅持最後五分鍾的時間中得來成功。——牛頓
20、思索，繼續不斷的思索，以待天曙，漸近乃見光明。——牛頓
21、創新的秘密在於知道如何把你的智謀藏而不露。——愛因斯坦
22、如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩上。——牛頓
23、我們航行在生活的海洋上，理智是羅盤，感情是大風。——蒲柏
24、誰以為命運女神不會改變主意，誰就會被世人所恥笑。——蒲柏
25、聰明人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。——牛頓
26、生活就像騎自行車，要想保持平衡就要不斷運動。——愛因斯坦
27、邏輯會把你從a帶到b，想像力能帶你去任何地方。——愛因斯坦
28、我們不能用製造問題時的同一水平思維來解決問題。——愛因斯坦
29、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。——狄拉克
30、宇宙中最不能理解的事情是，宇宙是可以被理解的。——愛因斯坦
31、我能計算出天體運行的軌跡，卻無法預料到人們的瘋狂。——牛頓
32、並不是我很聰明，而只是我和問題相處得比較久一點。——愛因斯坦
33、真正有價值的是直覺。在探索的道路上智力無甚用處。——愛因斯坦
34、獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。——愛因斯坦
35、所謂現實只不過是一個錯覺，雖然這個錯覺非常持久。——愛因斯坦
36、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。——愛因斯坦
37、這是我一生中碰到的最不可思議的事情，就好像你用一顆15英寸的大炮去轟擊一張紙而你竟被反彈回的炮彈擊中一樣。很生動地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質量均勻分布大小為1埃的球。——盧瑟福
38、人的一生應該象壓路機一樣，每走一步都能留下深深的腳印。——牛頓
39、科學不能或者不願影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。——普朗克
40、為了懲罰我對權威的蔑視，命運把我自己變成了一個權威。——愛因斯坦
41、謙虛對於優點猶如圖畫中的陰影，會使之更加有力，更加突出。——牛頓
42、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。——愛因斯坦
43、不要試圖去做一個成功的人，要努力成為一個有價值的人。——愛因斯坦
44、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。——愛因斯坦
45、如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。——愛因斯坦
46、物理定律不能單靠「思維」來獲得，還應致力於觀察和實驗。——普朗克
47、一個人的.價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
48、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
49、真理的大海，讓未發現的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探尋。——牛頓
50、苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個的人自我努力。——愛因斯坦
51、人們都把我的成功歸功於天才，其實我的天才只是刻苦而已。——愛因斯坦
52、一個快樂的人總是滿足於當下，而不太浪費時間去想未來的事。——愛因斯坦
53、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。——愛因斯坦
54、當我們的知識之圓擴大之時，我們所面臨的未知的圓周也一樣。——愛因斯坦
55、我並沒有什麼方法，只是對於一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。——牛頓
56、若無任何其他證據證明上帝的存在，單單大拇指這一項就可說服我相信。——牛頓
57、人的差異產生於業余時間。業余時間能成就一個人，也能毀滅一個人。——愛因斯坦
58、行動並不一定能夠體現一個人的本質；我們發現，做一件好未必就心地善良。——蒲柏
59、自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！於是一切都被照亮。——蒲柏
60、心裡總是裝著研究的問題，等待那最初的一線希望漸漸變成普照一切的光明。——牛頓
61、不要教死的知識，要授之以方法，打開學生的思路，培養他們的自學能力。——丁肇中
62、人就像藤蘿，他的生存靠別的東西支持，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。——蒲柏
63、物理學家總認為你需要著手的只是：給定如此這般的條件下，會冒出什麽結果？——費曼
64、弦就好比是應該出現在二十一世紀物理學的一鴻半爪，偶然掉落在二十世紀一般。——維敦
65、一個人的真正價值首先決定於他在什麼程度上和在什麼意義上從自我解放出來。——愛因斯坦
66、什麼是名聲？它是最卑賤的人當作運氣的東西，是最偉大的人藉以顯耀一時的榮譽。——蒲柏
67、在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇後者。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
68、如果說我對世界有些微貢獻的話，那不是由於別的，只是由於我的辛勤耐久的思索所致。——牛頓
69、有兩種看待人生的方式，一種是生活不存在奇跡，另一種則是，所有的一切都是奇跡。——愛因斯坦
