Ⅰ 高中物理的傳送帶問題解題方法和思考思路
1.1傳送帶上的運動物體（研究對象）既對地運動又對傳送帶運動，在利用運動學公式列方程的時候，同學們易犯「混淆參考系」的錯誤，即一個運動學方程中所有運動學量不是針對同一個參考系的。
1.2傳送帶上的物體（研究對象）由於運動狀態的改變，即速度的改變，會導致其受力情況發生變化，進一步導致運動性質發生變化，同學們往往忽略這一點。
2.應對辦法
2.1研究物體運動時參考系的選取是任意的，但是一個運動學公式中的所有運動學量必須是針對同一個參考系的。
2.2牛頓運動定律只適用於慣性參考系，根據牛頓第二定律算出的加速度也是針對於慣性系的，通常就是對地而言。
2.3「物體對地速度變成零」或「對傳送帶速度變成零」這些特殊時刻往往是物體受力情況和運動性質改變的轉折點，在定量求解之前，盡量先做出定性分析，預測各種可能情況。
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Ⅱ 物理傳送帶問題
物體本是靜止的速度為0，在放到傳送帶上時由於慣性的作用(即保持原來的狀態），故相對於傳送帶速度方嚮往後運動.從初速度為0→→→傳送帶速度.看起來是加速可這是對於地面而言的. 相對於傳送帶來說則不是加速.請樓主仔細想想如果以傳送帶為參照物，假象傳送帶是靜止的，對於地面靜止的物體，相對於傳送帶是運動的哦！且方向和傳送帶運動方向相反，這就是為什麼物體由於慣性相對於傳送帶往後運動. 樓主一定不可以在一個問題中用兩個參考物討論，這樣會出錯的.
受力嘛！就簡單了！ 首先慣性不是力不考慮了！所以物體水平方向受摩擦力。
豎直方向受重力。ok了
樓主還有什麼不懂的可以來問我
Ⅲ 高中物理 傳送帶問題
共速以後物塊是與傳送帶保持相對靜止作勻速運動,因為一一般情況下，傳帶的速度是勻速的，共速後物體也就是勻速的，就好比你坐扶梯，扶梯是勻速的，你也是勻速的。（傳帶上的物體在未共速時，物體的前進動力是傳帶的摩擦力和重力的沿傳帶方向分力差，這時是有加速度的，但共速後這兩個力就達到了平衡，加速度就沒了，物體作勻速運動，物體是不可能比傳帶更快，因為前進動力就來自摩擦力，這個邊必須是向上的，如果比傳帶快，對物體的摩擦力就是向下的，那你能找出其他向上的力嗎？沒有，所以物體在傳帶上的速度是小於或等於傳帶的速度。摩擦力的作用都是最終達到相對靜止。
Ⅳ 高中物理傳送帶問題
摩擦力一定是和接觸面平行的，如果是不規則表明（比如石子路，那另當別論），如果是斜向上的傳送帶順時針運動，那麼你可以這么理解（我傳送帶通過摩擦力將物快拉著向上運動的趨勢，不管你物快有多重，可能你往下掉的力大於傳送帶的摩擦力，但傳送帶向上拉物快的趨勢是存在的），那麼就說明摩擦力是平行於傳送帶向斜上方。
Ⅳ 有關物理的傳送帶問題，請大家給我講講傳送帶的特點以及一些基礎知識，我想自學！
1.物體放在傳送帶上最大速度和傳送帶的速度一樣
2.物體輕（注意這個字）放上傳送帶時速度為零，先做勻加速直線運動（受力為重力=mg，支持力=mg，傳送帶傳送的方向摩擦力f=μmg）因為有速度差，傳送帶快，傳送帶帶動物體運動，你可以想像一下，會有類似煤塊放在傳送帶上由靜止開始運動，求勻速是煤痕的問題，痕跡的長度就是勻加速期間煤塊與傳送帶相對運動的大小
3.當速度達到一定程度時物體速度與傳送帶速度一樣，此時物體只受重力和支持力，水平方向不受力重點
4.傳送帶突然停下（這種情況比較少），物體在摩擦力作用下做勻減速直線運動，受力為原先傳送帶運動的反方向摩擦力f=μmg，重力，支持力
恩，能想到的就這么多，有什麼不會的問我好了，不過我好像不經常上線~~~
Ⅵ 高中物理傳送帶問題解題思路
具體方法是:
（1）分析物體的受力情況
在傳送帶上的物體主要是分析它是否受到摩擦力、它受到的摩擦力的大小和方向如何、是靜摩擦力還是滑動摩擦力。在受力分析時，正確的理解物體相對於傳送帶的運動方向，也就是弄清楚站在傳送帶上看物體向哪個方向運動是至關重要的！因為是否存在物體與傳送帶的相對運動、相對運動的方向決定著物體是否受到摩擦力和摩擦力的方向。
（2）明確物體運動的初速度
分析傳送帶上物體的初速度時，不但要分析物體對地的初速度的大小和方向，同時要重視分析物體相對於傳送帶的初速度的大小和方向，這樣才能明確物體受到摩擦力的方向和它對地的運動情況。
（3）弄清速度方向和物體所受合力方向之間的關系
物體對地的初速度和合外力的方向相同時，做加速運動，相反時做減速運動；同理，物體相對於傳送帶的初速度與合外力方向相同時，相對做加速運動，方向相反時做減速運動。
2、常見的幾種初始情況和運動情況分析
（1）物體對地初速度為零，傳送帶勻速運動，（也就是將物體由靜止放在運動的傳送帶上）
物體的受力情況和運動情況如圖1所示：其中V是傳送帶的速度，V10是物體相對於傳送帶的初速度，f是物體受到的滑動摩擦力，V20是物體對地運動初速度。（以下的說明中個字母的意義與此相同）
物體必定在滑動摩擦力的作用下相對於地做初速度為零的勻加速直線運動。其加速度由牛頓第二定律 ，求得 ；
在一段時間內物體的速度小於傳送帶的速度，物體則相對於傳送帶向後做減速運動，如果傳送帶的長度足夠長的話，最終物體與傳送帶相對靜止，以傳送帶的速度V共同勻速運動。
（2）物體對地初速度不為零其大小是V20，且與V的方向相同，傳送帶以速度V勻速運動，（也就是物體沖到運動的傳送帶上）
①若V20的方向與V 的方向相同且V20小於V，則物體的受力情況如圖1所示完全相同，物體相對於地做初速度是V20的勻加速運動，直至與傳送帶達到共同速度勻速運動。
②若V20的方向與V 的方向相同且V20大於V，則物體相對於傳送帶向前運動，它受到的摩擦力方向向後，如圖2所示，摩擦力f的方向與初速度V20方向相反，物體相對於地做初速度是V20的勻減速運動，一直減速至與傳送帶速度相同，之後以V勻速運動。
（3）物體對地初速度V20，與V的方向相反
如圖3所示：物體先沿著V20的方向做勻減速直線運動直至對地的速度為零。然後物體反方向（也就是沿著傳送帶運動的方向）做勻加速直線運動。
①若V20小於V，物體再次回到出發點時的速度變為- V20，全過程物體受到的摩擦力大小和方向都沒有改變。
②若V20大於V，物體在未回到出發點之前與傳送帶達到共同速度V勻速運動。
說明：上述分析都是認為傳送帶足夠長，若傳送帶不是足夠長的話，在圖2和圖3中物體完全可能以不同的速度從右側離開傳送帶，應當對題目的條件引起重視。
二、物體在傳送帶上相對於傳送帶運動距離的計算
①弄清楚物體的運動情況，計算出在一段時間內的位移X2。
②計算同一段時間內傳送帶勻速運動的位移X1。
③兩個位移的矢量之 =X2- X1就是物體相對於傳送帶的位移。
Ⅶ 物理的傳送帶怎麼解釋
傳送帶有水平、傾斜之分，有勻速、加速、減速之別，是靠摩擦力傳遞動力或能量的一種機械裝置。放在其上或跟其接觸且相互擠壓的物體跟傳送帶間有相對運動，即產生華東摩擦力，該力既可作為動力也可作為阻力對物體運動施加影響。
Ⅷ 高一物理傳送帶問題，公式有一點不懂，如圖，求解答
那個字母是動摩擦因數，公式就是勻變速直線運動中位移和速度的關系。μg表示由摩擦產生的加速度
Ⅸ 物理傳送帶問題怎麼解決
除了物體的速度大於等於傳送帶速度時不必考慮，
其它時候，摩擦力是產生加速度的力。（傳送帶傾斜時，加上正交分解出的斜向下的力）
而質量是物體的質量。
其它就和一般的加速度問題一樣了