中考物理化實驗怎麼考

❶ 中考理化生實驗是怎樣的

一、重視探究題知識點

①常見氣體的探究。

②常見物質的探究。實際上是下列常見離子的探究：CO3-、SO4-、Cl-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Ag+、Ba+、Ca2+等。需要熟記探究這些離子所需的試劑及看到的現象。

③黑色粉末的探究。

④物質是否為催化劑的探究。如Fe2O3是否可以做氧化氫制氧氣的催化劑。

⑤離子作用的探究。如明礬起凈水作用，是明礬中哪種離子起作用。

⑥溶液酸鹼性的探究。

⑦溶液相互反應後，所得溶液中溶質成分的探究問題。

二、每年必考的實驗知識

氣體發生裝置、收集裝置、凈化裝置、乾燥裝置的選取及連接問題。

學生應熟悉實驗室制H2、CO2、O2的發生裝置，收集裝置的選取，氣體中所含雜質H2O的證明、除雜方法等。實驗室製取氣體的發生裝置，收集裝置的選取原理也要熟知。

三、計算題要鞏固典型題型

如化學反應方程式與溶液中溶質質量分數相結合的計算題，鐵礦石煉鐵型計算題，解決生活實際的方程式計算題，金屬與酸反應生成氫氣的計算題，圖表型、圖像型分析計算題。

四、關注與生活相關的知識及社會熱點

如水及其污染和防治，化學與環境污染，葯品與健康及今年的限塑令、節能等與生活緊密相關的知識，應該清楚地了解。雪災、地震、奧運會、洪水等是今年的熱點，包括地震中水的處理方法、消毒劑的選用、南方雪災中融雪劑對環境的影響，以及奧運會火炬材料、燃料的性能等。

❷ 初中中考物理化學實驗操作

太多了，給郵箱吧，發過去。

1、 如圖1所示，用尺子作樂器探究決定音調高低,響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，
①注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼
尺每次的振動幅度大致相同。實驗發現：尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發出聲音的音調越 ；由此可得出結論：音調的高低與 有關。
②聽其響度；在用力撥鋸條，這是鋸條的振幅 ________，聽其響度________，這說明響________與 ________ 有關。

2、為了驗證「聲音的傳播需要介質」，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖2所示。
（1）在沒有抽氣時，小華用家裡的電話撥打手機，他 （選填「能」
或「不能」）聽見手機鈴聲。
（2）當小華盡量抽盡瓶中的空氣後，再撥打手機，他聽到的手機鈴聲
的情況是： 。
（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是
（4）本實驗採用了實驗加推理的研究方法，以下所研究的物理問題採用相同方法的是（ ）
A用磁感線描述磁場 B 通過實驗與推理，進一步得出牛頓第一定律
C 探究動能和哪些因素有關 D 通過墨水的擴散現象研究分子的運動

3、為了探究光反射時的規律，小明進行了如圖3所示的實驗。
⑴請在圖中標出反射角的度數。
⑵小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，他應如何操
作？

⑶光屏在實驗中的作用列舉2點：_________________ ___________________
⑷如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE
方向射出，這表明：

4、小紅同學在做「探究平面鏡成像」的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平台上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖4所示，在此實驗中：
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______________．
(2)所用刻度尺的作用是便於比較像與物_________________關系．
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系．
所運用的實驗方法是_________________
(4)移去後面的蠟燭B，並在其所在位置上放一光屏，則光屏上__________
接收到蠟燭燭焰的像(填「能」或「不能」)．所以平面鏡所成的像是__________像(填「虛」或「實」)．
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像__________ (填「變大」、「變小」或「不變」)．
⑹若得到像和物距平面鏡的距離不相等，產生的原因：①___________________________
②______________________________
⑺為何要點燃蠟燭？____________________________
⑻如果將另一個蠟燭也點燃，對實驗結果的影響________________________________

5、某實驗小組在探究光的折射規律時，將光從空氣
空氣中的入射角i 0° 30° 45° 60°
水中的折射角r 0° 22° 32° 40°
玻璃中的折射角 0° 17° 24° 30°
分別射入水和玻璃，測得數據如下表：

分析表格中的數據，你肯定能得出一些規律。請寫出一條： 。

6、在「探究凸透鏡成像的規律」的實驗中。
(1)實驗時，應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____________。
(2)所用凸透鏡的焦距為10 cm。某同學的實驗數據如下表。
次數 物體到凸透鏡的距離/cm 像到凸透鏡的距離/cm 像的大小(放大或縮小) 像的正倒
1 30 15 縮小 倒
2 20 20 等大 倒
3 14 35 放大 倒
4 10 / 不成像 /
5 8 / 放大 正
① 分析1、2、3次實驗的數據可知ⅰ____________________、ⅱ________________、
ⅲ_______________________。
②在第5次實驗中，從_______一側透過透鏡看到在_______一側放大的像。
③將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，_____(能或不能)在光屏上看到清晰地像。
⑶如所成像只是倒立的半個火焰，那麼形成原因是__________
⑷用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，前後移動光屏____(能或不能)在光屏上看到完整的像。
⑸當燭焰從遠處向透鏡靠近時，為了要清晰的像，應將光屏_______(靠近或遠離)透鏡的方向移動。
⑹在光屏右側找不到像的原因可能是①_______________②_____________________.
⑺由同學們的實驗記錄可知，在實驗過程中有的時候光屏上能承接到有燭焰的像，有的時候承接不到，請從能量角度去解釋該現象，並用實驗來驗證你的解釋（或講述你的實驗經歷來證明你的觀點）

❸ 中考實驗操作考什麼

以合肥為例

1、物理

A、探究凸透鏡成像規律；

B、測量串聯電路的電壓。

2、化學

A、配製50g質量分數為6%的氯化鈉溶液；

B、金屬的某些物理性質和化學性質。

3、生物

A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞；

B、用顯微鏡觀察番茄果肉細胞。

考後實驗器材整理佔2分

2021年中招理化生實驗操作考試科目為物理、化學、生物，三科考試成績按滿分30分，計入中招考試總成績。

2021年中招理化生實驗操作考試全省統一命制24道試題，分4個試題單元，每個單元內含6道實驗操作試題，每道試題內含物理、化學、生物學實驗項目各一。

每個單元6道試題中主實驗項目的學科分配為：物理3個，化學2個，生物學1個。每道試題分值為30分，其中，主實驗項目1個，佔16分；副實驗項目2個，各佔6分；考試結束後實驗器材整理，佔2分。

以上內容參考鄭州市人民政府——中招理化生實驗操作考試方案公布 滿分30分

以上內容參考合肥市人民政府——合肥市區2021年中考 實驗操作考試試題發