70、科學和宗教這兩者並不是對立的，在每一個善於思索的人的心目中，它們是相互補充的。——普朗克
71、如果a代表一個人的成功，那麼a等於x加y加z。勤奮工作是x；y是玩耍，而z是把嘴閉上。——愛因斯坦
72、有一個現象的明顯程度已經讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經遠遠落後我們的科學技術了。——愛因斯坦
73、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。——丁肇中
74、想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限，它包含了一切，推動著進步，是人類進化的源泉。——愛因斯坦
75、自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方面的工作所引起的。——愛因斯坦
76、固執於光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發，提出實驗的說明。並且，如果他的這種努力失敗的話，他應該承認這些事實。——托馬斯·楊
77、科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。——rutherford
78、電和磁的實驗中最明顯的現象是，處於彼此距離相當遠的物體之間的相互作用。因此，把這些現象化為科學的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。——麥克斯韋
79、物理學的任務是發現普遍的自然規律。因為這樣的規律的最簡單的形式之一表現為某種物理量的不變性，所以對於守恆量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。——勞厄
80、萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現出來，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。——牛頓
⑺ 物理學家名言
物理學家名言
1、自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！於是一切都被照亮。蒲柏
2、自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方面的工作所引起的。一愛一因斯坦
3、這是我一生中碰到的最不可思議的事情，就好像你用一顆15英寸的大炮去轟擊一張紙而你竟被反彈回的炮彈擊中一樣。很生動地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質量均勻分布大小為1埃的球。盧瑟福
4、弦就好比是應該出現在二十一世紀物理學的一鴻半爪，偶然掉落在二十世紀一般。維敦
5、物理學家總認為你需要著手的只是：給定如此這般的條件下，會冒出什麽結果？費曼
6、物理學的任務是發現普遍的自然規律。因為這樣的規律的最簡單的形式之一表現為某種物理量的不變一性一，所以對於守恆量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。勞厄
7、物理定律不能單靠思維來獲得，還應致力於觀察和實驗。普朗克
8、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。狄拉克
9、萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現出來，因此用肉一眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。牛頓
10、所有的科學不是物理學，就是集郵。拉塞福
11、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。丁肇中
12、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。丁肇中
13、判天地之美，析萬物之理。莊子
14、科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。Rutherford
15、固執於光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發，提出實驗的說明。並且，如果他的這種努力失敗的話，他應該承認這些事實。托馬斯。楊
16、給我一個支點，可以撬起整個地球。阿基米德
17、方程式之美，遠比符合實驗結果更重要。狄拉克
18、電和磁的實驗中最明顯的現象是，處於彼此距離相當遠的物體之間的相互作用。因此，把這些現象化為科學的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。麥克斯韋
19、（牛頓的）【原理】將成為一座永垂不朽的深邃智慧的紀念碑，它向我們展示了最偉大的宇宙定律，是高於（當時）人類一切其他思想產物之上的傑作，這個簡單而普遍定律的發現，以它囊括對象之巨大和多樣一性一，給於人類智慧以光榮。拉普拉斯
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3、物理學的任務是發現普遍的自然規律。因為這樣的規律的最簡單的形式之一表現為某種物理量的不變一性一，所以對於守恆量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。勞厄
4、實驗物理與理論物理密切相關 搞實驗沒有理論不行 但只停留於理論而不去實驗 科學是不會前進的。丁肇中
5、這是我一生中碰到的最不可思議的事情，就好像你用一顆15英寸的大炮去轟擊一張紙而你竟被反彈回的炮彈擊中一樣。很生動地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質量均勻分布大小為1埃的球。盧瑟福
