Ⅰ 物理競賽，想在一個半月內准備好，該怎麼做
盡量全部學習一遍，順序一般是高中物理包括所有選修，程稼夫力學and電磁學，崔宏斌熱學光學近代物理，更高更妙的物理，難題集萃。這一些不一定都要做，等到你什麼時候隨便翻開程稼夫和崔宏斌裡面的例題都會做，就可以了。然後力學和電磁學選一個精刷，刷到保證競賽中這個題能拿到大部分分數，其他題多多少少有點分。高等數學需要一點，導數和微分，牛頓萊布尼茲公式，解簡單的微分方程，有微積分的思想，主要還是能運用於物理解題中。
Ⅱ 如何學好物理競賽
怎樣學好物理
一、學習物理概念，力求做到「五會」
初中將學習大量的重要的物理概念、規律，而這些概念、規律，是解決各類問題的基礎，因此要真正理解和掌握，應力求做到「五會」：
①會表述：能熟記並正確地敘述概念、規律的內容。
②會表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。
③會理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。
④會變形：會對公式進行正確變形，並理解變形後的含義。
⑤會應用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。
二、重視畫圖和識圖
學習物理離不開圖形，從運用力學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜電路設計，都是主要依靠「圖形語言」來表述的。知識的條理化，分析解決問題的思路等問題，用通常意義上的語言或文字表達都是有局限性和低效率的。所以，按照科學的方法動手畫圖是學習物理的重要方法，而且對今後進一步學習現代科學技術有著重要意義。在初中物理課里，同學們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。「大綱」要求的畫圖主要分兩部分：一部分畫圖屬於作圖類型題，比方說，作光路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等；另一部分，根據現成的圖形學會識圖，所謂識圖是指要注意結合條件看圖，不僅要學會把復雜的圖形看簡單（即分析圖形），更要學會在復雜的圖形中看出基本圖形。例如，在計算有關電路的習題時，已給出的電路圖往往很難分析出來是串聯、並聯或是混聯，如果能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就會很容易地看出電路的連接特點，使有關問題迎刃而解。
三、重視觀察和實驗物理是一門以觀察、實驗為基礎的學科，觀察和實驗是物理學的重要研究方法。法拉第曾經說過：「沒有觀察，就沒有科學。科學發現誕生於仔細的觀察之中。」對於初學物理的初中學生，尤其要重視對現象的仔細觀察。因為只有通過對觀象的觀察，才能對所學的物理知識有生動、形象的感性認識；只有通過仔細、認真的觀察，才能使我們對所學知識的理解不斷深化。例如，學習運動的相對性，老師講到參照物時，許多同學都會聯想到：坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾飛奔而去。這個生動的實例使我們對運動的相對性有了形象的認識。
在學習物理知識的過程中，我們還應該重視實驗，注意把所學的物理知識與日常生活、生產中的現象結合起來，其中也包含與物理實驗現象的結合，因為大量的物理規律是在實驗的基礎上總結出來的。作為一個剛剛開始學習物理的初中學生，要認真觀察老師的演示實驗，並獨立完成學生的動手操作實驗。在認真完成課內規定實驗的基礎上，還可以自己設計實驗，來判斷自己設計的實驗方案在實踐中是否可行。例如，可以自己設計實驗測量學校綠地中一條彎曲小徑的長度；可以通過實驗測量上學途中騎車的平均速度；還可以設計在缺少電流表或缺少電壓表的條件下測量未知電阻的實驗。這些都需要同學們自己獨立思考、探索，不斷提高自己的觀察、判斷、思維等能力，使自己對物理知識的理解更深刻，分析、解決問題會更全面。
