『壹』 怎樣學習物理
首先,把課本多閱讀幾遍,保證各種物理學概念的了解,這是學習物理的基礎。第二點,在上課前把老師布置的預習任務認真完成,如果老師沒布置,那麼就自己先完成對應章節的預習,包括配套練習以及課後練習等,這樣對即將學習的內容有了一定的了解,而且也知道自己不理解的地方在哪,可以在上課有針對性的聽課。第三點,在完成一天的學習之後,晚上找個時間回顧一下今天學習的內容,加深對知識的理解和印象。第四點,一定要把習題吃透,而不是只刷題。對於做錯的,不會的習題,在看標准答案的時候要知道為什麼答案這一步是這么寫的,一定要能夠自己解釋給自己聽,這樣你才能夠把公式的運用真正的理解記住。第五點,可以做一個錯題本,把做錯的習題以及自己覺得需要一點解題技巧的題目都收集在裡面,沒事拿出來看一看,做一做,避免在同一個坑裡摔倒兩次。第六點,在你對物理掌握的足夠好之後,可以嘗試去給同學解答問題,在解答的過程中也是對自己所掌握知識的梳理。望採納
『貳』 初中物理該怎麼學
同學在初二開始接觸物理,這門學科主要以自然科學為背景,與生活中的現象緊密相連。下面就是我給大家帶來的初中物理該怎麼學?,希望大家喜歡!
初中物理該怎麼學
1. 課前預習
因為同學們都剛剛開始接觸物理,所以要做到提前預習。將老師要講的內容列出一個大綱,最基本的也要將課本的內容過一遍,將不懂的地方圈出。如三態的變化這一節內容,同學們就要思考生活中的現象,自己舉出升華液化汽化等的例子。提前的預習就給即將要上的內容打了預防針,能起到事半功倍的效果。
2.考慮問題要全面
很多同學在做物理題目時感覺良好,但是結果卻慘不忍睹。有些同學在 反思 後覺得是因為粗心,但實際上粗心也是一種習慣,並不是說你想改正就可以立馬改正的。同學們在平時的訓練中就要養成多方面思考的習慣, 總結 題目的易錯點。比如壓強浮力這類題目你就要考慮單位的問題,計算動物的壓強就要考慮動物是有幾只腳是落地的,用到g時就要看清楚g是取9.8還是10。
3.注重課堂內容和課後的訓練
很多同學學習物理只停留在書本的內容,其實書本上的內容總體而不具體,同學們在課堂上也要緊跟老師的思路,多聽聽除基本知識外的拓展知識。如浮力這一節老師就會給你拓展很多公式,而這些拓展的東西在書上是沒有的,但是在考試中卻經常體現。另外,除了課堂,課後也需要有一定的訓練,課後的訓練起到鞏固課堂內容和繼續拓展延伸的作用。如壓強這一章內容你就會做到很多變形的題目,當你做了一定的題目之後,就不怕考試的變形。
物理的學習非常有趣,它實際上是一門自然科學,與自然界中的現象緊密相連。生活中的很多應用也體現了物理的重要性,同學們在開始學習物理時,不僅要培養學習物理的熱情,要養成謹慎思考的習慣,方能學好物理這門功課。
學習物理的計劃
1.每天睡覺前將第二天的學習內容預習好,標出難理解的內容。
2.上課認真聽講,活躍講話,做好筆記,不明白的知識點課後及時與老師交流,絕不拖到第二天。
3.認真地結束家庭作業,絕不抄襲。
4.溫習當天的內容並做好溫習筆記,以便考試前溫習。
5.每周結束一定數量的操練卷。
6.預備一個 筆記本 用來記載錯題,並附上正確做法。(也可以把錯題剪下來,貼上去)
7.常常翻閱錯題本。
學習物理的重要性
1.物理是一門基礎科學,揭示了事物發作和發展的客觀規律,在我們日子當中會遇到自然現象,那麼這些現象是怎樣發作的呢?我們可以運用所學的物理知識對這些現象進行說明,比如說為什麼天上可以下雨,而又什麼又會下雪?冬季的時分家裡的窗戶上為什麼會有霧氣或是結冰?學習了物理我們就可以說明這些現象。
2.物理學和我們的日子有著親近的聯絡和廣泛的運用。比如說,我們家家都用電,那麼電怎樣來的呢?家裡有電燈,冰箱,電視等等電器,還有開關,插座,他們之間是怎樣連接的?為什麼有時分會跳閘呢?為什麼有的電器很耗電呢?只要我們學習了物理才幹了解這些知識,而且將它運用到我們的日子中。
3.學好物理可以使我們正確並深入地認識我們身邊的事物,前進我們的日子品質。比如當我們要裝卸貨品時,我們可以運用簡單機械斜面將貨品搬到車上,這樣可以省力。又比如汽車輪胎上有斑紋可以增大沖突,而自行車輪軸要加潤滑油是為了減小沖突,這些都是我們運用物理知識協助我們前進日子質量的比如。