6、方程式之美， 遠比符合實驗結果更重要。狄拉克
7、物理學家總認為你需要著手的只是：給定如此這般的條件下，會冒出什麽結果？費曼
8、（牛頓的）【原理】將成為一座永垂不朽的深邃智慧的紀念碑，它向我們展示了最偉大的宇宙定律，是高於（當時）人類一切其他思想產物之上的傑作，這個簡單而普遍定律的發現，以它囊括對象之巨大和多樣一性一，給於人類智慧以光榮。拉普拉斯
9、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。丁肇中
10、判天地之美，析萬物之理。莊子
11、電和磁的實驗中最明顯的現象是，處於彼此距離相當遠的物體之間的相互作用。因此，把這些現象化為科學的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。麥克斯韋
12、科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。Rutherford
13、我可以很確定的告訴大家： 沒有人真正了解量子力學。狄拉克
14、所有的科學不是物理學，就是集郵。拉塞福
15、弦就好比是應該出現在二十一世紀物理學的一鴻半爪，偶然掉落在二十世紀一般。維敦
16、萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現出來，因此用肉一眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。牛頓
17、物理定律不能單靠思維來獲得，還應致力於觀察和實驗。普朗克
18、自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方面的工作所引起的。一愛一因斯坦
19、自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！於是一切都被照亮。蒲柏
著名物理學家陳佳洱經典語錄摘抄
陳佳洱(1934 )，上海人。著名物理學家。中國科學院院士、第三世界科學院院士、教育家、加速器物理學家。1952年加入中國共產黨。1950年就讀大連工學院(即大連理工大學)，1954年畢業於長春東北人民大學(現吉林大學)物理系。1963-1966年曾為英國牛津大學和盧瑟福高能研究所訪問學者，1982-1984為美國紐約州立大學石溪分校核物理實驗室和勞倫斯伯克利實驗室訪問科學家。曾在1996年8月至1999年12月任北京大學校長，1999年12月至2003年12月任國家自然科學基金委員會主任、黨組書記。1999年以來先後獲美國加州門羅學院、日本早稻田大學、香港中文大學、英國拉夫博魯大學等院校榮譽理學博士學位，並當選為英國物理學會特許會員(Chartered physicist)、紐約科學院院士。1993年當選為中國科學院數學物理學部院士，2001年當選為第三世界科學院院士。現為北京大學物理學院技術物理系教授。
陳佳洱經典語錄：
一個人的物質生活是很容易滿足的，最重要的是要為社會、為人類做出貢獻，自己的存在能讓別人生活得更好，自己便活得更有價值。
做校長始終堅持一條，就是多到教學和科研的第一線，多聽取師生的心聲，最重要的一件事是要聚精會神地搞好學科建設，堅持不搞特殊化。
讀書一定要有引導，一定要有很高的品位，用正確的、科學的價值觀來引導。書有好書也有壞書，有的書看起來很好，有的書雖然很好看，但是不見得會對你的人生觀、價值觀有好處。
書讀得好就要越讀越薄，書從實踐中來還要回到實踐中去，這樣才不會讀死書，也只有這樣才能變成自己的東西，並步步提升自己。
書陪伴了我的成長，有困難時找書解困，不如意時看書平緩心境，有空時翻書欣賞，分享別人的喜憂。我的職業更需要讀書。
科學文化與人文文化總是在互動中發展著，並朝著相互交叉和融合的方向演進，以致融為一體，形成嶄新的精神文化。在這一過程中，物理學深刻地影響著人類文化的發展，有助於激發人類崇高的精神境界和創造更為美好的物質生活。
我們對物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本規律，追求真理、尊重規律，與大自然和諧相處，實現這種天人合一。
我們說要創造一個和諧社會，那麼這種和諧包括兩個方面，一是人和自然的和諧;二是人與人之間的和諧。物理研究的就是人與自然的和諧。而人與自然的和諧又會反過來影響人與人之間的和諧。
物理，可以解釋為世上萬物的道理，它代表的是先進的文化，而且可以物化成先進的生產力。--陳佳洱名言
你怎麼樣對待你的工作，是不是運用科學的方法，勇於探索你工作中的客觀規律，是不是追求人生和客觀世界的真理，從而實現高質量、高品質的人生。就像科學精神能夠推動人類社會的前進一樣，這種孜孜以求、求真唯實的科學精神可以促進個人在思想上的提高，事業上的進步。
科學精神並不是局限在科學家領域的，它是人類的一種精神，是一種代表先進文化和生產力的精神。
人類社會自身的發展與進步，靠的就是一代又一代人所具有的這種科學精神。我們提出的科學發展觀，講求尊重科學規律，人和自然協調發展，體現了求真務實、實事求是的科學精神。
科學孜孜以求的就是人類社會和自然世界中真、善、美的統一，也就是人和自然的和諧發展，和諧美好人類社會的構建。其中的科學精神，指的就是求真、唯實地探索真理的精神。
科學精神是人類精神文化的體現，包括兩大方面，一是科學文化的精神，二是人文文化的精神。前者追求的是至真，突出地體探索和揭示客觀世界基本規律，追求客觀真理的精神，而後者更著眼於至善和至美。
人類作了這么多年的物理研究，知道的還是非常有限，自然世界中還有太多東西等著人類去探索。
科學家們一直堅持用系統科學的實驗方法，去認識宇宙，認識人類的外部世界，從實驗上升到理論，再用以指導實踐。從他們身上，始終體現著求真、唯實的科學精神。
科學事物，必須不斷研究，認真實驗，得寸進尺地深入、擴展通過韌性的戰斗，才能可能獲取光輝的成就。
幸福霸氣的情侶簽名一對 物理學家能測量出愛情的密度嗎
1、攻他心做他婦，扒他褲破他處