四、學會「兩頭堵」的分析方法
物理知識的特點是由簡到難，逐步深入，隨著學習知識的增多，許多同學都感到物理題不好做。這主要是思考的方法不對頭的緣故。拿到一道題後，一般有兩條思路：一是從結論入手，看結論想需知，逐步向已知靠攏；二是要「發展」已知，從已知想可知，逐步推向未知；當兩個思路「接通」時，便得到解題的通路。這種分析問題的方法，就是我們平時常說的「兩頭堵」的方法。這種方法說起來容易，真正領會和掌握並非「一日之功」，還需要同學們在學習的過程中逐步地體會並加以應用。
五、注意適當分類，把知識條理化和系統化
當學習過的知識增多時，就很容易記錯、記混。因此，可試著按照課文和某些輔導材料中繪制的框架圖去幫助記憶和理解。有時，適當地對概念進行分類，可以使所學的內容化繁為簡，重點突出，脈絡分明，便於自己進行分析、比較、綜合、概括；可以不斷地把分散的概念系統化，不斷地把新概念納入舊概念的系統中，逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統，使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法，不但能夠加深對基礎知識的理解，而且還能收到事半功倍的效果。學習有法，但學無定法。在學習物理的道路上，願同學們結合自己的特點，穩扎穩打。
Ⅲ 初中生如何准備高中物理競賽
我支持你搞競賽
你的方法絕對可以。競賽就是要多做題。
首先要先掌握高中課本的知識，以較難的（或10年前的，因為那時物理高考題很難）高考題為主，但平時成績一定不能差，總成績應在學校排在前15%。還有英語多學點兒，沒害處，高中課本上的英語是遠遠不夠的，最好保證高二時能過四級（應為即使你拿省一了，想保送還要考試，一般英語題的難度就在大學英語四級到六級左右）。
最後競賽前，你應該做完做會市面上的所有競賽題。
剛開始老師輔導多一些，不過主要是自學沒錯。
Ⅳ 關於如何備考 物理競賽
競賽和平常考試的不同之處：
一、競賽題更加具有綜合性。他會把好幾個知識點綜合起來再拐幾個彎問你。所以要理清思路，千萬不要啰嗦一大堆話。證明過程不用詳細，跳躍著寫出幾個關鍵的、有連續性的公式再加上犀利的幾句話就可以拿分了。
二、一般是答不完卷的。這就需要在取捨之間找到平衡點。我會在後面附上一套競賽題，相信這樣的題你已經做了很多了，主要是讓你看看標准答案的評分標准。
三、嚴格的考試流程。不要想作弊，被抓住了會很慘的，丟學校臉大會批鬥你。
四、新的考試環境。競賽是需要到外校參加的，提前熟悉環境很重要，要不廁所都找不找。一定要跟在班主任屁股後面，最好手拉手O(∩_∩)O哈哈~因為那個時候班主任會很忙的，你們的團隊又是流動的，表走散了。
五、激烈的競爭。國家級1等獎可以保送，但是可望而不可即。國家級2等獎中考總分加20分，我們煙台一中級部500人也只有8個二等獎。
第十屆全國初中物理知識競賽試題
注意事項：
1. 首先填寫所在地區、學校和姓名。
2. 用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆書寫。
3. 本試卷共有七個大題。
4. 答卷時間：2000年3月26日(星期日)上午9:30～11:10。
題 號 一 二 三 四 五 六 七 總 分
分 數
復核人
一、 以下各題所列答案中只有一個是正確的,（共24分，每小題3分）
1. 摩托車做飛躍障礙物的表演時為了減少向前翻車的危險，下列說法中正確的是：[ ]
A. 應該前輪先著地；
B. 應該後輪先著地；
C. 應該前後輪同時著地；
D. 哪個車輪先著地與翻車的危險沒有關系。
2. 下列有關激光應用的說法中，錯誤的是： [ ]
A. 利用激光進行室內照明；
B. 利用激光進行通信；
C. 利用激光加工堅硬的材料；
D. 利用激光進行長距離測距。
3. 從地面上看，通信用的地球同步衛星是靜止不動的。它運行一周所用的時間是：[ ]
