高一物理合力怎麼畫圖

① 高一物理 怎樣畫合力

合力是其他力的等效力， 不是實際曾在的力；
無特殊要求時， 不用太嚴格， 但要注意力的三要素：大小（近似）， 方向， 作用點；
具體可用平行四邊形法則， 或 三角形法則。 教材里講得很清楚。

② 高一物理力的作圖 鉸鏈和桿的力的圖為什麼這么畫 求解釋

不是一根繩時， 受到重力G.沿桿方向的支持力D.沿繩的拉力T。這個拉力T分解成兩個方向。分別與G.F兩力平衡。

是同一根繩時，由於是滑輪，所以受到的兩個力。T.G 大小是相等的，方向不同。（定滑輪只改變方向，不改變力的大小）。 這兩個力產生的合力的反方向，才是桿的支持力的方向。只有這樣三個力才能達到平衡。

一個方塊放在一平面上，受到重力，平面的支持力，二者平衡;放在斜面上的話，重力，向斜面斜下的拉力，垂直斜面的支持力，摩擦力，摩擦力方向與拉力方向相反，四者平衡，重力分解為拉力跟對斜面的壓力，斜面提供支持力並產生摩擦力。

(2)高一物理合力怎麼畫圖擴展閱讀：

彈簧鉸鏈還有各種特殊規格，如：內側45度角鉸鏈，外側135度角鉸鏈，開啟175度角鉸鏈。

關於直角（直臂），半彎（半曲），大彎（大麴）的三種鉸鏈的區別：

直角的鉸鏈可以讓門完全遮擋住側板；

半彎的鉸鏈可以讓門板遮住部分側板；

大彎的鉸鏈可以讓門板和側面板平行；

③ 物理求合力，分力的圖怎麼畫

如圖所示

④ 物理的合力怎樣畫圖

看你是畫幾個～最簡單的就是二個二個的畫～用平行四邊行～他們的對角線就是那二個力的合力

⑤ 高一物理 怎樣畫合力

合力是其他力的等效力, 不是實際曾在的力；
無特殊要求時, 不用太嚴格, 但要注意力的三要素：大小（近似）, 方向, 作用點；
具體可用平行四邊形法則, 或 三角形法則. 教材里講得很清楚.

⑥ 合力圖怎麼畫

如圖所示

⑦ 高一物理的合力的計演算法，【有圖更好】

力是一個向量，即除大小外，還有方向性，如圖，假定二個共點力f1及f2，同時作用於o點，若以f1為直角坐標的X軸，則f2可以分解為一個沿f1方向的分力oa與沿f2方向的分力ob；
因為作用於同一點上，方向相同的力合力沿原方向而大小相加，所以f1、f2兩力合力f沿X軸方向的分力oc=of1+ob，即線段f1c=ob；
沿Y軸方向上，合力f的分力為cf=oa；
顯然，在直角三角形obf2與f1cf中，因對應直角邊相等而全等，所以對應角相等，of2平行於f1f；
由此，四邊形of2ff1為平行四邊形，of1與of2分別為平行四邊形的兩鄰邊，of為兩邊所夾角的對角線。
說明兩共點力的合力，依平行四邊形法則。
（兩力夾角為鈍角及其它情況時證明相同）
供參考。

⑧ 高中物理，這三個力的合力，是哪個，能畫一下嗎

這個是三個力的合成問題，F1與F2大小相等，都是F。你可以先將F1和F2合成，利用平行四邊形定則可以計算出其合力大小也是F，且與F3同鄉。通過正六邊形的幾何關系，可以知道F3的長度是F1與F2長度的2倍，將F3與他倆的合力再合成，可得到總合力是3F

⑨ 高一物理受力分析題合力的長短怎麼畫，想畫多長就畫多長

首先要看物體的運動狀態和方向，如果其勻速或者禁止（其受到多個力的作用）則其中多個力的合力應與最後一個力方向相反，大小相同。若果處於非勻速運動狀態，則其中多個的力合力與最後一個力方向一致或相反，大小不等。
總之在有多個力作用的情況下，先留下一個力然後把其餘的力合成，通過物體的運動狀態和最後一個力的方向確定合力的方向，即大小（就是你說的長短）