2、侵她域做她王，脫他衣上他床
3、希望你愛我可以愛到世界有32日。
4、希望你愛我可以愛到世界有61秒。
5、帥哥再帥、我只要我老公一人
6、美女在美、我只要我老婆一人
7、有哪個數學家可以計算出永遠有多遠。
8、有哪個物理學家能測量出愛情的密度。
9、我根本不是會溫柔的人，卻一直在為你做盡溫柔事。
10、我原本不是有耐心的人，卻總是在對你用盡了耐心。
11、學妹，看你長得跟鬧著玩似的還敢勾引我男人？
12、學長，瞅您長得跟開玩笑似的還來調戲我媳婦？
13、我怕我內心荒蕪留不住我要留的人
14、只怕你內心空虛留下了不該留的人
15、阿姨借我你兒子明年還你倆帥比]
16、叔叔借我你女兒明年還你倆萌比]
17、如果沒有嘗過甜味酸不會逼得人掉淚
18、如果沒有深深愛過刺不會扎得我流血
19、誰叫我這樣活該縛起雙手給你愛。
20、愛到雙腳被海淹沒不懂再走開。
21、我不完美，但是我能給的卻是獨一無二。
22、你不完美，但是你給我的卻是不可替代。
23、我不是要聽你對我說：那三個字，我愛你
24、我不是要聽你對我說：那四個字，我喜歡你
25、你家娘子高端大氣上檔次i
26、你家相公狂拽酷炫吊炸天i
27、當你開心時，我便像是雨過天晴出太陽
28、當你難過時，我便像是狂風暴雨出陰天
29、這顆心給了沵，再不會去愛別人。
30、這份愛給了沵，再也不會給別人。
31、不可輪回的記憶，只可沉淪的回憶。
32、不可遺失的留戀，只可肆意的思念。
33、蒙上了眼睛，就可以看不見這個世界。
34、捂住了耳朵，就可以聽不到所有煩惱。
35、時間是多麼NB的東西啊，打敗時間。
36、距離是多麼NB的東西啊，摧毀距離。
37、說說說說你永遠愛我像孩子的承諾
38、說說說說你永遠愛我最天真的承諾
39、當情話已變謊話，我又何必強求敷衍。
40、當誓言已成謊言，我又何苦在乎瞬間。
41、寶貝~以後你會嫁給我么Me too
42、Yes,I do.Dear~以後你會娶我么
43、給你我的心．為什麼你卻給了我孤寂。
44、給你我的心，能不能請你不要再遺棄。
45、我不是都叫獸沒有千頌伊但是我有她i
46、我不是千頌伊沒有都叫獸但是我有他i
47、寧願自己戴十個套，也不願讓女友吃一粒葯！
48、寧願自己吃十粒葯，也不願讓男友戴一個套！
49、xxx你是我xxx的男人，xxx你只可以愛xxx一人，別的小姑娘滾蛋
50、xxx你是我xxx的女人，xxx我必須只愛xxx一人，別的小小子滾蛋
51、緣分，比如我在茫茫人海偏偏就遇見了你，偏偏就愛上了你
52、緣分，比如我在茫茫人海偏偏就被你遇見，偏偏就被你愛上
53、分了手的戀人不能當仇人，因為彼此都愛過。
54、分了手的戀人不能當朋友，因為彼此都傷過
55、[如果有一天全世界背叛了我會不會有個人為我背叛全世界]
56、[如果有一天全世界背叛了你我站在你身後為你背叛全世界]
57、我的同桌是個學霸,搞定老師絕代風華,就算有天我被老師罵,他也可以帶我去德瑪西亞
58、我的同桌是朵奇葩,搞定老師絕代風華,就算他有天不在二,我也會帶他去精神病院,
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⑻ 物理學家的名人名言
物理學家名言_名人名言
1、自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！於是一切都被照亮。——蒲柏
2、自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方面的工作所引起的。——愛因斯坦
3、這是我一生中碰到的最不可思議的事情，就好像你用一顆15英寸的大炮去轟擊一張紙而你竟被反彈回的炮彈擊中一樣。很生動地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質量均勻分布大小為1埃的球。——盧瑟福
4、弦就好比是應該出現在二十一世紀物理學的一鴻半爪，偶然掉落在二十世紀一般。——維敦
5、物理學家總認為你需要著手的只是：給定如此這般的條件下，會冒出什麽結果？——費曼
6、物理學的任務是發現普遍的自然規律。因為這樣的規律的最簡單的形式之一表現為某種物理量的不變性，所以對於守恆量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。——勞厄
7、物理定律不能單靠「思維」來獲得，還應致力於觀察和實驗。——普朗克
8、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。——狄拉克
9、萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現出來，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。——牛頓
10、所有的科學不是物理學，就是集郵。——拉塞福
11、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。——丁肇中
12、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。——丁肇中
13、判天地之美，析萬物之理。——莊子
14、科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。——Rutherford
15、固執於光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發，提出實驗的說明。並且，如果他的這種努力失敗的話，他應該承認這些事實。——托馬斯。楊
16、給我一個支點，可以撬起整個地球。——阿基米德
17、方程式之美，遠比符合實驗結果更重要。——狄拉克
18、電和磁的實驗中最明顯的現象是，處於彼此距離相當遠的物體之間的相互作用。因此，把這些現象化為科學的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。——麥克斯韋