Ⅰ 請問一下什麼是物理因素 化學因素 生物因素
物理因素包括放射線（紫外線、紅外線等)等
化學因素包括酸、鹼液（氫氧化鈉、硫酸等）
生物因素包括微生物（細菌、真菌、病毒等）、動物、植物等
區別在於物理因素一般多為自然存在的，包括氣象條件、噪音、振動、電離輻射、非電離輻射；
化學因素能引起化學反應的相關物質，一般具有腐蝕性。
生物因素一般指能引起其他生物病變或物體發生改變的生物體。
Ⅱ 什麼是物理因素 化學因素 生物因素
1、物理因素包括放射線（紫外線、紅外線等)等
2、化學因素包括酸、鹼液（氫氧化鈉、硫酸等）
3、生物因素包括微生物（細菌、真菌、病毒等）、動物、植物等
4、區別在於物理因素一般多為自然存在的,包括氣象條件、噪音、振動、電離輻射、非電離輻射；化學因素能引起化學反應的相關物質,一般具有腐蝕性；生物因素一般指能引起其他生物病變或物體發生改變的生物體.
5、參考：人教版必修2第81頁，"人們逐漸發現，易誘發生物發生基因突變並提高突變頻率的因素可分為三類：物理因素、化學因素和生物因素。例如，紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內的DNA；亞硝酸、鹼基類似物等能改變核酸的鹼基；某些病毒的遺傳物質能影響宿主細胞的DNA等。」
Ⅲ 常見的物理性有害因素有哪些
常見的物理性危險危害因素有以下幾點：
1、雜訊危害(機械性雜訊、電磁性雜訊、流體動力性雜訊、其他雜訊)
2、振動危害(機械性振動、電磁性振動、流體動力性振動、其他振動)
3、電磁輻射危害(電離輻射：x射線、丫射線、a粒子、β粒子、質子、中子、高能電子束等。非電離輻射：紫外線、激光、射頻輻射、超高壓電場)
4、運動物危害(固體拋射物、液體飛濺物、反彈物、岩上滑動、料堆垛滑動、氣流卷動、沖擊地壓、其他運動物危害)
5、明火危害。
Ⅳ 高中生物
生物的變異有兩種情形，一是突變，包括基因突變和染色體變異。二是基因重組，包括非等同源染色體上的非等位基因的自由組合、同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換以及轉基因共三種情況。所有這些情形下只有基因突變才能產生新的基因，其他的任何情形都不能產生新的基因。
A、利用了基因重組，即非等同源染色體上的非等位基因的自由組合的原理。
B、基因突變的原理，會產生新的基因。能夠誘發基因突變的因素有物理因素、化學因素和生物因素。X射線屬於物理因素。
C這是利用了多倍體技術。增加了染色體組的個數。
D、這屬於轉基因技術。屬於基因重組。
選B
Ⅳ 非力學類的物理因素有哪些
非力學類的物理因素有：放射線、紫外線、紅外線，溫度，壓強，濕度等，一般多為自然存在的，包括氣象條件、噪音、振動、電離輻射、非電離輻射等因素。
Ⅵ 能引起基因突變的化學因素是（） A. 紫外線 B. X射線 C. γ射線 D. 亞硝酸
A、紫外線照射屬於物理因素，A錯誤；
B、X射線屬於物理因素，B錯誤；
C、γ射線屬於物理因素，C錯誤；
D、亞硝酸鹽屬於化學因素，D正確．
故選：D．
Ⅶ 放射線是物理因素嗎
放射線是物理因素。