A. 24小時； B. 23小時56分； C. 24小時4分； D. 24小時56分。
4. 小紅家的電表允許通過的最大電流是10安，她家有4個標有「220V、60W」的燈泡，1個標有「220V、1000
W」的熱水器，1台製冷時耗電為140瓦的電冰箱和1台耗電為80瓦的電視機，則： [ ]
A. 所有用電器可以同時使用；
B. 除熱水器外其他用電器可以同時使用；
C. 關閉電視機後其他用電器可以同時使用；
D. 電冰箱製冷時，其他用電器不能同時使用。
5. 我們能夠分辨鋼琴和小提琴的聲音，這是因為它們發出聲音的：[ ]
A. 音調不同； B. 音色不同； C. 響度不同； D. 頻率不同。
6. 將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內，從俯視圖中的P點沿水平方向看到的應該是下面哪個圖中的情形？
[ ]
7. 一個雞蛋的質量、課本中一張紙的厚度、一塊橡皮從桌上落到地面所用的時間，大約分別為： [ ]
A. 60克、0.8毫米、0.5秒；
B. 10克、80微米、5秒；
C. 60克、80微米、0.5秒；
D. 10克、0.8毫米、5秒。
8. 一艘宇宙飛船關閉發動機後在大氣層外繞地球飛行，飛船內可能出現的現象是：[ ]
A. 物體的質量消失；
B. 物體自由下落的速度變快；
C. 蠟燭正常燃燒；
D. 水滴呈球形漂浮在空氣中。
二、 填空(共18分，每小題3分)
1. 下圖為色光三原色的示意圖。圖中區域1應標 ____色，區域2應標______色。
2. 不同時刻測量一段鎳鉻合金絲的電阻，其電阻－時間圖象如上圖所示。 與時刻t1相比，t2時刻的溫度比較
___________。
3. 下圖為測量降水量的雨量筒, 無風時正確的使用方法如圖甲所示。有風時正確的使用方法為圖______所示
；如果使用了圖中的錯誤方法，測得的降水量將比實際降水量______(填「多」、「少」）。
4. 商店常用案秤稱量貨物的質量（如圖）。稱量時，若在秤盤下粘了一塊泥，稱量的結果比實際質量______
(填「大」、「小」）；若砝碼磨損了,稱量的結果比實際質量______（填「大」、「小」）；若調零螺母
的位置比正確位置向右多旋進了一些，稱量的結果比實際質量________（填「大」、「小」）。
5. 小明家的電能表的銘牌上標有「220V」、「5A」、「3000r/kw.h」等字樣。如果長時間連續用電,他家
最多可以使用總功率為________瓦的用電器；電能表的轉盤每轉過1轉，表示他家用去了_____ 焦的電能。
6. 李東同學在桌面上的近視眼鏡上看到自己身後同一個窗戶的兩個像，如上圖。這兩個像是________像（填
「實」、「虛」）,是_____面鏡(填「平」,「凸」,「凹」）所成的像。其中較大的像是鏡片上離李東較
______的玻璃面（填「近」、「遠」）所成的。
三、 簡答下列各題（共25分）
1. （3分）日常生活中我們常用「21吋」、「29吋」等來說明電視機的大小。這里,「吋」是什麼制中的長度
單位？「21吋」、「29吋」指的是電視機上哪條線段的長度？
2. （3分）家中燒水的水壺，壺蓋上常有一個小孔。如果沒有這個小孔,而壺蓋又蓋得很緊,當水沸騰時會有什
么弊病？為什麼？
3. （6分）氣象站測量氣溫用的溫度計裝在百葉箱中.百葉箱是什麼顏色的?為什麼? 如果裝在封閉的箱子中會
有什麼弊病？為什麼？如果露天放置會有什麼弊病？為什麼？
4. （7分）揚場機能把穀粒,谷糠和小石塊分開。這三種東西中哪一種的落地點距揚場機最近?哪一種最遠？同
樣大小的穀粒和小石塊，為什麼落地點的遠近不同？
5. （6分）目前新建樓房的供電系統中已經不再使用保險絲, 而是使用一種自動控制的安全電路。當用電負荷
過大或發生短路時，電路會自動切斷；如果站在地面上的人碰到火線而使火線與大地經人體構成通路,電路