如何快速前進物理成果
學會對物理概念的重復剖析、揣摩。學會對物理實驗的層層剖析。學會通過實踐加深對物理公式中各物理量含義的切當理解。學會對相似知識點的概括、總結。學會調整自己的情緒,注重感情投資。
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『叄』 新教材高中物理如何上課
對於理科生來講,物理絕對是非常難的一科,不少同學都花費了大量的精力仍然學好物理,總是感覺自己沒有開竅,不是學習物理的料,高中物理怎麼才能開竅?如果你也屬於基礎差的同學,可以試一下下面這些物理高效學習方法。
高中物理怎麼才能開竅
1、課堂一定要認真去聽。
學生一天中基本上都是在課堂上度過,如果課堂都無法做到認真聽講,這就相當於蓋房子連磚都沒有一樣,對於高中物理的學習,最重要的是要聚精會神聽課,全神貫注,不要開小差。課堂中學習的內容都是物理學習的重點,所以,一定要認真聽課,這也是大多數人學不好物理的根本原因,課堂上一直在開小差,還在做夢想成為物理學霸,怎麼可能?
2、基礎差課前要預習。
我們都知道笨鳥先飛的道理,由於我們基礎差,物理學習一定要走在別人前頭,建議基礎差的同學課前一定要預習,這樣與之相關的舊知識可以復習一下,新知識如果不懂可以標記出來課堂重點去聽,這樣可以帶著問題去聽課,由於已經自學過一遍,聽課的時候更容易跟上老師講課的進度,不會出現聽不懂而失去信心不願意聽的現象。
高中物理高效學習方法
3、課本先吃透。
基礎差的同學普遍存在課本都沒掌握,甚至最基礎的公式、定理都沒記住,談何靈活應用,如果基礎很差,先別忙著到處刷題,想辦法把課本上的知識掌握的滾瓜爛熟吧。
課本上的物理知識不建議死記硬背,一定要理解記憶,特別是定理,要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等,總結出各種知識點之間的聯系,在頭腦中形成知識網路。
高中物理快速提分技巧
4、重視物理錯題。
物理基礎差就沒有必要大量刷題,對於每天出現的錯題,優秀學霸總結的錯題,課上老師重點講解的錯題,要及時的進行深入研究、並及時歸類、總結!做到同樣的錯誤不一錯再錯,你的物理成績就能快速進步。
小結:其實沒有任何不努力就能提高學習成績的方法,很多有效的學習方法都極簡單,只不過有些學生做到了變成了學霸,有些人根本沒有做過,變成了學渣。
『肆』 初中物理面試時十分鍾如何講課
初中物理十分鍾試講,並不是要你在十分鍾內講完一節課的內容,並不是要你在10分鍾內把一節課內容概括地講完,而是用45分鍾的時間講一節課,他只聽你10分鍾的時間。所以按一節課的內容你該怎麼講就怎麼講,講到10分鍾他就叫你停下。(你千萬別在這十分鍾裡面面具到)。十分鍾足夠了,在這十分鍾里,評委就能看出講課人的素質怎樣,語言、教態、思路、教法,當然還有你的身材長相。
建議你這樣做(僅供參考):1、簡單的自我介紹。(我叫XXX,今年X歲,畢業於XX學校)2、接著講課,有導語更好,沒有的話直接給出課題。3、提問復習與本節知識有聯系的內容(無論是在什麼時間學的,不論是物理還是數學知識,不是上一節講的物理內容)。把評委當做學生向他們提問,給學生一定時間思考,找學生回答問題,(當然沒有學生回答了)對學生的回答給予肯定或者否定,要有鼓勵的語言。把所有的問題提問完後,找一個學生熟悉的例子(課本上有)引導出新課題(析書在黑板上)。4、面置學生自學新內容(一部分或一個新問題),布置學生自學完後回答出黑板的問題(板書問題或自學提綱)5、檢查學生的自學情況,提問的形式叫學生回答,教師要對難點重點給予一定的講解,在這里一定不要每個問題都講,學生會了的不講,講了也不會的不講,非重點不講。這是你發揮的重點,要講的清楚,不羅嗦。6、針對新授的這部分內容出幾個小題叫學生做一做來鞏固新知。做法一樣的,給學生一定時間做,訂正答案可以採用學生互相討論的形式來完成,對學生不會的問題,你要講解一下。7、接著再學下一新的內容。(找一個身邊的老物理教師幫你一下為好)估計十分鍾已到,任務完成!