放射線(radioactive ray)不穩定元素衰變時，從原子核中放射出來的有穿透性的粒子束，分甲種射線、乙種射線、丙種射線,其中丙種射線貫穿力最強。另外，放射線對環境和人體有一定的危害。同一種放射性元素之所以會放射出幾種不同的射線，是因為原子核周圍物質的多層分布。最外層物質受原子核的束縛力最小，最容易逃離，但是其自身的速度和能量也最小，穿透力也最小，波長較大，頻率較低。中間層物質離原子核較近，需要較高的速度和能量才能逃離原子核的束縛，因此在放射時會有較高的速度和能量，穿透力也比較強，波長較小，頻率較高。最里層物質最靠近原子核，圍繞原子核旋轉的速度也最快，逃離原子核時具有很高的速度和能量，有很強的穿透力，波長很短，頻率很高。
Ⅷ 一般認為射線是生物性因素嗎
一般分為：①物理因素，不良的物理因素，如異常氣象條件（如高溫、高濕、低溫、高氣壓、低氣壓）；雜訊、振動、非電離輻射（如可見光、紫外線、紅外線、射頻輻射、激光等）；電離輻射（如X射線、γ射線等）可對人體產生危害 。②化學因素，在生產中接觸到的原料、中間產品、成品和生產過程中的廢氣、廢水、廢渣等可對健康產生危害。 ③生物因素，生產原料和作業環境中存在的致病微生物或寄生蟲，如炭疽桿菌、真菌孢子（吸入霉變草粉塵所致的外源性過敏性肺泡炎）、森林腦炎病毒，以及生物病原物對醫療衛生人員的職業性傳染等。 ④不良生理心理性因素，包括人體工程問題、工作過度緊張、職業性心理緊張等。
Ⅸ 職業危害屬於物理因素有粉塵、氣溫、氣濕、熱輻射哪幾個是的
1、職業危害
在生產勞動過程中，勞動者的身體健康狀況要能受到勞動過程、生產環境中各種不良因素的影響。由於長期從事某種職業勞動，對於這些不良因素未能消除或預防，使這些不良因素對勞動者的健康產生一定的危害。
這種在生產勞動過程中對勞動者的健康產生危害的因素，稱為職業危害因素。
（2）職業危害因素的分類
職業危害因素按其來源和性質可分為三大類：
與生產過程有關的職業危害因素；與勞動過程有關職業危害因素；與作業場業的衛生技術條件不良或生產工藝設備缺陷有關的職業危害因素。
①與生產過程有關的職業危害因素有：
化學因素：包括生產性毒物（如鉛、汞、苯、氯氣有機磷農葯等）；
生產性粉塵（如砂塵、石棉塵、煤塵、水泥塵、棉塵、金屬粉塵）等；
化學因素是引起職業性疾病最為多見的生產性有害因素。
物理因素：包括不良的氣象條件（如高氣溫、高氣濕、熱輻射、高氣壓、低氣壓等）；
電離輻射（如X射線及α、β、γ射線等）；
非電離輻射（如高頻電磁場、微波、紅外線、紫外線、激光等）；
生產性雜訊；
振動等等；
生物因素：某些病原微生物或致病寄生蟲，如炭疽桿菌，布氏桿菌、森林腦炎病毒等。
②與勞動過程有關的職業危害因素有：
勞動組織或制度不合理，如勞動時間過長或勞動休息制度不合理等；勞動強度過大或勞動安排不當，如安排的作業與勞動者的健康或生理狀態不相適應等；長時間處於某種不良體位或使用不合理的工具，個別器官或系統過度緊張。
③與作業場所衛生技術條件不良或生產工藝設備缺陷有關的職業危害因素有：
生產場所設計不符合工業衛生標准和要求，如廠房狹小、車間布置不合理等；缺乏必要的衛生技術措施，如通風、照明不良等；缺乏防塵、防毒、防暑降溫等設備或設備不完善，其他安全防護或個體防護用品不足或有缺陷。
職業危害因素只有在一定的條件下才會對人體造成危害，主要是：
有害因素的強度（劑量）；
人體接觸有害因素的機會和程度；
人體因素和環境因素；
在不同類型的作業及不同的場所里職業危害因素對人體所造成的不良影響是不同的。
2、職業病
勞動者在生產勞動中，由於接觸職業性有害因素（即生產性有害因素）而引起的疾病，均稱為職業病。我國衛生部規定的職業病共分為九大類，它們是：
①職業中毒：如鉛及其化合物中毒、汞及其化合物中毒等。