也會自動切斷，以保人身安全。小玲家新居中裝的就是這樣的電路。搬家後,她看到牆上的電源插孔是三線
的，為了安裝電視機，她買了一個插銷板，插在牆上的一個三線插孔中,然後把電視機的插頭插在插銷板上
的插孔內。但是，接通電視機的電源時，室內所有插座全都斷電，表明電路自動切斷了。到配電箱一看,果
然是「掉閘」（總開關自動切斷）了。是電視機出了故障，用電量太大了？用手把總開關閉合,換其他幾個
確保正常的用電器插到這個插銷板上，直至耗電只有15瓦的小台燈，仍然是這樣。但是,把插銷板插到牆上
其他插孔上，一切正常。問題可能出在哪裡？為什麼會出現這樣的現象？怎樣解決？
四、 （6分）測得一個24厘米高壓鍋的限壓閥的質量為0.1千克，排氣孔的內徑為3毫米。如果用它煮水消毒,根
據下面水的沸點與壓強關系的表格，這個高壓鍋內的最高溫度大約是多少？
T/℃ 90 95 100 105 110 112 114 116 118 120 122 124 126 128 130
p/千帕 70 84 101 121 143 154 163 175 187 199 211 226 239 258 270
五、 （8分）由電源引到某工地的一隻「220V、100W」的燈泡亮度較暗，測得該燈泡的實際功率只有81瓦,而電
源的電壓確為220伏。輸電導線上消耗的功率約有多大？你在計算中用到了什麼近似？
六、 （10分）汽車更換輪胎時需要把車軸抬起來, 這時可以使用「油壓千斤頂」。下圖是油壓千斤頂的原理圖。
向下按動手柄，圓柱形小活塞把小油缸中的機油壓向大油缸。大油缸中的油量增多, 把圓柱形大活塞，帶
著上面的重物向上推上升。 實驗表明, 加在密閉的液體上的壓強,能夠按照原來的大小向各個方向傳
遞（這個規律叫做帕斯卡定律）。現在有一個油壓千斤頂，有關尺寸如圖所示。 如果希望在手柄上用20
牛頓的力向下壓時就能在大活塞上舉起1噸的重物，大活塞的直徑至少是多少？
七、 （9分）小紅在兩個同樣的燒瓶中灌滿水, 加熱到相同的溫度後分別用厚度相同的1、2 兩種保溫材料包好,
定時測量燒瓶中水的溫度。實驗過程中室溫保持不變。他想用這種方法比較兩種材料的保溫性能。表中給
出了在時刻t (單位是分)測得的兩個燒瓶中的水溫T1、T2的幾組數據。根據這些數據在下面的方格紙中作
示出表水溫與時間關系的圖象並回答以下問題：
1. 哪種材料的保溫性能較好？
2. 當時的室溫大約是多少？
3. 在這些水溫數據中，哪一個最可能是由於測量或記錄的疏忽而產生的錯誤？
/分 0 5 10 15 20 25 35 45 55 65 80 95 110 125 140 155
T1/℃ 80 72 64 59 55 51 50 41 37 34 30 26 24 22 21 20
T2/℃ 80 65 56 48 43 38 32 28 26 24 22 22 21 21 20 20
答案
一、答案和評分標准 全題24分， 每小題3分。
1. B， 2. A， 3. B， 4. A， 5. B， 6. D， 7. C， 8. D。
二、答案和評分標准 全題18分， 每小題3分。
1. 綠，白。第一空1分，第二空2分。
2. 高。
3. 乙，多。第一空2分，第二空1分。
4. 大，大，小。每空1分。
5. 1100，1200。第一空1分，第二空2分。
6. 虛，凸，近。每空1分。
三、參考解答和評分標准：
1. 「吋」是英制長度單位。「21吋」、「29吋」指的是電視機熒光屏的對角線的長度。本題3分，第一問1分，答美國也給這1分；第二問2分。
2. 如果壺蓋上沒有小孔，而壺蓋又蓋得很緊，水沸騰時會從壺嘴噴出，這是因為沸騰時壺內水蒸氣增多，氣壓增大，壺內氣體會把水壓出來。本題3分，第一問2分，第二問1分，說出壺內氣壓增大就給這1分。
3. 百葉箱是白色的。如果是其他顏色的，陽光照射時會使箱內空氣的溫度明顯高於箱外氣體的溫度，測出的溫度不是環境中空氣的溫度。如果把溫度計裝在封閉的箱中，測出的也不是環境的的氣溫。這是由於空氣不流通，箱子內外的氣溫並不相等。如果把溫度計露天放置，測量出來的同樣不是氣溫。這是由於陽光直接照射時，溫度計本身的溫度不等於周圍空氣的溫度。本題6分，每問1分。