『伍』 高中物理如何上45分鍾的課
雖然我不是老師,但我當過學生。數學課就很容易上,一節課講3個大題就結束了。物理課,按課本知識,當然沒幾分鍾內容,但要大量延伸,也可以講講相關科學趣聞,開普勒的故事都可以講幾節課。
『陸』 物理到底怎麼學
多看
課本說什麼、難在哪、重點聽什麼
①瀏覽課本,每節課開始前花時間看一遍,提前知道這章節講述了什麼。
②主動定位書上的重難點,有哪些是你瀏覽過程中覺得理解起來很費勁或者無法理解的知識,標注好,老師上課重點聽。
③自測預習效果,不要一看而過,對於書上的提問和課後習題嘗試解答,在聽老師講解的時候就能知道自己的思維哪裡欠缺了。
多聽
聽老師說什麼
①上課要跟著老師的節奏來,不要自己看自己的,在一個問題上陷進去,要聽懂老師對概念、規律、現象的闡釋,主動思考。
②聽為主,記為輔,要把老師說的好的解題方法、例題以及不懂之處寫下來,課間整理,主動求助老師和同學,把題目解法記在本子上。跟不上老師速度的時候可以簡化記錄,用符號或簡稱代替。
常測
對所學的吸收、運用程度
①對章節內容熟悉程度:主動整理本節關鍵概念、章節要點、易錯點,梳理一遍知識,構建章節的主體框架;同時要能按照主體框架延展,擴寫章節內容。
我們以《運動和力》單元為例,本章分為三節:牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力,可將書上的知識、學習方法進行這樣的整理。
圖片
②知識運用程度:物理是解決問題的科目,能用它解決好問題,就代表你已經掌握它了。
尤其做題中要分析物理過程,而不是找數字套公式,同時要養成獨立做題習慣,不依賴同學和答案,不追求速度。
『柒』 給物理老師上課的建議
如下:
1、所教東西盡量與最近最新鮮的例子和應用聯系起來,有利於學生有更感性的認識,學習得有目的性,可調動其興趣,願意學習。
2、所寫黑板的板書列本部分標題後,在旁邊黑板上畫圖或表,每講完此部分後把詳細部分擦掉,把大標題留下,最後上完課後黑板上整齊的留下本節課所講內容的骨幹大綱。如此顯得教師講課有條理性,一切盡在掌握。且有利於給學生總結。到底那一部分是基礎,那一部分是重點,或是難點。有利於告知學生重點難點。
3、比如聲音適中,但在重點難點時要有變動,總是一個音量容易使人疲倦。當講到難點重點時,加以強調,引起學生重視。
4、講課時面向學生,不可只看黑板。觀察學生(聽課教師)的反應,適當調整講課節奏和增刪例子。
5、若可以,綜合使用各種教學手段,比如講程序時使用幻燈片,講綜合知識時使用PPT,對知識點具體講解時可在黑板板書,可控制好教授速度,易於學生接受,各種教學手段交叉使用,給予了學生新鮮感,也易於其集中注意力。
6、有可能的話,對學生進行提問等形式的溝通交流,有利於活躍課堂氣氛。或是自問自答,引起學生好奇後給出答案,有利於增加學生印象。
『捌』 怎樣學好物理
1. 首先學習任何一門科目,最重要的就是要抓住課堂上的四十五分鍾,上課認真聽講,跟著老師的思路走,全神貫注,精力集中才是學習好的首要條件,因為老師才是將知識真正高效灌輸給你的那個人。
2. 除了上課認真聽講外,課前的預習和課後的復習也是相當重要的,在上課之前自己先看看物理課本,對於不懂的地方圈劃出來,上課著重聽老師的講解會有事半功倍的效果。
3. 物理是理科,對於理科來說,做題是硬道理,所以課後一定要找練習題自己做,在做題的過程中既可以解決不懂的問題,也可以熟練掌握所學的知識點,融會貫通。
4. 另外學習方法在學習的過程中也是非常重要的,好的學習方法可以節約時間,提高效率,讓學習物理變得更加輕松,比如在晚上做物理題會有更好的效果,物理和英語等文科應該交叉學習。
『玖』 如何上好初二物理開學第一課
1、八年級物理教材從全面提高學生素質的要求出發,在知識選材上,適當加強聯系實際、適當降低難度,既考慮現代生產撥展與社會生活的需要,又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。
2、在處理方法上,適當加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利於掌握知識,又有利於培養能力、情感和態度,使學生在學習物理的同時,獲得素質上的提高。教材把促進學生全面發展作為自己的目標。
3、在內容選配上,注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。
4、在學習方法上,積極創造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發展。教科書採用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。
5、這樣編排既符合學生認知規律,又保持了知識的結構性。教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規律來組織材料。
6、全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容並附有章節照片,照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。
7、章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節還編排了「想想議議」, 提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。
『拾』 初中物理要怎麼學
同學們覺得物理難嗎?我覺得挺難的,我在中學的時候也不喜歡物理這一門課,總覺得自己怎麼學都學不會,但其實只要我們掌握一定的 學習 方法 後,物理的學習也可以變得很簡單,下面就讓我們一起來學習一下吧。
初中物理要怎麼學 初中物理高效學習方法 總結
一、死記硬背?