②塵肺：如矽肺、煤工塵肺、石墨塵肺、炭墨塵肺等。
③物理因素職業病：如中暑、放射性疾病等。
④職業性傳染病。
⑤職業性皮膚病。
⑥職業性眼病。
⑦職業性耳鼻喉疾病。
⑧職業性腫瘤。
⑨其他職業病。
職業病是可是預防的。只要採取有效的預防措施，就可防止或減少職業病的發生。
Ⅹ x射線屬於物理學的哪一種 是激光物理學嗎
X射線屬於光學范圍。光學（optics）是物理學的重要分支學科。也是與光學工程技術相關的學科。狹義來說，光學是關於光和視見的科學，optics詞早期只用於跟眼睛和視見相聯系的事物。而今天常說的光學是廣義的，是研究從微波、紅外線、可見光、紫外線直到X射線和γ射線的寬廣波段范圍內的電磁輻射的產生、傳播、接收和顯示，以及與物質相互作用的科學，著重研究的范圍是從紅外到紫外波段。它是物理學的一個重要組成部分。
光學是研究光的行為和性質的物理學科。光是一種電磁波，在物理學中，電磁波由電動力學中的麥克斯韋方程組來描述；同時，光具有波粒二象性，光的粒子性則需要用量子力學來描述。
X射線是量子光學的研究對象。1900年，普朗克在研究黑體輻射時為了從理論上推導出那時他已經得到的與實際相符甚好的經驗公式，大膽提出了與經典概念迥然不同的假設，即組成黑體的振子的能量不能連續變化，只能取一份份的分立值：0，hv，2hv，…，nhv，其中n為正整數，ν為振子頻率，h為普朗克常數，其值為6.626×10－34J·s。1905年，愛因斯坦在研究光電效應時推廣了普朗克的上述量子論，進而提出了光子的概念。他認為光能並不像電磁波理論所描述的那樣把能量分布在波陣面上，而是集中在所謂光子的微粒上。這種微粒仍保持著頻率的概念，頻率為ν的光子具有能量hν。在光電效應中，當光子照射到金屬表面時，一次為金屬中的電子全部吸收，而無需電磁理論所預計的那種累積能量的時間，電子把這能量的一部分用於克服金屬表面對它的吸力即作逸出功，餘下的就變成電子離開金屬表面後的動能。由此認識到一個原子或一個分子能把它的能量轉變成電磁場輻射或從該場中獲得能量，但只能以光子hν為單位來進行。
光的波動和光（量）子的二象性是光的本性。光子、電子、質子、中子等微觀客體的波粒二象性是形成量子力學的重要基礎。從這種光子的性質出發來研究光的本性以及光與物質相互作用的學科即稱為量子光學，它的基礎主要是量子力學或量子電動力學。關於光在分子、原子中的產生與消失，不僅是光的本質問題，還關繫到分子、原子的結構。從實驗上驗證和從理論上論述這類問題，是光學的一個分支，稱光譜學。
光的波動和光（量）子的二象性是光的本性。它表現的宏觀世界中連續的波動和微觀世界中的不連續的量子，在經典物理學簡化的機械概念中是互相排斥的，而客觀實際上，它們是統一的。後來不僅從理論上而且也從實驗上無可爭辯地證明了：但光有這種兩重性，微觀世界的物質，包括電子、質子、中子和原子，它們雖是顆粒實物，也都有與其本身質量和速度相聯系的波動的特性（見波粒二象性）。
上述光的量子理論促進了近代物理學的發展。此外，在運動媒質的光學現象的研究中，19世紀80年代用邁克耳孫干涉儀測量由同一光束分成相互垂直的兩個方向光速的差異，其結果顯示光速是不變的（見邁克耳孫－莫雷實驗），成為愛因斯坦狹義相對論的實驗基礎，這一事實也是近代物理中十分重要的成就。因此，光學學科中的研究成果對於量子力學和相對論的建立起了決定性的作用。上述兩大學說構成了現代物理學乃至現代科學技術的理論基礎。