4. 谷糠的落地點距揚場機最近。小石塊最遠。同樣大小的穀粒和小石塊，雖然飛出時的速度相同，但是由於質量不同，所以動能不同，小石塊的質量較大，動能也比較大，所以能夠克服空氣的阻力飛到更遠的地方。本題7分，第一問和第二問各2分，第三問3分。最後一問說出動能的區別給2分，說出克服空氣阻力的區別再給1分。從慣性角度分析，正確的，同樣給分。
5. 問題是施工時牆上插座內的零線和地線相互接錯了位置。使用時用電器把火線和地線連通，自動控制系統誤認為是人體把火線和地線連通，自動切斷了電路。糾正方法：把這個插座從牆上拆下，把零線和地線的位置對調後再裝回去。本題6分，第一問3分，第二問2分，第三問1分。答出其他情況，合理的，同樣給分。
四、參考解答：
(1)
(2)
(3)
把(1)、(2)代入(3)式
(4)
代入數值
p = 2.4×105帕 (5)
從表中查出，鍋內溫度約為126 ℃。
評分標准：本題6分，(1)、(2)、(3)、(4)、(5)式各1分，答出鍋內溫度再給1分，（溫度為126 ℃～127 ℃的都給分）。
五、參考解答：
正常工作時的電流
安 (1)
(2)
代入數值後解出
I = 0.41 安 (3)
與此類似可以求得
U = = 198 伏 (4)
輸電線上的電壓降落
= 22伏 (5)
輸電線上的電流
安 (6)
輸電線上的功率損失
瓦 (7)
以上過程中(2)式的得出認為電燈燈絲的電阻不隨溫度改變，這是一種近似。
評分標准：本題8分，(1)－(7)式各1分，指出近似給1分。
六、參考解答：
l1 = 0.6 米， l2 = 0.06米， F0 = 20牛
小活塞受的力
F1 = (1)
小活塞對液體的壓強
(2)
液體對大活塞的壓強與大活塞對液體的壓強相等，即
(3)
其中
F2 = mg (4)
根據帕斯卡定律
p2 = p1 (5)
把(1)、(2)、(3)、(4)式代入(5)式，解出
(6)
考慮到
(7)
進一步解出
(8)
把數值代入，得
d2 = 7.0 厘米 (9)
評分標准：本題10分。(5)式2分，其餘各式每式1分。
七、參考解答：圖象如圖。第一種材料的保溫性能較好。當時的室溫約為20 ℃。所給數據中t =35 分時的T1 = 50 ℃最可能是測量或記錄時的錯誤。
評分標准：本題9分。正確作出圖象給4分，其中描點2分，作出曲線2分，要求點的位置正確，曲線光滑。前兩個問答題每題2分，第3題1分。
Ⅳ 初中物理競賽要提前學習嗎
初中物理競賽呢最好是提前學比較合適，因為畢竟初中物理競賽他的課程內容呢要比課本上的內容要深一些，而且呢廣度更大一些，如果提前多接觸一些的話，那麼你肯定能夠比別人見到的題多，而且呢？呃做題的經驗也豐富，看問題的角度也會更更多一些，所以呢初中物理競賽提前學習是比較合適的。但是也是必須得建立在你基礎知識都學會的基礎上。在提前把這一個競賽內容呢過一過。
Ⅵ 淺談如何做好高中物理競賽輔導教學
您好！您是老師嗎？做好高中物理競賽教學可不簡單呀！首先您要以前輩們為榜樣，把他們資源吸收好了，然後結合自己本身的魅力制定一套最佳輔導方案，用最簡單的話講解，盡量簡明扼要，再加點趣味便更完美了。
Ⅶ 高中准備參加中學生物理競賽，不知道怎麼安排自己的時間和學習內容，幫忙給給意見。。
1、這個不是說要學多少就可以學多少的。當然是掌握的越多越好，注意，我說的是「掌握」，而不是「知道」。不能拿到題目一看，說「哦，這題應該會做吧，不就是那個什麼什麼公式嘛」。
2、對於高中課程的學習，主導應該還是在學校。畢竟假期比較的少，也就是說補課的時間比較少。在我這里高中應該可以參加兩次全國性的物理競賽，一個是高一的時候（高一暑假結束的時候），還有一個就是高二的時候（應該是高二暑假結束的時候）。