要得!基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練。課文必須熟悉,知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象,不必要記得在多少多少面,但至少知道在左頁還是右頁,它是講關於什麼知識點的,演示的是什麼現象,得到的是什麼結束,並能進行相關擴展領會。
二、獨立完成一定量作業。
要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會,並進行知識擴展識記,會收獲頗豐。
三、重視物理過程,重視輔助作圖。
要對物理過程一清二楚,不管是理論過程,還是實踐過程,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規、三角板、量角器等,以顯示幾何關系。畫圖能夠變 抽象思維 為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的、死的、間斷的,而動態分析是活的、連續的。
四、全力上課,專心聽講。
上課要認真聽講,不走神。不要自以為是,要虛心向老師學習,向同學學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不同看法下課後再找老師討論,不能自搞一套,否則就等於是完全自學了。入門以後,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多。
五、堅持做筆記。
上課以聽講為主,還要有一個 筆記本 ,有些東西要記下來。知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記,一方面是為了「消化好」,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經學看,要能做到愛不釋手,終生保存。
六、整理好學習資料。
學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗 報告 等等。作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,比如、?、※、◎等等,以備今後閱讀,作記號可以節省不少時間。
七、珍惜時間,提高學習效率。
時間是寶貴的,沒有了時間就什麼也來不及做了,所以要注意充分利用時間,提高學習效率。而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說,可以利用「回憶」的學習方法以節省時間,睡覺前、上學路上、等車時等這些時間,我們可以把當天講的課一節一節地回憶,這樣重復地再學一次,能達到強化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時突然想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。
八、「端正態度,對外開放,取長補短」。
要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行「學術上」的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。最忌諱自暴自棄,「反正我成績不好,也考不上重點高中……」這類言談,是自殺式的無葯可救性的自毀。它會讓人喪失進行的動力。
九、重視知識系統性。
要重視知識結構,要系統地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等。這種彈性擴展思考方式,會把整個物理知識串通在一起,讓人思考起來更容易。
十、重視語數與「副課」——認識學科間互補的重要性。
物理的計算要依靠數學,對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。到大學後物理系的數學課與物理課是並重的。必須要學好數學,利用好數學這個強有力的工具。同樣也要用好語文這門工具,它能幫助我們理解物理含義更准確。如果能把生物、地理等學生認為的「副課」學好,對學習物理也有十分重要的作用。因為所有學課間並不是獨立存在的,而是相互關聯的。而且現在學課綜合性題目非常流行。
十一、注意學習中思維的發展與訓練。
有的學生也十分想學,也確實在努力學習,這些老師也能看到眼裡,可是成績依然不是十分理想。反觀之,聽課認真,作業工整,筆記細致,但一換個角度,換個方法,這種學生就不知所從。這樣的學生多數也不是完全因為笨,主要還是思維上出了問題。常見的思維性障礙如下:
1、先入為主的生活觀念形成的思維障礙。
2、相近物理概念混淆形成的障礙。
3、類比不當形成的思維障礙。
4、物理公式數學化形成的思維障礙。
5、概念和外延的模糊形成的思維障礙。
6、舊有知識的局限性和思維定勢干擾形成的思維障礙
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