如果說你想在高一就拿到獎，雖然說比較難，但也不是沒可能，前提就是要對學習過內容的完全掌握。學習過的內容可以拿歷年的高考題練筆。
如果說你想在高二拿獎，相對來說競爭比較大。因為這個時候所有人的課程都已經學完了，大家的競爭里就相當了。在這個時候就應當注意提升能力了，不能僅限於高考題目了，可以買奧賽的書來做一做了。
3、其實我個人認為沒有必要請家教的。因為你想奪得全國性的獎，那前提是你的成績初中，那麼老師所布置的作業什麼的應該對你來說沒什麼問題。在這個前提之下，你就可以有充足的課外時間來提升自己了。碰到不理解的應當問老師，也可以向老師請教一下學習方略。
4、高一和高二的主要內容當然是把規定內容學好，畢竟拿到直接保送的獎的人還是少之又少。所以學習好大綱內容才是最有保障的。至於什麼時候練筆在剛才也說了，就是在課余時間。
Ⅷ 如何開始物理競賽的學習，想學競賽課程。不知從何開始。
建議樓主要從高一開始就搞競賽。因為個人認為競賽並不能看作是高考的補充與深化，而是應該將它看成另一門難度在高考之上學科。就像你看小學數學和高中數學，他們的難度根本不能同日而語。競賽也是這樣。競賽中包括許多高考不會涉及到的方面，比如說相對論，高考就完全不涉及，而復賽相對論每年至少有一道題會牽涉到。還有其他的知識，比如說運動學中的角動量，動量，電磁中的三相交變電等等等等，這樣的知識點還有很多。所以，建議競賽要從高一開始搞，這樣基礎知識點能掌握的較為牢固，等到考試時發揮也會更加穩定。當然，不是說你搞一個暑假的競賽就不可能拿到好成績，但這靠的更多的是運氣（復賽題目較簡單也是一方面因素），但是前途是不能拿運氣來賭注的。樓主學有餘力想搞競賽是件好事，但持之以恆也是競賽的一個關鍵。只有不懈的練習，最終才會有好的回報。也只有知識上和思維上的積累才能讓你最終成功。而且若是從高一開始搞，那麼高二初的時候也可以參加一次競賽，這樣可以給你積累一點經驗，說不定還能撈個小獎，將來大學自主招也是有好處的。（如果考慮到高考因素的話，那基本不用擔心，平時本來就是學有餘力搞競賽的，而且若是你資質可以的話，競賽後的8個月里高考還是能趕上的）所以我還是建議樓主一步一步腳踏實地的搞競賽吧，千里之行，始於足下，願樓主成為中國物理競賽的一顆閃亮之星。
Ⅸ 初中物理競賽輔導書 哪些比較實用
很多學生在初中的時候都參加過競賽，那麼，初中物理競賽輔導書有哪些呢?下面我整理了一些相關信息，供大家參考!
網友一：我們現在用的是范曉輝的新編奧林匹克物理競賽輔導 黑皮白皮兩本 我們老師說這兩本是入門。做完了復賽就差不多了，黑皮是題目，白皮答案。然後更深的就是陳稼夫的力學 電磁學和物理競賽專題講座。還有更高更妙的物理。按我們老師的意思。這幾本書吃透任何一本。都差不多可以保送了。
網友二：《全國初中應用物理競賽輔導》自1995年面世以來，受到全國各地師生的歡迎，認為內容符合本競賽的宗旨，例題、習題都很有特色，對學生參加競賽起了很好的輔導作用。許多教師認為輔導書所提倡和體現的強調「學物理、愛物理、用物理」的精神，對物理教學也有很大的參考價值。
網友三：張大同《物理競賽教程》俗稱：綠皮這本書很不錯，用了就知道，所有題目都極其詳細，思路特別清楚，書中例題都是特別經典的題目，在競賽中出現的頻率都非常高。
樹立信心
除了極少數天分極高的同學，學習物理競賽的過程中做不出題的現象是很正常的，甚至在初期很可能連答案也看不懂，如果對自己沒有足夠的信心，會讓這條路變得更加泥濘。
保持耐心
物理競賽的題目相對較難，在思維的難度、長度和准確度上的要求都比較大。往往很多天賦很好的同學因為無法保持長時間專注，在連續的長運算中出現差錯，大量的計算量對耐心是一個巨大的考驗，特別是對於不能熟悉使用計算器的學生來說更是如此。
投入時間
穩定的時間投入帶來循序漸進的技能提高，如果選擇這條路，至少要保證每天一小時。根據人的記憶曲線，斷斷續續地學習很容易造成遺忘，不利於新老知識點的掌握。
Ⅹ 物理競賽聽課與刷題如何分配
摘要 聽課為主，刷題為輔。刷題的根本是你會做，你會做的前提就是要好好聽課。